山東省高等學校品牌專業(yè)、特色專業(yè)申報書

山東省高等學品牌專、特色專業(yè)申

報

書山東電氣四年1978年3月1日2007年520日報類別

山東省教廳年2月

填寫說明在用

一專和業(yè)責基情專業(yè)基情況專業(yè)名稱

電氣工程及其自動化

專業(yè)代碼

080601修業(yè)年限

四年

所在院系

電氣與電子工程學院專業(yè)設置時間*間本專業(yè)現(xiàn)有在校生數(shù)本校相近專業(yè)

1977年1982.01558

首次招生時間**數(shù)本專業(yè)累計畢業(yè)生數(shù)自動化

1978.03251779教業(yè)

無專業(yè)負人基本情況姓名學歷

徐丙垠研究生

性別學位

男工學博士

出生年月專業(yè)技術職務

教授/博導現(xiàn)任職務（包括社會兼職）從事專業(yè)

山東理工大學電氣與電子工程學院副院長授東大學電氣工程專業(yè)博士生導師（兼職科協(xié)常委，全國人大代表，山東科匯電氣股份有限公司董事長。電氣工程聯(lián)系電話

單位

(0533)2782138

住宅

(0533)3179635手機

電子信箱

xuby@時間

獲省級及以上獎勵情況獲獎項目及獎勵等級

授獎單位2004.032002.091993.121993.121999.011997.031997.011996.031997.011997.082003.09

基于小波變換的輸電線路暫態(tài)行波分析和故障測距理論研究市科學技術二等然科學類）利用暫態(tài)電流行波的輸電線路故障測距技術與系統(tǒng)，山東省科技進步三等獎市話電纜線路障礙智能測試儀，山東省科技進步二等獎電纜故障測距儀，國家發(fā)明四等獎GPS同步時鐘在電力系統(tǒng)中的推廣應用，教育部科技進步推廣三等獎國務院政府特殊津貼國家級有突出貢獻中青年專家國家“百千萬人才工程”一、二層次人選全國優(yōu)秀留學回國人員山東省十大杰出留學科技專家留學回國人員成就獎

北京市人民政府山東省科學技術獎勵委員會山東省科技進步獎評審委員會國家科學技術委員會中華人民共和國教育部中華人民共和國國務院中華人民共和國人事部中華人民共和國人事部中華人民共和國人事部山東省科技廳中華人民共和國組織部、教育部等六部委*專業(yè)指由教育部、省教育廳正式批準或備案的普通本?？茖I(yè)。**學生均指普通本專科學生，不包括研究生、成教生、五年一貫制和三二分段。

二師隊情

31

74.19%

4（12.9%）0：16：1564.52%

8

12近5年發(fā)表教學研量***近5年編寫出版的量***近5*

100%28732004年2004年2004年

在線實時自動檢測儀設計與實驗東省實驗教學與實驗技術二等獎《集成電路原理及應用》教材，山東省優(yōu)秀教學成果三等獎《自動控制原理》課程體系的優(yōu)化與建設，山東省優(yōu)秀教學成果二等獎*老、指、～55歲、教學

教師隊伍覽表

計算數(shù)學

信

論程術

*如具有碩士以上學位，請將本科、碩士研究生和博士研究生階段所學的專業(yè)一并填寫。

三本業(yè)研術平是否博士點是否國家或省級重點學科

否電力電子與電力傳動是山東省重點學科

是否碩士點是否國家或省級重點實驗室

是否是否省級以上人才培養(yǎng)基地

是近5年教師在核心期刊發(fā)表論文數(shù)*近5年教師出版專著數(shù)*

91近5年教師主持省級及以上科技研究與開發(fā)項目情況（詳見附件）年份

項目名稱

主持人

下達或委托項目單位

完成情況近5年教師科研成果獲省級及以上獎勵情況（詳見附件7）年份

獲獎人

獲獎項目名稱

獲獎等級

授獎部門*教師發(fā)表的核心期刊論文詳見附件4。

四近本業(yè)生加技究開、會踐獲情出版專著、發(fā)表論文情況專著或論文名稱

作者

年級*444

稱

號參加科技研究與開發(fā)、社會實踐等情況（詳見附件，10）姓名

年級*

時間

項目名稱

項目性質(zhì)**

年年年年

8

獲校級以上各類獎勵情況（詳見附件，11）姓名

年級*

時間

所獲獎項及等級

頒獎單位

年年年年年年年年年

明××××2。

五教條近3年《Digitalsignalprocessing(《數(shù)字信號處理》)

100%

《Embeddedsystems式系統(tǒng)《PowerSystemAnalysis系統(tǒng)分析《PowerElectronics》(《電力電子學》)《MicroProcessor機原理《LinearControlSystems控制原理《Signal&Systems與系統(tǒng)《BasedProtectiveRelaying》(《微機繼電保護原理》)近年累計向本專業(yè)近量

100%898萬元1625元

年5727元

4048元

7300元

年7000元值*

7042元

100%

89

89山東匯能電氣有限公司淄博貝林電子有限公司山鋁職教中心淄博海信電子有限公司淄博電力公司濰坊電力公司

有有有有有有有

生產(chǎn)實習、畢業(yè)實習生產(chǎn)實習、畢業(yè)實習生產(chǎn)實習、畢業(yè)實習生產(chǎn)實習、認識實習生產(chǎn)實習、認識實習生產(chǎn)實習生產(chǎn)實習

1208012012080120120東營電力公司有生產(chǎn)實習80*教學經(jīng)費指專業(yè)業(yè)務費、教學差旅費、教學儀器維修費、教學儀器設備購置費、圖書資料購置費、體育維護費。**實驗儀器設備指單價高于800元的儀器設備。

六教效與會價近近近屆學生累計英語

94.8%71.2%無專科近4年學生參加省級及以件11）2002年9月2003年9月2003年9月2004年9月2005年9月2006年5月

大學生電子設計競賽大學生電子設計競賽大學生數(shù)學建模競賽大學生電子設計競賽大學生電子設計競賽全國大學生英語競賽

山東賽區(qū)一等獎9名，二等3名山東賽區(qū)一等獎6名，二等4名國家一等獎1名，二等3名山東賽區(qū)一等獎3名，二等2名山東賽區(qū)一等獎6名一等獎1名二等獎2名近年160

年110

年168

年120

年160近5年平均新生第一志愿報考率

100%近4本專業(yè)近4年學士學位獲得率本專業(yè)近4年學生考研錄取率本專業(yè)近4年畢業(yè)生一次性就業(yè)率

98.3%15.4%97.7%

98.8%10.5%98.2%

99.1%17.9%97.5%

99.6%27.8%95%

1我校電氣工程及自動化專業(yè)的前身農(nóng)業(yè)電氣化專業(yè)始建于年恢復高考后，開始招收本科生，1979年改為電力系統(tǒng)及其自動化專業(yè)，1987按照山東省教育廳的要求，又改為電氣技術專業(yè)年，按照教育部頒布的本科專業(yè)目錄業(yè)名稱改為電氣工程及其自動化據(jù)電氣工程及其自動化專業(yè)學生的培養(yǎng)目標，培養(yǎng)規(guī)格及要求，強調(diào)了厚基礎、寬口徑、強弱電相結(jié)合，因此具有更寬的社會適應面，受到社會的歡迎年，原山東工程學院與淄博學院合并組建山東理工大學以來專業(yè)的師資力量學實驗條件等得到進一步加強，教師整體教學水平、科研水平和學術水平也得到明顯改善。目前，電氣工程及自動化專業(yè)向全國多省市招生，在校生規(guī)模達到。至今已有25屆本科畢業(yè)生我國電力工業(yè)及相關行業(yè)培養(yǎng)畢業(yè)生達到人年、2007年“電力電子與電力傳動”以及“電力系統(tǒng)及其自動化”兩個學科以較高的評價獲得碩士學位授予權2006年，電力電子與電力傳動學科被評為山東省重點學科網(wǎng)暫態(tài)保護工程技術研究中心被評為省級工程技術研究中心。根據(jù)社會的需求和學科的發(fā)展氣工程及其自動化專業(yè)開設了電力系統(tǒng)及其自動化，電力電子與電力傳動與電器三個專業(yè)方向，正在建設高電壓與絕緣技術新方向教學計劃2900學時削減為學時，新教學計劃更注重學生扎實的基礎知識調(diào)學生能力的培養(yǎng)原有課程進行了整合課程內(nèi)容程體系進行了大的變動，重新制定了每門課程的教學大綱據(jù)專業(yè)特點院一方面狠抓學生動手能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)一方面針對尖子學生強化基礎理論教學，鼓勵學生參與科學研究和新技術開發(fā)。電氣工程及其自動化是一個寬口徑的專業(yè)的發(fā)展歷史和學科的發(fā)展情況看力系統(tǒng)及其自動化力電子與電力傳動是專業(yè)的兩個特色方向。本專業(yè)先后承擔國家自然科學基金項目東省自然科學（青年）基金項目以及廠礦企業(yè)委托的橫向課題100余項，獲省部級以上獎10項，其中“電纜故障測距儀”項目于獲得國家發(fā)明四等獎。近5年來部級以上獎勵7表學術論文余篇被SCI、EIISTP檢索50多篇次；已編著出版教7部；另3門教材正在編寫，其中2被列為國家“十一五”規(guī)劃教材；獲山東省教育廳教學研究成果獎，1門教材在被評為省級試點課程并在年過山東省驗收；2006永磁發(fā)電裝臵可控整流穩(wěn)壓技術目獲國家技術發(fā)明二等獎門教材獲得山東省高?；A課程建設專項資助；在歷屆全國（山東?。╇娮釉O計大獎賽中，本專業(yè)學生均獲得多項一等獎和二等獎。本專業(yè)自建立以來力于培養(yǎng)電力系統(tǒng)及其自動化力電子與電力傳動以及電機與電器等方面的工程管理運行維護的高級技術人才。本專業(yè)共培養(yǎng)出1779畢業(yè)生，他們憑著扎實的專業(yè)基礎知識，良好的創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)，深受用人單位的歡迎。總就業(yè)率達100％，很多畢業(yè)生在浙江大學、西安交通大學、天津大學、東南大學等攻讀碩士、博士學位，在科研領域也深受歡迎。

2專業(yè)優(yōu)本專業(yè)經(jīng)過年的發(fā)展，在電力系統(tǒng)及其自動化、電力電子與電力傳動（省級重點學科）以及電機與電器等專業(yè)（學科）方向形成了明顯的優(yōu)勢，一些研究方向在國內(nèi)外已經(jīng)具有相當?shù)挠绊憽?1)力系統(tǒng)其自化在國際上率先研制出基于行波原理的電力線路在線故障測距技術球定位系統(tǒng)(GPS)的電力系統(tǒng)時間同步技術統(tǒng)新型暫態(tài)保護原理與技術、利用暫態(tài)信息的小電流接地選線新原理與技術得國家發(fā)明專利項表高文40刊IEEETransactionsonPowerDelivery協(xié)會舉辦的高檔次國際會議，以及國際供電會議等發(fā)表學術論文20多篇三大檢索文章30多篇有省級電力系統(tǒng)暫態(tài)保護工程技術研究中心。(2)力電子電力動分布式發(fā)電控制與并網(wǎng)技術弧爐的節(jié)能與控制技術磁無刷電機的控制與傳動技術能質(zhì)量分析與控制技術等方面在國內(nèi)有明顯優(yōu)勢國際上與英國Queens大學合作首先研制出開關磁阻風力發(fā)電機及其控制系統(tǒng)，獲得中英聯(lián)合資助項目120萬元建立起了山東省第一個風力發(fā)電實驗室開了以分布式發(fā)電為核心的分布式發(fā)電控制與并網(wǎng)技術的研究工作集團合作的電弧爐節(jié)能與控制裝臵為企業(yè)創(chuàng)造直接經(jīng)濟效益億元公司合作開發(fā)的電力系統(tǒng)諧波分析裝臵在電力系統(tǒng)中得到了廣泛應用。(3)機與電稀土永磁發(fā)電機的直流穩(wěn)壓技術在農(nóng)用機械車輛中獲得廣泛應用發(fā)電機控制領域的重大突破，創(chuàng)造直接經(jīng)濟效20多億元2006年獲得國家發(fā)明二等獎。成功開發(fā)出在國際上具有領先水平的大功率開關磁阻電動機調(diào)速系統(tǒng)（SRD），可使電動機平均節(jié)電率20％以上，極大地降低了用電量。目前該產(chǎn)品已被國家發(fā)改委列為我國“十一五”期間重點推廣的節(jié)能型產(chǎn)品。辦學特（1）重視創(chuàng)新教育，培養(yǎng)創(chuàng)新人才本專業(yè)為了適應社會需求，重點培養(yǎng)本科生的分析問題和解決問題的方法和能力。在加強本科生基礎教育的基礎上，鼓勵并指導學生參加學校組織的青年學生科技發(fā)明大賽、全國大學生電子技術大賽，加強對學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。建立了普通本科生導師制以及優(yōu)秀本科生的博士助理制，鼓勵學生直接參與教師的科研項目，提高本科生的綜合素質(zhì)。（2）強化實踐教學，培養(yǎng)工程素質(zhì)我專業(yè)有一批優(yōu)秀的校內(nèi)外實踐基地，學生在校外實習基地了解先進設備的機理和功能及使用情況，增進對世界先進技術的了解；在校內(nèi)實習基地可完全動手完成一個項目的設計及調(diào)試，培養(yǎng)學生的工程素質(zhì)，提高學生的創(chuàng)新、

動手、全面分析問題解決問題的能力。（3）拓寬培養(yǎng)口徑，優(yōu)化課程體系結(jié)合新世紀經(jīng)濟高速發(fā)展對本專業(yè)人才的實際需求情況，參考國內(nèi)一流大學的培養(yǎng)模式，全面調(diào)整了專業(yè)人才培養(yǎng)方案，從強電、弱電兩方面進一步拓寬了培養(yǎng)口徑。在課程設臵上部分相近課程進行了整合加了電氣工程學科導論課程以及一些必要的學科限選課程，加強了嵌入式系統(tǒng)、電氣控制PLC、電子線路設計、電工電子工藝實訓等實踐性很強的課程。隨著本專業(yè)教學工作水平的不斷提高們的本科生培養(yǎng)質(zhì)量日益提高合能力和素質(zhì)得到相關企事業(yè)單位的高度評價寬了就業(yè)渠道畢業(yè)生具備了較強的就業(yè)競爭力，畢業(yè)生深受社會的歡迎。在歷屆全國（山東省）電子設計大獎賽中，本專業(yè)學生獲得多項一等獎和二等獎。

3專業(yè)培目標本專業(yè)培養(yǎng)能夠從事與電氣工程有關的系統(tǒng)運行、自動控制保護、電力電子技術、信息處理分析、研制開發(fā)以及電子與計算機技術應用等領域工作的寬口徑“復合型”高級工程技術人才。人才培規(guī)格本專業(yè)是一個強、弱電結(jié)合的寬口徑專業(yè)。學生主要學習電工技術術、電氣工程、信息控制、計算機技術等方面較寬廣的工程技術基礎和相應的專業(yè)知識受到電工電子息控制以及計算機技術方面的基本訓練，具有解決電氣工程與控制技術問題的基本能力和技能。本專業(yè)人才培養(yǎng)的具體規(guī)格如下：（1）質(zhì)結(jié)構思想道德素質(zhì)：熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀；具有責任心和社會責任感；具有法律意識，自覺遵紀守法；熱愛本專業(yè)、注重職業(yè)道德修養(yǎng)；具有誠信意識和團隊精神。文化素質(zhì)有較扎實的自然科學基礎好的人文社會科學基礎和外語基礎；具有一定的文學藝術修養(yǎng)、人際溝通修養(yǎng)和現(xiàn)代意識。專業(yè)素質(zhì)握科學思維方法和科學研究方法備求實創(chuàng)新意識和嚴謹?shù)目茖W素養(yǎng)；具有一定的工程意識和效益意識。身心素質(zhì)：具有較好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。（2）力結(jié)構獲取知識能力：自學能力、信息獲取能力以及表達能力等。創(chuàng)新能力性思維能力實驗能力以及對新知識術的敏銳性；具有較強的工作適應能力有一定的科學研究技開發(fā)和組織管理的實際工作能力。應用知識能力統(tǒng)的認知能力和理論與實踐能力夠較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領域的技術基礎理論知識獲得較好的工程實踐訓練有較熟練的計算機應用能力，具有本專業(yè)領域內(nèi)1～3專業(yè)方向的專業(yè)知識與技能，了解本專業(yè)學科前沿發(fā)展趨勢。（3）識結(jié)構主干學科：電氣工程、控制科學與工程、計算機科學與技術主要課程：高等數(shù)學、大學物理、工程制圖、大學英語、電路、電磁場、數(shù)字電子技術基礎、模擬電子技術基礎、電機學、電力電子技術、自動控制原理、嵌入式系統(tǒng)原理與設計氣工程概論氣控制與等年級設臵若干專業(yè)方向的課程組。

4電氣工程及其自動化專業(yè)主要面向電力行包括鐵路供電系統(tǒng)養(yǎng)高級技術人才，學生就業(yè)去向主要包括電力生產(chǎn)及運行部門、電力咨詢部門、電力建設部門、電力科研部門以及電力設備制造企業(yè)等。我國電力工業(yè)“十一五規(guī)劃明確指出，我國未來電網(wǎng)的發(fā)展方向就是“西電東送，南北互供，全國互連”的十二字方針。在“十一五電力科學與技術發(fā)展綱要”中，明確提出了發(fā)展特高壓輸電技術的戰(zhàn)略方針。目前，我750超高壓輸電系統(tǒng)已經(jīng)在西北電網(wǎng)投入運行，1000特高壓輸電項目正處于技術儲備階段國電力系統(tǒng)發(fā)展的另一個重要趨勢就是實現(xiàn)配電包括城市電網(wǎng)和農(nóng)村電網(wǎng)）自動化，其核心作用就是提高配電網(wǎng)絡的供電可靠性。進入21世紀以來運輸不斷向高速度和高密度方向發(fā)展期間，我國路網(wǎng)的規(guī)模將迅速擴大，建設新線1.7公里，其中客運專線公里；建設既有線輔線8000公里，既有線電氣化改造萬公里。到2010年，全國鐵路連接里程將達9萬公里，輔線電氣化率將95%以上。保證鐵路系統(tǒng)的供電可靠性，是保障列車運行安全正點的基本條件。未來一段時期內(nèi)業(yè)本身以及作為電力服務重要對象——鐵路事業(yè)的快速發(fā)展致了社會對本專業(yè)人才的大量需求而本專業(yè)畢業(yè)生具有非常廣闊的就業(yè)前景本專業(yè)的人才供需比為為，2005年增加為1:3.1行業(yè)為我國國民經(jīng)濟發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)之一隨著我國經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展本專業(yè)的人才需求將會進一步的增加2004年本專業(yè)的就業(yè)統(tǒng)計來看，大約有30左右進入電力部門，左右進入大型廠礦企業(yè)的供電部門％左右從事電力自動化產(chǎn)品的設計和開發(fā)單位％左右進入科研部門。隨著我國電力體制改革的不斷深入力市場的逐步建立與完善及最新科學技術在電力行業(yè)的不斷應用力行業(yè)面臨巨大的機遇和挑戰(zhàn)何解決電力人才的補給經(jīng)成為電力行業(yè)發(fā)展需要迅速解決的重要課題之一中加大高校電氣工程專業(yè)人才的培養(yǎng)力度是解決這一問題的重要手段前的教育體制力行業(yè)解決整體素質(zhì)問題必須與高校等機構進行協(xié)調(diào)大面向電力行業(yè)的培養(yǎng)規(guī)模，擴建適合電力行業(yè)的專業(yè)和系所。據(jù)有關統(tǒng)計，按人均工作35年計算，要保持目前電力行業(yè)140萬員工的規(guī)模，不考慮增容量增加人員問題，每年電力行業(yè)人員需求量就在4萬人以上。以上形勢為本專業(yè)的人才培養(yǎng)提出了更新高的要求前幾屆畢業(yè)生分配情況來看業(yè)生人數(shù)已遠遠不能滿足社會和行業(yè)需求時畢業(yè)生的質(zhì)量還需要更進一步提高。作為國家重要基礎設施，電力行業(yè)的改革與發(fā)展是一項長期的艱巨的任務，需要不斷充實優(yōu)秀專業(yè)人才為該專業(yè)人才的重要培養(yǎng)基地專業(yè)的建設具有極好的發(fā)展前景，只要在教學理論、方法和內(nèi)容上不斷研究、創(chuàng)新、改革，跟上社會和行業(yè)對人才需求不斷變化的步伐，就能為社會提供需要的專業(yè)人才。

八專建、革管的狀目、路措1專業(yè)建的整體目標以學科建設為龍頭高水平師資隊伍建設為重點創(chuàng)新人才培養(yǎng)為中心，加強實驗室建設，深化教育教學改革，優(yōu)化資源配臵，完善人才培養(yǎng)機制，通過3-5年的努力，把本專業(yè)建成改革思路清晰，人才培養(yǎng)特色鮮明，具有較高的社會聲譽和知名度的國內(nèi)一流品牌專業(yè)。（1專業(yè)基礎建設和改革資隊伍建設建設培養(yǎng)方案、教材建設等方面做出成績，使門專業(yè)課列入省級重點建設課程，在此基礎上，爭取至少1門專業(yè)課列入教育部重點建設課程。（2）完成2門“十一五”國家級規(guī)劃教材的編寫工作。（3縱向科研帶動橫向科研及學術水平的提高科研及學術水平提升電氣工程及其自動化專業(yè)的建設成果和人才培養(yǎng)質(zhì)量，爭取再次獲得國家技術發(fā)明獎1項。（4）抓好“電力電子與電力傳動”省級重點學科以及“山東省高壓電網(wǎng)暫態(tài)保護工程技術研究中心”的建設，爭取“十一五”期間獲得博士學位授予權。（5）抓好中央與地方共建實驗室項目建設，2007全部完成并投入使用，按省級實驗教學示范中心的標準建設好電氣工程專業(yè)綜合實驗室。專業(yè)建的整體思路（1）建設一支水平高、能協(xié)作、有影響，學歷、職稱、年齡結(jié)構合理、師德高尚的師資隊伍。（2照培養(yǎng)高素質(zhì)人才的目標成省內(nèi)一流的專業(yè)實驗室固的實習基地，圖書資料更加豐富。（3）按照“知識、能力、素質(zhì)”三位一體的培養(yǎng)模式優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，進一步完善強弱電結(jié)合、軟硬件兼顧、基礎與創(chuàng)新并重的教育教學體系。（4步優(yōu)化專業(yè)課程設臵“課程超市建設生提供多樣化、有層次、可選擇的課程體系，滿足不同學生發(fā)展的需要。（5）做好2門“一五國家級規(guī)劃教材的編寫工作，使教材建設更加符合人才培養(yǎng)目標的需要。（6續(xù)實施“士助理”和本科生導師制好大學生電子設計學建模、挑戰(zhàn)杯等各項競賽活動，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)精神、動手能力。（7視學生的就業(yè)率業(yè)后的適應性和發(fā)展后勁續(xù)做好征求用人單位對人才培養(yǎng)的意見和建議，進一步完善學生培養(yǎng)目標和方案。

2現(xiàn)有人培養(yǎng)方案實情況及果1998年照教育部提出的面向二十一世紀養(yǎng)高素質(zhì)新人材的要求，我校電氣技術專業(yè)調(diào)整為現(xiàn)在的電氣工程及其自動化專業(yè)，提出了新專業(yè)學生的培養(yǎng)目標，培養(yǎng)規(guī)格及要求。組建山東理工大學后，從2002年開始，全面實施了完全學分制的培養(yǎng)方案，強調(diào)以學生為中心，提供學生更寬大的“自我設計、自主學習”的空間和更多的選擇機會2002年，學院制定了在電氣信息大類下新的培養(yǎng)方案和教學計劃，建立了院級平臺課程體系和專業(yè)課程體系。2004，學院對教學環(huán)節(jié)進行了進一步的改進，修訂后的培養(yǎng)方案和培養(yǎng)計劃遵循了強化基礎、注重能力、按寬口徑培養(yǎng)的改革原則。近年來，學校加大了教育教學改革的力度，特別在人才培養(yǎng)方案上做了大量研究和改革。為此，我們更好地梳理了電氣工程及其自動化專業(yè)課程體系和專業(yè)實踐教學體系立了專業(yè)定位和人才培養(yǎng)目標制定了相應的專業(yè)培養(yǎng)方案。新的培養(yǎng)方案貫穿了強化基礎、注重實際應用和創(chuàng)新能力、按寬口徑培養(yǎng)的指導思想。現(xiàn)有的人才培養(yǎng)方案已經(jīng)得到順利實施，在電氣工程及其自動化專業(yè)人才培養(yǎng)中起到重要作用，畢業(yè)生質(zhì)量明顯提高，受到用人單位好評。打通和強化基礎使同學具備可繼續(xù)深造攻碩、攻博的理論基礎，注重專業(yè)能力和按寬口徑培養(yǎng)，也使畢業(yè)生能夠在電力部門、部隊、國民經(jīng)濟管理部門、科研院所和大專院校等單位從事與電氣工程有關的系統(tǒng)運行、自動控制、信息處理、實驗分析、研究開發(fā)、經(jīng)濟管理以及電子與計算機技術應用等實際工作。進一步改調(diào)整人才養(yǎng)方案打算及理由現(xiàn)有人才培養(yǎng)方案采取課堂教學、實驗教學、課程設計、生產(chǎn)實習、畢業(yè)設計等相結(jié)合的培養(yǎng)思路，整體培養(yǎng)效果良好，畢業(yè)生大多在電力、廠礦企業(yè)等從事管理和技術工作，社會評價較好。但在科研開發(fā)等領域以及高層次的管理和技術方面，還稍有欠缺，這離我校的培養(yǎng)思路還存在一定的差距。為進一步強化教學質(zhì)量，提高學生的綜合素質(zhì)和綜合能力，人才培養(yǎng)方案還需在以下方面進一步修改和完善：構建更加合理的課程體系和知識結(jié)構，注重學生能力培養(yǎng)，拓寬知識面，提高綜合素質(zhì)，加大實踐教學環(huán)節(jié)和工程訓練環(huán)節(jié)的質(zhì)量，提高學生的創(chuàng)新能力和動手能力，保證知識、能力、素質(zhì)相互協(xié)調(diào)。為了進一步提高本專業(yè)人才培養(yǎng)的層次和質(zhì)量，需要在基礎理論以及開發(fā)應用等方面進一步加大培養(yǎng)力度。主要通過加強教師的理論和科研水平，提高教學水平；通過建立專業(yè)實驗室（電力系統(tǒng)仿真實驗室、電力自動化實驗室、電機控制實驗室等生分析問題和解決問題的能力。

3師資隊建設的現(xiàn)狀電氣工程及其自動化專業(yè)（原農(nóng)業(yè)電氣化專業(yè)）始建于，經(jīng)過30年的發(fā)展，目前具有電氣工程一級學科下的兩個碩士點，并有“電力電子與電力傳動”省級重點學科，為學生進行學習、深造創(chuàng)造了良好的環(huán)境。本專業(yè)師資力量雄厚，現(xiàn)有專業(yè)教師31，其中教授9，副教授，講師6人，助2人。具有高級職稱教師占教師總數(shù)74.19％；從學歷情況看，專業(yè)教師中具有博士學位者8，具有碩士學位者12，碩士學位獲得者中3人正在攻讀博士學位；目前具有博士、碩士學位教師占教師總數(shù)的％。近五年來，該專業(yè)全體教師在學院的帶領下，積極投入教學改革及精品課程的建設、多媒體教學等工作中，全專業(yè)所教課程95%實現(xiàn)電子教案，由本專業(yè)教師主持或參與的省部級教改項目3，發(fā)表教改論文28；學術論文，其中三大檢索機構收錄篇專業(yè)開設的工程制圖獲得國家級精品課程字電子技術基礎、高等數(shù)學和大學物理獲得省級精品課程，電路和自動控制原理獲得校級精品課程；獲得省級以上教學成果獎32教師獲得校優(yōu)秀教學獎，本專業(yè)教師獲得學校教學質(zhì)量獎人次名青年教師獲得學校青年教師講課比賽二、三等獎；多名教師獲得學校優(yōu)秀教案一、二等獎。師資隊建設的目標專業(yè)師資建設的總體目標是建立一支“創(chuàng)新、精干、高效”的教師隊伍，以學術隊伍為基礎，對主干課程配臵更為合理的教師隊伍。（1）所有教師都能承擔2～3門不同課程的主講任務。（2養(yǎng)1～2省級優(yōu)秀教師～3名校級教學名師～6名校級青年教學能手。（3）在保證教授為本科生上課率的前提下，使60歲以下教授％參與指導本科生創(chuàng)新實踐環(huán)節(jié)和“導師制”的工作。師資隊建設的思路措施（1）注重教師年齡結(jié)構、學歷結(jié)構、職稱結(jié)構和知識結(jié)構的合理配臵，有計劃安排下一步引進工作，重點考慮高電壓與絕緣技術、電工理論與新技術兩個學科的人才的引進。（2）在中青年教師中遴選學科帶頭人、青年骨干教師，明確目標和任務，重點培養(yǎng)，使其掌握本學科發(fā)展和前沿動態(tài)信息，隨時把握專業(yè)改革方向。（3）以在職進修為主、結(jié)合脫產(chǎn)進修，加強與校外實習基地、科研院所、電力企業(yè)與工程單位合作，安排教師進修、短訓，參與科研與工程項目，提高教師的學位層次知識水平、應用能力，不斷掌握本專業(yè)的新知識、新能力。（4進高層次復合型人才與聘用具有實踐經(jīng)驗的校外兼職教師相結(jié)合此作為現(xiàn)有專職教師隊伍的重要補充。（5一步加強國際交流與合作勵參加與本專業(yè)發(fā)展相關的國際學術會議和訪問交流。引進國內(nèi)外知名學者，加強國際合作研究。

4（包括過去4年內(nèi)和未3年內(nèi)（1）去4年內(nèi)專項經(jīng)費投入況2003年，投資萬元，建立“電力傳動實驗室”以及“PLC實驗室2004，投資元，建立“嵌入式系統(tǒng)實驗室電工電子實驗中心2005年，投180萬元，充實了電工電子實訓基地，完善了“電子設計創(chuàng)新實驗室2006年，學校采取實驗教學研究立項的方式，投127萬元，用于自制“電力系統(tǒng)微機繼電保護實驗裝臵”，建立“開關磁阻電機實驗室”電力系統(tǒng)仿真實驗室”。（2）來三年劃2007年，依靠中央與地方共建項目的部分投200萬元，完“力系統(tǒng)仿真實驗室”、“配電自動化實驗室以及“電機控制實驗室”。2008年，計劃增加投資萬元，完善“開關磁阻電機實驗室”2009年，計劃增加投資萬元，完善“電力系統(tǒng)調(diào)度自動化實驗室。

5教學內(nèi)與課程體系革的現(xiàn)經(jīng)廣泛調(diào)研兄弟院校電氣工程及其自動化專業(yè)教學改革現(xiàn)狀，結(jié)合學校和我院教學工作特點，遵循知識結(jié)構和課程體系整體優(yōu)化原則，立足本專業(yè)教學過程特點，重新審視了教學內(nèi)容。在打好基礎的前提下，以新技術和新知識不斷充實教學內(nèi)容，注意知識內(nèi)容的相互滲透和配合，注意課程之間的銜接，進行了課程的重組和整合。減少了基礎課和專業(yè)基礎課的課程門數(shù)和內(nèi)容重復，提高課程綜合化程度。強調(diào)啟發(fā)式教學，積極采用現(xiàn)代教育技術，并結(jié)合理論聯(lián)系實際，以有限的課程來覆蓋日益增長的知識面，逐步取得了一定數(shù)量的教學成果，并建成了一批教學水平高，教改效果優(yōu)秀的課程。目前，本專業(yè)設臵的主要課程包括：高等數(shù)學、大學物理、工程制圖、大學英語、電路、電磁場、數(shù)字電子技術基礎、模擬電子技術基礎、電機學、電力電子技術動控制原理入式系統(tǒng)原理與設計氣工程概論氣控制與等。高年級設臵3個專業(yè)方向的課程組。其中高等數(shù)學、大學物理被評為省級精品課程；工程制圖2006被評為國家級精品課程；數(shù)字電子技術基礎2007年被評為山東省精品課程；電路（2006年制原理（年）被評為校級精品課程。教學內(nèi)與課程體系革的目總體目：按照“厚基礎、寬口徑、強能力”要求，優(yōu)化課程體系和教學內(nèi)容改革，整合教育教學改革的成果，重視學生創(chuàng)新精神、實踐能力和創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)。具體目：1.強化面向科技前沿和工程實際的教學內(nèi)容生專業(yè)知識框架的建立以及創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。2.5年內(nèi)，電力電子技術爭取評為國級精品課程，電氣控制與、嵌入式系統(tǒng)原理與設計、電力系統(tǒng)分析爭取評為省級精品課程。3.設計多樣化塊化的課程結(jié)構立電力電子與電力傳動力系統(tǒng)及其自動化、電機與電器三個專業(yè)方向的課程超市”。4.按照省級重點的標準建設專業(yè)實驗室之達到國內(nèi)一流水平強學生動手能力的培養(yǎng)，增加教學實習基地個，培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)能力。教學內(nèi)與課程體系革的思與措施（1程體系的整體優(yōu)化理好人文精神培養(yǎng)與科學精神培養(yǎng)共基礎課程與專業(yè)課程、大學科專業(yè)基礎課程與電氣工程專業(yè)基礎課程、課程體系與培養(yǎng)目標之間的關系，對課程設臵和課程內(nèi)容進行優(yōu)化，各類課程之間要有合適的比例。（2分考慮本科教育的基礎性科教育具有明顯的基礎性和階段性拓寬基礎課程的教學，電氣工程及其自動化專業(yè)也不例外。基礎課程既包括自然科學基礎，又包括人文科學基礎，既包括本學科專業(yè)基礎，又包括大學科專業(yè)基

礎?；A課程要體現(xiàn)“厚基礎，重實踐”的精神，進行整體優(yōu)化，合理配臵，循序漸進。（3足專業(yè)人才多樣化要求專業(yè)方向上準目前電氣工程學科的發(fā)展方向，進一步完善電力電子與電力傳動、電力系統(tǒng)及其自動化、電機與電器等專業(yè)方向，并盡量拓寬專業(yè)口徑，加強各方向的專業(yè)基礎培養(yǎng)。本著有所為，有所不為的思想，集中優(yōu)勢力量培養(yǎng)一部分掌握學科前沿知識的專業(yè)研究型人才，同時，注重應用能力和知識結(jié)構的專業(yè)特色，培養(yǎng)一批在專業(yè)領域中有一技之長的應用型人才，以適應社會對電氣工程各類專業(yè)人才的需求。（4化培養(yǎng)與訓練工程技能和應用能力氣工程及其自動化專業(yè)的實踐性決定了本教育不僅要重視扎實的專業(yè)基礎理論學習，更要強調(diào)專業(yè)教育中工程思想的培養(yǎng)和實踐環(huán)節(jié)的教學，重視強弱電相結(jié)合、注重學生能力的培養(yǎng)。

6教材建的現(xiàn)狀本專業(yè)非常重視教材建設，依據(jù)教學計劃、教學大綱，學院專門組織本學科及相關學科專業(yè)的學術教學帶頭人及有長期教學經(jīng)驗的骨干教師共同探討推選出一套優(yōu)秀的、與課程銜接緊密的、并具時代性、科學性、多樣性、綜合性的好教材。目前，共設臵專業(yè)課程（含專業(yè)基礎課）門，其中必修課12門，選修含方向限選課門用近3年出版教材100%用原版外文教材8門，占使用教材的16.7%。教學設建設的現(xiàn)狀（1）實驗裝備建設幾年來，本專業(yè)加大實驗室建設力度，投入余萬元進行實驗室和實驗環(huán)境的建設，目前建有單片機原理實驗室、實驗室、嵌入式系統(tǒng)實驗室、電力系統(tǒng)繼電保護實驗室、開關磁阻電機實驗室和電力系統(tǒng)仿真實驗室等。這些實驗室和研究室配套建立了實驗室的網(wǎng)絡管理系統(tǒng)，基本實現(xiàn)了實驗教學、儀器設備等管理工作的現(xiàn)代化、網(wǎng)絡化。它們承擔了大部分本科課程的實驗教學任務，保證了綜合性、設計性實驗項目比例達到以上和實驗開出率100%，在本專業(yè)本科教學工作中發(fā)揮著巨大的作用，為培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、動手能力創(chuàng)造了良好的環(huán)境。（2）實習、實訓基地本專業(yè)與淄博科匯電氣公司等８家企業(yè)聯(lián)合建立了一批技術先進，規(guī)范化程度較高的校外實習基地。通過實習，使學生能夠及時地了解并接觸到當前電氣工程領域的新設備、新技術、新思想，在培養(yǎng)學生的工程實踐素質(zhì)，提高學生的創(chuàng)新、動手、全面分析問題、培養(yǎng)團隊精神等各方面的能力起到積極的作用。（3）圖書資源建設經(jīng)過近幾年的建設，目前學校圖書館已經(jīng)初步形成了以提高自動化管理水平為中心，大力開發(fā)網(wǎng)絡信息資源、建設數(shù)字化圖書館為目標的計算機網(wǎng)絡體系。截至到目前，學校圖書館建有先進的數(shù)字圖書館和國際聯(lián)機文獻查新檢索系統(tǒng)。在數(shù)字化資源方面，圖書館現(xiàn)擁有超星數(shù)字圖書、萬方、維普數(shù)據(jù)庫等多種數(shù)據(jù)庫，數(shù)字化圖書館的建設已經(jīng)初具規(guī)模。本專業(yè)非常重視圖書資料的積累與管理，用于購臵圖書的經(jīng)費逐年提高，建有專門的圖書資料室，及時采購與本專業(yè)學科緊密相關的最新科技圖書，作為學校圖書館的有益補充有專業(yè)相關圖書資料余冊子圖書館若干種專業(yè)學術期刊雜志270余種,能夠滿足師生教學科研日益增長的需要。教材及學設施建設目標、路與措施（1）教材體系建設進一步規(guī)劃、完善教材體系。在今后的教材遴選過程中繼續(xù)全部使用近年

出版的新教材，提高原版教材的使用率年內(nèi)將出版本專業(yè)教師主編的3門教材。在教學體系改革的同時意科研對教學的促進作用累眾多的科研成果，并注重把科研成果轉(zhuǎn)化為本科教學的素材。（2）教學設施建設繼續(xù)加強校內(nèi)實訓基地和校外實習基地的建設。在校內(nèi)實訓基地建設方面，根據(jù)企業(yè)的實際生產(chǎn)環(huán)境建立實訓平臺，充分利用合作企業(yè)的資源，使得學生的實踐訓練具有更強的針對性。同時引入企業(yè)的工程和研究項目到校內(nèi)實習基地，使學生，特別是高年級學生有更多的機會參加實際工程項目的開發(fā)，進而達到企業(yè)、學校共同獲得效益的目的。在校外實習基地建設方面，結(jié)合產(chǎn)學研進行實習環(huán)境建設，通過與相關企業(yè)進行實質(zhì)性聯(lián)合，加速已有的和正在進行的具有較高水平的科學研究成果的轉(zhuǎn)化速度。利用好已與我們進行合作的包括淄博科匯電氣公司、淄博市電力公司等企業(yè)的研發(fā)環(huán)境，建設優(yōu)秀的實習與實踐基地，并繼續(xù)開辟新的聯(lián)合企業(yè)，為學生提供良好的實踐環(huán)境。另外，還要進一步加強與學校圖書館的合作與交流，更主動地向圖書館提供電氣工程學科的最新圖書及文獻信息以供選擇，同時加強學院專業(yè)資料室建設作為圖書館圖書期刊的補充，滿足教學和科研的需求。

7教學管的現(xiàn)狀我校人才培養(yǎng)機制由2002年以前的學年制改為按文理兩大類不分專業(yè)招生的完全學分制模式，按照校院系三級管理，建立了學分制、雙學位制、主輔修制等7項與之配套的管理制度。教學管理的具體現(xiàn)狀如下：（1）各類教學文件齊全規(guī)范包括教學計劃、課程大綱、實驗大綱、考試大綱、實習大綱、畢業(yè)設計大綱、教學日歷、考試試卷、實驗報告、實習報告、畢業(yè)設計系列規(guī)范文件、實習及畢業(yè)設計總結(jié)等。（2）各個教學環(huán)節(jié)都有相應的教學規(guī)章制度約束包括講課、備課、批改作業(yè)、實驗、課程設計、生產(chǎn)實習、畢業(yè)設計、考試等。如畢業(yè)設計教學規(guī)范：對畢業(yè)設計的題目和指導畢業(yè)設計的教師都有嚴格要求、畢業(yè)設計進程則要求有開題、中期檢查、最后答辯等。形成一種嚴格的規(guī)范。（3）嚴格教學監(jiān)督機制對各個教學環(huán)節(jié)都有相應的監(jiān)督機制。如：教學督導組的教師定期聽全部任課教師的課并評出成績，和學生評出的成績一起和崗位津貼掛鉤。促進了教學效果的提高。（4）建立教學小組和課程負責人制度根據(jù)教學模塊方向，建立了三個教學小組，教學法研究、教學任務分配等工作在小組內(nèi)進行。課程負責人負責其課程的教材選用、內(nèi)容的更新、考試出題、統(tǒng)一閱卷等工作。保證了課程進行的規(guī)范。（5）社會需求調(diào)研及畢業(yè)生跟蹤調(diào)查相關制度為了使培養(yǎng)的學生更好地適應社會的發(fā)展和需求社會反饋調(diào)查環(huán)節(jié)，每年進行畢業(yè)生跟蹤調(diào)查，根據(jù)社會需求的變化適時調(diào)整教學內(nèi)容，更新培養(yǎng)方法、思想及理念。（6）形成了專業(yè)指導委員會制度專業(yè)指導委員會的主要職責是：根據(jù)本學科的發(fā)展方向，組織編寫、修訂本專業(yè)教學計劃、教學大綱、教材等，對專業(yè)改革中的重大問題提供指導，研究、分析專業(yè)的發(fā)展方向，為教學管理、教學改革、科研等提供指導性意見。（7）實驗室實行開放式管理現(xiàn)有的電工電子實驗中心、電子工藝實訓中心等基礎實驗室面向社會開放，電氣信息實驗中心面向全校開放。教學管的目標（1索和發(fā)展與教學型大學相適應的本科教育教學體系過改革賦予本科教育教學以更多的研究性特征，積極推進研究性教學。（2）組織教師在國內(nèi)、國際工程教育期刊上撰寫、發(fā)表教研論文～10篇。

教學管的思路與措（1）嚴格按照教學計劃組織教學嚴格按照教學計劃進行教學安排，在具體課程的教學過程中，制定出課程教學規(guī)范及實驗教學規(guī)范并嚴格執(zhí)行，從而使教學過程更加規(guī)范化、標準化，有效的統(tǒng)一教學要求，從制度上保證教學質(zhì)量。要求課程組教師嚴格執(zhí)行課程教學規(guī)范及實驗教學規(guī)范，認真組織編寫授課計劃、教案、教學總結(jié)、試卷及試卷分析報告等教學文件，嚴格遵守學校的各項規(guī)章、制度，保證無違紀現(xiàn)象，無教學事故發(fā)生。（2）完善質(zhì)量保證體系和各種規(guī)章制度建立一套健全的教學管理規(guī)章制度與閉環(huán)的教學管理體系，對教學的各個環(huán)節(jié)進行全程監(jiān)控證教學質(zhì)量要包括年輕教師上崗前培訓學工作規(guī)范、教學方法研究、教學質(zhì)量檢查、教師教學效果評定及其獎懲機制等。并將教學工作量、質(zhì)量與聘崗掛鉤，保證規(guī)章制度的落實。（3）完善的教學管理隊伍在教學管理隊伍建設方面，學院成立了教學工作指導委員會。目前，有教學管理人員12人，其中：教人、副教2人；博1人，碩5。主要擔負學院的教學管理工作，并積極參與到教學研究、教學改革中。今后要繼續(xù)優(yōu)化隊伍結(jié)構，增強隊伍的服務意識，為電氣工程及其自動化專業(yè)的教學改革起更大的推動作用。（4）加強教學檔案及學生學習檔案管理教學檔案作為反映教學管理和教學活動的真實記錄，是學校深化教育教學改革，加強管理，提高辦學質(zhì)量，促進學術交流，培養(yǎng)合格人才的重要信息資源。學院將指派專人分管教學檔案工作，并設兼職檔案員，具體負責組織教學檔案的收集、整理、立卷、歸檔、移交工作。從而保證教學工作中檔案材料的完整性及完備性。主要包括綜合性教學文件材料；學籍管理材料；學生獎懲材料；教學計劃、方案、大綱；教學改革方案、總結(jié)；教材方面的材料；教學實習、生產(chǎn)實習方面的材料；課堂教學材料；優(yōu)秀的、典型的畢業(yè)論文；系（室）的教學總結(jié)、教師教學經(jīng)驗總結(jié)等。

8整個項的建設分為下四個段：第一階段（2008年月2008校和學院教學工作要點，以培養(yǎng)電氣工程及其自動化品牌專業(yè)為目標，完成專業(yè)課程體系、教學計劃的修訂工作，制定本專業(yè)基礎核心課程目錄。開展實驗、實踐教學環(huán)節(jié)等涉及創(chuàng)新性內(nèi)容的研究與實踐工作，修訂和完善各門實驗、實踐環(huán)節(jié)的教學大綱。第二階段（2008年月2009材施教的原則，修訂核心課程教學大綱，優(yōu)化組合專業(yè)課程、專業(yè)選修課程的配臵。優(yōu)化實驗教學內(nèi)容，強化實踐教學管理，重視實踐教學師資隊伍建設等方面開展教學實踐與探索，建立有利于提高學生知識、能力、素質(zhì)水平的實踐環(huán)節(jié)教學體系。第三階段（2009年月2010善教學質(zhì)量監(jiān)督保障系統(tǒng)和教學管理制度；進一步研究開放性實驗室管理模式，建立功能完善的學生科技創(chuàng)新活動實踐平臺。吸收優(yōu)秀學生和特長生參加到教師的科研項目中，組織學生大規(guī)模參加各項科技、創(chuàng)新和競賽活動。第四階段（2010年7月－2010年12月評估、驗收。

九學意推薦意電氣工程及其自動化專業(yè)是我校開設歷史最早的本科專業(yè)之一，學分制改革以來，積極組織教師開展專業(yè)課程體系、教學內(nèi)容和教學方法的探索與改革，電氣工程及其自動化專業(yè)人才的培養(yǎng)工作取得了顯著成績，畢業(yè)生受到用人單位的廣泛好評大學生電子競賽作品競賽等學生課外科技活動中取得顯著成績，為學校爭得了榮譽，成為我校獨具特色的優(yōu)勢專業(yè)之一年確定為我校品牌專業(yè)。教師隊伍的教學和科研工作水平得到持續(xù)不斷的提高，取得了一批具有國際先進和國內(nèi)領先水平的科研成果，在電氣及相關領域產(chǎn)生了較大影響。該專業(yè)教師在認真分析和研究本專業(yè)特色與優(yōu)勢的基礎上，剖析了大眾化教育背景下電氣工程及其自動化專業(yè)現(xiàn)有培養(yǎng)方案、課程體系、教學內(nèi)容和教學方法等方面存在的問題，提出了電氣工程及其自動化品牌專業(yè)建設、改革與管理的目標，以及相應的建設思路和措施。山東理工大學將品牌專業(yè)建設工作作為推進教學改革的核心工作動校級品牌專業(yè)色專業(yè)建設工作的實施意見費兩方面保證品牌專業(yè)建設工作的順利進行。經(jīng)學校審核，同意“電氣工程及其自動化專業(yè)”申報山東省高等學校品牌專業(yè)，并保證項目建設經(jīng)費的投入。

附電工及自化業(yè)師5發(fā)的學究文序號

時

論名

作

發(fā)期

5

卷5期

卷期12

卷期

244期

期

期

(原:2421卷期卷

卷5

附近5年教師編寫、出的材序號

教名

作

出社

出版時間

附省部教改項序

項名

作

立級

實情

獲情

附近5年教師發(fā)表學術文覽序號

年

作

論名

發(fā)期名

收1

2003

哈恒旭

AAlgorithmforEHVTransmissionLinesDelivery

Power

SCI/EI23

20032002

申晉申晉

Fractalofdynamiclightscatteringofmethodsoffunctionintechnique

SPIE

ofoptical42003

申晉

light

5200362003

徐丙垠徐丙垠

inEarthFaultProtectionofNon-solidlywithBasedFaultandinNon-solidlyEarthedNetworks

InternationalconferenceOnConferenceonSystem

72002

哈恒旭

ofProtectionforEHV

InternationalConferenceonISTP20028200292002102002

哈恒旭哈恒旭哈恒旭

onIdentificationofFaultandInternationalinBoundaryprotectionConferencePowerforEHV2002AnovelofInternationalforEHVonISTP2002Atofaulted-phaseInternationalusingtravelingConferenceonSystemISTPand2002112004

哈恒旭

NovelAlgorithmofwindowFourierRelayforEHVLines

InternationalConferenceonEI2004122004

哈恒旭

onReactanceforInternationaltoearthEHVTransmissionConferenceonSystemEI2004132005

哈恒旭

Adistancerelay

2005T&DConference

EIBoundaryProtection,ANewConceptfor142005

哈恒旭

ExtraTransmission---2005T&DPartI:AnalysisofFaultConference

EI

BoundaryProtection,AConceptfor152005

哈恒旭

ExtraTransmission---2005T&DPartII:DiscriminativeCriterionsandConference

EI1617

20052005

張存山張存山

ModelingofPermanent8DCMotorConferenceEMIANovelforFlywheelEnergy8StorageConferenceEMIAir-Gap8International

182005

張存山

ofAxialFluxPermanentMagnetConference

onISTP192006

哈恒旭

SynchronousMotorsMachinesLocationByInternationalOfProjectionOperatorforConferenceonSystemEITransmission2006202006

陳平

ATravelingWaveBasedFaultLocatingforHVDCLine

InternationalConferenceonEI2006212006222006

張新慧張新慧

AnalysisofCharacteristicsofSingle-Phase-to-EarthFaultFaultyFeederSelectionSimulationBasedonCurrentinNon-Solidlypower

InternationalconferenceInternationalconference

EIEIandof232006

申晉

measurementfortemperatrueand

ProceedingsofISTAI’2006humidityofgreenhouse2425

20062006

申晉宋吉江

ofbimodalofparticleswithtechniqueofforreluctancemotor

ofMCGMISTAI2006

EI262006

宋吉江

TemperatureofHeatingofOilonISTAI2006andexpertsystemPROCEEDINGSTHEontransmissioncharacteristicsof27

李素玲

Hooke'sjointtheCONFERENCE

ONformingofvariable-rollMECHANICALTRANSMISSIONS282007

趙艷雷

HarmonicEliminationPWMBasedWalshTransformandinDynamic

ofthe2007InternationalConferenceCircuits,Systems,Signaland

EI

292007302007312007

趙艷雷哈恒旭陳平

AHarmonicEliminationTechniqueInverterinAofBasedonProjectionOperatorforEHVApplicationsoffaultforHVDCTransmissionlines

CircuitsandInternationalConferenceOnInternationalConferenceOn

EI3233343536373839404142434445464748

20022002200320032003200320032003200320042004200420042004200420042005

哈恒旭哈恒旭徐丙垠徐丙垠徐丙垠徐丙垠哈恒旭陳平陳平徐丙垠徐丙垠徐丙垠徐丙垠哈恒旭陳平張存山徐丙垠

小波變換數(shù)字算法及其在高壓線路保護中的應用基于改進的勢能界面判據(jù)實時預測電力系統(tǒng)穩(wěn)定性基于小波分析的電纜故障測距基于暫態(tài)零序電流比較的小電流接地選線研究鐵路自閉/貫通線路保護監(jiān)控一體化裝置小電流接地故障暫態(tài)方向保護原理研究一種新的輸電線路單端故障測距算法現(xiàn)代行波故障測距裝置及其運行經(jīng)驗現(xiàn)代行波故障測距系統(tǒng)的研制中性點非直接接地電網(wǎng)單相接地故障暫態(tài)特征分析基于Hilbert變換的非正弦電路無功及瞬時無功功率定義基于波形分析的直流系統(tǒng)接地故障檢測新方法利用暫態(tài)特征的新型小電流接地故障監(jiān)測系統(tǒng)超高壓線路暫態(tài)保護中雷電干擾與短路故障的識別利用故障線路分閘暫態(tài)行波的故障測距研究永磁無刷電機的電磁設計參數(shù)研究配電線路行波故障測距初探

西安交通大學學報中國電機工程學報電力系統(tǒng)自動化電力系統(tǒng)自動化電力系統(tǒng)自動化中國電機工程學報中國電機工程學報電力系統(tǒng)自動化電力系統(tǒng)自動化西安交通大學學報電力系統(tǒng)自動化電力系統(tǒng)自動化電力系統(tǒng)自動化電力系統(tǒng)自動化電力系統(tǒng)自動化北京交通大學學報電力系統(tǒng)自動化

EIEIEIEIEIEIEIEIEIEIEIEIEIEIEIEIEI

495051525354

200520052005200620062006

哈恒旭張存山陳平徐丙垠徐丙垠徐丙垠

基于小矢量的輸電線路距離保護新算法考慮IGBT特性的無刷直流電機數(shù)學模型不受TVTA傳變特性影響的同桿雙回線故障定位方法鐵路10kV自閉／貫通線路行波故障測距技術配電混合線路雙端行波故障測距技術利用配電變壓器獲取行波信號

電力系統(tǒng)自動化電工技術學報電力系統(tǒng)自動化電力系統(tǒng)自動化中國電機工程學報電力系統(tǒng)自動化

EIEIEIEIEIEI55

2006

徐丙垠

鐵路10kV自閉/貫通線路故障行波特征分析

山東大學學（自然學版）EI565758596061626364656667686970

200620072002200220022002200320032003200420042004200420042004

趙艷雷哈恒旭哈恒旭哈恒旭哈恒旭哈恒旭哈恒旭徐丙垠徐丙垠徐丙垠徐丙垠徐丙垠陳平陳平哈恒旭

25kV高精度直流負高壓源設計基于正交投影變換的輸電線路電磁暫態(tài)計算新方法邊界保護的理論基礎第一部分故障暫態(tài)分析邊界保護的理論基礎第二部:線路邊界的折、反射系數(shù)的頻譜邊界保護的理論基礎第三部:故障暫態(tài)頻譜差異EMTP仿真頻域緊支撐正交小波及其在暫態(tài)保護中應用輸電線路邊界保護中雷電沖擊與故障的識別小電流接地故障選線及定位技術新進展電能質(zhì)量問題及其管理配電系統(tǒng)電壓跌落問題的分析鐵路自閉/貫通線路故障行波測距技術小電流接地故障暫態(tài)監(jiān)測新技術現(xiàn)代行波故障測距原理及其在實測故障分析中的應用—A型原理現(xiàn)代行波故障測距原理及其在實測故障分析中的應用—D型原理不受衰減直流分量影響的阻抗繼電器新算法

高電壓技術電力系統(tǒng)自動化繼電器繼電器繼電器電力自動化設備繼電器供用電電力設備電網(wǎng)技術電力設備電力設備繼電器繼電器繼電器

EIEI

7172737475767778798081828384

20052005200520052005200520052006200620062006200620062006

陳平徐丙垠徐丙垠徐丙垠杜欽君哈恒旭張厚升徐丙垠徐丙垠徐丙垠杜欽君王蕾于桂音趙艷雷

配電網(wǎng)故障定位技術現(xiàn)狀與展望基于相間電壓幅值比較原理的PT斷線檢測小電流接地故障選線技術綜述配電網(wǎng)故障定位技術現(xiàn)狀與展望車用永磁發(fā)電機電子調(diào)節(jié)器基于變時間窗傅里葉變換比相式快速阻抗繼電器新算法三PWM生SA4828原理與應用關于配電電纜網(wǎng)中性點接地方式的選擇直流系統(tǒng)接地故障綜合檢測方法基于行波理論的自閉/貫通線路故障測距技術三相半控橋式車用永磁發(fā)電裝置的研究電力系統(tǒng)動態(tài)仿真的一種改進迭代算法一種新的比相式電抗型距離繼電器算法堿金屬熱電轉(zhuǎn)換器功率調(diào)節(jié)系統(tǒng)研究

繼電器繼電器電力設備繼電器微特電機繼電器電源世界電力設備山東大學學報鐵道學報微電機繼電器繼電器電工電能新技術基于Walsh變換的特定諧波消除脈寬調(diào)85

2006

趙艷雷

制技術在動態(tài)電壓恢復器中的應用，電

電網(wǎng)技術網(wǎng)技術8687

20062006

趙艷雷宋吉江

PWM斬控式恒調(diào)光電源設計幾種電焊機節(jié)能電路

電氣自動化中國設備管理882006892006

于桂音于桂音

用數(shù)字顯示器實控制系統(tǒng)的輸出點的擴展數(shù)字式漏電保護器檢測儀的應用與研究

機床電器機床電器9091

20062006

于桂音張厚升

數(shù)字式漏電保護器檢測儀的應用9KVA三相航空逆變電源的設計與實現(xiàn)

機械工程師電力電子技術

附近5年教師出版專著覽序

專名

作

出社附62002-2006研目計序

項名

項來

起時

經(jīng)/元負人

廳

2002.3～

附近5年教師獲省級及上勵況年

獲人

獲項名的

獲等

授部東省科技東省科技東省科技東省科技東省科技

學靜玲新

東省教育東省教育

附8學參科研開情一表姓

年

時

項名

項性333

8

333333

附學社實情統(tǒng)表姓名黃蕾張倩高磊牟秋菊曹娜孔鈺李曉強張慶利許健楊芳宋文學金冉張波陳初顏勇李凌云李鵬趙斌王明會

年級級1班級1班級1班級3班級3班級2班級2班級1班級2班級3班級3班級1班級2班級2班級1班級1班級3班級2班級1班

時間

項目名“三個代表社實踐服務團一團“三個代表社實踐服務團一團“三個代表社實踐服務團一團“三個代表社實踐服務團一團“三個代表社實踐服務團一團“三個代表社實踐服務團一團“三個代表社實踐服務團一團“三個代表社實踐服務團一團“三個代表社實踐服務團二團“三個代表社實踐服務團二團“三個代表社實踐服務團二團“三個代表社實踐服務團二團“三個代表社實踐服務團二團“三個代表社實踐服務團二團“三個代表社實踐服務團二團“三個代表社實踐服務團二團“三個代表社實踐服務團二團赴淄博德銘機械模具制造有限公司服務團赴淄博德銘機械模具制造有限公司服務團

項目性社會實踐社會實踐社會實踐社會實踐社會實踐社會實踐社會實踐社會實踐社會實踐社會實踐社會實踐社會實踐社會實踐社會實踐社會實踐社會實踐社會實踐社會實踐社會實踐

姓名陳鵬李美玲李大國梁斌劉峰翟蕾宋道平代偉馮春華孔青劉霞徐國勝王欽冰房剛李翠玲周海趙令杰朱運壯楊國劉麗

年級級3班級1班級2班級1班級3班級3班級4班級1班級3班級3班級3班級3班級2班級1班級4班級3班級3班級3班級3班級3班

時間

項目名赴淄博德銘機械模具制造有限公司服務團赴淄博德銘機械模具制造有限公司服務團赴淄博德銘機械模具制造有限公司服務團赴淄博德銘機械模具制造有限公司服務團赴淄博德銘機械模具制造有限公司服務團大學生黨員先進性教育社區(qū)宣講團大學生志愿者赴淄博火車站車站服務隊大學生志愿者赴淄博火