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文檔簡介
班級疫情防控開學工作方案班主任:xxxxxx2020xx2020學生返校工作實施方案》的通知精神,高三年級學生xx證本班班級學生有序、安全、順利返校,實行方案如下:一、基本原則堅持分段錯峰、穩(wěn)步推進原則,分班、分段返校上課,學生錯峰上下學,避免人員聚集。二、班級學生返校前安排1、x月x號于釘釘群召開班會,家長和學生一起參加,在班會上班主任傳達近段時間學校防控工作要求并讓學生備好所需物資和防護用具2xx910不允許提前入校3校時主動出示。家長不允許入校。4排和管理。三、復課后班級工作安排復課后嚴格執(zhí)行學生作息規(guī)定,錯峰上下學、學生用餐實行分段錯峰、分區(qū)域、分餐制,自帶餐盒、分散用餐、嚴禁聚餐、就餐時不說話,不得校外餐飲、不點外賣、不送餐,獨立衛(wèi)生用餐,做好個人衛(wèi)生。1、班級上101071155,134017252205下晚自習單桌,不串班、不串位、不聚集。師生必須戴口罩。三讀改默讀,要求學生不大聲喧嘩,在指定范圍活動,在指定位置上洗手間。148667格執(zhí)行班級要求,如有人不遵守向班主任反映。2、上下學上走讀生上下學走動要定點,直接回去不在路上逗留,不得進入其他場所,路來回,不亂走動接觸人群。3、就餐走讀生在家吃早餐,午飯和晚飯在學校食堂吃。學生按固定路線進食堂在1談,吃完就走不逗留。1談,由寢室長監(jiān)督。所有同學自備餐具。4、寢室入校后先進入調(diào)整后寢室放東西,后到原寢室搬東西體溫異常者立刻報告班主任原地待命,不來班級不走動。責寢室消毒和通風工作,寢室長進行監(jiān)督,班主任不定時抽查。每周一次大掃除,保持寢室干凈整潔。寢。員作為大哥哥大姐姐要文明守禮,做好示范作用。通風換氣、消毒制度把傳染病防控工作落到實處,結(jié)合我校實際,特制訂本制度。一、通風換氣制度1、按照《學校教室換氣衛(wèi)生標準》規(guī)定,教室、圖書館(閱覽室)2、各班級設立衛(wèi)生委員,專人做好教室門窗開關(guān)通氣工作,并負責做好記錄,每周交教導處檢查。3、食堂、專用實驗室、會議室等公共場所指定專人負責開窗通風工作,并做好記錄。4、學校每天對各班教室、各專用教室等學生學習、生活場所開窗通風換氣情況進行督促檢查,并納入對年級、班級評比的內(nèi)容。二、消毒制度84水桶、抹布等工具。2、在無流行性傳染病期間,校內(nèi)各教室、實驗室、閱覽室、圖書室、電腦房等專用室每周消毒一次。(每周星期五放學后);在流行性傳染病期間,校內(nèi)各教室、實驗室、閱覽室、圖書室、電腦房等專用室每日消毒一次。(每一天放學后)。3、學校要定期和不定期加強師生消毒知識、消毒器具使用與操作要點的培訓,根據(jù)不同季節(jié)向?qū)W生宣傳預防傳染病相關(guān)知識。3、發(fā)現(xiàn)一例傳染或疑似病人,根據(jù)具體情況讓其回家休息、治療或直接送往醫(yī)院。病人所在教室用5%含氯消毒劑徹底對地面、桌面、門把手、以及手可以觸摸的地方進行徹底消毒。呼吸道傳染病,可采取紫外線照射對空氣進行消毒。5、學生及教師患傳染病時應立即隔離治療,所在班級要進行徹保健教師同意后方可回校。6、對患者(傳染?。┧诎嗉壓团c患者接觸過的學生要進行檢疫。隔離和觀察檢疫期間學生不許串班,取消大型集會活動,檢疫期滿后方可解除隔離。7、對原因不明的高熱、腹瀉的學生,在隔離室或衛(wèi)生室內(nèi)等待醫(yī)院來接。8、教師員工在家中發(fā)生傳染病時,應及時報告學校領導和衛(wèi)生室,以便采取必要的隔離和防護措施。9、加強食堂消毒工作。食堂對炊具、餐具,堅持每一天對餐具用開水蒸煮10—20分鐘,每次用餐后,用消毒水清洗;采購回來的肉、菜必須洗干凈后再加工;7、每餐后對食堂的地板、水溝進行消毒;采購滅鼠、滅蚊、滅蠅的藥物,加強除“四害”工作,清除有害生物的繁殖的場所。10、嚴格登記制度。消毒員要每一天將消毒狀況填入《學校消毒狀況登記表》,健康管理老師負責督促資料完成和工作落實。晨午晚檢制度根據(jù)《學校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》及教育部、衛(wèi)生部對中小學生“因病缺課監(jiān)測網(wǎng)絡直報”工作的要求,依照上級文件精神,為增強學校疾病預防與控制力度,提高師生防病能力,保障師生身體健康,及時發(fā)現(xiàn)情況并及時處理,防止傳染病的發(fā)生,結(jié)合我校實際情況,制定學校晨午檢制度。一、晨午晚檢人員安排學生晨檢:門衛(wèi)、值日領導、教師學生午檢:班主任學生晚檢:下午最后一節(jié)任課教師教師晨午晚檢:當日值日領導二、晨午晚檢時間20分鐘20分鐘20分鐘三、師生晨午晚檢操作、報告細則(一)、晨午晚檢操作方法1、晨午晚檢工作,在相應時段由相關(guān)責任人進行檢測,通過一(測體溫(、((有無疫情接觸2、發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱癥狀度及以上的)、呼吸急促、皮疹、腹登記表。(二)、身體異常師生的處置報告并進一步核實相關(guān)情況;系醫(yī)生或護送其進行專業(yè)診治;學生的訪談工
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