期中、期末包測(cè)試卷二

期末測(cè)試卷（B卷二）蘇教版四年級(jí)（下冊(cè)）源自《好卷》一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，一定要讀準(zhǔn)拼音。(10分)dài mànbǎntújuānxiànshènzhònɡ

ānwèiyāoqǐnɡzhānyǎnɡfànlànshùshǒudàibìzhēnqínɡwúhuǐ

版

圖捐

獻(xiàn)慎

重安

慰邀

請(qǐng)瞻

仰束

手

待

斃怠

慢真

情

無(wú)

悔泛

濫二、在后面的括號(hào)中填上正確的選項(xiàng)。(3分)1．下列成語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(

)A．清翠欲滴B．眼花瞭亂C．肝膽俱裂D．慰為壯觀2．詞語(yǔ)“茅塞頓開(kāi)”中“塞”的正確讀音是(

)A．sài

B．sè3．詞語(yǔ)“鮮為人知”中“鮮”的正確含義是(

)A．鮮美B．鮮美的食物C．少D．鮮明CCB三、按要求寫(xiě)句子。(12分)1．這難道不是一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)該做的嗎？(改成陳述句)_________________________________________________2．春風(fēng)吹，青蛙從洞里爬出來(lái)了。(把句子寫(xiě)生動(dòng)、具體)__________________________________________________________________________________________________3．學(xué)習(xí)的道路上有很多困難。困難不能阻擋我們求知的腳步。(用合適的關(guān)聯(lián)詞合并成一句話)

__________________________________________________________________________________________________雖然學(xué)習(xí)的道路上有很多困難，但是困難不能阻擋我們求知的腳步。這是一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)該做的。示例：春姑娘來(lái)了，把青蛙從夢(mèng)中叫醒了，青蛙醒了，好奇地從洞里探出了腦袋。4．醫(yī)生終于把那個(gè)病危的“非典”病人治好了。(改為“被”字句)_________________________________________________5．用“滔滔不絕”造句。_________________________________________________6．小明總是做好人好事，受到老師和同學(xué)們的夸耀。(用修改符號(hào)修改病句)示例：爺爺滔滔不絕地給我講他當(dāng)年長(zhǎng)征的故事。那個(gè)病危的“非典”病人終于被醫(yī)生治好了。贊揚(yáng)四、填空。(22分)1．每年的______月______日是我國(guó)的植樹(shù)節(jié)，植樹(shù)的好處特別多。樹(shù)木能________________，能_____________，能__________________。我想為保護(hù)樹(shù)木寫(xiě)一句宣傳標(biāo)語(yǔ)：_______________________________。(3分)2．《春日偶成》這首詩(shī)的內(nèi)容是：____________________，_______________________。________________________，______________________。我讀了這首詩(shī)眼前仿佛出現(xiàn)了____________的美景，似乎感受到了作者_(dá)____________的心情。(6分)快樂(lè)、悠閑3

12防風(fēng)固沙蓄水凈化空氣示例：保護(hù)樹(shù)木，人人有責(zé)云淡風(fēng)輕近午天傍花隨柳過(guò)前川時(shí)人不識(shí)余心樂(lè)將謂偷閑學(xué)少年桃紅柳綠3．諸葛亮分析了群雄紛爭(zhēng)的形勢(shì)，提出了____________________________的策略。劉備聽(tīng)了______________，像____________________。我知道《三國(guó)演義》中的其他故事：_________________、____________、____________、____________等。(7分)4．亮亮吃蘋(píng)果，總是搶最大的，爸爸用《三字經(jīng)》中的內(nèi)容教育他：___________、____________、____________宜先知。(3分)5．《第一次抱母親》一文的結(jié)尾多感人??！有兩行淚水從母親的眼角流下來(lái)……母親的這兩行淚水是________的眼淚，是__________的眼淚，是___________的眼淚……(3分)欣慰三分天下、最后取勝茅塞頓開(kāi)撥開(kāi)云霧見(jiàn)到了青天示例：草船借箭空城計(jì)刮骨療毒火燒赤壁融四歲能讓梨悌于長(zhǎng)幸福感動(dòng)五、思想交流。(3分)你的好朋友要主持“六一”兒童節(jié)的聯(lián)歡會(huì)，請(qǐng)你為他寫(xiě)幾句開(kāi)場(chǎng)白吧。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：“六一”兒童節(jié)，是全世界小朋友期盼的節(jié)日，因?yàn)檫@是我們的節(jié)日，六月是百花盛開(kāi)的季節(jié)，六月是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)，六月是令人開(kāi)心的季節(jié)，六月是屬于我們少年兒童的季節(jié)。下面，就讓我們一起走進(jìn)屬于我們的歡樂(lè)時(shí)光吧！六、課內(nèi)閱讀。(8分)第一次抱母親(節(jié)選)我坐在床沿上，把母親抱在懷里，就像小時(shí)候母親無(wú)數(shù)次抱我那樣。為了讓母親容易入睡，我將她輕輕地?fù)u動(dòng)。護(hù)士不忍離去，靜靜地站在邊上看著。母親終于閉上眼睛。我以為母親睡著了，準(zhǔn)備把她放到床上去。可是，我忽然看見(jiàn)，有兩行淚水從母親的眼角流下來(lái)……1．“可是，我忽然看見(jiàn)，有兩行淚水從母親的眼角流下來(lái)……”母親流淚是因?yàn)椋篲______________________。母親此時(shí)會(huì)想___________________________________。(4分)2．回憶往事，當(dāng)你躺在母親懷抱中時(shí)是怎樣的感受？把它寫(xiě)下來(lái)。(4分)________________________________________________________________________________________________示例：當(dāng)我生病時(shí)，躺在母親的懷里感覺(jué)特別的溫暖，身上的病痛也一下子減輕了許多。感動(dòng)孩子終于長(zhǎng)大了，懂得孝順?gòu)寢屃似摺⒄n外閱讀。(12分)諸葛亮借東風(fēng)△周瑜聽(tīng)說(shuō)曹軍已經(jīng)中了連環(huán)計(jì)，就帶領(lǐng)眾將登上了江邊的山頭，遠(yuǎn)望江北。他正為自己的計(jì)謀將要成功而高興時(shí)，忽然西北風(fēng)刮起了一面旗，旗角正好飄在周瑜的臉上，周瑜不覺(jué)猛地一驚，觸動(dòng)了自己的心事，只見(jiàn)他仰面跌倒，口吐鮮血，昏迷了過(guò)去。△周瑜病倒，他手下的將領(lǐng)也都心頭沉重。魯肅來(lái)到江邊，想請(qǐng)諸葛亮想想辦法。諸葛亮了解了周瑜得病的情況后__就問(wèn)魯肅__您看怎么辦呢__魯肅說(shuō)__這是曹操的福氣__我們東吳的災(zāi)禍啊諸葛亮笑著說(shuō)：“我可以治好周瑜的病。”魯肅說(shuō)：“要是真能治好，那真是幫了我們大忙了！”說(shuō)著馬上就和諸葛亮一同來(lái)到周瑜的軍”，：“？”：“，！帳中。周瑜躺在病床上，嘴里還哼哼唧唧。魯肅看了越發(fā)難過(guò)，諸葛亮微笑著說(shuō)：“我有一個(gè)藥方可以治好都督的病?！敝荑ひ徽穑φf(shuō)：“請(qǐng)先生指教。”諸葛亮讓手下的人都退出病房，提起毛筆，在一張紙上寫(xiě)了起來(lái)：想破曹公，宜用火攻，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。寫(xiě)好了，他將紙送到周瑜面前說(shuō)：“都督，這就是你的病根子。”周瑜接過(guò)來(lái)一看，萬(wàn)分驚奇：“呀！他真像神仙一樣，竟然已經(jīng)看出了我的心事。”于是不得不請(qǐng)教諸葛亮：“先生既然已經(jīng)知道了我的病根，請(qǐng)問(wèn)，用什么藥可以治好呢！事情已經(jīng)萬(wàn)分緊急了，請(qǐng)馬上告訴我吧！”諸葛亮根據(jù)自己的天文氣象知識(shí)，想告訴周瑜刮東南風(fēng)的具體日子，但是他知道周瑜心胸狹窄，容不下比他強(qiáng)的人，對(duì)他不能直說(shuō)。于是，他就故意說(shuō)自己有呼風(fēng)喚雨的本事，需要在南屏山造一座“七星壇”，由他來(lái)親自登壇做法，借東風(fēng)。周瑜有了上次草船借箭的事，這次自然相信了，“病”也一下子好了。他精神抖擻地下令趕緊到南屏山筑七星壇，同時(shí)調(diào)兵遣將做好準(zhǔn)備，只要東南風(fēng)一刮，就向西北進(jìn)發(fā)。諸葛亮早就囑咐了劉備，讓他與周瑜的大軍同時(shí)進(jìn)發(fā)，共破曹操；同時(shí)也通知大將趙云，隱蔽到南屏山，到時(shí)候接自己回去?！鞴?08年12月20日(冬至)那天半夜，果然刮起了東南風(fēng)，而且風(fēng)勢(shì)越來(lái)越猛，諸葛亮的預(yù)見(jiàn)十分準(zhǔn)確。1．給畫(huà)橫線的句子加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。(3分)2．聯(lián)系上下文解釋成語(yǔ)“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”。(2分)_____________________________________________________________________________________________________3．文章已用“△”分好了段，請(qǐng)寫(xiě)出各段段落大意。(3分)第一段：________________________________________第二段：________________________________________第三段：________________________________________________________________________________________一切都準(zhǔn)備好了，只差東風(fēng)沒(méi)有刮起來(lái)，不能順風(fēng)放火。比喻什么都已經(jīng)準(zhǔn)備好了，只差最后一個(gè)重要條件了。公元208年12月20日半夜刮起了東南風(fēng)，諸葛亮料事如神。周瑜受到驚嚇，病倒了。諸葛亮了解周瑜的心事，出了主意。4．根據(jù)文章中的內(nèi)容，展開(kāi)想象，把下面的句子補(bǔ)充完整。(2分)(1)周瑜不覺(jué)猛地一驚，觸動(dòng)了自己的心事，他想：______________________________________________________(2)周瑜說(shuō)：“事情已經(jīng)萬(wàn)分緊急了，請(qǐng)馬上告訴我吧！”諸葛亮心想：________________________________________________5．讀了這篇短文，想一想，諸葛亮是一個(gè)怎樣的人？想好后，寫(xiě)在下面的橫線上。(2分)__________________________________________________________________________________________________________示例：諸葛亮是一個(gè)神機(jī)妙算、上知天文下知地理、足智多謀的人。現(xiàn)在刮西北風(fēng)，如果現(xiàn)在放火只會(huì)燒著自己，怎么辦