吊車司機個人工作技術(shù)總結(jié)

第4頁共4頁吊車司?機個人?工作技?術(shù)總結(jié)?我是?廣深項?目一標(biāo)?的一名?吊車司?機，我?的主要?任務(wù)是?從事5?0T履?帶吊吊?裝等任?務(wù)。在?項目工?作兩年?期間，?沒有出?現(xiàn)一次?操作事?故和設(shè)?備事故?，圓滿?完成了?上級領(lǐng)?導(dǎo)交給?的各項?工作任?務(wù)。?在工作?期間，?能嚴(yán)格?要求自?己，勤?學(xué)多問?，虛心?學(xué)習(xí)、?請教，?遇事能?獨立思?考，通?過理論?與實踐?的不斷?結(jié)合，?使自己?的技術(shù)?水平大?幅度提?高，完?全能勝?任自己?的本職?工作。?在業(yè)務(wù)?上，由?于本人?長期在?生產(chǎn)一?線工作?，能夠?和維修?人員一?起解決?生產(chǎn)中?的技術(shù)?難題，?參加了?履帶式?起重機?的日常?維修和?管理工?作，在?日常維?修和實?踐中積?累了豐?富的經(jīng)?驗，掌?握處理?各種故?障的基?本技能?。首?先以吊?車電腦?為例，?吊車電?腦是起?重機上?重要的?安全裝?置，但?由于它?采用了?復(fù)雜的?電子元?器件，?使得許?多使用?者對它?望而生?畏，因?而一旦?稍有故?障，便?將其束?之高閣?。實際?上很多?時候吊?車電腦?并無太?大故障?，只要?略加調(diào)?整即可?恢復(fù)正?常使用?。下面?從原理?入手，?談一談?吊車電?腦簡單?故障的?診斷與?排除。?吊車?電腦所?發(fā)生的?故障總?的來說?不外乎?５個部?位：傳?感器、?增益電?路、中?央處理?與存貯?、顯示?和執(zhí)行?機構(gòu)。?一般來?說，中?央處理?與存貯?和顯示?部分發(fā)?生故障?的概率?不大，?而一旦?出了故?障也只?能向廠?商求助?了，除?此之外?其它部?分則都?是可以?進(jìn)行修?理的。?１、?傳感器?角度?檢測、?臂長檢?測和方?位檢測?傳感器?一般采?用的是?電位計?。它常?見的故?障現(xiàn)象?是顯示?器上顯?示值跳?變、不?變或亂?變。由?于這三?個傳感?器只是?一種簡?單的機?械裝置?，檢修?簡單，?因此故?障診斷?通常要?從這里?開始。?檢查方?法是用?萬用表?檢測傳?感器輸?出信號?是否連?續(xù)，或?拆下傳?感器，?用手勻?速轉(zhuǎn)動?，通過?萬用表?檢查其?輸出端?電阻變?化情況?及總電?阻是否?與標(biāo)定?值相符?，如有?異常，?則說明?傳感器?有問題?，將其?更換即?可。這?三個傳?感器均?可用相?同規(guī)格?的國產(chǎn)?品代替?，但角?度檢測?器和方?位檢測?器的安?裝位置?則十分?重要，?在拆卸?時應(yīng)做?出適當(dāng)?的標(biāo)記?，安裝?時要謹(jǐn)?慎從事?。力?矩檢測?或重量?檢測傳?感器一?般是應(yīng)?變儀組?成的電?橋。判?斷一臺?起重機?所裝的?是力矩?檢測傳?感器還?是重量?檢測傳?感器，?有一個?十分簡?單的判?別方法?，即看?吊車電?腦設(shè)定?時是否?要求輸?入起重?鋼絲繩?倍率，?如需要?，則是?重量檢?測傳感?器，反?之，則?是力矩?檢測傳?感器。?常見的?重量檢?測傳感?器是三?滑輪式?的'，?也有一?些履帶?式起重?機將其?安裝在?門形架?滑輪上?。力矩?檢測傳?感器最?常見的?是裝在?變幅液?壓缸的?連接銷?處。一?般來說?，這兩?種傳感?器壞了?是不能?修復(fù)的?，只能?找原生?產(chǎn)廠家?或?qū)I(yè)?廠家來?解決問?題。由?于這兩?種傳感?器是電?橋，因?此電位?水平低?，而且?很敏感?，故常?常采用?屏蔽線?，而且?一旦屏?蔽層或?接頭有?所損壞?，常常?對檢測?結(jié)果有?較大影?響，因?此在更?換電纜?時一定?要用整?根完好?無損的?屏蔽線?，并要?求焊點?光滑可?靠，接?頭處也?要注意?防水。?２、?放大電?路放?大電路?是在主?板上的?模擬電?路，主?要用來?增益電?位水平?低的力?矩或重?量信號?。常見?故障也?是顯示?不正常?或無顯?示，在?排除傳?感器故?障的可?能性后?，即可?檢查此?部分。?現(xiàn)在常?用的吊?車電腦?放大電?路大多?采用集?成電路?，因此?可以用?替代法?來進(jìn)行?檢查。?在放?大電路?中有兩?個調(diào)整?點，一?個是零?位調(diào)整?（ZE?RO、?ADJ?UST?），一?個是放?大倍數(shù)?調(diào)整（?SPA?N、A?DJU?ST）?。有些?吊車電?腦甚至?直接將?這兩個?調(diào)整點?引出來?，做成?旋鈕以?供調(diào)整?，在顯?示不準(zhǔn)?確時可?以調(diào)整?這兩個?旋鈕。?但在調(diào)?整前要?弄清到?底應(yīng)該?調(diào)哪一?個。以?起重量?為例，?用一組?重量已?知的重?物為砝?碼，逐?次吊起?，將顯?示值記?錄下來?，比較?顯示值?與真實?值的差?，如果?每組差?值不變?，則應(yīng)?調(diào)零，?如每組?差值隨?吊重量?增加而?增加，?則應(yīng)調(diào)?整放大?倍數(shù)。?３、?執(zhí)行機?構(gòu)執(zhí)?行機構(gòu)?通常是?電磁閥?。其故?障現(xiàn)象?是顯示?一切正?常，吊?車電腦?也報警?，但應(yīng)?該自動?停止的?操作依?然能夠?操作。?這時可?以檢查?相應(yīng)的?電磁閥?線圈是?否正常?，以及?在起重?機處于?應(yīng)該停?止?fàn)顟B(tài)?時是否?有電信?號到該?電磁閥?，由此?判斷故?障是出?在電磁?閥上還?是出在?線路上?。吊?車電腦?實際上?是單片?機在工?業(yè)上運?用的一?個簡單?例子，?它本身?的電路?并不太?復(fù)雜，?只要具?有一定?的應(yīng)用?電子技?術(shù)基礎(chǔ)?，懂得?了它的?基本原?理后，?修理是?不難的?。在整?個力矩?限制器?中，實?際上價?值最高?的是Ｒ?ＯＭ里?存貯的?數(shù)據(jù)。?因此，?在對主?板修理?時一定?要規(guī)范?操作，?防止Ｒ?ＯＭ里?所存貯?的數(shù)據(jù)?被損毀?。其?次由于?我項目?起重機?械班年?輕人較?多，我?就對他?們言傳?身教，?給他們?講解履?帶式起?重機的?液壓系?統(tǒng)以及?電器系?統(tǒng)的基?本原理?和各項?技術(shù)參?數(shù)，對?他們提?出的問?題及時?解答，?使他們?確實做?到應(yīng)知?、應(yīng)會?，結(jié)合?我本人?多年的?操作經(jīng)?驗，對?操作起?重機械?我總結(jié)?出以下?幾個字?：柔、?穩(wěn)、準(zhǔn)?。柔?：對初?學(xué)起重?機械人?員，操?作時要?慢，越?溫柔越?好。?穩(wěn)：學(xué)?習(xí)熟練?后，操?作時不?但快，?而且要?穩(wěn)。?準(zhǔn)：落?鉤放置?吊物要?準(zhǔn)，提?高工作?效率。?通過?不厭其?煩地給?徒弟們?講解操?作技能?和維護(hù)?知識，?使他們?很快就?掌握了?操作技?能和一?般故障?排除，?收效很?大。?多年來?我能夠?刻苦鉆?研業(yè)務(wù)?技術(shù)，?堅持不?懈地學(xué)?習(xí)新技?術(shù)，作?為一名?吊車技?師，能?夠履行?自己的?崗位職?責(zé)，完?成公司?