語(yǔ)言的基本功能

語(yǔ)言的基本功能第一頁(yè)，共四十四頁(yè)，2022年，8月28日敘述敘述的精確定義是：將人的經(jīng)歷，事件發(fā)生、發(fā)展、變化的過(guò)程,用各種表意語(yǔ)言傳送出去的一種表意形態(tài)。敘述的交流雙方所關(guān)注的，是“經(jīng)歷”和“過(guò)程”，這個(gè)“經(jīng)歷”和“過(guò)程”有它的順序性、持續(xù)性和因果性。在文本的“時(shí)---空”框架中，敘述的重心片在時(shí)間這一端展開，空間是較弱的線。敘述的程序：某人---感知某事---在某種場(chǎng)合下---借助某種工具---制作可用材料---以某種形式---在某一背景中---傳送某一內(nèi)容---獲得某種結(jié)果第二頁(yè)，共四十四頁(yè)，2022年，8月28日敘述的意義敘述是人際溝通的主要形態(tài)敘述是文化傳承的重要手段敘述是心理平衡的健康通道第三頁(yè)，共四十四頁(yè)，2022年，8月28日議論所謂議論是指：借助于某種表意語(yǔ)言并運(yùn)用邏輯論證，顯示語(yǔ)言使用主體對(duì)自然或人事進(jìn)行評(píng)判的表意形態(tài)。議論的傾向性。議論是人類不可抑制的欲望。議論是電影（視聽語(yǔ)言）的弱項(xiàng)。第四頁(yè)，共四十四頁(yè)，2022年，8月28日說(shuō)明說(shuō)明的定義是：以精潔準(zhǔn)確的語(yǔ)言闡釋事物和事理的表意類型?！笆挛铩彼婕暗膬?nèi)容有：以實(shí)體方式存在的實(shí)物的形態(tài)、構(gòu)造、性質(zhì)、種類、功能、成因諸層面。；“事理”所涉及的內(nèi)容有：以觀念方式存在的抽象體的概念、特點(diǎn)、來(lái)源、演變、異同、方法等層面。說(shuō)明進(jìn)行的前提：“說(shuō)明”的主體對(duì)“說(shuō)明”的客體必須有準(zhǔn)確、科學(xué)的認(rèn)識(shí)；“說(shuō)明”的主體在向“說(shuō)明”的受體傳送知識(shí)和信息的時(shí)候，主體必須掌握向客體傳送的語(yǔ)言。說(shuō)明是視聽語(yǔ)言的強(qiáng)項(xiàng)。第五頁(yè)，共四十四頁(yè)，2022年，8月28日抒情抒情的定義為：利用多種“表意語(yǔ)言”傳達(dá)人類內(nèi)心情感交流的過(guò)程及結(jié)果。抒情是人心對(duì)萬(wàn)物（包括自身）存在和人類行為的感發(fā)，這“人心”加上感覺(jué)內(nèi)蘊(yùn)的流露，就發(fā)展為人格與人性。抒情的動(dòng)力：美感，是激發(fā)起“抒情”行為的第一動(dòng)力；愛(ài)意；信念；生命。第六頁(yè)，共四十四頁(yè)，2022年，8月28日虛構(gòu)虛構(gòu)是指：內(nèi)含某種理想性情結(jié)而采用自由聯(lián)想方式，組成超越實(shí)在的傳播結(jié)構(gòu)，以傳達(dá)內(nèi)心情意信息的表達(dá)方式。虛構(gòu)的主旨是要表現(xiàn)實(shí)際上并不存在的思維構(gòu)成。虛構(gòu)的自由性。虛構(gòu)的想象心態(tài)的建構(gòu)實(shí)質(zhì)上是“格式塔”的建立過(guò)程。生活中有時(shí)為了直接的目的，自由聯(lián)想會(huì)造成低層次的“謊言”。第七頁(yè)，共四十四頁(yè)，2022年，8月28日gestalt——格式塔格式塔就是知覺(jué)的最終結(jié)果。是我們?cè)谛牟辉谘膳c沒(méi)有引入反思的現(xiàn)象學(xué)狀態(tài)時(shí)的知覺(jué)。格式塔一詞具有兩種涵義。一種涵義是指形狀或形式，亦即物體的性質(zhì)，另一種涵義是指一個(gè)具體的實(shí)體和它具有一種特殊形狀或形式的特征。格式塔系德文“Gestalt”的音譯，主要指完形，即具有不同部分分離特性的有機(jī)整體。將這種整體特性運(yùn)用到心理學(xué)研究中，產(chǎn)生了格式塔心理學(xué)。第八頁(yè)，共四十四頁(yè)，2022年，8月28日第九頁(yè)，共四十四頁(yè)，2022年，8月28日蒙太奇

第十頁(yè)，共四十四頁(yè)，2022年，8月28日蒙太奇的發(fā)展

盧米埃爾

梅里埃

鮑特

格里菲斯

蘇聯(lián)蒙太奇學(xué)派

第十一頁(yè)，共四十四頁(yè)，2022年，8月28日蘇聯(lián)蒙太奇學(xué)派

愛(ài)森斯坦

庫(kù)里肖夫

維爾托夫

普多夫金

第十二頁(yè)，共四十四頁(yè)，2022年，8月28日

Montage，來(lái)自法語(yǔ)，原意為建筑學(xué)上的構(gòu)成、裝配，借用到電影藝術(shù)中有組接構(gòu)成之意。在電影創(chuàng)作中，根據(jù)主題的需要，情節(jié)的發(fā)展、觀眾注意力和關(guān)心的程度，將全片所要表現(xiàn)的內(nèi)容分解為不同的段落、場(chǎng)面、鏡頭，分別進(jìn)行處理和拍攝。然后再根據(jù)原定的創(chuàng)作構(gòu)思，運(yùn)用藝術(shù)技巧，將這些鏡頭、場(chǎng)面、段落，合乎邏輯的、富于節(jié)奏的重新組合，使之通過(guò)形象間相輔相成和相反相成的關(guān)系，互相作用，產(chǎn)生連貫、對(duì)比、呼應(yīng)、聯(lián)想、懸念等效果，構(gòu)成一個(gè)連綿不斷的有機(jī)的藝術(shù)整體——一部完整的反映生活、表達(dá)思想、條理貫通、生動(dòng)感人的影片。這種構(gòu)成一部完整的影片的獨(dú)特的表現(xiàn)方法稱為蒙太奇。

第十三頁(yè)，共四十四頁(yè)，2022年，8月28日蒙太奇的三層含義

1.作為電影反映現(xiàn)實(shí)的藝術(shù)方法——獨(dú)特的形象思維的方法，即蒙太奇思維，蒙太奇原理。

2.作為電影的基本結(jié)構(gòu)手段、敘述方式，包括分鏡頭和鏡頭、場(chǎng)面、段落的安排與組合的全部藝術(shù)技巧。

3.作為電影剪輯的具體技巧和技法。

第十四頁(yè)，共四十四頁(yè)，2022年，8月28日蒙太奇的分類

1.敘事蒙太奇

2.表現(xiàn)蒙太奇

第十五頁(yè)，共四十四頁(yè)，2022年，8月28日敘事蒙太奇

這種蒙太奇由美國(guó)電影大師格里菲斯等人首創(chuàng),是影視片中最常用的一種敘事方法,它的特征是以交代情節(jié)、展示事件為主旨,按照情節(jié)發(fā)展的時(shí)間流程、因果關(guān)系來(lái)分切組合鏡頭、場(chǎng)面和段落,從而引導(dǎo)觀眾理解劇情。這種蒙太奇組接脈絡(luò)清楚,邏輯連貫,明白易懂。第十六頁(yè)，共四十四頁(yè)，2022年，8月28日平行蒙太奇

交叉蒙太奇

重復(fù)蒙太奇

連續(xù)蒙太奇

第十七頁(yè)，共四十四頁(yè)，2022年，8月28日平行蒙太奇

兩條或兩條以上情節(jié)線索（不同時(shí)空、同時(shí)異地、異時(shí)同地或同時(shí)同地）的并列表現(xiàn)、分頭敘述而統(tǒng)一在一個(gè)完整的情節(jié)結(jié)構(gòu)之中，或幾個(gè)表面毫無(wú)關(guān)系的情節(jié)（或事件）互相穿插表現(xiàn)而統(tǒng)一在共同的主題中。平行蒙太奇可以用以處理劇情，可以刪節(jié)過(guò)程，利于概括集中、節(jié)省篇幅以擴(kuò)大影片的容量；又由于幾條線索的平列表現(xiàn)，互相烘托，可以形成對(duì)比、呼應(yīng)、產(chǎn)生多種藝術(shù)效果，豐富劇情；還可以提供自由敘述和時(shí)空靈活轉(zhuǎn)換的可能性，使影片結(jié)構(gòu)多樣化。

第十八頁(yè)，共四十四頁(yè)，2022年，8月28日交叉蒙太奇

又稱“交替蒙太奇”或“動(dòng)作的同時(shí)發(fā)展”。其所并列表現(xiàn)的兩條或數(shù)條情節(jié)線索的嚴(yán)格同時(shí)性、密切的因果關(guān)系和迅速頻繁的交替表現(xiàn)，其中一條線索的發(fā)展往往影響或決定另一條或數(shù)條線索的發(fā)展，互相依存，彼此促進(jìn)，最后幾條線索匯合在一起。交叉蒙太奇能造成激烈緊張的氣氛，加強(qiáng)矛盾沖突的尖銳性，引起懸念，是掌握觀眾情緒的有力手法。

第十九頁(yè)，共四十四頁(yè)，2022年，8月28日重復(fù)蒙太奇

又稱“復(fù)現(xiàn)式蒙太奇”，蒙太奇結(jié)構(gòu)中，代表一定寓意的鏡頭或場(chǎng)面在關(guān)鍵時(shí)刻反復(fù)出現(xiàn)，造成強(qiáng)調(diào)、對(duì)比、呼應(yīng)、渲染等藝術(shù)效果。重復(fù)蒙太奇相當(dāng)于文學(xué)中的復(fù)述方式或藝術(shù)中的重復(fù)手法。構(gòu)成電影的各種元素如人物、景物、場(chǎng)面、動(dòng)作、調(diào)度、物件、細(xì)節(jié)、語(yǔ)言、音樂(lè)、音響、光影、色彩等，都可以通過(guò)精心構(gòu)思反復(fù)地出現(xiàn)，使其產(chǎn)生獨(dú)特的寓意和特定的藝術(shù)效果。

第二十頁(yè)，共四十四頁(yè)，2022年，8月28日連續(xù)蒙太奇

沿著一條單一的情節(jié)線索，按照時(shí)間的邏輯順序，有節(jié)奏的連續(xù)敘述，表現(xiàn)出其中的戲劇跌宕。（由于連續(xù)蒙太奇缺乏時(shí)間、地點(diǎn)、場(chǎng)地的突然變換，無(wú)法直接展示多條線索同時(shí)發(fā)展的情節(jié)，難于突出各條情節(jié)線索之間的對(duì)列關(guān)系，不利于省略多余的過(guò)程，有時(shí)易造成平鋪直敘、拖沓、冗長(zhǎng)的感覺(jué)。因此大都和平行、交叉、重復(fù)等敘事蒙太奇手法相輔相成，而且通過(guò)手法的變換，往往又有機(jī)的融合了某些表現(xiàn)蒙太奇的因素在內(nèi)）

第二十一頁(yè)，共四十四頁(yè)，2022年，8月28日表現(xiàn)蒙太奇

表現(xiàn)蒙太奇是以鏡頭對(duì)列為基礎(chǔ),通過(guò)相連鏡頭在形式或內(nèi)容上相互對(duì)照、沖擊,從而產(chǎn)生單個(gè)鏡頭本身所不具有的豐富涵義,以表達(dá)某種情緒或思想。其目的在于激發(fā)現(xiàn)眾的聯(lián)想,啟迪觀眾的思考。第二十二頁(yè)，共四十四頁(yè)，2022年，8月28日心理蒙太奇

隱喻蒙太奇

對(duì)比蒙太奇

第二十三頁(yè)，共四十四頁(yè)，2022年，8月28日心理蒙太奇

通過(guò)鏡頭組接或音畫有機(jī)結(jié)合，直接而生動(dòng)的展現(xiàn)出人物的心理活動(dòng)、精神狀態(tài)，如表現(xiàn)人物的閃念、回憶、夢(mèng)境、幻覺(jué)、想像、遐想、思索，甚至潛意識(shí)的活動(dòng)。是人物心理的造型表現(xiàn)，是電影中心理描寫的重要手段。特點(diǎn)是形象的片段性，敘述的不連續(xù)性，節(jié)奏的跳躍性。多用對(duì)列、交叉、穿插的手法表現(xiàn)。形象帶有人物強(qiáng)烈的主觀色彩。

第二十四頁(yè)，共四十四頁(yè)，2022年，8月28日隱喻蒙太奇

通過(guò)鏡頭（或場(chǎng)面）的對(duì)列或交替表現(xiàn)進(jìn)行類比，含蓄而形象的表達(dá)創(chuàng)作者的某種寓意或事件的某種情緒色彩。它往往是將類比的不同事物之間具有某種相類似的特征突出表現(xiàn)出來(lái)，以引起觀眾的聯(lián)想，領(lǐng)會(huì)導(dǎo)演的寓意和領(lǐng)略事件的情緒色彩，從而深化并豐富事件的形象。

第二十五頁(yè)，共四十四頁(yè)，2022年，8月28日對(duì)比蒙太奇

通過(guò)鏡頭（或場(chǎng)面、段落）之間在內(nèi)容上（如貧與富、苦與樂(lè)、生與死、高尚與卑下、勝利與失敗等）或形式上（如景別的大小、角度的俯仰、光線的明暗、色彩的冷暖和濃淡、聲音的強(qiáng)弱、動(dòng)與靜等）的強(qiáng)烈對(duì)比。產(chǎn)生互相強(qiáng)調(diào)、互相沖突的作用，以表達(dá)創(chuàng)作者的某種寓意或強(qiáng)化所表現(xiàn)的內(nèi)容、情緒和思想。

第二十六頁(yè)，共四十四頁(yè)，2022年，8月28日第二十七頁(yè)，共四十四頁(yè)，2022年，8月28日第二十八頁(yè)，共四十四頁(yè)，2022年，8月28日第二十九頁(yè)，共四十四頁(yè)，2022年，8月28日第三十頁(yè)，共四十四頁(yè)，2022年，8月28日第三十一頁(yè)，共四十四頁(yè)，2022年，8月28日第三十二頁(yè)，共四十四頁(yè)，2022年，8月28日第三十三頁(yè)，共四十四頁(yè)，2022年，8月28日第三十四頁(yè)，共四十四頁(yè)，2022年，8月28日第三十五頁(yè)，共四十四頁(yè)，2022年，8月28日第三十六頁(yè)，共