初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)表優(yōu)質(zhì)資料

初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)表優(yōu)質(zhì)資料(可以直接使用，可編輯優(yōu)質(zhì)資料，歡迎下載）

初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)表初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)表優(yōu)質(zhì)資料(可以直接使用，可編輯優(yōu)質(zhì)資料，歡迎下載）（——學(xué)年第學(xué)期）年級(jí)：班級(jí)：姓名：組別：一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)自評(píng)互評(píng)師評(píng)總評(píng)道德品質(zhì)與公民素養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)1．擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，

3．關(guān)心時(shí)事政治，關(guān)注祖國(guó)建設(shè)、家鄉(xiāng)發(fā)展。

思想道德4．逐步樹立科學(xué)的世界觀、正確的價(jià)值觀、積極的人生觀。

5.熱愛(ài)生命、自尊自信、樂(lè)觀向上，具有責(zé)任感。

6．遵守社會(huì)公共秩序和規(guī)范，維護(hù)社會(huì)公德。

7．語(yǔ)言文明、舉止規(guī)范。

8．追求公正，誠(chéng)實(shí)守信。

9．積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，熱愛(ài)勞動(dòng)，履行個(gè)人義務(wù)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。

法紀(jì)意識(shí)10．自覺(jué)遵守國(guó)家法律、法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)章制度。

11.認(rèn)真參加法制教育、安全教育活動(dòng)。

12．遵守校規(guī)校紀(jì)，服從學(xué)校管理。

環(huán)境保護(hù)13．具有環(huán)保意識(shí)，積極參加環(huán)保宣傳教育活動(dòng)，自覺(jué)維護(hù)生態(tài)環(huán)境。

14．勤儉節(jié)約，珍惜資源。

交流與合作團(tuán)隊(duì)精神15．積極參加集體活動(dòng)，珍惜集體榮譽(yù)，維護(hù)集體利益。

16．團(tuán)結(jié)互助，學(xué)會(huì)合作。

溝通分享17．勇于表達(dá)，勤于交流，善于傾聽(tīng)，樂(lè)于分享。

18．尊重他人，學(xué)會(huì)寬容。

學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)能力學(xué)習(xí)態(tài)度19．學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，能主動(dòng)學(xué)習(xí)。

20．積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

學(xué)習(xí)習(xí)慣21．制定、落實(shí)有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

22．說(shuō)普通話、寫規(guī)范字，勤于閱讀與思考。

23．注意改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)水平。

學(xué)習(xí)能力24．能完成規(guī)定學(xué)科的實(shí)驗(yàn)操作。

25．能對(duì)學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行總結(jié)和反思。

26.能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能分析、解決問(wèn)題。

學(xué)習(xí)效果27．能按時(shí)、認(rèn)真地完成各科作業(yè)。

28．學(xué)業(yè)測(cè)試成績(jī)優(yōu)良，各科均衡發(fā)展。

29．學(xué)習(xí)品質(zhì)得到優(yōu)化。

運(yùn)動(dòng)與健康生活方式30．學(xué)會(huì)料理個(gè)人生活，有良好的個(gè)人生活習(xí)慣。

31．長(zhǎng)期堅(jiān)持一項(xiàng)或多項(xiàng)體育活動(dòng)或體育鍛煉。

身心健康32．身體健康，無(wú)傳染性疾病和器質(zhì)性疾病。

33．身體素質(zhì)達(dá)到國(guó)家《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。

34．正確對(duì)待青春期生理與心理變化，文明交友。

35．能正確對(duì)待學(xué)習(xí)和生活中遇到的挫折，敢于克服各種困難。

運(yùn)動(dòng)素養(yǎng)36．認(rèn)真上好體育課，掌握科學(xué)鍛煉身體的常識(shí)與方法。

37．自覺(jué)參加陽(yáng)光體育活動(dòng)。

38．能夠掌握2項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能。

審美與表現(xiàn)審美情趣39．具有健康的審美情趣，熱愛(ài)并欣賞生活、自然、藝術(shù)和科學(xué)之美。

40．積極參加各種藝術(shù)活動(dòng)，有一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)，對(duì)藝術(shù)作品有一定的體驗(yàn)和再現(xiàn)能力。

審美表現(xiàn)41．認(rèn)真上藝術(shù)課，能積極參加校內(nèi)外各級(jí)各類藝術(shù)展示活動(dòng)。

42．根據(jù)自己的情況，任選一種藝術(shù)表現(xiàn)形式，創(chuàng)造性地表達(dá)自己的情感和思想。

創(chuàng)新意識(shí)與實(shí)踐能力創(chuàng)新意識(shí)43．樂(lè)于接受新事物，善于質(zhì)疑，勤于探索。

44．積極參加創(chuàng)新性學(xué)習(xí)，有自己的見(jiàn)解和主張。

實(shí)踐能力45．認(rèn)真參加勞技、學(xué)生社團(tuán)等活動(dòng)，形成自己特長(zhǎng)。

46.積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有自己的活動(dòng)成果或作品。

學(xué)生簽名：互評(píng)小組學(xué)生簽名：評(píng)定教師簽名：學(xué)校評(píng)定委員會(huì)簽名：附件4初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)表(供參考)維度要素關(guān)鍵表現(xiàn)主要實(shí)證材料道德品質(zhì)與公民素質(zhì)愛(ài)祖國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)1、是否認(rèn)真參加升國(guó)旗儀式；2、是否了解市情、國(guó)情，有建設(shè)家鄉(xiāng)的愿望，具有強(qiáng)烈的國(guó)家和民族自豪感。1、班主任期末評(píng)語(yǔ)；2、每學(xué)期的獎(jiǎng)勵(lì)或處分等原始記錄；3、在班級(jí)值日、學(xué)校環(huán)境保潔等方面表現(xiàn)情況記錄；4、擔(dān)任學(xué)校、班級(jí)或小組干部的記錄；5、為同學(xué)服務(wù)、樂(lè)于助人等方面表現(xiàn)的記錄；6、為集體爭(zhēng)得榮譽(yù)的原始記錄；7、遵守紀(jì)律情況記錄；8、參加升國(guó)旗活動(dòng)等大型集會(huì)的表現(xiàn)記錄；9、參加社會(huì)公益活動(dòng)的記錄；10、參加社區(qū)活動(dòng)記錄；11、參加環(huán)?；顒?dòng)的記錄；12、為困難群體、個(gè)人或其他特別需要幫助者，如為希望工程、失學(xué)兒童、貧困地區(qū)等提供幫助的記錄。誠(chéng)信情況3、是否有撒謊、考試作弊行為；4、是否真誠(chéng)待人；5、是否守信用。遵紀(jì)守法6、是否遵守法律法規(guī)；7、是否遵守學(xué)校紀(jì)律。尊重關(guān)心他人8、是否孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、同學(xué)；9、是否樂(lè)于幫助同學(xué)。社會(huì)責(zé)任感10、是否有為他人和社會(huì)服務(wù)的行為；11、是否積極參加社區(qū)服務(wù)。環(huán)保意識(shí)12、是否具有環(huán)保意識(shí)，知道家鄉(xiāng)的主要環(huán)保問(wèn)題；13、是否愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生；14、是否有過(guò)度、超前消費(fèi)行為；15、是否積極參加環(huán)?；顒?dòng)。維度要素關(guān)鍵表現(xiàn)主要實(shí)證材料學(xué)習(xí)態(tài)度與能力學(xué)習(xí)態(tài)度16、學(xué)習(xí)目的是否明確，態(tài)度是否認(rèn)真；17、是否自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律；18、是否有良好的學(xué)習(xí)心理，努力克服學(xué)習(xí)中的困難，自主完成學(xué)習(xí)任務(wù)；19、各科學(xué)業(yè)是否均衡發(fā)展。1、學(xué)業(yè)水平考試與考查成績(jī)的原始記錄；2、平時(shí)學(xué)習(xí)表現(xiàn)記錄，包括平時(shí)作業(yè)和表現(xiàn)性評(píng)價(jià)記錄。表現(xiàn)性評(píng)價(jià)主要是指平時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中的非學(xué)業(yè)表現(xiàn)評(píng)價(jià)。如：學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、實(shí)驗(yàn)操作、口語(yǔ)交際、表演示范、演講辯論和其他實(shí)踐活動(dòng)等。3、校級(jí)與校級(jí)以上學(xué)科獲獎(jiǎng)記錄或證據(jù)；4、地方課程、學(xué)校課程選修、出勤、活動(dòng)記錄以及考查成績(jī)。學(xué)習(xí)方法20、是否有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；21、是否掌握有效的學(xué)習(xí)方法，能將優(yōu)勢(shì)科目和技能學(xué)習(xí)活動(dòng)中獲得的經(jīng)驗(yàn)遷移到其他學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)效率高、學(xué)習(xí)效果好。學(xué)習(xí)能力22、是否能夠制定有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃；23、是否善于在學(xué)習(xí)中總結(jié)與反思；24、是否聽(tīng)取他人建議不斷改進(jìn)。學(xué)習(xí)效果25、各學(xué)科平時(shí)回答問(wèn)題和作業(yè)情況；26、期中、期末或?qū)W業(yè)考試成績(jī)。維度要素關(guān)鍵表現(xiàn)主要實(shí)證材料交流合作與探索實(shí)踐溝通與分享27、是否能在集體活動(dòng)中主動(dòng)承擔(dān)自己的任務(wù)，認(rèn)真負(fù)責(zé)；28、是否能正確評(píng)價(jià)和約束自己的行為；29、是否能尊重和理解他人；30、是否善于與他人合作，共同完成任務(wù)。1、與他人交流合作共同完成的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告或記錄；2、在學(xué)校或班級(jí)組織的社區(qū)活動(dòng)或社團(tuán)活動(dòng)中個(gè)人表現(xiàn)的原始記錄；3、信息技術(shù)課和勞動(dòng)技術(shù)課考查成績(jī)（或累計(jì)學(xué)分）的原始記錄；4、研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)記錄與成果報(bào)告及累計(jì)學(xué)分的原始記錄；5、自己獨(dú)立完成的論文、親手制作的作品（如：航模、車模、陶藝、攝影、電腦制作等）、小發(fā)明成果或其他能體現(xiàn)實(shí)踐創(chuàng)新能力和特長(zhǎng)的相關(guān)證據(jù)；6、口語(yǔ)交際和外語(yǔ)口語(yǔ)成績(jī)報(bào)告單；7、物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)成績(jī)記錄；8、在學(xué)校和各級(jí)教育行政部門組織的信息、科技創(chuàng)新等大賽中的獲獎(jiǎng)記錄。獨(dú)立研究31、是否能夠獨(dú)立思考；32、是否善于提出問(wèn)題和解決問(wèn)題；33、是否掌握探究的策略與方法。實(shí)踐能力34、是否善于運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能解決問(wèn)題；35、是否積極參與有意義的實(shí)踐活動(dòng)；36、動(dòng)手操作能力如何，是否有自己的實(shí)踐活動(dòng)成果及作品。創(chuàng)新精神37、是否善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，善于提出自己不同的見(jiàn)解和質(zhì)疑。維度要素關(guān)鍵表現(xiàn)主要實(shí)證材料運(yùn)動(dòng)與健康心理健康38、是否能正確對(duì)待表?yè)P(yáng)與批評(píng)、成績(jī)與問(wèn)題，正確評(píng)價(jià)自己和他人；39、是否能控制不良情緒，保持積極樂(lè)觀心態(tài)，無(wú)過(guò)激行為。1、體育與健康課程學(xué)習(xí)考查記錄；2、終結(jié)性體質(zhì)健康測(cè)試成績(jī)與兩種健身技能的達(dá)標(biāo)記錄；3、運(yùn)動(dòng)會(huì)中的獲獎(jiǎng)證書；4、體育課、課間操、體育課的出勤、表現(xiàn)記錄。體質(zhì)健康40、是否具有良好的身體素質(zhì)，精力充沛，達(dá)到國(guó)家規(guī)定的中學(xué)生體制健康標(biāo)準(zhǔn)；41、是否能認(rèn)真上好體育課、做好兩操；42、運(yùn)動(dòng)會(huì)和其它體育項(xiàng)目比賽中的成績(jī)。生活方式健康43、是否堅(jiān)持鍛煉身體，有健康的生活方式；44、是否講衛(wèi)生，沒(méi)有不良嗜好。審美與表現(xiàn)審美情趣45、是否能在日常生活中發(fā)現(xiàn)美；46、是否會(huì)欣賞美、鑒別美。1、有運(yùn)用多種形式進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作，表現(xiàn)其審美情趣的作品；2、音樂(lè)、美術(shù)課成績(jī)的原始記錄；3、在校級(jí)或校級(jí)以上級(jí)別藝術(shù)活動(dòng)中獲得成績(jī)與獎(jiǎng)勵(lì)的證據(jù)。審美表現(xiàn)47、是否積極參加各種藝術(shù)活動(dòng)，認(rèn)真上好藝術(shù)課，藝術(shù)作業(yè)按時(shí)完成；48、是否有自己的藝術(shù)作品或特長(zhǎng)。使用說(shuō)明：各學(xué)?？梢愿鶕?jù)實(shí)際情況根據(jù)本評(píng)價(jià)表制定具體的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。-PAGE18-鶴圍學(xué)校中小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)表（2017~２０１８學(xué)年度第一學(xué)期）年級(jí)班學(xué)生姓名：學(xué)號(hào)班主任：一級(jí)指標(biāo)評(píng)價(jià)要素自評(píng)互評(píng)師評(píng)等級(jí)一道德品質(zhì)1．愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨。關(guān)心時(shí)事政治，關(guān)注祖國(guó)建設(shè)、家鄉(xiāng)發(fā)展.３。“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善",熟記并踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀.4。學(xué)法、知法,具有法紀(jì)觀念和安全意識(shí).5。遵守法律、法規(guī).6.遵守校規(guī)校紀(jì)，熟知并履行《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,內(nèi)化于心，外化于行。二公民素養(yǎng)7．初步樹立科學(xué)的世界觀、正確的價(jià)值觀、積極的人生觀.８。珍愛(ài)生命、自尊自信、樂(lè)觀向上。9.遵守社會(huì)公共秩序和規(guī)范，維護(hù)社會(huì)公德。１0.語(yǔ)言文明、舉止得體.11．追求公正，誠(chéng)實(shí)守信，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力。１2。熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)科學(xué)，熱心公益,履行義務(wù),具有服務(wù)意識(shí)。13．積極關(guān)心社會(huì)問(wèn)題，有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感。14.積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和公益活動(dòng)。15。具有環(huán)保意識(shí)和行為.16.珍惜資源。三交流與合作１７。珍惜集體榮譽(yù)，維護(hù)集體利益。18．團(tuán)結(jié)互助，學(xué)會(huì)合作。19．勇于表達(dá)，勤于交流，善于傾聽(tīng)，樂(lè)于分享。20．尊重他人,學(xué)會(huì)寬容。四學(xué)習(xí)能力２1。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正,學(xué)習(xí)習(xí)慣良好。2２。有學(xué)習(xí)興趣和愛(ài)好。23．制定、落實(shí)有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃。24.說(shuō)普通話、寫規(guī)范字，勤于閱讀,善于思考。2５.注意改善學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率.２６.獨(dú)立思考和主動(dòng)探究,具有良好思維品質(zhì),運(yùn)用各種學(xué)習(xí)方式來(lái)提高學(xué)習(xí)水平。２7。對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行總結(jié)和反思。28.運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能分析、解決問(wèn)題.29.作業(yè)完成及時(shí),質(zhì)量不斷提高。30。學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)良,各科發(fā)展均衡。31。學(xué)習(xí)品質(zhì)得到優(yōu)化。五運(yùn)動(dòng)與健康32．有良好的個(gè)人生活方式。3３．有自覺(jué)鍛煉身體的習(xí)慣.3４.認(rèn)真上好體育課，基本熟悉體育運(yùn)動(dòng)的常識(shí)。35．積極參加陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。３6．能夠掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能。３7．有預(yù)防疾病的意識(shí),了解疾病預(yù)防的基本方法。38．《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)情況.3９。正確對(duì)待青春期生理與心理變化，文明交友。40．能正確對(duì)待學(xué)習(xí)和生活中遇到的挫折，勇于克服困難。六審美與表現(xiàn)４１。具有健康的審美情趣，熱愛(ài)并欣賞生活、自然、藝術(shù)和科學(xué)之美。42。熱愛(ài)藝術(shù),掌握一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng),對(duì)藝術(shù)有一定的認(rèn)知和展現(xiàn)能力。4３。認(rèn)真上好藝術(shù)課,能積極參加校內(nèi)外各級(jí)各類藝術(shù)活動(dòng).４4。選擇自己擅長(zhǎng)的藝術(shù)表現(xiàn)形式展示才能，表達(dá)情感。45.認(rèn)真參加勞技和科技制作、實(shí)驗(yàn)操作、各學(xué)科的實(shí)踐活動(dòng)，努力發(fā)揮潛能、積極展示特長(zhǎng)。46．積極參加社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng).學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定匯總表年級(jí)班學(xué)生姓名：學(xué)號(hào)第一學(xué)期評(píng)價(jià)指標(biāo)道德品質(zhì)公民素養(yǎng)交流與合作學(xué)習(xí)能力運(yùn)動(dòng)與健康審美與表現(xiàn)等第學(xué)期等級(jí)主要實(shí)證材料記錄：班評(píng)：

小組成員簽名：年

月

日評(píng)語(yǔ):

班主任簽名:年

月

日學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定匯總表年級(jí)班學(xué)生姓名:學(xué)號(hào)第二學(xué)期評(píng)價(jià)指標(biāo)道德品質(zhì)公民素養(yǎng)交流與合作學(xué)習(xí)能力運(yùn)動(dòng)與健康審美與表現(xiàn)等第學(xué)期等級(jí)主要實(shí)證材料記錄:班評(píng)：