2023-2024學年陜西省銅川市小學語文四年級期末?？紲y試題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，根據(jù)語境填寫詞語。

一只狐貍shuài

lǐng(

)一群小狐貍，穿過xī

shū(

)的柵欄，闖入了雞群中，正在mì

shí(

)的幾只小雞頓時就jǐng

jiè(

)起來了。

那名玻璃的帶子似的小河，zhuāngshì(

)獨特的小木屋，卵石鋪就的hétān(

)，河邊挺拔的bái

huà(

)，以及低空盤旋的l?oyīng(

)，gòu

chéng(

)了一幅hé

xié(

)的畫面。二、填空題2、下列加線字讀音與“扎針”的“扎”讀音相同的一項是（

）A．扎風箏B．包扎C．扎實D．掙扎3、照樣子，給下列漢字加上偏旁并組詞。岡+纟+綱（提綱）

受+______=()(

)

奏+______=()(

)

秀+______=()(

)

建+______=()(

)

普+______=()(

)

廣+______=()(

)

末+______=()(

)

專+______=()(

)

具+______=()(

)4、寫出下列詞語的近義詞或反義詞。

近義詞：寬闊——(

)

仍舊——(

)

茂密——(

)

強健——(

)

興奮——(

)

依照——(

)

反義詞：寬闊——(

)

謙虛——(

)

茂密——(

)

清澈——(

)

疏通——(

)

善良——(

)5、選擇合適的詞語填空。

不但……而且……

因為……所以……

就是……就……

即使……也……

（1）爬山虎的莖葉密集，(

)可以遮擋強烈的陽光，(

)可以降低室內的溫度。

（2）(

)你的手指不費一點兒勁，你(

)休想拉下爬山虎的一根莖。

（3）(

)葉圣陶爺爺對爬山虎進行了仔細、連續(xù)的觀察，(

)才把爬山虎寫得那么生動、形象。

（4）這件事情(

)不是你干的，你(

)脫不了干系。6、補充詞語

(

)(

)而安

(

)疲力(

)

奔流(

)(

)

憤憤(

)(

)

(

)天(

)地

精衛(wèi)(

)(

)三、課內閱讀7、閱讀空間。蟋蟀的住宅（節(jié)選）蟋蟀蓋房子大多是在十月，秋天初寒的時候。它用前足扒土，還用鉗子似的大顎搬掉較大的土塊。它用強有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸，用它將泥土推到后面，傾斜地鋪開。工作做得很快。蟋蟀鉆到土底下干活，如果感到疲勞，它就在未完工的家門口休息一會兒，頭朝著外面，觸須輕微地擺動。不大一會兒，它又進去繼續(xù)工作。我一連看了兩個鐘頭，看得有些不耐煩了。1．文段中加點的“扒”的讀音和意義是（

）A．bā

抓住，把著B．pá

用耙使東西聚攏C．bā

刨開，挖D．pá

扒竊2．找出第1自然段中寫蟋蟀建造住宅時表示動作的詞，并寫下來。

____________________________________________

3．“我一連看了兩個鐘頭，看得有些不耐煩了。”從這句話中，你體會到了（

）A．蟋蟀不辭勞苦挖它的住宅，非常勤勞。B．“我”是個非常熱愛研究昆蟲的科學家，但卻不喜歡蟋蟀。C．“我”一點也不喜歡蟋蟀，看它看得不耐煩。四、散文閱讀8、閱讀下面的文章，回答問題。付不起的小費①去年8月中旬，我隨科考隊乘船來到哈蘇里土著族部落，考察那里的風土人情。②中午時分，我們把船停在離岸不遠的河面。這時，我看到一家土著人屋后有一棵大樹，以前從沒見過，問船上的人，也沒人知道樹名。岸邊有個中年婦女正在洗衣服，一個小女孩旁邊（wán

shuǎ），估計是她的女兒，六七歲的樣子，皮膚很黑，光著膀子，清晰的肋（lèi）骨顯示出營養(yǎng)不良。我請隨行的翻譯幫忙問一問那是什么樹，他用土著語高聲詢問，婦女顯然聽到了翻譯的話，停下手中的活，抬頭看了看我們，然后轉身進屋去了。過了一會兒，她從屋里出來，手上拿著一個小塑料袋，交給了小女孩。只見她對小女孩比畫著，用手指著塑料袋，又指指我們。我正感到好奇，只見小女孩跳進水里，向科考船游來。③“她是過來索取小費的?！蔽野底运尖猓╟ǔn）。因為事先看過一些資料，當?shù)赜羞@樣的傳統(tǒng)，別人為你提供了幫助或服務，就應該付小費。入鄉(xiāng)隨俗，我趕緊準備好零錢。④小女孩左手托著塑料袋舉過頭頂，右手奮力地劃水向我們游來，我開始擔心她的安全?！皟H僅為了一點小費，卻讓這么小的孩子冒險涉水，值得嗎？”我心中不免責怪起那位母親。女孩最終（shùn

lì）地游過來了，被我們拉上船。她的小臉已經(jīng)漲得通紅，把手中的塑料袋交給了我。出乎意料，里面裝著一張小紙條，上面寫著一行字，我看不懂，就把它交給了翻譯。翻譯告訴我，紙條上寫著：我是啞巴，不能說話，我讓孩子送來樹名——大科里亞樹。⑤我十分羞愧，這是“以小人之心度（duó）君子之腹”?。、尬覜]有付小費給小女孩。因為那是無價的，我付不起。1．為下列加點字選擇正確的讀音，用“√”表示。

提供（gōng

gòng）

漲得通紅（zhǎng

zhàng）

2．根據(jù)文中所給的拼音，在橫線上寫出相應的詞語。

（1）（wán

shuǎ）_______

（2）（shùn

lì）__________

3．聯(lián)系上下文，“入鄉(xiāng)隨俗，我趕緊準備好零錢”中“入鄉(xiāng)隨俗”一詞的含義是__________。

4．短文敘述了“我們”因為不知樹名而向土著族部落一名婦女詢問，“我”目睹了小女孩__________送來塑料袋。“我”以為_____________，結果發(fā)現(xiàn)塑料袋里裝著________。當“我”明白了紙條上的內容時，發(fā)現(xiàn)自己是“____________”。

5．遇到土著族母女后，“我”的心情發(fā)生了一系列變化，請從文中找出相關詞語填空。

好奇→(

)→責怪→(

)

6．第②自然段畫波浪線的句子是對小女孩的_______描寫，從中你可以感受到_______。

7．第⑤自然段“以小人之心度君子之腹”中的“小人之心”指的是什么？請用“

”畫出相關語句。

8．作者在短文的結尾說“因為那是無價的，我付不起”，你認為下列哪種理解符合作者表達的意思？（

）A．小女孩并沒有跟“我”要小費，“我”擔心自己付不起小費。B．“我”覺得土著族母女雖然生活困難，但是豪爽大方，并不需要小費。C．“我”覺得土著族母女真誠而又無私，這種品質是無法用金錢衡量的。D．“我”身上的零錢沒有帶夠，不好意思付給小女孩小費。五、語言表達9、口語交際。

本學期（部編版四年級上）相信你讀了不少課外書，請你給大家推薦一本自己喜歡的書目，說清楚主要人物、主要情節(jié)和推薦理