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文檔簡介

貢覺小學(xué)教師招聘2022年考試真題及答案解析【整理版】1:課外活動的特點是()。

多項選擇題

A、組織上的自愿性

B、內(nèi)容上的廣泛性

C、活動上的自主性

D、形式上的多樣性

E、方法上的趣味性

2:增加要學(xué)習(xí)新材料的相關(guān)信息,以達到促進同學(xué)對新材料理解和記憶的目的。這種方法是()。

單項選擇題:

A、深度加工方法

B、組塊化編碼

C、適當(dāng)過度學(xué)習(xí)

D、有效運用記憶術(shù)

3:老師組織課堂空間的方法一般有兩種,即按領(lǐng)域原則和按()。

單項選擇題:

A、功能

B、大小

C、用途

D、年齡

4:()是對人才培育質(zhì)量和規(guī)格的要求,是教育的核心問題。

單項選擇題:

A、教育方針

B、教育政策

C、教育目的

D、教育目標

5:老師實行的有效達到教學(xué)目標的一切活動方案叫()

單項選擇題:

A、教學(xué)策略

B、學(xué)習(xí)策略

C、教學(xué)方案

D、教學(xué)目標

6:專家型老師和新老師在哪些方面都存在差異?()

多項選擇題

A、課時方案

B、學(xué)問基礎(chǔ)

C、課堂教學(xué)過程

D、力量水平

E、課后評價

7:桑代克提出學(xué)習(xí)不是建立刺激—反應(yīng)聯(lián)結(jié),而是建立觀念之間的聯(lián)結(jié)。()

推斷題

8:班杜拉證明,社會學(xué)習(xí)是通過而完成的。

單項選擇題:

A、閱讀和練習(xí)

B、觀看和仿照

C、聽講和試驗

D、嘉獎和懲處

9:()是每個同學(xué)必需遵守的最基本的日常課堂行為準則。

單項選擇題:

A、課堂紀律

B、同學(xué)守則

C、課堂常規(guī)

D、班級日常規(guī)范

10:組織策略屬于()。

單項選擇題:

A、精加工策略

B、認知策略

C、元認知策略

D、調(diào)整策略

11:一種學(xué)習(xí)中所習(xí)得的一般原理、原則和態(tài)度對另一種詳細內(nèi)容學(xué)習(xí)的影響,這種遷移是()。

單項選擇題:

A、正遷移

B、橫向遷移

C、特別成分遷移

D、非特別成分遷移

12:依據(jù)《中華人民共和國未成年人愛護法》規(guī)定,父母或者其他監(jiān)護人不得卑視女性未成年人或者()未成年人。

單項選擇題:

A、學(xué)習(xí)成果差的

B、有殘疾的

C、生活力量差的

D、不遵守紀律的

13:明朝時,我國卓越的科學(xué)家寫出了幾部總結(jié)性的科學(xué)著作,它們()。①反映了我國傳統(tǒng)科技居世界領(lǐng)先地位②包含有當(dāng)時中外文化溝通的成果③內(nèi)容反映了當(dāng)時的資本主義萌芽④包含著反封建的民主思想

單項選擇題:

A、①②③④

B、①②③

C、②③④

D、③④

14:行為目標的陳述要具備哪幾個要素?()

多項選擇題

A、詳細目標

B、產(chǎn)生條件

C、行為標準

D、課程目標

15:假如一個測驗反復(fù)使用或以不同方式使用都能得出大致相同的結(jié)果,那么這個測驗()。

單項選擇題:

A、信度較好

B、效度較好

C、區(qū)分度較好

D、難度適中

16:在PowerPoint的空白幻燈片中,不行以直接插入的是()。

單項選擇題:

A、藝術(shù)字

B、聲音

C、字符

D、文本框

17:畫線屬于()學(xué)習(xí)策略。

單項選擇題:

A、組織策略

B、精細加工策略

C、復(fù)述策略

D、元認知策略

18:在電和磁關(guān)系的熟悉上,取得突破性成果的是()。

單項選擇題:

A、奧斯特

B、法拉第

C、愛迪生

D、愛因斯坦

19:依據(jù)材料回答{TSE}題:一位家長在星期一發(fā)覺兒子上學(xué)時磨磨蹭蹭,追問怎么回事,孩子遲疑了半天才道出實情。原來上個星期二早上,班主任老師召開全班同學(xué)會議,用無記名的方式評比了3名“壞同學(xué)”,因有兩名同學(xué)在最近違反了學(xué)校紀律,無可爭議地成了“壞同學(xué)”,而經(jīng)過一番評比,第三項“壞同學(xué)”的帽子便落在兒子的頭上。這個9歲的小男孩,竟然被同學(xué)選出了18條“罪狀”。當(dāng)天下午二班級組長召集評比出來的“壞同學(xué)”開會,對這三個孩子進行批判和警告,要求他們寫一份檢查,將自己干的壞事都寫出來,讓家長簽字,星期一交到班級組長手中

多項選擇題

A、因材施教原則

B、疏導(dǎo)原則

C、以樂觀因素克服消極因素原則

D、敬重同學(xué)與嚴格要求同學(xué)相結(jié)合原則

20:v概念的結(jié)構(gòu)包括()。

多項選擇題

A、概念名稱

B、概念定義

C、概念應(yīng)用

D、概念特征

E、概念實例

21:明末,把西方科技介紹到中國來的是()。

單項選擇題:

A、徐光啟、顧炎武

B、黃宗羲、顧炎武

C、徐光啟、利瑪竇

D、宋應(yīng)星、利瑪竇

22:對同學(xué)的激勵要盡量多用口頭表揚的形式。()

推斷題

23:埃里克森的理論認為,人格的進展是一個漸漸形成的過程,4—5歲階段的進展任務(wù)是培育()

單項選擇題:

A、勤奮感

B、自主感

C、主動感

D、親熱感

24:過度學(xué)習(xí)越多則效果越好且越經(jīng)濟。()

推斷題

25:社會主義學(xué)校的培育目標和教學(xué)特點所打算的教學(xué)原則是()。

單項選擇題:

A、科學(xué)性和思想性相結(jié)合原則

B、直觀性原則

C、循序漸進原則

D、因材施教原則

26:中國艦隊曾多次護航商船抵達亞丁灣。請問亞丁灣在下列選項中哪個海疆內(nèi)?()

單項選擇題:

A、紅海

B、波斯灣

C、地中海

D、印度洋

27:科學(xué)家試圖查找從極狹窄區(qū)域中釋放出的強大電波,每次探測的時間約需200—400天,所以獲得的觀看資料非常浩大。經(jīng)過篩選,才獲得了這37個訊號,其中有5個訊號特殊劇烈。這些訊號大多數(shù)是沿著銀河系分布的,在銀河系內(nèi)有著大量的恒星,是才智生命可能存在的地方。然而,至今還未發(fā)覺具有已接收訊號特征的電波源,這37個訊號果真是外星人發(fā)出的嗎?這段文字畫線部分的意思是()。

單項選擇題:

A、不知道已接收到的電波源有沒有訊號

B、不確定電波發(fā)出的源頭已經(jīng)接收到了訊號

C、已經(jīng)接收到訊號,但不能確定其電波源

D、已經(jīng)收到訊號,但沒有發(fā)覺電波源的特征

28:情境教學(xué)法的核心是()。

單項選擇題:

A、激發(fā)同學(xué)的情感

B、減輕同學(xué)的學(xué)習(xí)負擔(dān)

C、培育同學(xué)的探究精神

D、鞏固同學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)問

29:德育過程從本質(zhì)上說就是()統(tǒng)一的過程。

單項選擇題:

A、個體與環(huán)境

B、個體與社會

C、個體與教育

D、個體社會化與社會規(guī)范個體化

30:皮亞杰的道德進展階段論包括()。

多項選擇題

A、自我中心階段

B、相對功利階段

C、權(quán)威階段

D、可逆性階段

E、公正階段

31:在太陽系的行星中,體積最大的是()。

單項選擇題:

A、土星

B、木星

C、金星

D、火星

32:學(xué)習(xí)期盼就其作用來說就是學(xué)習(xí)的誘因。()

推斷題

33:依據(jù)韋納的成敗歸因理論,把成敗的責(zé)任歸因于努力程度,這屬于()。

單項選擇題:

A、穩(wěn)定的外在的歸因

B、不穩(wěn)定的內(nèi)在的歸因

C、穩(wěn)定的可控歸因

D、不穩(wěn)定的可控歸因

34:學(xué)校教育能不能對社會進展起作用,歸根究竟要看學(xué)校教育能不能促進兒童的進展。()

推斷題

35:老師資格的條件包括()。

多項選擇題

A、必需是中國公民

B、必需具有良好的思想道德品質(zhì)

C、必需具有規(guī)定的學(xué)歷或者經(jīng)國家老師資格考試合格

D、必需具有豐富閱歷

E、必需具有教育教學(xué)力量

36:德育內(nèi)容打算了德育目標。()

推斷題

37:自我意識是個體對自己以及自己與四周事物關(guān)系的意識。()

推斷題

38:啟發(fā)的首要問題是調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的()。

單項選擇題:

A、制造性

B、交往性

C、多樣性

D、主動性

39:導(dǎo)向性原則更多的是以國家的政治要求和社會性質(zhì)作為提出原則的支持點。()

推斷題

40:學(xué)校生品德進展的關(guān)鍵年齡是()。

單項選擇題:

A、6歲

B、7歲

C、8歲

D、9歲

41:推動教育學(xué)進展的內(nèi)在動力是()的進展。

單項選擇題:

A、教育規(guī)律

B、教育價值

C、教育現(xiàn)象

D、教育問題

42:高原期通常消失在操作技能練習(xí)過程中的()

單項選擇題:

A、初始階段

B、中間階段

C、結(jié)束階段

D、全過程

43:教育心理學(xué)對教育實踐具有()的作用。

多項選擇題

A、描述

B、解釋

C、驗證

D、猜測

E、掌握

44:所謂的準時復(fù)習(xí),應(yīng)當(dāng)是指()。

單項選擇題:

A、在學(xué)習(xí)結(jié)束立即復(fù)習(xí)

B、一周之后復(fù)習(xí)

C、考試前復(fù)習(xí)

D、當(dāng)天復(fù)習(xí)

45:依據(jù)《中國教育改革與進展綱要》的思想,素養(yǎng)教育的內(nèi)容主要是()。

多項選擇題

A、政治素養(yǎng)

B、道德素養(yǎng)

C、身體素養(yǎng)、心理素養(yǎng)

D、共性素養(yǎng)

E、思想素養(yǎng)

46:世界上最早普及初等義務(wù)教育的是哪個國家?()

單項選擇題:

A、英國

B、法國

C、德國

D、日本

47:中西文化交相輝映,如湯顯祖與莎士比亞是同時代的聞名戲劇家。下列屬于同時代同一領(lǐng)域的文化名人的是()。

單項選擇題:

A、孟子和蘇格拉底

B、關(guān)漢卿和達爾文

C、王陽明和哥白尼

D、曹雪芹和孟德斯鳩

48:外鑠論者一般都很重視教育的價值。

推斷題

49:《中華人民共和國教育法》是我國全部教育法規(guī)的“母法”,頒布于()年。

單項選擇題:

A、1980

B、1986

C、1995

D、1998

50:教學(xué)具有教育性,這是由洛克最先提出來的。()

推斷題

51:通常在教學(xué)過程中實施,一般是由同學(xué)完成一些與教學(xué)活動親密相關(guān)的測驗,也可以讓同學(xué)對自己的學(xué)習(xí)狀況進行自我評估,或者憑老師的平常觀看記錄,或與同學(xué)的面談進行的評價是()。

單項選擇題:

A、形成性評價

B、總結(jié)性評價

C、正式評價

D、非正式評價

52:小張(12歲)的父親常常在家吸煙,小張也常仿照吸幾口,父親未加制止,小張的父親做法()。

單項選擇題:

A、合理不違法

B、不合理違法

C、合理但違法

D、合理合法

53:教育活動中兩個最活躍的因素是()。

單項選擇題:

A、老師和同學(xué)

B、教科書和教學(xué)媒體

C、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法

D、教學(xué)方法和教學(xué)策略

54:某學(xué)校在入學(xué)招生時實行智力測驗的方式篩選同學(xué).年滿六周歲的小威在測試中成果不佳,學(xué)校拒絕接收其入學(xué),對此表述正確的是()。

單項選擇題:

A、合理.可以提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量

B、合理.應(yīng)當(dāng)提高學(xué)校同學(xué)素養(yǎng)

C、不合理,適齡兒童、少年應(yīng)當(dāng)免試入學(xué)

D、不合理.應(yīng)當(dāng)賜予多次測驗的機會

55:學(xué)校情境中的問題解決主要是通過()實現(xiàn)的。

單項選擇題:

A、定勢

B、講解

C、啟發(fā)

D、遷移

56:()是指個體為實現(xiàn)最佳的認知效果而對自己的認知活動所進行的調(diào)整和掌握。

單項選擇題:

A、學(xué)習(xí)策略

B、元認知策略

C、精細加工策略

D、組織策略

57:老師在對教具和試驗進行演示操作的同時,最重要的是必需()。

單項選擇題:

A、講解操作的要領(lǐng)

B、講解相關(guān)的書本學(xué)問

C、指導(dǎo)同學(xué)觀看

D、激發(fā)同學(xué)的愛好

58:老師堅守高尚情操,知榮明恥,嚴于律己,以身作則;衣著得體,語言規(guī)范,舉止文明;關(guān)懷集體,團結(jié)協(xié)作,敬重同事,敬重家長。這體現(xiàn)的職業(yè)道德是()。

單項選擇題:

A、教書育人

B、為人師表

C、終生學(xué)習(xí)

D、關(guān)愛同學(xué)

59:同學(xué)對學(xué)與教過程的影響主要體現(xiàn)在()。

多項選擇題

A、年齡差異

B、智力差異

C、群體差異

D、個體差異

E、性格差異

60:有利于制造良好課堂氣氛的老師領(lǐng)導(dǎo)方式是()

單項選擇題:

A、權(quán)威型

B、放任型

C、民主型

D、專制型

查看答案

1:答案A,B,C,D

解析課外活動的特點有:同學(xué)參與課外活動的自愿選擇性、課外活動內(nèi)容和形式的敏捷多樣性、同學(xué)在課外活動組織上的自主性。

2:答案A

解析:

3:答案A

解析:

4:答案C

解析教育目的是教育的核心問題,是國家對培育人的總的要求.它規(guī)定著人才的質(zhì)量和規(guī)格,對教育工作具有全程性的指導(dǎo)作用。教育目的是整個教育工作的方向,是一切教育工作的動身點。教育目的的實現(xiàn)也是教育活動的歸宿。故選C。

5:答案A

解析:

6:答案A,C,E

解析專家型老師和新老師在課時方案、課堂教學(xué)過程和課后評價方面存在著差異。

7:答案錯誤

解析桑代克提出學(xué)習(xí)不是建立觀念之間的聯(lián)結(jié),而是建立刺激—反應(yīng)聯(lián)結(jié)。

8:答案B

解析本題考察第四章學(xué)習(xí)動機理論的自我效能理論。班杜拉證明,社會學(xué)習(xí)是通過觀看和仿照而完成的。

9:答案C

解析:

10:答案B

解析認知策略包括復(fù)述策略、精細加工策略和組織策略。

11:答案D

解析一般遷移也稱普遍遷移、非特別遷移,是將一種學(xué)習(xí)中習(xí)得的一般原理、方法、策略和態(tài)度等遷移到其他學(xué)習(xí)中去。

12:答案B

解析【參考答案】B【名師點睛】《中華人民共和國未成年人愛護法》第十條規(guī)定.父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)制造良好、和諧的家庭環(huán)境。依法履行對未成年人的監(jiān)護職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)。禁止對未成年人實施家庭暴力,禁止虐待、遺棄未成年人,禁止溺嬰和其他殘害嬰兒的行為,不得卑視女性未成年人或者有殘疾的未成年人。

13:答案B

解析【參考答案】B【名師點睛】明朝的科學(xué)著作,只是介紹了我國傳統(tǒng)科技的歷史地位以及中外文化溝通的成果,并對早期資本主義萌芽進行了描述,并未消失反封建的民主思想。

14:答案A,B,C

解析行為目標是指用可觀看和可測量的行為陳述的教學(xué)目標。行為目標的陳述具備三個要素:詳細目標;產(chǎn)生條件;行為標準。

15:答案A

解析測驗的信度又稱測驗的牢靠度,是指一個測驗經(jīng)過多次測量所得的結(jié)果的全都程度,以及一次測量所得結(jié)果的精確?????程度。

16:答案C

解析PPT中字符是不行直接插入的,需先插入文本框才能輸入字符。

17:答案C

解析:

18:答案B

解析【參考答案】B【名師點睛】在電和磁的討論過程中,法拉第發(fā)覺了電磁感性現(xiàn)象,為發(fā)電機的創(chuàng)造供應(yīng)了理論依據(jù),為其次次工業(yè)革命奠定了基礎(chǔ)。

19:答案B,C,D

解析第一題為什么沒有違反因材施教原則?(本解析由233網(wǎng)校學(xué)員供應(yīng))

20:答案A,B,D,E

解析念的結(jié)構(gòu)包括概念名稱、概念定義、概念特征、概念實例。

21:答案C

解析【參考答案】C【名師點睛】顧炎武和黃宗羲是明末清初的民主思想啟蒙學(xué)家。宋應(yīng)星是我國明末科學(xué)家,代表著作是《天工開物》,主要記載了明朝中葉以前中國古代的各項技術(shù),但沒有將西方科技介紹到中國。利瑪竇,是明朱清初來中國傳教的意大利傳教士,為當(dāng)時大批的西方科技傳入我國打下了堅實的基礎(chǔ)。徐光啟,明末科學(xué)家,第一個把歐洲先進的科學(xué)學(xué)問,特殊是天文學(xué)學(xué)問介紹到中國,可謂我國近代科學(xué)的先驅(qū)者。徐光啟在數(shù)學(xué)、天文、歷法、軍事、測量、農(nóng)業(yè)和水利等方面都有重要貢獻。

22:答案錯誤

解析:

23:答案C

解析:

24:答案錯誤

解析:

25:答案A

解析:

26:答案D

解析紅海由埃及蘇伊士向東南延長到曼德海峽。曼德海峽連接亞丁灣,然后通往阿拉伯海。亞丁灣和阿拉伯海都屬于印度洋。

27:答案C

解析【參考答案】C【名師點睛】從文段中“經(jīng)過篩選,才獲得了這37個訊號”可以看出,已經(jīng)收到訊號,排解A、B兩項。畫線部分句子的主干為“至今還未發(fā)覺電波源”,即不能確定接收到的訊號的電波源,C選項正確。

28:答案A

解析:

29:答案D

解析德育過程從本質(zhì)上說,就是個體社會化與社會規(guī)范個體化的統(tǒng)一。

30:答案A,C,D,E

解析皮亞杰提出兒童道德推斷是從他律到自律的進展過程,詳細可分四個階段。

31:答案B

解析木星是太陽系從內(nèi)向外的第五顆行星,是太陽系中體積和質(zhì)量最大、自轉(zhuǎn)最快的行星。

32:答案正確

解析:

33:答案D

解析韋納對行為結(jié)果的歸因進行了系統(tǒng)探討,并把歸因分為三個維度:內(nèi)部歸因和外部歸因,穩(wěn)定性歸因和非穩(wěn)定性歸因,可控歸因和不行控歸因。努力程度是個體自己可以掌握的,所以它屬于內(nèi)部的可控的歸因,且努力程度不是一成不變的,所以又是不穩(wěn)定的歸因。因此本題的正確答案為D。

34:答案正確

解析略。

35:答案A,B,C,E

解析老師資格的條件包括必需是中國公民,必需具有良好的思想道德品質(zhì),必需具有規(guī)定的學(xué)歷或者經(jīng)國家老師資格考試合格,必需具有教育教學(xué)力量。

36:答案錯誤

解析德育目標打算了德育內(nèi)容。

37:答案正確

解析略。

38:答案D

解析老師要擅長機靈地運用各種方法,使很多欲望和愛好匯合和進展為推動學(xué)習(xí)的長久動力,才能達到啟發(fā)的目的。

39:答案正確

解析:

40:答案D

解析從整體進展來看,學(xué)校生品德進展的關(guān)鍵年齡大致在三班級(9歲左右)。

41:答案D

解析教育學(xué)是討論教育現(xiàn)象、揭示教育規(guī)律的科學(xué)。推動教育學(xué)進展的內(nèi)在動力是教育問題的進展。

42:答案B

解析在操作技能的練習(xí)曲線中可以看出,通常在練習(xí)的中間階段會消失一個高原期。

43:答案A,B,D,E

解析教育心理學(xué)對教育實踐具有描述、解釋、猜測和掌握的作用。

44:答案A

解析學(xué)習(xí)20分鐘之后,遺忘達42%,所以應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)結(jié)束立即復(fù)習(xí)。

45:答案A,B,C,E

解析略。

46:答案C

解析德國是世界上第一個普及初等義務(wù)教育的國家,普魯士是世界上最早實行義務(wù)教育的國家。

47:答案A

解析【參考答案】A【名師點睛】孟子和蘇格拉底為同時代的思想家

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