坑頭幼兒園2023學(xué)年第一學(xué)期小一班日計劃備課-第八周

教學(xué)活動設(shè)計表第8周2012年1活動名稱《觀察蘋果》涉及領(lǐng)域科學(xué)活動執(zhí)教老師張娟活動目標(biāo)了解蘋果的形狀、顏色、味道，知道蘋果種類豐富多樣?；顒訙?zhǔn)備摸袋人手1個：內(nèi)裝大小、顏色、品種不同的蘋果。重點及難點愿意用語言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)和感覺?；顒舆^程：出示摸袋，引導(dǎo)幼兒了解蘋果的外表特征（顏色、形狀、大小、氣味）。猜一猜蘋果內(nèi)部的果肉和果核。教師：你知道蘋果里面是什么樣子的嗎？鼓勵幼兒大膽猜測蘋果的果肉是什么顏色的。3、切開蘋果驗證果肉的顏色，觀察果核。教師：切開蘋果里面是什么樣子的？你看到了什么？教師：果核是什么樣的？4、品嘗蘋果，知道多吃蘋果身體好。活動反思：本節(jié)課幼兒在了解蘋果的形狀和生長的過程，慢慢的基本有了一點了解。教學(xué)活動設(shè)計表第8周2012年10活動名稱《我會自己穿》涉及領(lǐng)域健康活動執(zhí)教老師張娟活動目標(biāo)學(xué)習(xí)穿脫衣服的基本方法。愿意獨立穿脫衣服。活動準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備頭衫、開衫（系扣子的衣服）各一件?！恫粫┮路男⊥谩饭适鹿獾?、電腦。重點及難點能做到自己的事情自己做?；顒舆^程：請幼兒欣賞情境表演《不會穿衣服的小兔》，引出討論話題。教師：小兔為什么進(jìn)不了游樂園。教師：我們怎樣做才是能干的好孩子？幫助幼兒懂得：自己的事情自己做。初步嘗試穿、脫衣服的方法。請情境表演中扮演小猴和小熊的哥哥、姐姐為幼兒示范穿脫衣服的方法，教師進(jìn)行講解。教師小結(jié)穿、脫衣服的要領(lǐng)，并用游戲的形式帶領(lǐng)幼兒練習(xí)。教師用“教教小兔”的形式，鼓勵幼兒自己練習(xí)穿、脫衣服，教師觀察，為幼兒提供個別幫助?；顒臃此迹罕敬位顒佑變簩τ谧约捍┟撘路行〔糠中∨笥涯軙约捍写蟛糠中∨笥堰€是要老師幫忙的。教學(xué)活動設(shè)計表第8周2012年10月活動名稱扁扁嘴和尖尖嘴涉及領(lǐng)域語言執(zhí)教老師黃楚婷活動目標(biāo)初步嘗試根據(jù)畫面講述故事內(nèi)容，理解故事內(nèi)容，感受朋友在一起的快樂?；顒訙?zhǔn)備圖畫書《扁扁嘴和尖尖嘴》，小雞，小鴨，小鵝的圖片，教學(xué)大書（幻燈片）重點及難點通過討論幫助幼兒理解，復(fù)述故事內(nèi)容?；顒舆^程：引導(dǎo)幼兒認(rèn)識小雞，小鴨，小鵝的嘴部特征，引發(fā)幼兒的閱讀興趣。a.出示小雞.小鴨.小鵝圖片，請幼兒猜猜每張圖上的小動物的名稱及嘴的特征出示教學(xué)大書，講述故事a.帶領(lǐng)幼兒觀察書的封面的扉頁。猜測故事名稱或書里講的是誰的事情。指導(dǎo)幼兒完整閱讀圖畫書《扁扁嘴和尖尖嘴》a.教師帶領(lǐng)幼兒一頁一頁翻看圖畫書。教師講述書上的文字，幼兒觀察畫面。通過討論幫助幼兒理解.復(fù)述故事內(nèi)容。活動反思：本次活動氣氛非?；钴S，效果也2相當(dāng)好.幼兒都能理解故事內(nèi)容，感受朋友在一起的快樂。教學(xué)活動設(shè)計表第8周2012年10活動名稱扁扁嘴和尖尖嘴涉及領(lǐng)域語言執(zhí)教老師黃楚婷活動目標(biāo)初步嘗試根據(jù)畫面講述故事內(nèi)容，理解故事內(nèi)容，感受朋友在一起的快樂?；顒訙?zhǔn)備圖畫書《扁扁嘴和尖尖嘴》，小雞，小鴨，小鵝的圖片，教學(xué)大書（幻燈片）重點及難點通過討論幫助幼兒理解，復(fù)述故事內(nèi)容?；顒舆^程：引導(dǎo)幼兒認(rèn)識小雞，小鴨，小鵝的嘴部特征，引發(fā)幼兒的閱讀興趣。a.出示小雞.小鴨.小鵝圖片，請幼兒猜猜每張圖上的小動物的名稱及嘴的特征出示教學(xué)大書，講述故事a.帶領(lǐng)幼兒觀察書的封面的扉頁。猜測故事名稱或書里講的是誰的事情。指導(dǎo)幼兒完整閱讀圖畫書《扁扁嘴和尖尖嘴》a.教師帶領(lǐng)幼兒一頁一頁翻看圖畫書。教師講述書上的文字，幼兒觀察畫面。通過討論幫助幼兒理解.復(fù)述故事內(nèi)容?；顒臃此迹罕敬位顒託夥辗浅；钴S，效果也2相當(dāng)好.幼兒都能理解故事內(nèi)容，感受朋友在一起的快樂。教學(xué)活動設(shè)計表第8周2012年10活動名稱我會自己穿涉及領(lǐng)域健康執(zhí)教老師張娟活動目標(biāo)學(xué)習(xí)穿脫衣服的基本方法。愿意獨立穿脫衣服?；顒訙?zhǔn)備教師準(zhǔn)備頭衫、開衫（系扣子的衣服）各一件?！恫粫┮路男⊥谩饭适鹿獾?、電腦。重點及難點能做到自己的事情自己做?；顒舆^程：1、請幼兒欣賞情境表演《不會穿衣服的小兔》，引出討論話題。教師：小兔為什么進(jìn)不了游樂園。教師：我們怎樣做才是能干的好孩子？幫助幼兒懂得：自己的事情自己做。初步嘗試穿、脫衣服的方法。請情境表演中扮演小猴和小熊的哥哥、姐姐為幼兒示范穿脫衣服的方法，教師進(jìn)行講解。教師小結(jié)穿、脫衣服的要領(lǐng)，并用游戲的形式帶領(lǐng)幼兒練習(xí)。教師用“教教小兔”的形式，鼓勵幼兒自己練習(xí)穿、脫衣服，教師觀察，為幼兒提供個別幫助?；顒臃此迹航?jīng)過老師的課堂中鍛煉小朋友的穿脫衣服的正確方法小朋友慢慢好了許多。教學(xué)活動設(shè)計表第8周2012年10活動名稱《小兔拔蘿卜》涉及領(lǐng)域體育活動執(zhí)教老師張娟活動目標(biāo)學(xué)習(xí)雙腳連續(xù)向前跳的動作。體驗于同伴游戲的快樂?；顒訙?zhǔn)備與幼兒人數(shù)相等的小兔頭飾。重點及難點正確的用雙腳跳的姿勢，以及鍛煉幼兒腳的力度。活動過程：結(jié)合幼兒內(nèi)容活動身體，引入活動。教師帶領(lǐng)幼兒四散站在場地中間，教師扮作兔媽媽，幼兒扮作小兔。玩游戲“小兔拔蘿卜”，學(xué)習(xí)雙腳連續(xù)向前跳的動作。教師：我們拔蘿卜快要長成了，為了讓蘿卜長得更好，今天媽媽要帶著兔寶寶到蘿卜地里去除草。通過“兔媽媽帶著小兔到蘿卜拔草”“蘿卜熟了拔蘿卜”等游戲情節(jié)、反復(fù)練習(xí)雙腳連續(xù)跳的動作。放松活動。活動反思：本次活動鍛煉了幼兒雙腳跳的力度，每個小朋友都能按照游戲規(guī)則進(jìn)行，同時在游戲中體驗了游戲的快樂。教學(xué)活動設(shè)計表第8周2012年10月活動名稱小雞買頭巾涉及領(lǐng)域蒙氏數(shù)學(xué)執(zhí)教老師張娟活動目標(biāo)引導(dǎo)幼兒通過觀察，認(rèn)識三角形，并能準(zhǔn)確說出三角形的名稱?；顒訙?zhǔn)備故事掛圖《小雞買頭巾》，三角形卡片、三角形控制卡片。重點及難點感知三角形的基本特征，在眾多形狀中辨別三角形?；顒舆^程：導(dǎo)入活動：神秘袋觸摸游戲。教師出示故事掛圖《小雞買頭巾》，講故事并請幼兒找一找哪一條頭巾是三角形的。集體活動：教師出示圓形和三角形卡片，用三階段教學(xué)法認(rèn)識三角形。教師引導(dǎo)幼兒從小猴子商店中找一找哪些地方還有三角形。教師引導(dǎo)幼兒從生活中找一找三角形。操作活動延伸活動活動反思：本次活動中幼兒能找出三角形相似的物體，發(fā)現(xiàn)物體的形狀特征。教學(xué)活動設(shè)計表第8周2012年活動名稱《我的頭發(fā)》涉及領(lǐng)域美術(shù)活動執(zhí)教老師黃楚婷活動目標(biāo)體驗繪畫過程和作品被他人欣賞的快樂?；顒訙?zhǔn)備水彩筆.沒有頭發(fā)的娃娃像.重點及難點嘗試用短線和螺旋線表現(xiàn)頭發(fā)活動過程：教師出示沒有頭發(fā)的娃娃像，引出活動內(nèi)容，激發(fā)幼兒參與的興趣a.畫上的小娃娃是我們班的小朋友，請你看看小娃娃的頭上缺少了什么？教師演出畫頭發(fā)的方法，幼兒進(jìn)行觀察頭發(fā)是從頭皮向上生長的，因此要從頭頂?shù)牡胤较蛳庐?，有一筆一筆地畫。畫出短豎線像誰？畫長一點或卷曲的線又像誰？引導(dǎo)幼兒用不同的線分別表現(xiàn)男孩和女孩。幼兒繪畫，教師指導(dǎo)。師生共同欣賞作品a.教師將幼兒的作品貼在黑板上，師生共同欣賞，引導(dǎo)幼兒體驗繪畫的快樂?；顒臃此迹罕敬位顒佑變憾寄茏杂衫L畫，體驗活動的樂趣，讓幼兒感受到作品被人欣賞的快樂，激發(fā)幼兒的想象力，愛畫畫。教學(xué)活動設(shè)計表第8周2012年10活動名稱《我們班的漂亮樹》涉及領(lǐng)域社會執(zhí)教老師黃楚婷活動目標(biāo)體驗與同伴一起做事的樂趣。萌發(fā)初步的成就感和自豪感活動準(zhǔn)備畫好的樹枝和樹干，剪好的樹葉和果實，膠水，小刷子，墊板，抹布重點及難點了解與同伴一起做事應(yīng)遵守規(guī)則活動過程：引導(dǎo)幼兒觀察貼在墻上的大樹，引出活動主題引導(dǎo)幼兒觀察貼在墻上的大書，認(rèn)識樹枝和樹干啟發(fā)幼兒想一想怎樣才能把大樹打扮的更漂亮，激發(fā)幼兒黏貼樹葉和果實的興趣師生共同用綠樹葉和果子打扮大樹共同欣賞“我們班的漂亮樹引導(dǎo)幼兒從不同角度欣賞全班小朋友一起做的大樹如樹上有許多樹葉，樹上有許多種顏色的果實等。請幼兒說一說那個樹葉或果實是自己黏上的，教師給予鼓勵活動反思：本次活動的課堂氣氛非常好，小朋友都很積極發(fā)言，紀(jì)律也非常好。都能體驗到成就感和與同伴共同做事的樂趣。教學(xué)活動設(shè)計表第8周2012年10月25活動名稱《我的頭發(fā)》涉及領(lǐng)域美術(shù)活動執(zhí)教老師黃楚婷活動目標(biāo)體驗繪畫過程和作品被他人欣賞的快樂?；顒訙?zhǔn)備水彩筆.沒有頭發(fā)的娃娃像.重點及難點嘗試用短線和螺旋線表現(xiàn)頭發(fā)活動過程：教師出示沒有頭發(fā)的娃娃像，引出活動內(nèi)容，激發(fā)幼兒參與的興趣a.畫上的小娃娃是我們班的小朋友，請你看看小娃娃的頭上缺少了什么？教師演出畫頭發(fā)的方法，幼兒進(jìn)行觀察頭發(fā)是從頭皮向上生長的，因此要從頭頂?shù)牡胤较蛳庐嫞幸还P一筆地畫。畫出短豎線像誰？畫長一點或卷曲的線又像誰？引導(dǎo)幼兒用不同的線分別表現(xiàn)男孩和女孩。幼兒繪畫，教師指導(dǎo)。師生共同欣賞作品a.教師將幼兒的作品貼在黑板上，師生共同欣賞，引導(dǎo)幼兒體驗繪畫的快樂。活動反思：本次活動幼兒都能自由繪畫，體驗活動的樂趣，讓幼兒感受到作品被人欣賞的快樂，激發(fā)幼兒的想象力，愛畫畫。教學(xué)活動設(shè)計表第8周2023年10月25日活動名稱《小金魚》涉及領(lǐng)域音樂活動執(zhí)教老師黃楚婷活動目標(biāo)感受歌曲不同段落的情緒變化，初步嘗試用表情和動作進(jìn)行表現(xiàn)活動準(zhǔn)備磁板教具一塊，魚缸圖片一張，金魚圖片3張，錄音機(jī)重點及難點體會沒有朋友的孤單和與朋友一起游戲的快樂。萌發(fā)與小朋友一起游戲的愿望活動過程：傾聽歌曲旋律，模仿小金魚游動的動作進(jìn)行發(fā)聲練習(xí)《我愛我的小動物》a.引導(dǎo)幼兒聽琴，在教師的帶領(lǐng)下接著唱小動物的叫聲，引導(dǎo)幼兒咬字清晰，邊唱邊做動作。學(xué)唱歌曲《小金魚》第一段學(xué)唱歌曲第二段學(xué)唱歌曲第三段完整的演唱歌曲，表現(xiàn)出不同情境下小金魚心情的不同帶領(lǐng)幼兒在鋼琴伴奏下完整地演唱歌曲，提醒幼兒要跟著琴聲唱，不快也不慢。進(jìn)一步調(diào)動幼兒的情感，啟發(fā)幼兒用不同的表情的表情和動作唱出歌曲中小魚心情的變化活動反思：本次活動紀(jì)律很好。幼兒們非常積極發(fā)言，氣氛也非常好。教學(xué)活動設(shè)計表第8周2012年活動名稱《觀察蘋果》涉及領(lǐng)域科學(xué)活動執(zhí)教老師張娟活動目標(biāo)了解蘋果的形狀、顏色、味道，知道蘋果種類豐富多樣。活動準(zhǔn)備摸袋人手1個：內(nèi)裝大小、顏色、品種不同的蘋果。重點及難點愿意用語言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)和感覺?；顒舆^程：出示摸袋，引導(dǎo)幼兒了解蘋果的外表特征（顏色、形狀、大小、氣味）。猜一猜蘋果內(nèi)部的果肉和果核。教師：你知道蘋果里面是什么樣子的嗎？鼓勵幼兒大膽猜測蘋果的果肉是什么顏色的。3、切開蘋果驗證果肉的顏色，觀察果核。教師：切開蘋果里面是什么樣子的？你看到了什么？教師：果核是什么樣的？4、品嘗蘋果，知道多吃蘋果身體好?；顒臃此迹罕敬位顒佑變耗芑具_(dá)到基本預(yù)設(shè)目標(biāo)。教學(xué)活動設(shè)計表第8周2012年10活動名稱《我們班的漂亮樹》涉及領(lǐng)域社會執(zhí)教老師黃楚婷活動目標(biāo)體驗與同伴一起做事的樂趣。萌發(fā)初步的成就感和自豪感活動準(zhǔn)備畫好的樹枝和樹干，剪好的樹葉和果實，膠水，小刷子，墊板，抹布重點及難點了解與同伴一起做事應(yīng)遵守規(guī)則活動過程：引導(dǎo)幼兒觀察貼在墻上的大樹，引出活動主題引導(dǎo)幼兒觀察貼在墻上的大書，認(rèn)識樹枝和樹干啟發(fā)幼兒想一想怎樣才能把大樹打扮的更漂亮，激發(fā)幼兒黏貼樹葉和果實的興趣師生共同用綠樹葉和果子打扮大樹共同欣賞“我們班的漂亮樹引導(dǎo)幼兒從不同角度欣賞全班小朋友一起做的大樹如樹上有許多樹葉，樹上有許多種顏色的果實等。請幼兒說一說那個樹葉或果實是自己黏上的，教師給予鼓勵活動反思：本次活動的課堂氣氛非常好，小朋友都很積極發(fā)言，紀(jì)律也非常好。都能體驗到成就感和與同伴共同做事的樂趣。教學(xué)活動設(shè)計表第8周2012年10活動名稱《小金魚》涉及領(lǐng)域音樂活動執(zhí)教老師黃楚婷活動目標(biāo)感受歌曲不同段落的情緒變化，初步嘗試用表情和動作進(jìn)行表現(xiàn)活動準(zhǔn)備磁板教具一塊，魚缸圖片一張，金魚圖片3張，錄音機(jī)重點及難點體會沒有朋友的孤單和與朋友一起游戲的快樂。萌發(fā)與小朋友一起游戲的愿望活動過程：傾聽歌曲旋律，模仿小金魚游動的動作進(jìn)行發(fā)聲練習(xí)《我愛我的小動物》a.引導(dǎo)幼兒聽琴，在教師的帶領(lǐng)下接著唱小動物的叫聲，引導(dǎo)幼兒咬字清晰，邊唱邊做動作。學(xué)唱歌曲《小金魚》第一段學(xué)唱歌曲第二段學(xué)唱歌曲第三段完整的演唱歌曲，表現(xiàn)出不同情境下小金魚心情的不同帶領(lǐng)幼兒在鋼琴伴奏下完整地演唱歌曲，提醒幼兒要跟著琴聲唱，不快也不慢。進(jìn)一步調(diào)動幼兒的情感，啟發(fā)幼兒用不同的表情的表情和動作唱出歌曲中小魚心情的變化活動反思：本次活動紀(jì)律很好。幼兒們非常積極發(fā)言，氣氛也非常好。教學(xué)活動設(shè)計表第8周2012年10月活動名稱《請客》涉及領(lǐng)域數(shù)學(xué)活動執(zhí)教老師黃楚婷活動目標(biāo)認(rèn)識常見的動物，能將動物與它喜歡