幼兒園教師個人學(xué)期末的工作總結(jié)

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這一個學(xué)期的工作下來的確是讓我感受深刻，在工作方面我堅持去做好自己的分內(nèi)的工作，我也是能夠清晰的感受到這一點，在將來的學(xué)習(xí)的當(dāng)中還是應(yīng)當(dāng)做好相關(guān)的預(yù)備工作，我作為一名幼兒園老師我時刻預(yù)備著，回顧過去的一個學(xué)期的感覺有許多許多工作還需要提高，在工作當(dāng)中還是應(yīng)當(dāng)要有自己的主觀判斷，對于一學(xué)期來的工作我也總結(jié)一下。

在教學(xué)工作當(dāng)中我嚴(yán)格遵守教學(xué)制度，讓孩子們能夠?qū)W習(xí)到知識，教育孩子們對與錯，在這個年紀(jì)應(yīng)當(dāng)從小開始培育，讓孩子們盡可能去有一個是非觀，教育孩子就是從一些環(huán)節(jié)開始做起，這一個學(xué)期的工作當(dāng)中我認(rèn)為我還是的有特別多的事情需要去完善，在這方面我是對自己有足夠的信心的，現(xiàn)在我是深刻的意識到了這一點，我也肯定會堅持去搞好自己的教學(xué)技能，在以后的教學(xué)工作當(dāng)中錯的更加的完善，作為一名幼師我能夠在這方面做好充分的預(yù)備，這是我的職責(zé)所在，我也堅持去做好了許多事情，不管是在什么樣的環(huán)境下面這些都是我在追求的東西的，對于過去的一個學(xué)期我抱著期盼去做好工作，也是取得了不錯的成果。

在教學(xué)工作當(dāng)中這些是我應(yīng)當(dāng)主動去做好的，我應(yīng)當(dāng)要對學(xué)習(xí)有一個好的判斷，在這方面我是應(yīng)當(dāng)做的仔細一點，我也會在這樣的環(huán)境下面讓自己積累足夠的閱歷，作為一名老師我也一貫在搞好各個方面的工作技能，和孩子們親睦相處，融入孩子們的群體，這是特別有須要的，只有融入進孩子們才能更加深入的了解孩子們，這給我的感覺是特別的好，我也肯定會堅持去做好這一點，作為一名幼兒園老師，有些是事情還是應(yīng)當(dāng)要有自己的判斷，這個學(xué)期下來我和孩子們的關(guān)系更近了一步在，我們的相處方式是特別好的，雖然帶小班是比較忙的，也是常常會有各種問題涌現(xiàn)，但是我是一個有耐煩的人，我也在堅持做好分內(nèi)的工作，我相信我是可以做得更好，在工作方面我堅持教育孩子為本，加深和孩子們之間的感情，平常多多的溝通，我認(rèn)為這些都是很有意義的，對教學(xué)工作也是有很大援助。

過去的一個學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了，但是我肯定會把這份工作做的更好，在將來的教學(xué)當(dāng)中，妥當(dāng)?shù)奶幚砗煤屯瑢W(xué)們之間的關(guān)系，維護好自身的工作技能，堅持去做好自己分內(nèi)的事情，以后肯定會努力的。

幼兒園老師個人學(xué)期末的工作總結(jié)2

我們在追求更高目標(biāo)的奮斗中，不知不覺一個學(xué)期的工作又要劃上了句號，回首我走過的路布滿艱辛。望著很多鮮花和那豐碩果實，早己洗去我們往日的疲乏和辛苦。在此,就這個學(xué)期的工作做一個簡約的總結(jié)。

一、政治思想

本人能積極參與政治學(xué)習(xí)，關(guān)懷國家大事，堅持四項基本原那么，擁護黨的各項方針政策，遵守幼兒園各項規(guī)章制度，團結(jié)同事，熱心援助他人，能明確教育目的，端正立場，工作仔細負(fù)責(zé)，關(guān)懷幼兒，無體罰及變相體罰幼兒，著重幼兒思想品德的培育，以身作那么，為人師表，有奉獻精神。

二、教育教學(xué)工作

幼兒園大班升入學(xué)校是教育過渡的關(guān)鍵時期，具有承上起下的作用，連接過渡的勝利與否對學(xué)校教育質(zhì)量影響很大，因此，在本學(xué)期教學(xué)過程中，我積極做好提前備課，寫好教案，備課時仔細鉆研教材、教具，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向有閱歷的老師學(xué)習(xí)、請教。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查找資料，集中別人的優(yōu)點，確定自己的教學(xué)思路。上課時，運用多種教學(xué)方法，從幼兒的實際出發(fā)，留意調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性和制造性思維，更留意幼兒的游戲性，使幼兒覺得上課就是玩游戲，在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。

本學(xué)期里，我班繼續(xù)以美術(shù)活動作為本班的特色，在萬老師的指導(dǎo)下，我們在開學(xué)初就制訂好學(xué)習(xí)計劃，并把日常美術(shù)活動視為幼兒美術(shù)教育的主要組成部分，對每次的作業(yè)仔細抓好。在活動中，使幼兒能自己作主，自由選擇，有些還要自己制造條件，自己設(shè)計，自己檢驗，培育了自主精神與制造技能。

開展過程中，游戲是美術(shù)活動的主要形式，生活是美術(shù)活動的表現(xiàn)內(nèi)容，大膽引導(dǎo)幼兒積極主動地制造美，啟發(fā)孩子把心中留有劇烈印象的事情畫出來，如引導(dǎo)孩子對大自然和身邊的事物進行這樣的聯(lián)想：假如你種出來的花開出了艷麗的花朵，你將怎樣表現(xiàn)；你看見大海后是怎樣想的，你想乘什么船到大海中游玩，等等。這樣，美術(shù)活動以進展技能為主，而不是把側(cè)重點放在單純的知識灌輸和機械的仿照上，班上的孩子在有趣的過程中變得越來越喜愛美術(shù)了，在想象和制造方面也取得了很大的提高。

三、保育、安全工作

俗語說：“沒有規(guī)則，難成方圓”。本學(xué)期，依據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點，我在進行任何活動的時候都進一步加大力度，把安全工作放首位，并在日常生活中穿插相關(guān)安全教育，時刻提高幼兒的安全意識，本班常規(guī)一貫有條不絮，使幼兒順當(dāng)度過最末學(xué)期。

四、家長工作

通過學(xué)習(xí)新《綱要》，我更加深深地認(rèn)識到幼兒園和家庭合作的重要性。本學(xué)期，我利用多種形式〔家訪〕、〔電話溝通〕、〔便條〕、〔約談〕、〔家園聯(lián)系本〕與家長溝通，實時反饋幼兒的進展?fàn)顩r，在家長開放日邀請家長觀摩教育游戲活動，仔細傾聽家長的看法，鼓舞引導(dǎo)家長積極主動地參加到幼兒園的教育中，既調(diào)動了孩子主動參加學(xué)習(xí)的積極性，又充分發(fā)揮了家長的教育作用。

五、自身提高

我雖然只在幼兒老師平凡的崗位上工作，但我能留意不斷積極學(xué)習(xí)各種教育理論，充盈自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué)。平常在工作中遇到問題能和其她老師共同商量，在教學(xué)中遇到問題時，能虛心向有閱歷的老師學(xué)習(xí)，仔細參與教研活動，并樹立“終身學(xué)習(xí)”的目標(biāo)。

六、不足及努力方向：

反思自己，我覺得學(xué)無止境。我在專業(yè)知識上面還須不斷努力地跟上新觀念、新理論，吸取更新的幼教閱歷。下學(xué)期里，我將擔(dān)負(fù)班主任的角色，站到更高的位置上，我會更加刻苦，積極向有閱歷的老師學(xué)習(xí)，是我能取得更大的進步。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在進展，時代在前進，幼兒的特點和問題也在發(fā)生著不斷的改變，在以后的工作中，我要以高度的敏感性和自覺性，實時發(fā)覺、討論和解決幼兒教育工作中的新狀況、新問題，掌控其特點、發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責(zé)地把工作做得更好。

幼兒園老師個人學(xué)期末的工作總結(jié)3

在忙勞碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是又喜又憂。我深深地感到,老師的人生就是實實在在，就是悄悄無聞，就是不求索取!這使我更深地感到老師職業(yè)的崇高，責(zé)任的偉大，而我對這份職業(yè)的喜愛與日俱增。

今年我?guī)У氖切“?，與孩子們朝夕與共的這段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是快樂。這份快樂是孩子帶給我的，我愛孩子，孩子們也愛我。也由于有愛而滿心高興，也由于有愛使我深入每個孩子的心靈，讓我與孩子的心融匯在一起，這使我對班中的每個孩子也有了更深地了解。的確，雖然有時也會因孩子的淘氣而埋怨，因他們的不聽話而失態(tài)。由于工作的勞碌而感到累，但是由此在心中總會涌起一種劇烈的責(zé)任：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書。這劇烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個孩子。與孩子朝夕與共，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指責(zé)，多了一份尊敬。我想，只要我們用自己的“心”仔細地去愛，那么我們的孩子將是最棒的。

在工作中，我一如既往地嚴(yán)格要求自己，遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，無缺勤與曠工現(xiàn)象。還積極參與園內(nèi)外的各項活動，聽從工作安排，努力用幼兒老師職業(yè)的最高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，一心一意地做好教育教學(xué)工作。由于我班孩子年齡小，剛?cè)雸@時，許多孩子都是臉上掛滿淚水，生活自理技能也相對較差，在一日學(xué)習(xí)中，我們重點放在穩(wěn)定幼兒心情、援助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣方面。因此，在我們的培育下，我們班孩子的自理技能都大大的提高許多，比如原來大部分孩子常常穿錯鞋子的狀況，現(xiàn)在已經(jīng)大大減削，他們的小腳丫都不再“吵架”了;原來孩子們吃飯灑飯的狀況現(xiàn)在也好轉(zhuǎn)了很多，孩子的轉(zhuǎn)變讓我們、讓家長感到欣慰。一學(xué)期以來，在我們老師的援助和領(lǐng)導(dǎo)下，我班幼兒學(xué)會自我照看(能夠獨立進餐、寧靜的午睡、會正確運用自己的毛巾、杯子、養(yǎng)成飯前、便后洗手的習(xí)慣，等等)、懂得友好相處。

在教研活動中，我也能仔細投入，仔細學(xué)習(xí)。我感到人人都是我的師長，我能學(xué)，要學(xué)的東西還許多。如：蒙氏教育活動中老師要做到規(guī)范、正確的操作演示。教具的設(shè)計要依據(jù)幼兒年齡特點，等等。通過這一次次的自我反思與實踐，我覺得自己只要堅持仔細學(xué)、仔細做，在空余時間，閱讀一些自己訂的幼教雜志，去圖書館翻閱一些有關(guān)幼教資料，去書城購買與教育教學(xué)有用的各類書籍和音像資料進行觀看學(xué)習(xí)，我相信我會做到更上一層樓的。

在共同性活動中，我們開展了《歡樂的幼兒園》、《快樂果園》、《淘氣小動物》三個主題。在主題研習(xí)過程中，我們著重對幼兒的參加性、計劃性、動手技能等方面的培育，并收到了肯定的成效。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面，我們轉(zhuǎn)變以往的以區(qū)域劃分、形式單一的方法，用展示孩子們的學(xué)習(xí)過程，及幼兒在探究過程中的豐富作品有序地布置環(huán)境。我班孩子在寬松、和諧、開放的教育環(huán)境中各方面技能均得以提高。他們能夠大膽地在集風(fēng)光前與同伴共享經(jīng)，積極仔細地與老師共同活動。

幼兒園老師個人學(xué)期末的工作總結(jié)4

不知不覺一學(xué)期已經(jīng)過去，時間的消逝總讓人感覺到自己在不斷的成長中；時間的消逝讓人感覺到要學(xué)的東西實在是太多了；時間的消逝讓人在不斷的總結(jié)自己的一學(xué)期的狀況！在這一年中，我也在其他老師身上學(xué)到了許多知識與閱歷。但是為了以后的工作能做的更好，也需要我總結(jié)一些自己的缺點，以便自己能在日后的時間里繼續(xù)繼續(xù)進步。

在本學(xué)期中學(xué)校也組織過兩場大型活動，分別是六一、和前不久的‘家庭理想秀在活動中我也自己學(xué)著編排節(jié)目，這也是我一點點進步，但是也是離不開本班老師的協(xié)作。

在這一學(xué)期里，我主要擔(dān)負(fù)目是、紅纓數(shù)學(xué)、紅纓線條畫、3S的課程上的科學(xué)、安全教育等等，數(shù)學(xué)課是我這學(xué)期才開始上的，由于紅纓數(shù)學(xué)和幫我早讀書有些不同，所以，剛剛開始上許多地方都是丈二和尚摸不到頭腦，每次上課之前都要不停的看參考書，不懂的地方也問問其他老師，所以在這學(xué)期的不斷努力，還是有很大的提高。但的確是這樣子！總結(jié)快樂中！快樂的同時也要將自己的一些課程的總結(jié)寫出來，就如安全，雖然自己有時候安全知識懂，但是在授課方面還需努力。

平常我不僅僅關(guān)注幼兒的教學(xué)，在安全和常規(guī)這一塊我也比較重視，珍寶們處于長身體的過程中，所以，珍寶們的安全也是我在教學(xué)中需要去仔細對待的，所以，我在教育幼兒的過程中嚴(yán)格要求自己時刻留意幼兒的安全，比如如廁的安全、上下樓梯的安全、在班里的安全等等，通過自己的努力，本班幼兒從未涌現(xiàn)過危急事情，值得欣慰ｘ且在我的嚴(yán)苛要求下珍寶們的常規(guī)也有所提高。

與家長共同教育：家長，可以說是幼兒的第一任老師、也可以說是是幼兒示范角色扮演者，所以說，通過家長，也能讓幼兒讓幼兒更好地成長，由于我平常送校車很少與家長溝通溝通，所以這也是我自己存在的一個問題，但還是盼望自己下學(xué)期能夠努力做好家長工作。

雖然這一學(xué)期的成果是可喜的，但存在著很多的不足。作為一名年輕老師，我還有很多要學(xué)習(xí)的地方，在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識，努力提高思想及業(yè)務(wù)素養(yǎng)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)閱歷。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，著重幼兒自身技能的培育。并與家長親密聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學(xué)活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。努力把每一節(jié)課都當(dāng)成熬煉自己的課堂，學(xué)會捕獲教學(xué)契機，提高自己駕馭課堂的技能和遇事的應(yīng)變技能。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素養(yǎng)。努力使自己成為一名優(yōu)秀合格、優(yōu)秀、專業(yè)、創(chuàng)新的幼兒園老師。

幼兒園老師個人學(xué)期末的工作總結(jié)5

日子過得真快，轉(zhuǎn)瞬間，一個學(xué)期就要過去了。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的援助下，我順當(dāng)?shù)耐瓿闪吮緦W(xué)期的工作。回顧這一學(xué)期，既勞碌，又充盈，有很多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個小結(jié)，借以促進提高。

一、加強學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)。

“學(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能提高自身的素養(yǎng)。所以，一貫以來我都積極學(xué)習(xí)利用課余時間練習(xí)基本功(素描、色調(diào)、國畫等)、積極參與學(xué)校組織的各項學(xué)習(xí)、區(qū)級的名師工作團和教院組織的綠色耕耘的培訓(xùn)，每一次的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)都能給我?guī)砗艽蟮脑瑥闹惺芤娣藴\。通過參與關(guān)鴻宇的講座，讓我對教育有了更新的認(rèn)識，通過讀關(guān)鴻宇老師的書，學(xué)到了許多關(guān)于教育的方式方法，解決了許多我在教育工作中遇到的難解的問題，為自己指明白新的道路。通過這些學(xué)習(xí)活動，不斷充盈了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了預(yù)備。

二、求實創(chuàng)新，仔細開展教學(xué)、教研工作

教育教學(xué)是我們老師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中，立足學(xué)校的教研主題“讓課堂活起來，同學(xué)動起來”的基礎(chǔ)上，對同學(xué)習(xí)慣培育我做了仔細的思索，通過上網(wǎng)查詢、學(xué)習(xí)各種教育理論，將它應(yīng)用到自己的教學(xué)中，并且在學(xué)校做了一節(jié)習(xí)慣展示課，從中有收獲也有不足，使自己真的在成長了。

在日常教學(xué)中，我堅持切實做好課堂教學(xué)“五仔細”。課前仔細作好充分預(yù)備，細心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際，敏捷上好每一堂課，盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后認(rèn)真批閱同學(xué)作業(yè)，不同類型的課，不同班級采納不同的批閱方法，使同學(xué)對美術(shù)更有愛好，同時提高同學(xué)的美術(shù)水平。另外，授課后依據(jù)得失實時寫些教后感、教學(xué)反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的`是為以后的教學(xué)積累閱歷。

本學(xué)期我仍參加學(xué)校的校本課程——名人進課堂活動，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，對本學(xué)期的名人課堂我有了自己更新的認(rèn)識。對于我講的名人——徐悲鴻，為了更好的讓同學(xué)深刻的了解他，我利用自己的休息的時間，讀了徐悲鴻的傳記，同時上網(wǎng)搜集關(guān)于他的最新資料來補充書中不足的內(nèi)容，邊讀邊查找，將最具有代表性的知識呈現(xiàn)給同學(xué)面前，我還請教了黃老師幫我補充，請教安老師做電腦技術(shù)指導(dǎo)，才使我在這學(xué)期的名人課堂中有了一個更新的飛躍。圓滿的完成了本學(xué)期的名人進課堂的活動，同時還通過聽其他老師的名人課堂，也使我對名人有了更多的了解，同樣受到名人的熏陶，學(xué)習(xí)名人的精神和品質(zhì)。

三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作

本學(xué)期最讓我得到熬煉的應(yīng)當(dāng)是對學(xué)校文化墻的建設(shè)，從開學(xué)接到設(shè)計學(xué)校文化墻的任務(wù)之后，我就一有時間就去反復(fù)思索，反復(fù)推敲所設(shè)計的內(nèi)容，想一想用哪些內(nèi)容能夠達到對名人宣揚的作用，用什么樣的畫面才能吸引孩子的眼球，通過我的設(shè)計形成我們學(xué)校的特色，給人以耳目一新的感覺。通過這次任務(wù)，使我在設(shè)計方面得到很大的進步，對利用電腦來設(shè)計效果圖也有了很大的提高，可以說是收獲多多，當(dāng)然我的這些收獲和進步離不開其他老師的援助和指引，才使我在每次的困惑中很快的走出來?，F(xiàn)在才體會到人不但要有豐富的知識，同樣實踐也是特別重要的，我就是在實踐中學(xué)到了許多在書本中學(xué)不到的東西，真正使自己得到了熬煉。所以對于學(xué)校布置下來的每一項任務(wù)，我都會以我最大的熱忱把它完成好，做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。

四、加強反思，實時總結(jié)得失

一學(xué)期的工作即將結(jié)束，反思本學(xué)年來的工作，在喜看成果的同時，也在思考著自己在工作中的不足。需要自己不斷的反思中找不足，在反思中實踐，在反思中成長。在下學(xué)期還要不斷提高自己的專業(yè)技能、討論教學(xué)，在自己的薄弱環(huán)節(jié)下功夫，爭取更大的進步，使自己成為真正合格的一名美術(shù)老師。不斷的學(xué)習(xí)、不斷的實踐，讓自己在學(xué)習(xí)中不斷的成熟起來。

在今后的教育教學(xué)工作中，爭取得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持和教育搞好教學(xué)，使我的在各方面的工作做的更好，我會嚴(yán)格要求自己，努力工作，爭取突破自己，成為全面進展的優(yōu)秀老師。

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幼兒園老師個人學(xué)期末的工作總結(jié)6

時間飛逝，歲月如流?；厥准磳⒔Y(jié)束的這個學(xué)期，有辛勤的汗水，也不乏工作的快樂。我仔細學(xué)習(xí)新綱要，用其嶄新的教育理論指導(dǎo)自己的工作，不斷地完善，充盈自己，開拓創(chuàng)新，與時俱進，辛勤的勞動究竟換來了碩果累累。

1.與幼兒的情感溝通方面

我很重視與幼兒之間情感的溝通，喜愛并尊敬我們班的每一位幼兒。有了這種心境，師生之間就能有一種和諧的狀態(tài)，很多問題便迎刃而解。無論活潑，頑皮或害怕，我都一視同仁。對性格孤僻的幼兒，給以更多的熱忱和援助，援助他們樹立自信，走出自我評價的誤區(qū)?；顫婇_朗的幼兒，我那么提供適合他們的展示空間。人的感覺是相互的，老師的真誠，孩子們能感覺得到。堅持喜愛，尊敬每一位幼兒，與幼兒同等相處，讓幼兒接受了你，就能以主動的立場接受你的教育。對于理解技能較差的幼兒，我會在課余時間與他們進行補習(xí)，使他們能跟上教學(xué)進度。還利用他們最愛的動漫進入教學(xué)中，選一些有教育意義的動漫清幼兒觀看，使他們更能懂得學(xué)習(xí)故事中主角的各種好習(xí)慣，改正一些不良的習(xí)慣。

2.常規(guī)方面

幼兒帶著家庭中的不同習(xí)慣走到一起。很多孩子原有的生活比較無序，甚至非常的自由化。作為一名老師，深知只要將常規(guī)培育好，教學(xué)才會有序的進行。如：培育幼兒去放玩具常規(guī)：不爭搶，不任意干擾別人等等。到如今，我班幼兒已經(jīng)形成了良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)常規(guī)。

3.教學(xué)方面

我開展了主題領(lǐng)域教學(xué)活動，以穩(wěn)定幼兒心情為主，提前備課，運用多種教學(xué)方法，制作自制玩教具。我們從幼兒的實際出發(fā)，留意調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性和制造性思維，培育幼兒的學(xué)習(xí)愛好為主要目的。做到主題與環(huán)境相結(jié)合，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。還設(shè)立了語言區(qū)、美工區(qū)、益智區(qū)等區(qū)域，并不斷豐富材料。

4.家長工作

擅長與家長溝通，在幼兒園工作中，家長工作是非常重要的。幼兒園的每一項工作都離不