成長(zhǎng)的快樂(lè)初中記敘文

本文格式為Word版，下載可任意編輯——成長(zhǎng)的快樂(lè)初中記敘文變更的喜悅

喜悅，誰(shuí)都想得到，然而有的人認(rèn)為，喜悅就是玩?zhèn)€嬉戲或吃到了美味的食物就能得到，但那不是真正的喜悅，真正的喜悅是從內(nèi)心流溢而出，情不自禁的感覺(jué)，那才是真正的喜悅。

早上起床，在床上發(fā)了會(huì)呆，一切都是煩躁的。拿起牙刷刷起了牙，心情煩躁的我真想得到喜悅。背上書包去上學(xué)，爸爸煩躁的嘮叨在耳邊響起：“放學(xué)早點(diǎn)回來(lái)、在公交車上把書拿出來(lái)讀、要專心聽(tīng)老師的話……”我左耳進(jìn)右耳出。

走在熟諳的上學(xué)路上，看著幼兒園的小摯友蹦跳的身影，我開(kāi)頭問(wèn)自己，喜悅在哪里呢？在不知不覺(jué)中，我到了學(xué)校，看著學(xué)校，不覺(jué)得有些茫然若失。走進(jìn)去，走到教室門口，心情煩躁的我又要聽(tīng)到老師煩躁的嘮叨，我走進(jìn)教室，交上作業(yè)，開(kāi)頭讀書，想到小時(shí)候老師常講：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！钡覜](méi)找到黃金屋、顏如玉，我想要的是喜悅。

下課了，也許老師又在窗口看著我們，不讓有好多作業(yè)的我們上廁所，我們知道這是老師的愛(ài)與關(guān)切，而我們渴望自由，渴望喜悅，渴望有一副輕靈的翅膀，擺脫這沉重的肉體束縛，在無(wú)際的天空自由的遨游！

漫長(zhǎng)的一天過(guò)去了，我回到家，又要聽(tīng)到父母煩躁的嘮叨：“快點(diǎn)吃飯，吃好好寫作業(yè)，寫好作業(yè)還要讀書讀好書還要……”老媽講的沒(méi)完沒(méi)了，我都不想聽(tīng)。

我開(kāi)頭想我莫非不能變更世界嗎？我開(kāi)頭思量，開(kāi)頭質(zhì)疑，開(kāi)頭摒棄，開(kāi)頭相信，我開(kāi)頭變更世界。其次天，我變更世界失敗了，我又開(kāi)頭煩躁了。我走在學(xué)?；▓@的小路上，我看著路邊的小草，小草身上暗淡的綠色證領(lǐng)略它已飽經(jīng)風(fēng)霜。

我坐在路旁的椅子上，看著小草，風(fēng)輕輕的撫摩著小草，陽(yáng)光愛(ài)憐的把和暖灑在小草身上，小草沉睡了，我看著也昏了，迷含混糊聽(tīng)到小草在說(shuō)：“年輕人，你有什么煩擾之事嗎？”我迷含混糊答道：“每天都做著同一件事能不煩嗎？而且，我變更世界失敗了，能不惱嗎？”小草哈哈大笑，說(shuō)：“那是由于你變更的不是自己，而是世界，就在這一點(diǎn)，你注定要失敗。你看那盆栽的小草，它的仆人每天都給它施肥、澆水，雖然它在茁壯成長(zhǎng)，但是，它沒(méi)有變更自己的生活，它也只是‘衣來(lái)伸手飯來(lái)張口?！憔拖袼粯?，沒(méi)有變更自己?！?/p>

“變更自己？變更自己！”我開(kāi)頭思量，開(kāi)頭質(zhì)疑，開(kāi)頭摒棄，開(kāi)頭相信，變更自己會(huì)告成，我開(kāi)頭變更自己。下午，在做數(shù)學(xué)題時(shí)，我遇到了難題。以前，我是一遇到難題就打退堂鼓，而今天，我是努力解題，我在本子上運(yùn)算，過(guò)了很久，終究算到了答案。以前，我算到答案就不管對(duì)不對(duì)，寫到本子上，而今天，我算了又算，檢驗(yàn)出這個(gè)答案是對(duì)的，我才放心把答案寫上去。我笑了，開(kāi)心的笑了，我很喜悅，原來(lái)喜悅就像小草這位智者所說(shuō)，變更不了世界時(shí)，就變更自己吧！

是啊，變更不了世界時(shí)，就變更自己吧！

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感謝努力變更的我作文在已經(jīng)過(guò)去的20xx年，我有千言萬(wàn)語(yǔ)向自己傾訴，但我最想說(shuō)的莫過(guò)于：感謝努力變更的我。我努力變更我的生活習(xí)慣。今年，是分外更加的一年，由于我進(jìn)入了初中，而且