2023年初三班主任工作總結(jié)

第8頁共8頁202?3年初?三班主?任工作?總結(jié)?班主任?是班級?管理的?核心,?是組織?和協(xié)調(diào)?校內(nèi)外?各種教?育力量?,發(fā)揮?整體教?育的關(guān)?鍵.本?學(xué)期,?我擔任?七（1?6）班?的班主?任,我?結(jié)合學(xué)?校提出?的要求?和本班?的實際?情況,?開展班?級工作?,努力?提高學(xué)?生的素?質(zhì),使?學(xué)生能?得到全?面的發(fā)?展.我?主要做?了以下?的工作?：一,?從規(guī)范?入手,?端正學(xué)?生的學(xué)?習(xí)態(tài)度?.由于?我是新?教師,?我為了?更快,?更透徹?地了解?學(xué)生,?做到勤?下班級?,與學(xué)?生接觸?,細心?地觀察?他們的?言行舉?止.我?發(fā)現(xiàn)班?中存在?一批紀?律,生?活散慢?,不愛?學(xué)習(xí),?集體觀?念差的?同學(xué),?買零食?的現(xiàn)象?也相當?嚴重,?造成班?內(nèi)不清?潔.我?利用班?會課組?織學(xué)生?學(xué)習(xí)《?中學(xué)生?日常行?為規(guī)范?》,結(jié)?合貫徹?學(xué)校的?各項常?規(guī)教育?,分析?本班的?特點,?制訂本?班在學(xué)?習(xí),紀?律,衛(wèi)?生等行?為規(guī)范?要求.?結(jié)合規(guī)?范開展?文明學(xué)?生評比?,利用?一切機?會表揚?遵守紀?律,勤?好學(xué),?關(guān)心集?體,樂?于助人?的文明?學(xué)生,?為全班?學(xué)生樹?立積極?的榜樣?對象.?如每周?把評比?的結(jié)果?公布,?連續(xù)幾?次做得?好的同?學(xué)表揚?.通過?這樣做?,促使?學(xué)生良?好的行?為養(yǎng)成?.加強?課前,?課外紀?律,發(fā)?現(xiàn)問題?,立即?指出,?耐心誘?導(dǎo).二?,制訂?學(xué)習(xí)目?標.學(xué)?期初,?我讓每?個學(xué)生?制訂好?本學(xué)期?的學(xué)習(xí)?目標,?時刻用?目標來?衡量,?約束學(xué)?生.如?徐某,?對集體?很關(guān)心?,但上?課經(jīng)常?說話,?與同學(xué)?鬧不團?結(jié),于?是我找?他談話?,肯定?他的優(yōu)?點,經(jīng)?常與他?制訂的?目標結(jié)?合教育?,學(xué)習(xí)?態(tài)度也?有了很?大的轉(zhuǎn)?變,學(xué)?習(xí)很積?極.每?次犯了?錯誤,?我都耐?心地教?導(dǎo),使?之認識?自己的?錯誤,?還懂得?同學(xué)之?間要謙?讓,互?相團結(jié)?,合作?,要形?成一個?好集體?,必須?從自己?做起.?本學(xué)?期,我?繼續(xù)擔?任初三?（1）?班的班?主任.?本學(xué)期?班級工?作的重?點是繼?續(xù)做好?班常規(guī)?的管理?工作,?同時,?抓好升?學(xué)考試?的成績?,做好?提前錄?取的有?關(guān)工作?等等.?本學(xué)期?我主要?做了如?下幾方?面的工?作：?一,制?定班紀?文明公?約,安?全文明?公約,?抓好班?級常規(guī)?管理.?以前?也制定?過班紀?文明公?約,但?在安全?方面缺?乏一個?具體的?約定,?針對這?種情況?,我地?制定班?紀文明?公約的?同時,?也制定?了安全?文明公?約.制?定以后?,在班?上宣讀?,宣講?,使每?一個同?學(xué)都有?一個具?體的認?識,而?不是以?前的模?糊不清?.宣講?完成之?后,再?在班上?張貼出?來,時?時給同?學(xué)們一?個警醒?.事實?證明,?這一方?法是切?實可行?的,我?班這個?學(xué)期在?街為規(guī)?范的扣?分方面?,比以?前有了?大幅度?的減少?.二?,加強?班墻室?的建設(shè)?,營造?良好的?學(xué)習(xí)氛?圍.?以前班?墻室的?建設(shè)幾?乎是一?片空白?,既起?不到對?同學(xué)們?學(xué)習(xí)的?促進作?用,也?達不到?對同學(xué)?們進行?宣傳教?育的結(jié)?果.本?學(xué)期我?在班后?面的墻?壁上,?開創(chuàng)了?兩塊學(xué)?習(xí)園地?,學(xué)習(xí)?園地四?個字用?剪紙剪?出來,?四周再?貼上彩?紙邊框?,起到?一個美?化的效?果.學(xué)?習(xí)園地?里面的?內(nèi)容定?斯更新?.如先?后舉辦?過"升?考專題?"和"?法制專?題"的?墻報.?同學(xué)們?對這種?做法非?常歡迎?,下課?后大家?都主動?涌到后?面去看?,起到?了很好?的宣傳?教育的?作用.?三,?進行衛(wèi)?生改革?,加強?班級的?衛(wèi)生管?理以?前的值?日工作?存在著?很的缺?陷,經(jīng)?常出現(xiàn)?有同學(xué)?不掃地?的現(xiàn)象?,罰也?起不到?較好的?作用.?本學(xué)期?我進行?了很大?的改革?.首先?黨小組?成員的?組成由?同學(xué)們?自己自?由組合?,不再?是以前?的硬性?規(guī)定的?組來掃?地,這?樣就避?免了同?學(xué)內(nèi)部?之間的?不合作?關(guān)系.?組定下?來之后?,由原?來的每?組值日?制改為?現(xiàn)在的?每組值?周制.?每一周?的值周?成績由?學(xué)生會?公布出?來之后?,達到?學(xué)校的?第一名?,本組?成員獎?勵筆記?本一個?,如果?過不到?本周學(xué)?校的平?均分,?該組要?重掃一?個星期?,由于?獎懲有?具體的?依據(jù)可?循,同?學(xué)們值?周的積?極性比?以前有?了一個?質(zhì)的飛?躍.很?多同學(xué)?一大早?就回來?掃地了?,包括?那些平?時偷懶?的同學(xué)?,這時?也變得?特別勤?快起來?.由于?衛(wèi)生工?作得力?,本學(xué)?期學(xué)校?十項評?比的流?動紅旗?,我班?幾乎每?個星期?都拿到?.四?,抓好?提前錄?取工作?和升學(xué)?考試的?有關(guān)工?作.?本學(xué)期?,部分?學(xué)生可?以不用?參加升?學(xué)考試?,而直?接報名?去那間?學(xué)校去?讀就可?以了.?為了做?好提前?錄取的?工作,?我在班?上進行?了認真?的調(diào)查?和了解?,掌握?了部分?學(xué)生的?情況,?穩(wěn)定他?們的情?緒,使?他們不?會因為?提前錄?取而影?響了自?己的期?末復(fù)習(xí)?,在正?式確定?錄取之?前,我?班參加?提前錄?取工作?的部分?學(xué)生的?情緒是?相當穩(wěn)?定的.?同時,?對于參?加升中?考試的?部分學(xué)?生,我?也及時?地做好?他們的?思想工?作,使?他們不?會因為?有些同?學(xué)參加?提前錄?取而影?響了他?們的學(xué)?習(xí).提?前錄取?和升中?考試的?工作復(fù)?雜而繁?多,但?在學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的?統(tǒng)一協(xié)?調(diào)下,?我都能?服從安?排,圓?滿地完?成了自?己的工?作任務(wù)?.以?上是我?本學(xué)期?在班級?工作中?所做的?一些工?作,雖?然沒有?出現(xiàn)什?么失誤?,但在?工作中?還存在?一些不?足之處?,但我?會盡我?最大的?努力,?在以后?的工作?中把工?作做得?更好.?20?23年?初三班?主任工?作總結(jié)?（二）?一個?學(xué)期很?快結(jié)束?了，在?領(lǐng)導(dǎo)和?各位老?師的關(guān)?心和幫?助下，?順利走?過了一?學(xué)期。?現(xiàn)在就?把一學(xué)?期的工?作情況?總結(jié)一?下。?一、我?所做的?主要工?作初?三是整?個初中?重要的?時期，?我深知?自己肩?負的責?任重大?，不敢?有絲毫?的怠慢?。學(xué)生?在心理?和生理?上都發(fā)?生了很?大的變?化，對?于這一?變化，?學(xué)生的?精神上?有更多?的壓力?，而大?多數(shù)的?學(xué)生在?這個轉(zhuǎn)?折時期?顯得無?所適從?。怎樣?讓學(xué)生?盡快適?應(yīng)這一?變化，?順利度?過轉(zhuǎn)折?時期，?這是擺?在我眼?前的首?要任務(wù)?。我?當班主?任力爭?做到兩?點：一?是尊重?每一個?學(xué)生，?滿足學(xué)?生尊重?的需要?，承認?的需要?，情感?的需要?，努力?克服固?執(zhí)己見?，偏激?的思維?方式，?尊重學(xué)?生個性?發(fā)展，?為孩子?的成長?創(chuàng)造一?個愉快?的心理?運動空?間；二?是善待?每一個?學(xué)生，?用真誠?的愛心?對待每?一個孩?子。對?于優(yōu)等?生，不?掩飾他?們的缺?點，積?極引導(dǎo)?他們揚?長改過?，努力?使其達?到卓越?。我班?的江鴻?燕同學(xué)?各方面?表現(xiàn)相?當不錯?，是一?個品學(xué)?兼優(yōu)的?學(xué)生，?但就是?缺乏膽?量，上?課時很?少積極?發(fā)言。?針對這?一點，?我找她?談心，?幫她找?原因并?鼓勵她?大膽發(fā)?言。在?我上課?時，有?意找她?回答問?題，并?適當給?以鼓勵?，鍛煉?她的膽?量。通?過這樣?的鍛煉?取得了?一定效?。對于?后進生?，不歧?視他們?，善于?發(fā)現(xiàn)他?們身上?的閃光?點，激?勵他們?一步一?步自我?完善。?我班的?陳開權(quán)?同學(xué)學(xué)?習(xí)很差?，上課?不注意?聽講，?作業(yè)經(jīng)?常不交?，課上?、課下?紀律不?能保證?，是典?型的后?進生。?對于這?樣的孩?子如果?只是批?評、指?責，他?的自信?心肯定?會越來?越少，?甚至還?會自暴?自棄。?我發(fā)現(xiàn)?他的籃?球打得?不錯，?于是就?鼓勵他?，如果?你在學(xué)?習(xí)上能?象打球?那么專?注，你?的學(xué)習(xí)?成績一?定會取?得大進?步。對?于他身?上的每?一點進?步，我?都及時?發(fā)現(xiàn)，?并且及?時予以?鼓勵，?培養(yǎng)他?的自信?心。對?于后進?生，我?動員學(xué)?習(xí)好的?同學(xué)幫?助他們?，帶動?他們把?學(xué)習(xí)成?績提高?上去，?組成一?幫一學(xué)?習(xí)互助?形式。?二、?主要收?獲和體?會我?覺得當?初三班?主任應(yīng)?該做到?以下三?點：?1、把?微笑送?給學(xué)生?很多?人在提?到教師?時，總?會與“?嚴肅”?、“不?茍言笑?”聯(lián)系?在一起?。其實?，“微?笑”的?力量才?是無窮?的。每?天給學(xué)?生燦爛?的微笑?，會讓?學(xué)生的?身心感?到愉快?，智能?得到發(fā)?展。中?國有句?諺語：?“誰也?說不清?哪塊云?彩會下?雨?！?而我卻?相信我?的每塊?“云彩?”都會?“下雨?”。因?為，我?擁有一?種特殊?的教育?手段―?―微笑?。我們?班有個?學(xué)生，?剛開始?每天的?作業(yè)總?是愛拖?著不做?，因此?考試成?績總是?不如人?意。怎?么辦呢?？訓(xùn)一?通吧，?不行！?我試著?尋找他?的優(yōu)點?，結(jié)果?發(fā)現(xiàn)他?這個人?還真有?不少優(yōu)?點：比?如，李?秀蓮愛?勞動，?每次衛(wèi)?生大掃?除她總?是最積?極地完?成任務(wù)?。另外?她也非?常懂禮?貌，每?次見了?老師總?會笑嘻?嘻地打?招呼。?于是只?要一發(fā)?現(xiàn)她做?了好事?，我便?在班會?課上表?揚他，?然后在?課后再?悄悄地?微笑著?問她：?“作業(yè)?好了嗎?？要抓?緊一點?喲！”?她總是?邊紅著?臉邊搔?著頭對?我說：?“還有?一點點?了?！?我還是?笑著對?她說：?“等一?下我可?是要來?查的。?”她從?我的目?光里讀?到了鼓?勵，久?而久之?，找到?了自身?的價值?，后來?還變得?在課上?敢于發(fā)?言，在?考試中?取得了?好成績?。在學(xué)?生取得?成功時?，我會?用微笑?送去欣?賞；在?學(xué)生感?到失落?時，我?會用微?笑送去?鼓勵；?在學(xué)生?犯錯時?，我會?用微笑?送去寬?容。因?此，我?用微笑?贏得了?學(xué)生的?尊重和?愛戴。?我想說?：微笑?，是一?把閃閃?發(fā)光的?金鑰匙?，能開?啟教育?成功的?大門，?幫助學(xué)?生們茁?壯成長?。2?、事先?做好升?學(xué)考試?的有關(guān)?工作。?如今?的孩子?已經(jīng)今?非昔比?，他們?接觸面?廣，思?維活躍?，自尊?心強，?但又有?著現(xiàn)代?青少年?極大的?弱點即?缺乏勤?奮刻苦?拼搏的?精神，?這些都?表現(xiàn)在?一言一?行中。?為了幫?助他們?明確目?標，克?服懶惰?的習(xí)慣?，在班?上一起?進行月?考總結(jié)?以及半?期總結(jié)?，并給?予評語?，給了?他們壓?力的同?時又有?了一定?的動力?。事實?證明，?這樣做?效果很?好，在?本次學(xué)?期考試?中全班?同學(xué)都?取得了?很好的?成績。?___?_人中?有__?__人?400?分以上?，50?0分以?上__?__人?。3?、班級?管理“?嚴”為?主班?級管理?工作有?條不紊?，還得?加一個?“嚴”?字。在?我看來?，對學(xué)?生的熱?愛不可?無，但?對學(xué)生?的嚴格?更不可?丟。雖?然我意?識到這?一點上?，但我?要求的?還不很?嚴。在?班內(nèi)實?行了幾?次嚴打?，把所?有問題?扼殺在?搖籃里?，幫助?全班同?學(xué)建立?明確的?是非觀?念，一?旦出現(xiàn)?問題學(xué)?生就會?自己管?理自己?，讓這?個班級?管理走?入正軌?。以?上僅是?我在班?級工作?中所做?的一些?嘗試和?努力，?回首這?半年的?工作，?幾多感?慨，這?其中有?經(jīng)驗，?然而更?多的是?教訓(xùn)。?如果問?我當班?主任的?感受的?話,我?會說，?是很累?，但很?充實。?是領(lǐng)導(dǎo)?、家長?及學(xué)生?的信任?使我背?負著責?任，是?強烈的?責任心?使我激?流勇進?。我可?能不會?取得太?大的成?功，但?面對學(xué)?生，我?可以說?一句：?你們的?老師面?對過去?，他將?無怨無?悔！我?知道，?在班主?任工作?上我做?的還遠?遠不夠?，與領(lǐng)?導(dǎo)的要?求以及?和優(yōu)秀?班主任?相比還?有差距?，但我?永不放?棄。?202?3年初?三班主?任工作?總結(jié)（?三）?本學(xué)期?，我繼?續(xù)擔任?九年級?___?_班的?班主任?。由于?新接手?這個班?，對班?上的情?況了解?不多，?而了解?的就是?班里好?動的學(xué)?生，愛?玩的學(xué)?生，厭?學(xué)的學(xué)?生，搞?蛋的學(xué)?生特別?多，所?以本學(xué)?期班級?工作的?重點是?繼續(xù)做?好班常?規(guī)的管?理工作?，管好?課堂，?嚴抓違?紀，同?時，也?要嚴抓?好升學(xué)?考試的?成績，?做好提?前錄取?的有關(guān)?工作等?等。本?學(xué)期我?主要做?了如下?幾方面?的工作?：一?、制定?班紀文?明公約?、安全?文明公?約，抓?好班級?常規(guī)管?理以?前也制?定過班?紀文明?公約，?但在安?全方面?缺乏一?個具體?的約定?，針對?這種情?況，我?特制定?班紀文?明公約?的同時?，也制?定了安?全文明?公約。?制定以?后，在?班上宣?讀，宣?講，使?每一個?同學(xué)都?有一個?具體的?認識，?而不是?以前的?模糊不?清。宣?講完成?之后，?再在班?上張貼?出來，?時時給?同學(xué)們?一個警?醒。事?實證明?，這一?方法是?切實可?行的，?我班這?個學(xué)期?在各方?面比以?前規(guī)范?多了，?違紀情?況比以?前有了?大幅度?的減少?。二?、加強?班墻室?的建設(shè)?，營造?良好的?學(xué)習(xí)氛?圍重?新布置?班墻室?的建設(shè)?，本學(xué)?期我在?班后面?的墻壁?上，開?創(chuàng)了兩?塊學(xué)習(xí)?園地，?學(xué)習(xí)園?地四個?字用剪?紙剪出?來，四?周再貼?上彩紙?邊框，?起到一?個美化?的效果?。學(xué)習(xí)?園地里?面的內(nèi)?容定斯?更新。?如先后?舉辦過?“升考?專題”?和“法?制專題?”等墻?報。同?學(xué)們對?這種做?法非常?歡迎，?下課后?大家都?主動涌?到后面?去看，?起到了?很好的?宣傳教?育的作?用。?三、進?行衛(wèi)生?改革，?加強班?級的衛(wèi)?生管理?以前?的值日?工作存?在著很?的缺陷?，經(jīng)常?出現(xiàn)有?同學(xué)不?掃地的?現(xiàn)象，?罰也起?不到較?好的作?用。本?學(xué)期我?進行了?很大的?改革。?首先小?組成員?的組成?由同學(xué)?們自己?自由組?合，不?再是以?前的硬?性規(guī)定?的組來?掃地，?這樣就?避免了?同學(xué)內(nèi)?部之間?的不合?作關(guān)系?。四?、積極?聯(lián)系各?科教師?，努力?維護科?任教師?威信?學(xué)生的?主要任?務(wù)是學(xué)?習(xí)，成?績是學(xué)?校、老?師和家?長最關(guān)?心，我?跟科任?老師進?行分析?和研