年級班主任工作計劃范文集合四篇

2/2年級班主任工作計劃范文集合四篇班級班主任工作方案范文集合四篇

時間飛逝，時間在慢慢推演，認為正確而不懷疑大家對即將到來的工作生活滿心期盼吧！不妨坐下來好好寫寫工作方案吧。但是認為正確而不懷疑很多人都是毫無頭緒的狀態(tài)吧，以下是細心整理的班級班主任工作方案5篇，僅供參考，希望能夠關(guān)懷到大家。

班級班主任工作方案篇1

義務(wù)訓練，平安訓練是底線。出于對本班的平安的高度重視，我努力在平常多擠出時間給同學灌輸有關(guān)平安方面的學問，不厭其煩地對他們進行平安訓練。由于同學年齡還比較小，我不但對他們進行平安學問訓練，而且在課余時間我也留意去觀看他們的動靜，只要發(fā)覺了某個同學有擔憂全的行為，就準時進行訓練。在本學期具體方案如下：

（一）搞好日常管理工作

1、早操要人人參預，養(yǎng)成良好的行走習慣（輕聲閑逛靠右行）

2、培育良好的課堂紀律，養(yǎng)成認真聽講的習慣。

3、活動時間要有人監(jiān)督，提倡進入操場平安玩耍，不追逐打鬧。

4、放學要養(yǎng)成站隊守紀律的習慣，不能推攘，擁擠。

5、建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級衛(wèi)生人人有責，培育良好的勞動習慣。

6、在校同學養(yǎng)成良好的生活習慣。

（二）對同學進行思想品德訓練。

1、每時每刻對同學進行《學校生守則》、《學校生日常行為規(guī)范》的訓練，讓同學以此為范，導之于行。

2、訓練同學要團結(jié)友愛，相互關(guān)懷。

3、結(jié)合情境，適時對同學進行品德訓練。

（三）關(guān)懷同學身心健康。

1、對同學進行日常衛(wèi)生保健學問的講解，使同學樹立正確的衛(wèi)生意識。

2、訓練同學加強體育熬煉，增加體質(zhì)。

3、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍。

4、親熱留意同學群體和個體的心理動向，進行適時訓練。

（四）加強與家庭社區(qū)的合作

1、建立學校家庭互訪制度。

2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式親熱與家長的聯(lián)系。

3加強家校聯(lián)系。在本學期主動與家長們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同協(xié)商對策。

（五）平安訓練常抓不懈

1、訓練同學嚴格遵守學校的作息時間，上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長允許跟同學去了，讓家長隨時了解其子女的去向。

2、在校內(nèi)外，不允許同學做危險的玩耍。如；相互追打、奔跑等。

3、訓練學校生不踐踏學校的草坪，不損壞學校的花草樹木。

班級班主任工作方案篇2

有人說:班主任是世界上最小的主任，也有人說:班主任是學校最苦的崗位。教書生涯邁進第十三個年頭，班主任之職，可謂是在艱苦中摸索，嘗到了苦與甜的體驗。班主任，一個沉重的名詞，一旦成為一個動名詞，也就是意味著最富有挑戰(zhàn)性與最耐久的工作，而我，雖苦卻樂在其中，由于班主任工作大事中得到許多寶貴的閱歷，讓我在往后的日子里有連續(xù)努力的力氣。下面談一下一個學期以來的班任心得和閱歷教訓:

一、同學學習生活習慣方面:良好習慣，常抓不懈

有人作過這樣的比方:同學的心田是一塊驚異的土地，你播下思想的種子，就會獲得行為的收獲；你播下習慣的種子，就會獲得品德的收獲；你播下品德的種子，就會獲得命運的收獲。因此作為班主任抓好同學的行為規(guī)范對培育同學良好的品德起著極其重要的作用。而在我們手上有兩份內(nèi)容就是對同學進行規(guī)范訓練的好材料:（1）是中同學日常行為規(guī)范二十條；（2）是同學禮儀常規(guī)。我就以此為訓練突破口，培育同學良好的行為習慣。其間，制定了一套以《中同學日常行為規(guī)范》和《同學禮儀常規(guī)》為中心的，以學校的規(guī)章制度和同學的實際狀況為動身點的班規(guī)。有了班規(guī)的約束，同學的自覺性有了很大的提高。

二、德育訓練:敬重師長，關(guān)懷同學，明是非，行仗義

訓練同學對親人與伴侶要有感恩之心。利用班會課或是晚讀課的時間對同學進行德育訓練，其中以開展班會課為主。為了使同學能有更強的組織力氣，班會課選擇實行班干與同學輪番主持的形式，由班主任出好班會課的主題，列好要點，形式由同學策劃。這樣，同學的主動性會比由班主任在班會課上自導自演要高得多，而且，同學的才能也得以施展，也增加了同學間的相互了解。本學期主要開展的班會主題有做合格的中同學，感恩的心，書籍—人類進步的階梯，同學知多少，我的理想，我心目中的高中生活等。

三、學習方面:緊抓學習，留意方法引導

上個學期我們班的同學在期末中成果一般，這讓我很著急。不知道是哪方面出了問題，由于任課老師都是很負責的，而且教學水平在我校也是很高的。我們班的紀律也是整個班級中相對好的。各方面都沒有出什么問題，為什么成果會比別班的差呢？在放假期間我認真回想一個學期來的點點滴滴，開學以后在日常生活中我留意作業(yè)的檢查，每周五晚讀我讓各組長檢查數(shù)、理、化、語、英等各學科的作業(yè)完成狀況。最終在期中考試時我們班的學習有所提高，所以，當班主任以實際行動向同學表明學習是同學最重要的任務(wù)時，同學也會提高學習方面的意識，成果也就會提高了。

四、留意班主任言行對同學的影響:身先士卒，示范引路

蘇霍姆林斯基說過:“人只能由人來建樹。”而同學又具有極強的效仿性，所以與同學朝夕相處的班主任，那一言一行，一顰一笑，往往都在潛移默化中最直接最生動地影響著同學。因此，為了使規(guī)范的學習更踏實地落實到實處，我就以“我也是班集體中的一員”的身份加入到班級隊伍中去。就說曾為了讓班中同學做到不亂扔紙屑，見到紙屑又能主動撿起這點吧，在每次上課進教室后，首先觀看地上有無紙屑，如若發(fā)覺，我就會先走過去把紙撿起來，然后走到衛(wèi)生角投進紙簍，再回到講臺開頭上課。在平常的早讀晚讀課上，同學讀書，我也常為他們做些衛(wèi)生工作。經(jīng)過多次觀看，我總發(fā)覺在這一來一往中，同學的留意力往往都集中在老師身上，不時還你看看我，我看看你。真是此時無聲勝有聲，同學似乎所觸動，長期以往，同學中的一部分就會自覺地和老師一樣去主動拾紙了。

五、開展活動，寓教于樂

寵愛活動是同學天性，活動既可以豐富他們的精神生活，又能使他們長學問、增才能，對他們的身心進展起著極為重要的作用，因此活動是同學思想品德進展的源泉與基礎(chǔ)，是班級工作的核心內(nèi)容，而富教于樂是一種輕松快樂的訓練方法。因此，圍繞規(guī)范開展好活動，讓同學在笑聲中受到訓練，在玩耍中知道自己該怎做，在角逐中找到不足，逐步改正。

總之，同學良好習慣的養(yǎng)成需要老師，特別是班主任的不斷探究，不斷努力，通過多種途徑選擇實行各種方式，持之以恒，一步一個腳印地去抓好它，這樣，才能使同學從小懂得“沒有法規(guī)，不成方圓”的道理，從而自覺養(yǎng)成守規(guī)范的好習慣。十年樹木，百年樹人，一棵棵小樹苗只有在我們的辛勤澆灌，不斷扶持下，才能長成棟梁之材。

以上是我這一學期來擔當班主任工作的做法與感受，在今后的班主任工作中，我會連續(xù)探究更好的管理訓練方法，為取得更大的進步做預備。

班級班主任工作方案篇3

新學期為了使同學素養(yǎng)訓練更具科學性，實踐性，明確訓練要面對現(xiàn)代化，我將狠抓德育工作，促進育人質(zhì)量的提高，連續(xù)堅持以德育為首位，以法制訓練為輔，以愛國主義訓練為核心，以學校常規(guī)訓練為重點，以“學會做人”為育人目標，不斷探究訓練方法，選擇實行有效的措施，促進班級的訓練教學的完善和進展，現(xiàn)依據(jù)本班的實際狀況特擬定如下方案：

一、指導思想

新的學期，以各學科課程為標準，精確領(lǐng)會了并有所體會新課改精神，提高熟識，充分發(fā)揮主動性、締造性，把新的理念落實到教學過程的每一個環(huán)節(jié)之中，推動前進課堂教學改革，促進班級教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。

二、本班狀況分析

我班這一學期共有50名同學，其中女生22人，男生有28人，其中大部分同學平常上課都比較認真。同學們平?；顫姾脛樱哂袗奂w，愛勞動，團結(jié)友愛等特點。但也有一些同學上課不敢大膽發(fā)言，學習主動性不強，貪玩又馬虎，不完成作業(yè)，再加上父母、爺爺奶奶的嬌生慣養(yǎng)，因此同學的自覺性差，沒有良好的生活習慣。所以，應(yīng)當加強班干部的管理力度，以班長趙琴為核心，以學習委員張成等為代表起帶頭作用，認真組織好同學每早的晨讀，以各組組長為首帶領(lǐng)全班同學改正不良的行為習慣。并開展一些活動關(guān)懷那些學習成果不好的同學，開展以“一幫一，多幫一”等活動，讓他們把學習成果提上去。

三、本學期奮斗目標

1、貫徹落實“文明班集體”、“文明同學”主題訓練活動，培育同學成為具有現(xiàn)代化素養(yǎng)的一代新人。

2、對同學進行養(yǎng)成習慣的培育。

3、培育同學在學習中專注主動，生活中潔凈勤勞，布滿自信，從而形成良好的班風。

四、工作重點

1、加強德育訓練，搞好同學紀律的基礎(chǔ)上，培育同學高尚的道德情操和良好的行為習慣。

2、創(chuàng)設(shè)良好的學習環(huán)境，進行學習方法科學指導，提高教學質(zhì)量。

3、充分利用少先隊這個有力的組織，通過開展各項活動，培育同學成為有理想、有道德、有文化、有紀律的建設(shè)者和接班人。

4、轉(zhuǎn)化學困生，促進良好的班風形成，爭取向無學困生的班級靠攏，把這一點作為重點來抓。

5、爭創(chuàng)一個平安無事故的班集體。

6、結(jié)合“同學養(yǎng)成訓練示范?！钡膭?chuàng)建目標，爭創(chuàng)“同學養(yǎng)成訓練優(yōu)秀班集體”。

7、加強法制訓練。讓同學知法，懂法。

五、具體措施和方法

(一)：加強班隊建設(shè)，狠抓班風建設(shè)。

(1)加強全班的德育，讓同學學會怎樣做人、樹立公德意識，留意平安訓練，多進行思想上的溝通，在平常多鼓舞他們?nèi)㈩A活動，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識和動手力氣，讓同學樹立我為班級服務(wù)光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭做班級小主人。

(2)培育班上同學良好的紀律，學校生好動，課堂紀律的好與壞直接關(guān)系到教學質(zhì)量的凹凸，因此我將利用一個月的時間好好整頓班級的紀律，以保證教學任務(wù)的順當?shù)剡M行，在課堂上，盡量使用贊揚的語言，樹立孩子較強的自信念，培育良好的班風，爭取人人都能做到課堂上遵守紀律，下課后不打架、不吵架。平常，多與其他任課老師溝通、聯(lián)系，對于不遵守紀律的同學同任課老師聯(lián)合起來一齊進行訓練，使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀律的好習慣。

(4)充分發(fā)揮少先隊這個有力的組織來加強班隊建設(shè)。本學期通過開展各種少先隊活動促進隊員“五自”力氣的提高，培育他們寵愛組織的情感，并處處以少先隊員光榮稱號嚴格要求自己，為同學們樹立榜樣，培育同學主人翁精神，使他們朝著團結(jié)、向上的方向進展，以促文明班級形成。

(5)充分發(fā)揮班上“學習園地”的作用，針對同學的學習、紀律、衛(wèi)生等方面加以評比，并定期評出“先進個人”、“先進小組”。由于同學好勝心強，這樣就調(diào)動起他們的主動進取之心。

(6)開展班會活動，依據(jù)同學的實際和年齡特征，以及班上存在的問題，并選擇有意義的主題，開展各式各樣的少先隊活動，強化班集體觀念。

(二)做好尖子生的培育工作

(1)教學中，要始終把素養(yǎng)訓練貫徹到教學過程上來，留意同學的層次，既要培育優(yōu)生，又要考慮學困生，著重培育同學的學習興趣，側(cè)重于補缺補漏，培育同學將所學到的學問用到日常生活中去的力氣，做到活學活用。

(2)盡力挖掘同學的課外興趣，并培育同學的特長，

使同學的共性得到充分的進展，主動組織同學參預學校舉辦的各種競賽，并鼓舞同學依據(jù)自己的興趣特長主動參賽，做到賽前有預備。

(三)做好學困生轉(zhuǎn)化工作

(1)擅長發(fā)覺閃光點

“尺有所短，寸有所長?！泵總€同學都有自尊心、閃光點。作為班主任要了解他們，發(fā)掘他們心靈中的火花，給他們閃光的機會。如在課堂上多把一些簡潔的問題留給學困生回答;做練習時，把較簡潔的'題目留給學困生做，使他們感受到“我也能回答”、“老師也重視我”

(2)進行適當?shù)谋頁P和批判

馬克·吐溫曾說過：“只憑一句贊美的話我就可以活上兩個月?！泵课煌瑢W都寵愛被人贊揚，特別是學困生，他們最需要表揚。在班級管理中，作為老師假如能夠多發(fā)覺同學的每一點進步、一次按時獨立完成作業(yè)、一次認真聽講、一件小小的好事……都能準時賜予表揚，讓同學知道他的每一點一滴的進步老師都留意到了，老師每時每刻都在關(guān)懷著自己，就會感到班集體的溫和，從而增加自信念。當然，在班級管理中，我們除了恰當運用贊揚外也要恰當?shù)剡M行批判。批判前要認真調(diào)查，搞清基本事實。批判時做到內(nèi)容不失真實，語氣不失委婉，切忌大發(fā)雷霆，維護同學的自尊心。

(3)開展“一幫一”活動，鼓舞優(yōu)生關(guān)懷學困生，促進學困生的進步。

(四)加強溝通，促同學心理素養(yǎng)健康進展。

(1)培育同學主動的情感，開朗的性格、堅韌的意志和健全人格，消退不健康的隱患，讓同學擁有健康的心態(tài)。

(2)活動中加強心理素養(yǎng)的培育，結(jié)合班活動，社會實踐等活動進行多層次，多方面的心理素養(yǎng)訓練。

(3)創(chuàng)設(shè)師生間情感相互溝通的寬松心境。

a、多和他們相互溝通，發(fā)覺問題，解決問題。

b、關(guān)懷,疼惜的角度動身,對班干部進行嚴格要求.

c、賜予微笑的面容，,鼓舞的話語，激勵的目光.掃除同學參預學習的各種心理障礙.

(五)：認真做好家訪工作

(1)學期初，對部分同學進行家訪(或電話家訪)，了解他們暑假在家表現(xiàn)，以便更好地開展工作，期中考后進行一次全面家訪，向家長匯報半個學期同學在校表現(xiàn)及學習狀況，并了解同學在家中的表現(xiàn)，期末再進行一次家訪，特別狀況的，還要準時地重點家訪。

(2)家校協(xié)作，共同訓練，家訪后時常與家長保持聯(lián)系，互通信息，準時把握他們的思想動向，要讓家長多關(guān)懷自己的孩子的生活、學習狀況，與老師協(xié)作，用正確的訓練方法和適當?shù)膽B(tài)度來轉(zhuǎn)變同學不好的思想、行為習慣等。

六、具體活動支配

九月份：科教衛(wèi)生月

1、開學報名注冊。

2、慶祝老師節(jié)活動。

3、班級文化建設(shè)。進行“最美教室”的布置，辦好衛(wèi)生與科技方面的黑板報。

4、校內(nèi)“常規(guī)訓練”活動。

十月份：弘揚和培育民族精神訓練月

1、結(jié)合國慶節(jié)開展愛國主義訓練。

2、培訓大隊委候選人，參預學校大隊部的改選活動。

3、勤儉節(jié)約訓練

十一月份：文明禮儀訓練月

1、開展“人人是形象文明禮儀伴我成長”主題訓練系列實踐活動。

(1)開展“學習禮儀學問，爭做文明公民”主題訓練活動。

(2)開展“友愛和諧我先行”主題訓練活動。

(3)以“維護公共秩序，塑造公眾形象”為主題的宣布傳達訓練活動。

2、進行小干部的培訓。

十二月份：法制平安訓練月

1、聽法制副校進步行法制輔導講座。

2、以“遵守交通規(guī)章，文明禮讓出行”為主題的訓練實踐活動。

3、進行平安預演。

4、元旦慶?；顒?。

一月份：

1、期末考試。

班級班主任工作方案篇4

1、確立班集體的奮斗目標。本班同學問題多，力爭本學期能走在三個平行班的前列。形成良好的班風和學風，同學都遵守紀律，互幫互助，形成強