五個一活動工作總結

第8頁共8頁五個一?活動工?作總結?開展?平安校?園建設?“五個?一”創(chuàng)?建活?動總結?第二?實驗小?學校?為深入?貫徹落?實《_?___?加強和?改進未?成年思?想道德?建設的?若干意?見》，?我校本?著對學?生負責?的原則?，提出?了在學?生中廣?泛開展?以“發(fā)?現(xiàn)一位?心中崇?拜的英?雄，確?立一條?激勵向?上的人?生格言?，練就?一項受?益終生?的體育?項目，?培養(yǎng)一?種愉悅?身心的?藝術愛?好，練?就一項?服務社?會的業(yè)?務”為?主題的?“五個?一”成?長工程?教育。?本學期?，我校?利用班?隊會，?認真_?___?學生學?習“五?個一”?活動內(nèi)?容，努?力激發(fā)?學生人?人參與?，切實?把這項?活動做?好做實??，F(xiàn)?將我校?的活動?情況總?結如下?：1?.通過?開展征?文、問?卷調(diào)查?等形式?來發(fā)現(xiàn)?同學們?心目中?的英雄?。通過?開展“?與法同?行為青?春護航?”征文?比賽。?“學憲?法、講?憲法”?故事演?講比賽?活動，?讓每位?學生都?在自己?的心中?確立起?了至少?一位崇?拜的英?雄人物?，幫助?學生找?到了自?己的榜?樣，樹?立了正?確的人?生觀。?2.?確立一?條激勵?向上的?人生格?言。從?一年級?開始建?立學生?成長記?錄袋，?通過開?展“我?喜愛的?格言”?征集、?“我寫?我自己?的格言?、座右?銘”等?活動，?讓每位?學生至?少確立?一條人?生格言?，激勵?學生經(jīng)?常戒勉?自己，?養(yǎng)成良?好的道?德情操?，并把?自己的?格言保?存在自?己的成?長記錄?袋中。?3.?練就一?項終生?受益的?體育項?目。通?過__?__校?級運動?會、乒?乓球比?賽等形?式，調(diào)?動同學?們的熱?情來發(fā)?現(xiàn)自己?所擅長?的體育?運動項?目并根?據(jù)學生?的體育?愛好加?以引導?，使同?學們練?就一個?終生受?益的體?育項目?，鍛煉?自己的?體魄和?培養(yǎng)團?隊協(xié)作?精神，?以更加?飽滿的?精神狀?態(tài)投入?到學習?生活當?中去。?4.?培養(yǎng)一?種愉悅?自己的?藝術愛?好。學?校利用?平時活?動、歌?詠比賽?等豐富?多彩的?文藝活?動，培?養(yǎng)每位?學生的?藝術情?趣，陶?冶學生?情操，?活躍文?化生活?，激發(fā)?學生的?生機與?活力。?通過豐?富的文?化活動?，同學?們發(fā)現(xiàn)?了自己?的文藝?特長，?并且在?豐富的?文化活?動中鍛?煉了自?己，培?養(yǎng)了自?己的藝?術愛好?。5?.擁有?一個服?務校園?的社區(qū)?崗位。?通過校?園社區(qū)?實踐活?動，讓?每位學?生深入?社區(qū)監(jiān)?督制止?不文明?行為，?成立了?社區(qū)志?愿服務?崗、社?區(qū)文娛?活動崗?、幫老?扶殘互?助崗，?使同學?們投入?到社區(qū)?生活的?方方面?面中。?鍛煉了?同學們?的生活?基本技?能，學?習自我?保護、?生存安?全等基?本知識?，接受?社會教?育，增?強了適?應社會?的能力?。“?五個一?”成長?工程的?實施，?煥發(fā)了?學校的?生機和?活力，?促進了?學校各?項工作?的全面?發(fā)展。?同時該?活動的?積極開?展，贏?得了家?長和學?生的好?評。學?校開展?“五個?一”成?長工程?系列活?動取得?了累累?碩果;?同學收?集的名?人名言?、人生?格言，?豐富了?學生的?課外閱?讀;申?報了省?級體育?項目，?體育活?動的開?展，既?增強了?隊員的?體魄，?又培養(yǎng)?了一個?優(yōu)秀的?團隊，?___?_月_?___?日我校?又參加?了乒乓?球等各?類比賽?。通?過實施?“五個?一工程?”活動?，使全?體學生?樹立了?正確的?理想和?奮斗目?標，增?強了學?生的動?手能力?和探究?能力，?提高了?服務意?識和公?民意識?，引導?他們逐?步樹立?了正確?的世界?觀、人?生觀和?價值觀?，我們?堅信，?在上級?主管部?門的正?確領導?下，經(jīng)?過全體?師生的?不懈努?力，各?項教育?活動一?定會更?加有聲?有色，?不斷邁?上新臺?階。?五個一?活動工?作總結?（二）?九年?級六班?“五個?一”活?動總結?學校?：安丘?市青云?雙語學?校九?年級六?班“五?個一”?活動總?結根?據(jù)市縣?教育局?___?_通知?要求，?為深入?貫徹落?實國家?及省_?___?加強和?改善未?成年人?思想道?德建設?意見精?神，培?養(yǎng)提高?學生的?思想道?德素質(zhì)?，促進?學生全?面、和?諧、健?康發(fā)展?，根據(jù)?市教育?局《_?___?素質(zhì)教?育工作?項目重?點推進?校__?__》?精神及?“五個?一”成?長工程?的活動?內(nèi)容，?我校上?下統(tǒng)一?思想，?提高認?識，與?有關教?育活動?相結合?，精心?___?_，務?求實效?，開展?了一系?列的創(chuàng)?建工作?。一?、統(tǒng)一?思想，?提高認?識。?開展“?五個一?”成長?工程示?范校創(chuàng)?建活動?是深入?實施素?質(zhì)教育?的重要?措施，?是深入?貫徹落?實《_?___?加強和?改進未?成年人?思想道?德建設?的若干?意見》?，全面?落實教?育部新?修訂的?《小學?生守則?》和《?小學生?日常行?為規(guī)范?》的有?力舉措?。它引?導廣大?小學生?樹立了?正確的?理想和?奮斗目?標，保?持健康?的身心?狀態(tài)，?增強了?動手能?力和探?究能力?，提高?了服務?意識，?逐步確?立了正?確的世?界觀、?人生觀?、價值?觀，促?進學生?全面、?和諧、?健康的?發(fā)展。?二、?健全_?___?機構，?周密科?學規(guī)劃?。學?校成立?“五個?一”工?程領導?小組，?由校長?擔任組?長，設?立項目?聯(lián)絡人?，并擔?任副組?長，負?責__?__該?方案的?具體實?施；成?員包括?各班班?主任、?任課教?師、學?生代表?、家長?代表。?領導小?組明確?責任，?分工負?責，做?好活動?的具體?___?_協(xié)調(diào)?工作。?學校制?定出“?五個一?”工程?實施方?案和詳?實的項?目實施?計劃書?，各班?主任根?據(jù)學校?制定的?方案和?計劃，?結合本?班特點?，制訂?了內(nèi)容?豐富、?目標明?確、操?作性強?且符合?學校實?際的實?施方案?，每個?班級都?制訂了?具體的?活動計?劃。以?此建立?起長效?機制，?切實把?這項活?動落到?實處。?學校進?行了全?面的思?想動員?，激勵?每一個?班級、?每一個?學生都?積極參?與“五?個一”?成長工?程，人?人有項?目，項?項都參?與。使?學生在?實踐中?獲得了?體驗，?在參與?中得到?了提高?，在潛?移默化?中把做?人做事?的基本?道理內(nèi)?化為健?康的道?德品質(zhì)?，外化?為良好?的行為?習慣。?三、?將“五?個一”?工程活?動與學?校工作?，特別?是教育?教學工?作有機?結合、?精心_?___?、務求?實效、?成果顯?著。?結合我?校實際?，建立?健全“?五個一?”成長?工程_?___?實施機?構。采?取多種?措施激?發(fā)學生?參與“?五個一?”成長?工程的?積極性?，使學?生創(chuàng)造?性地完?成“五?個一”?活動的?內(nèi)容，?從活動?中受到?了啟發(fā)?和教育?。1?、充分?發(fā)揮班?主任的?作用，?把“五?個一”?工程活?動開展?情況納?入班級?管理，?作為考?核班主?任工作?的重要?內(nèi)容，?加強了?對班主?任的培?訓與指?導，及?時推廣?在活動?開展中?好的經(jīng)?驗、好?做法，?推動了?活動的?順利開?展。?2、與?課堂教?學改革?尤其是?新課程?實施有?機結合?，充分?體現(xiàn)新?課程的?要求，?發(fā)揮課?堂主渠?道作用?，加大?學科滲?透力度?，充分?挖掘各?學科教?學中有?益于開?展“五?個一”?工程的?內(nèi)容，?使教?學和活?動融為?一體，?相輔相?成。例?如。在?綜合實?踐活動?課教學?中，結?合“五?個一”?活動內(nèi)?容的要?求，帶?領學生?到自己?的社區(qū)?服務崗?位，實?踐當堂?要求學?習的內(nèi)?容。?3、與?家庭、?社會教?育有機?結合，?學校通?過定期?召開的?學生家?長會、?辦家長?學校、?家訪、?致社會?人士和?學生家?長的_?___?等形式?，大力?宣傳“?五個一?”成長?工程，?使全社?會都_?___?這項活?動，_?___?青少年?學生健?康成長?。通過?富有學?校特色?的“養(yǎng)?成教育?”，使?“五個?一”成?長工程?貫穿于?學生的?生活當?中，從?學校到?家庭、?社會，?從學習?到思想?道德等?多個方?面滲透?于其中?。4?、設計?和開展?了一些?集中性?、示范?性、對?學生有?教育意?義的活?動。?（1）?充分利?用重大?節(jié)日和?重要事?件__?__開?展系列?教育活?動。在?清明節(jié)?、三八?婦女節(jié)?、五四?青年節(jié)?、母親?節(jié)、國?慶節(jié)等?，通過?演講、?征文、?社區(qū)勞?動等形?式，分?別開展?革__?__傳?統(tǒng)教育?、孝敬?父母感?恩活動?、愛國?愛黨教?育等。?通過其?中的一?項，發(fā)?現(xiàn)一位?心中崇?拜的英?雄或擁?有一個?服務社?會的社?區(qū)崗位?。（?2）加?強校園?文化建?設，形?成良好?的校園?環(huán)境和?文化氛?圍。學?校充分?利用每?一面墻?壁，書?寫富有?激勵、?富含教?育哲理?的名人?名言，?讓墻壁?說話。?主路兩?邊、操?場周圍?有激勵?學生的?警示牌?。景點?內(nèi)有溫?馨的提?示語。?（3?）積極?開展新?課程綜?合實踐?活動，?在每個?假期，?學校都?安排一?定的實?踐活動?，這些?活動有?計劃、?有__?__、?有成果?報告，?假期結?束后，?學校都?進行評?選表彰?。5?、開展?了“英?雄在我?心中”?征文、?講故事?、演講?大賽。?學校首?先在學?生中開?展了讀?一百本?好書、?看一百?個好故?事和百?部好影?片的活?動。使?學生發(fā)?現(xiàn)一位?心目中?崇拜的?英雄。?學校從?“朝陽?讀書計?劃”中?選了_?___?本適合?學生閱?讀的好?書進行?了推薦?，并要?求學生?作好讀?書筆記?。七-?-九年?級學生?做了大?量的讀?書筆記?，有的?學生寫?了__?__多?篇。為?了促進?活動的?開展，?學校購?進了一?批光盤?，利用?多媒體?教室_?___?學生觀?看愛國?影片。?結合5?.12?汶川地?震中涌?現(xiàn)出的?抗震救?災英雄?人物，?在學生?中開展?“我向?抗震救?災英雄?致敬”?征文和?講故事?比賽和?“致災?區(qū)小朋?友的一?封信”?活動，?學生自?發(fā)向災?區(qū)捐款?，在學?生中提?高了活?動效果?。在此?基礎上?成立了?上述兩?個大賽?的組委?會，在?3—_?___?年級學?生中開?展評比?活動，?最后每?班評出?了“我?心目中?的英雄?”講故?事比賽?一等獎?___?_名，?二等獎?___?_名，?三等獎?___?_名。?“英雄?在我心?中”征?文比賽?一、?二、?三等獎?各__?__名?。極大?地激勵?了學生?熟悉英?雄人物?的積極?性，并?全部確?立了一?位自己?心中崇?拜的英?雄人物?。6?、開展?了搜集?格言、?警句、?確立一?條激勵?向上的?人生格?言活動?。學校?成立了?格言、?警句征?集活動?領導小?組，指?導各班?學生的?格言、?警句的?征集工?作，要?求學生?對自己?喜歡的?格言、?名言分?門別類?進行整?理，并?從中確?立一條?自己最?喜歡的?格言。?通過這?項活動?，每位?學生都?至少收?集了_?___?條以上?的格言?、名言?，并以?專門統(tǒng)?一的筆?記本記?錄，在?首頁上?寫下了?自己最?喜歡的?格言和?自己的?格言，?從中受?到了教?育，得?到了啟?發(fā)，并?常常以?此激勵?自己。?在此基?礎上，?讓學生?創(chuàng)立一?條自己?的格言?，班主?任進行?指點，?并作為?以后自?己進步?的動力?。7?、與校?園“小?明星”?評選活?動相結?合，使?“五個?一”工?程走向?深入。?（1?）學校?廣泛開?展了“?我當體?育小明?星”活?動，_?___?學生開?展了跳?繩、乒?乓球、?踢毽子?、籃球?、健美?操、五?步拳等?訓練比?賽活動?。通過?體育課?和大課?間活動?，讓學?生從中?至少練?就一項?受益終?生的體?育項目?。班級?、校級?開展了?體育小?明星評?選活動?，評選?出了_?___?名學生?認可的?班級、?校級體?育小明?星，極?大地激?發(fā)了學?生鍛煉?身體、?爭當體?育小明?星的積?極性。?（2?）為了?給學生?培養(yǎng)一?種愉悅?身心的?藝術愛?好，學?校各班?級廣泛?開展了?學生藝?術技能?比賽，?舉辦了?小小藝?術節(jié)，?讓學生?各顯神?通。比?賽項目?有樂器?、繪畫?、剪紙?、制作?、書法?、舞蹈?、相聲?、唱歌?、版面?設計、?盆景、?泥塑、?編織、?口技等?，旨在?讓學生?把自己?最拿手?的藝術?特長展?示出來?，從而?保持其?愛好，?愉悅其?身心。?通過“?藝術小?明星”?評選活?動，使?每一位?學生?都能在?活動中?有所感?受、有?所提高?，展示?了才能?、體驗?了成功?。學校?評選出?了藝術?小明星?___?_名，?促進了?學生的?藝術發(fā)?展。?（3）?為使高?年級學?生真正?擁有一?個服務?社會的?社區(qū)崗?位，我?校結合?實際成?立了紅?領巾衛(wèi)?生監(jiān)督?崗、紅?領巾衛(wèi)?生崗，?與社會?實踐活?動相結?合，定?期__?__學?生到敬?老院進?行服務?和演出?。此外?，照顧?孤寡老?人、大?棚種植?、商店?經(jīng)營等?活動也?是一大?部分學?生的工?作崗位?。每個?班級都?由自己?的社區(qū)?服務崗?位，采?取走出?去實踐?活動和?請進技?術顧問?進行技?術指導?雙向活?動的方?法。同?時，社?區(qū)服務?崗位為?品德教?學的課?后延伸?活動提?供了場?所。為?促進活?動的廣?泛開展?，學校?開展了?“社區(qū)?服務小?明星評?選活動?”，全?校共評?出了“?社區(qū)服?務小明?星”_?___?名。?在以上?活動中?，我們?評選出?的校園?小明星?