關(guān)愛自閉癥兒童公益活動(dòng)課件

關(guān)愛自閉癥兒童活動(dòng)

目錄/CONTENTS0102自閉癥——

星星的孩子

自閉癥

兒童的表現(xiàn)

0304如何與自閉癥

兒童相處

關(guān)愛自閉癥

兒童活動(dòng)

01自閉癥——星星的孩子

自閉癥——星星的孩子

02自閉癥兒童的表現(xiàn)

自閉癥兒童的表現(xiàn)——臨床表現(xiàn)

孤獨(dú)癥表現(xiàn)多樣，但三大主征一定存在：交流障礙、語(yǔ)言障礙、重復(fù)刻板行為

3感覺異常

4其他表現(xiàn)

1通常在3歲前起病

2智力高低不等（高、中、低）

自閉癥兒童的表現(xiàn)——交流障礙

通常不怕陌生人目光對(duì)視短不合群、暫或缺乏，不會(huì)玩合“目中無人”

作性游戲

與父母親之不喜歡擁抱間缺乏安全或避免與他型依戀

人接觸

無恰當(dāng)?shù)纳眢w語(yǔ)言，例如食指指物，點(diǎn)頭或搖頭

極少微笑、不聽指揮、對(duì)叫名字沒反應(yīng)

自閉癥兒童的表現(xiàn)——語(yǔ)言障礙

不會(huì)說話或說話遲（就診首位原因）

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語(yǔ)言發(fā)展次序紊亂此部分內(nèi)容作為文字排版占

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模仿性語(yǔ)言（廣告、他人說過的話）此部分內(nèi)容作為文字排版占（建議使用主題字體）位顯示

自言自語(yǔ)，有時(shí)自創(chuàng)語(yǔ)

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刻板重復(fù)性語(yǔ)言：“明知故問”此部分內(nèi)容作為文字排版占位顯示（建議使用主題字體）

主動(dòng)語(yǔ)言少、不能維持話題

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自閉癥兒童的表現(xiàn)——刻板行為

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種類繁多，各個(gè)兒童不同時(shí)期表現(xiàn)不一

重復(fù)刻板語(yǔ)言

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兒童孤獨(dú)癥的刻板行為

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重復(fù)動(dòng)作（轉(zhuǎn)圈、搖晃、按開關(guān)、撕紙）

堅(jiān)持一成不變（玩具、睡眠、飲食、路線）

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對(duì)某些物件或事情的不尋常興趣（圓的或旋轉(zhuǎn)的東西、電視廣告、天氣預(yù)報(bào)、某一首歌）

自閉癥兒童的表現(xiàn)——智力

約70%智力落后

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白癡學(xué)者

多數(shù)兒童在某一或幾方面有特殊能力，又稱白癡學(xué)者

智力結(jié)構(gòu)異常

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約20%智力正常

10%智力超常

機(jī)械記憶力良好

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多數(shù)對(duì)音樂有興趣

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自閉癥兒童的表現(xiàn)——感覺異常

觸覺異常

喜歡觸摸某種質(zhì)地的物件

視覺異常

對(duì)特別圖象的喜好或厭惡、喜歡斜視

聽知覺敏感

喜聽某些聲音，對(duì)另一些聲音特別恐懼

痛覺異常

多不怕痛

本體覺異常

喜歡坐車、喜歡旋轉(zhuǎn)，怕坐電梯

自閉癥兒童的表現(xiàn)——其他表現(xiàn)

多數(shù)兒童多動(dòng)明顯，來回跑動(dòng)不知疲倦

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少數(shù)兒童有癲癇

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攻擊、自傷、沖動(dòng)、固執(zhí)、發(fā)脾氣等行為多見，與父母教育方式有關(guān)

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日常生活自理能力差

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03如何與自閉癥兒童相處

如何與自閉癥兒童相處

積極關(guān)心

如何與自閉癥兒童相處

細(xì)致觀察

如何與自閉癥兒童相處

營(yíng)造氛圍

如何與自閉癥兒童相處

若發(fā)現(xiàn)他以不正確的方法使用器材或造成危險(xiǎn)時(shí)，請(qǐng)立即教他正確的方法，千萬(wàn)不要與他們開玩笑或指責(zé)他，漫罵他。

有時(shí)候他會(huì)因遺失了什么或身體不舒服而大聲嚷叫，甚或緊張的不知所措而四處走動(dòng)時(shí)，請(qǐng)先觀察，再問：“你要做什么

”“你怎么了

”然后再去幫他或教他解決問題的方法。

當(dāng)自閉癥兒童和人玩游戲時(shí)，一時(shí)不了解游戲規(guī)則，不懂怎么玩時(shí)，記得先以手勢(shì)和動(dòng)作示范玩法,幫助他了解游戲規(guī)則，萬(wàn)一示范一次仍無法讓他了解，不妨多示范幾次，直到他了解為止。

如何與自閉癥兒童相處

如果自閉癥兒童對(duì)你或欲與他互動(dòng)者的呼喚沒有反應(yīng)動(dòng)作時(shí)，我們可以用語(yǔ)言或手勢(shì)提醒他,但千萬(wàn)記得不要替他做或?yàn)樗茸?。如提醒他拿出某物而不是代他拿出?/p>

自閉癥兒童在有的情境中，尤其在被他人干涉時(shí)，往往會(huì)因?yàn)榍榧敝露榫w失控，或者說出不恰當(dāng)?shù)脑?，此時(shí)我們千萬(wàn)不要嘲笑他，要立即示范正確的行為并解釋讓他知道原因

如果自閉癥孩子出現(xiàn)鸚鵡式的模仿說話時(shí)，請(qǐng)重復(fù)他的話并將他所說的話轉(zhuǎn)變成疑問句，再詢問他的意思。如當(dāng)他模仿你說“喝果汁”時(shí),你可以用疑問的語(yǔ)氣反問他：“你的意思是要喝果汁嗎”

。

04關(guān)愛自閉癥兒童活動(dòng)

關(guān)愛自閉癥兒童活動(dòng)

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