實驗一用顯微鏡觀察池塘水

實驗一 用顯微鏡觀察池塘水實驗目的：練習使用顯微鏡和制作臨時裝片。實驗內容操作步驟及評分說明分值1.右手握鏡臂,左手托鏡座,保持鏡身直立,輕放在實驗臺上,略偏身體左側，一.取鏡和安距實驗臺邊緣7厘米左右處。(單手提放、位置錯均扣0.5分)1放2.裝配合適的低倍鏡,選擇較大的光圈。(鏡頭組和光圈不合適均扣0.5分)13.轉動轉換器，使低倍鏡對準通光孔。(偏離通光孔扣0.5分)1二.對光4.左眼注視目鏡，調節(jié)反光鏡，直至視野明亮。1(右眼閉合、對光時移動鏡座均扣0.5分)5.取干凈的載玻片,用滴管在載玻片中央滴一滴池塘水。1(滴多、滴偏均扣0.5分)三.臨時裝片6.用鑷子夾起蓋玻片，使其一側先接觸水滴的邊緣，然后慢慢放下。1.5的制作(不用鑷子、蓋玻片平放均扣0.5分)7.用濾紙從蓋玻片的一側吸去多余的水。1(吸水后蓋玻片仍被水浮動扣1分)8.把制作好的池塘水臨時裝片輕放在載物臺上。0.5(手指捏住蓋玻片扣0.5分)四.安放玻片9.用壓片夾壓住裝片的兩端，使裝片正對通光孔。1(壓片夾壓在蓋玻片上、標本偏離通光孔過遠均扣0.5分)10.轉動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直至物鏡接近裝片。2(鏡筒下降時，眼睛不從側面看物鏡、物鏡接觸裝片均扣0.5分)五.調焦11.左眼看目鏡內，同時反向轉動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直至看到物象。(轉動方向錯、右眼閉合均扣0.5分)212.換用細準焦螺旋，調至物象清晰。(物象不清晰扣1分)1.513.找到觀察對象，將其移至視野中央，觀察池塘水中浮游生物的種類和數1量。六.觀察14.邊觀察，邊用鉛筆繪出視野中物象的簡圖。3(圖形與物象相差太遠扣1分，圖中較暗的地方,用鉛筆點上細點表示,越暗的地方，細點越多。如以涂陰影表示暗處扣1分)15.實驗器材復位。(實驗器材、實驗臺不干凈不整潔均扣0.5分)1七.整理16.請實驗老師驗收實驗器材。(無語言表達扣0.5分)0.5分值合計20分-31-實驗二 用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞實驗目的：認識植物細胞的結構；練習使用顯微鏡和制作臨時裝片。實驗內容操作步驟及評分說明分值1.取干凈的載玻片，用滴管在載玻片中央滴一滴清水。0.5(滴多或滴偏扣0.5分)一.臨時裝片2.用小刀從洋蔥鱗片切下0.5厘米見方的一小塊，然后用鑷子把無色的一面的制作撕下，使靠近葉肉的一面向上，輕輕放在水滴上。1.5(不用鑷子撕下、放反了均扣0.5分)3.把洋蔥表皮小塊展平。 (不用探針扣 0.5分) 14.用鑷子夾起蓋玻片，使其一側先接觸載玻片，蓋在洋蔥表皮上。 1(不用鑷子，蓋玻片平放均扣 0.5分)從蓋玻片的一端滴入一滴稀釋的紅墨水，用濾紙從蓋玻片的另一端吸去多余的水分。 (吸水后，如蓋玻片下水過多，扣 0.5分) 0.56.右手握鏡臂,左手托鏡座,保持鏡身直立 ,輕放在實驗臺上 ,略偏身體左側，二.取鏡和安距實驗臺邊緣7厘米左右處。(單手提放、位置錯均扣0.5分)1放7.裝配合適的低倍鏡,選擇較大的光圈(鏡頭組和光圈不合適均扣0.5分)18.轉動轉換器，使低倍鏡對準通光孔。(偏離通光孔扣0.5分)19.左眼注視目鏡，調節(jié)反光鏡，直至視野明亮。1三.對光(右眼閉合、對光時移動鏡座均扣0.5分)10.把制作好的洋蔥表皮臨時裝片輕放在載物臺上。0.5(捏住蓋玻片扣0.5分)四.安放玻片11.用壓片夾壓住裝片的兩端，使裝片正對通光孔。1(壓片夾壓在蓋玻片上，標本偏離通光孔過遠均扣0.5分)12.轉動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直至物鏡接近裝片。2(鏡筒下降時，眼睛不從側面看物鏡、物鏡接觸裝片均扣0.5分)五.調焦 13.左眼看目鏡內，同時反向轉動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直至看到物象。(轉動方向錯、右眼閉合均扣0.5分)214.換用細準焦螺旋，調至物象清晰。(物象不清晰扣1分)115.找到觀察對象,將其移至視野中央,觀察洋蔥表皮細胞的結構。0.516.邊觀察，邊用鉛筆繪出視野中物象的簡圖,并標明：細胞壁、細胞核、細3六.觀察胞質、及細胞膜、液泡。(圖形與物象相差太遠扣 1分，如以涂陰影表示陰暗處扣 1分)17.實驗器材復位。(實驗器材、實驗臺不干凈不整潔均扣0.5分)1七.整理18.請實驗老師驗收實驗器材。(無語言表達扣0.5分)0.5分值合計20分-32-實驗三 觀察根尖的結構實驗目的：認識根尖各部分的結構特點。實驗內容 操作步驟及評分說明 分值1.右手握鏡臂,左手托鏡座,保持鏡身直立 ,輕放在實驗臺上 ,略偏身體左側，一.取鏡和安距實驗臺邊緣7厘米左右處。(單手提放、位置錯均扣0.5分)1放2.裝配合適的低倍鏡,選擇較大的光圈。(鏡頭組和光圈不合適均扣0.5分)13.轉動轉換器，使低倍鏡對準通光孔。(偏離通光孔扣0.5分)1二.對光4.左眼注視目鏡，調節(jié)反光鏡，直至視野明亮。1(右眼閉合、對光時移動鏡座均扣0.5分)5.取根尖的永久縱切片，把貼標簽的一面向上，輕放在載物臺上。1(貼標簽的一面向下、手指捏住蓋玻片均扣0.5分)三.安放玻片6.用壓片夾壓住切片的兩端，使切片正對通光孔。1(壓片夾壓在蓋玻片上、標本偏離通光孔過遠均扣0.5分)7.轉動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直至物鏡接近切片。2(鏡筒下降時，眼睛不從側面看物鏡、物鏡接觸切片均扣0.5分)四.調焦8.左眼看目鏡內，同時反向轉動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直至看到物象。 (轉動方向錯、右眼閉合均扣 0.5分) 29.換用細準焦螺旋，調至物象清晰。(物象不清晰扣1分)1.510.找到觀察對象，將其移至視野中央。(偏離過遠扣1分)1.5移動切片，按照從根尖頂端向上的順序，依次觀察根冠、分生區(qū)(生長點)、五.觀察 伸長區(qū)、成熟區(qū) (根毛區(qū))，比較四部分細胞的形態(tài)與結構特點。 1.512.依次(在記錄紙上)寫出以上四部分的結構名稱。(順序錯誤扣1分，寫錯一個名稱扣0.5分)413.實驗器材復位。(實驗器材、實驗臺不干凈不整潔均扣0.5分)1六.整理14.請實驗老師驗收實驗器材。(無語言表達扣0.5分)0.5分值合計20分-33-實驗四 制作葉的橫切面臨時裝片實驗目的：練習徒手切片。1.將胡蘿卜或馬鈴薯切成高約

3厘米，長、寬各

1厘米的長方塊。

1一.徒手切片(長方塊太大或太小扣

0.5分)2.用刀片從上到下縱劈一裂縫。(裂縫劈到底扣1分)13.將新鮮的菠菜葉或槐樹葉以中央主脈為中線，切成長方形小塊。(切下的葉片應略小于劈縫的長和寬，如相差太大扣1分)1.54.用鑷子把小塊葉夾在劈縫里。(不用鑷子扣1分,放得不整齊扣0.5分)25.用左手的拇指和食指捏緊長方塊，右手捏緊刀片。(捏法不對扣1分)26.雙臂水平，刀片向著自己的方向拉切，次數不少于6次。3(向外拉切扣1分，切片太厚扣1分)7.將切下的材料薄片，連同刀片一起放進盛有清水的培養(yǎng)皿中。 1.5(否則扣 1分)8.取干凈的載玻片,用滴管在載玻片中央滴一滴清水。0.5(滴多或滴偏扣 0.5分)9.用毛筆在培養(yǎng)皿中挑選一片最薄的切片放在水滴上。2.5二.制作臨時(用手挑選扣1分，未展平扣1分)裝片10.用鑷子夾起蓋玻片，蓋在切片上。(不用鑷子扣1分，蓋玻片平放扣1分)211.用吸水紙從蓋玻片的一側吸去多余的水分。(吸水后，如蓋玻片仍被水浮動扣1分)1.512.實驗器材復位。(實驗器材、實驗臺不干凈不整潔均扣0.5分)1三.整理13.請實驗老師驗收實驗器材。(無語言表達扣0.5分)0.5分值合計20分-34-實驗五 觀察唾液淀粉酶對淀粉的消化作用實驗目的：了解唾液淀粉酶對淀粉的消化作用。實驗內容操作步驟及評分說明分值1.在一試管內制取唾液備用。0.52.將1克淀粉與100毫升水調勻，煮沸，制成漿糊，冷卻備用。2.5(淀粉和水的比例與要求相差太遠扣1分，不經冷卻立即使用扣1分)3.取兩支試管，貼上標簽，注明“甲”、“乙，”各注入兩毫升漿糊。2(試管未加標簽以示區(qū)別扣0.5分，漿糊量不合適扣0.5分)4.向甲試管滴入2毫升清水，振蕩，使其充分混合。1.5(清水量不合適扣0.5分，未搖勻扣0.5分)一.實驗過程5.向乙試管滴入2毫升已制備好的唾液，振蕩，使其充分混合。1.5(唾液量不合適扣0.5分，未搖勻扣0.5分)6.將大燒杯里的水加熱到37℃左右。(溫度過高或過低扣0.5分)1.57.將甲、乙兩試管放在盛有37℃左右溫水的燒杯里，約十分種后，同時取出冷卻。(溫度未保持在37℃左右扣1分，未冷卻立即使用扣1分)38.向冷卻后的兩個試管內各滴入兩滴碘液。(碘液過多扣0.5分)19.寫出甲試管內容物的狀態(tài)、顏色的變化。(寫錯一個扣1分)210.寫出乙試管內容物的狀態(tài)、顏色的變化。(寫錯一個扣1分)211.寫出由此實驗所得出的結論。112.實驗器材復位。(實驗器材、實驗臺不干凈不整潔均扣0.5分)1二.整理13.請實驗老師驗收實驗器材。(無語言表達扣0.5分)0.5分值合計20分-35-實驗六 用顯微鏡觀察木質莖的結構實驗目的：認識木質莖的結構。實驗內容 操作步驟及評分說明 分值1.右手握鏡臂,左手托鏡座,保持鏡身直立 ,輕放在實驗臺上 ,略偏身體左側，一.取鏡和安距實驗臺邊緣7厘米左右處。(單手提放、位置錯均扣0.5分)1放2.裝配合適的低倍鏡,選擇較大的光圈。(鏡頭組和光圈不合適均扣0.5分)13.轉動轉換器，使低倍鏡對準通光孔。(偏離通光孔扣0.5分)1二.對光4.左眼注視目鏡，調節(jié)反光鏡，直至視野明亮。1(右眼閉合、對光時移動鏡座均扣0.5分)5.取椴樹莖的永久橫切片，把貼標簽的一面向上，輕放在載物臺上。1(貼標簽的一面向下、手指捏住蓋玻片均扣0.5分)三.安放玻片6.用壓片夾壓住切片的兩端，使切片正對通光孔。1(壓片夾壓在蓋玻片上、標本偏離通光孔過遠均扣0.5分)7.轉動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直至物鏡接近切片。2(鏡筒下降時，眼睛不從側面看物鏡、物鏡接觸切片均扣0.5分)四.調焦 8.左眼看目鏡內，同時反向轉動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直至看到物象。(轉動方向錯、右眼閉合均扣0.5分)29.換用細準焦螺旋，調至物象清晰。(物象不清晰扣1分)1.510.找到觀察對象，將其移至視野中央。(偏離過遠扣1分)1.511.觀察椴樹莖的結構，識別各部分的結構特點。1.5五.觀察12.按照從外向內的順序，依次(在記錄紙上)寫出各部分的結構名稱(樹皮、形成層、木質部、髓 )。(順序錯誤扣1分，寫錯一個名稱扣0.5分)413.實驗器材復位。(實驗器材、實驗臺不干凈不整潔均扣0.5分)1六.整理14.請實驗老師驗收實驗器材。(無語言表達扣0.5分)0.5分值合計20分-36-實驗七 用顯微鏡觀察草質莖的結構實驗目的：認識草質莖的結構。實驗內容 操作步驟及評分說明 分值1.右手握鏡臂,左手托鏡座,保持鏡身直立 ,輕放在實驗臺上 ,略偏身體左側，一.取鏡和安距實驗臺邊緣7厘米左右處。(單手提放、位置錯均扣0.5分)1放2.裝配合適的低倍鏡,選擇較大的光圈。(鏡頭組和光圈不合適均扣0.5分)13.轉動轉換器，使低倍鏡對準通光孔。(偏離通光孔扣0.5分)1二.對光4.左眼注視目鏡，調節(jié)反光鏡，直至視野明亮。1(右眼閉合、對光時移動鏡座均扣0.5分)5.取玉米莖的永久橫切片，把貼標簽的一面向上，輕放在載物臺上。1(貼標簽的一面向下、手指捏住蓋玻片均扣0.5分)三.安放玻片6.用壓片夾壓住切片的兩端，使切片正對通光孔。1(壓片夾壓在蓋玻片上、標本偏離通光孔過遠均扣0.5分)7.轉動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直至物鏡接近切片。2(鏡筒下降時，眼睛不從側面看物鏡、物鏡接觸切片均扣0.5分)四.調焦8.左眼看目鏡內，同時反向轉動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直至看到物象。(轉動方向錯、右眼閉合均扣0.5分)29.換用細準焦螺旋，調至物象清晰。(物象不清晰扣1分)1.510.找到觀察對象，將其移至視野中央。(偏離過遠扣1分)1.5五.觀察11.觀察玉米莖的結構，識別各部分的結構特點。1.512.按照從外向內的順序，依次 (在記錄紙上)寫出各部分的結構名稱 (表皮、機械組織、薄壁細胞、維管束)。(順序錯誤扣1分，寫錯一個名稱扣0.5分)413.實驗器材復位。(實驗器材、實驗臺不干凈不整潔均扣0.5分)1六.整理14.請實驗老師驗收實驗器材。(無語言表達扣0.5分)0.5分值合計20分-37-實驗八 用顯微鏡觀察血的永久涂片實驗目的：認識紅細胞和白細胞。實驗內容 操作步驟及評分說明 分值1.右手握鏡臂,左手托鏡座,保持鏡身直立 ,輕放在實驗臺上 ,略偏身體左側，一.取鏡和安距實驗臺邊緣7厘米左右處。(單手提放、位置錯均扣0.5分)1放2.裝配合適的低倍鏡,選擇較大的光圈。(鏡頭組和光圈不合適均扣0.5分)13.轉動轉換器，使低倍鏡對準通光孔。(偏離通光孔扣0.5分)1二.對光4.左眼注視目鏡，調節(jié)反光鏡，直至視野明亮。1(右眼閉合、對光時移動鏡座均扣 0.5分)5.取人血的永久涂片，把貼標簽的一面向上，輕放在載物臺上。1(貼標簽的一面向下、手指捏住蓋玻片均扣0.5分)三.安放玻片6.用壓片夾壓住血涂片的兩端，使血涂片正對通光孔。1(壓片夾壓在蓋玻片上、標本偏離通光孔過遠均扣0.5分)7.轉動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直至物鏡接近血涂片。2(鏡筒下降時，眼睛不從側面看物鏡、物鏡接觸血涂片均扣0.5分)四.調焦8.左眼看目鏡內，同時反向轉動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直至看到物象。(轉動方向錯、右眼閉合均扣0.5分)29.換用細準焦螺旋，調至物象清晰。(物象不清晰扣1分)1.510.找到觀察對象，將其移至視野中央。(偏離過遠扣1分)1.511.仔細觀察紅細胞和白細胞的形態(tài)和結構。1.512.(在記錄紙上)寫出紅細胞和白細胞的形態(tài)和結構特點。（紅細胞沒有細胞五.觀察核，呈兩面凹的圓餅狀；白細胞都有細胞核，比紅細胞大。）(寫錯一個扣0.5分)313.(在記錄紙上)寫出哪種血細胞的數量最多。114.實驗器材復位。(實驗器材、實驗臺不干凈不整潔均扣0.5分)1六.整理15.請實驗老師驗收實驗器材。(無語言表達扣0.5分)0.5分值合計20分-38-實驗九 觀察血液在血管內的流動實驗目的：了解血液在不同血管內流動的情況。實驗內容操作步驟及評分說明分值1.右手握鏡臂,左手托鏡座,保持鏡身直立,輕放在實驗臺上,略偏身體左側，1一.取鏡和安距實驗臺邊緣7厘米左右處。(單手提放、位置錯均扣0.5分)放2.裝配合適的低倍鏡,選擇較大的光圈。(鏡頭組和光圈不合適均扣0.5分)13.轉動轉換器，使低倍鏡對準通光孔。(偏離通光孔扣0.5分)1二.對光4.左眼注視目鏡，調節(jié)反光鏡，直至視野明亮。1(右眼閉合、對光時移動鏡座均扣0.5分)5.用濕脫脂棉將小魚的軀干和鰓蓋包住，露出尾鰭。1三.制作(脫脂棉未浸濕扣1分)6.將小魚放在培養(yǎng)皿內，并使尾部平貼在培養(yǎng)皿的底部。(否則扣1分)1四.安放培養(yǎng)7.將培養(yǎng)皿輕放在載物臺上，使尾鰭正對通光孔。(偏離過遠扣1分)1皿8.轉動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直至物鏡接近培養(yǎng)皿。2(鏡筒下降時，眼睛不從側面看物鏡、物鏡接觸培養(yǎng)皿均扣0.5分)五.調焦 9.左眼看目鏡內，同時反向轉動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直至看到物象。(轉動方向錯、右眼閉合均扣0.5分)210.換用細準焦螺旋，調至物象清晰。(物象不清晰扣1分)1.511.找到觀察對象，將其移至視野中央。(偏離過遠扣1分)1.5六.觀察12.注意觀察血細胞的形狀,血液流動的方向、速度和血管的粗細與分枝以區(qū)別動脈、靜脈和毛細血管。113.(在記錄紙上)寫出血液在三種血管內流動速度從快到慢的順序。214.(在記錄紙上)寫出紅細胞通過毛細血管的方式。1.515.實驗器材復位。(實驗器材、實驗臺不干凈不整潔均扣0.5分)1七.整理16.請實驗老師驗收實驗器材。(無語言表達扣0.5分)0.5分值合計20分-39-實驗十 驗證人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳實驗目的：驗證人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳。實驗內容操作步驟及評分說明分值1.準備兩個試管，貼上標簽，注明“甲”、“乙?！?(未貼標簽以示區(qū)別扣1分)2.按人教版第二冊第64頁實驗九的圖示將等量的澄清石灰水分別倒入甲、一.實驗過程乙兩個試管內。33.將玻璃導管插入乙試管的石灰水中吹氣，反復吹一段時間。5(操作錯誤扣 2分)4.對比觀察甲、乙試管中的石灰水，有什么不同。25.寫出甲試管內石灰水的變化。16.寫出乙試管內石灰水的變化。27.寫出由此實驗所得出的結論。28.實驗器材復位。(實驗器材、實驗臺不干凈不整潔均扣1分)2二.整理9.請實驗老師驗收實驗器材。(無語言表達扣1分)1分值合計20分-40-實驗十一 觀察長骨的結構實驗目的：了解骨膜、骨質和骨髓分布的部位及其結構特點。實驗內容 操作步驟及評分說明 分值1.取一根縱剖開的新鮮長骨，由外向內依次觀察骨的結構。1(未貼標簽以示區(qū)別扣 1分)2.觀察骨膜：用解剖刀和鑷子把一小塊骨膜從骨的表面剝離開來。仔細觀察骨膜的厚度、韌性，是否有血管和神經從骨膜進入骨內。2(不用解剖刀和鑷子扣 1分)3.寫出骨膜的結構特點。2一.實驗過程4.觀察骨質：觀察骨的剖面，看一看骨端和骨干的骨質是否一樣，結構上有什么不同。25.寫出骨質的種類、分布的部位及其結構特點。(寫錯一個扣1分)46.觀察骨髓：在骨的剖面上找到骨髓,仔細觀察骨髓分布的部位、顏色。27.寫出骨髓分布的部位及骨的骨齡。(寫錯一個扣1分)38.寫出由此實驗所得出的結論。19.實驗器材復位。(實驗器材、實驗臺不干凈不整潔均扣1分)2二.整理10.請實驗老師驗收實驗器材。(無語言表達扣1分)1分值合計20分實驗十二鑒定骨的成分實驗目的：了解骨的成分和物理特性。實驗內容操作步驟及評分說明分值1.取一塊雞(或魚)的肋骨，用鑷子夾住，放在酒精燈上煅燒。3(不用鑷子扣1分,酒精燈點燃方法錯誤扣1分,煅燒骨時未使用外焰扣1分)2.寫出雞骨燃燒時嗅到的氣味及由此得出的結論。(寫錯一個扣1分)3一.實驗過程3.待骨變成灰白色,移開并熄滅酒精燈，輕輕敲打該“骨”,觀察現象。2(未用燈帽熄