小學四年級上冊數(shù)學《比較圖形的面積》教案及教學反思

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小學四年級上冊數(shù)學《比較圖形的面積》教案及教學反思，。所以設計一個著"想知道？"先獨立流123112）讓學生帶著這個問題去動手操作

2（）通2）用數(shù)格子的方法數(shù)不出來怎么辦？3）可能有部分學生能通過不同方法得到圖形面積。平面4）匯報交流：你是用什么方法知道的？②6（11）（））1531）將圖中面積相近的圖形分類，讓學生分組比較圖形面積的3）在小組活動之后，同學實行交流方法。4）思考：你是怎樣知道的？

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