部編版二年級(jí)下冊(cè)語文《找春天》優(yōu)質(zhì)課件

預(yù)習(xí)詳解練習(xí)拓展找春天資料寶袋經(jīng)紹珍，中學(xué)高級(jí)教師、兒童文學(xué)作家、江蘇省作協(xié)會(huì)員，已在百余家報(bào)刊上發(fā)表童話、小說、兒歌、童詩、故事等近4000篇（首），出版過《兩支冰棒》（繪本）、《基礎(chǔ)事物認(rèn)知》（兒歌集）等，并曾多次獲獎(jiǎng)。

作者簡介2023/3/30字詞樂園會(huì)認(rèn)的字xiūzhēyǎn羞遮掩duǒtànnèn躲探嫩fúchùquè符觸鵲2023/3/30會(huì)認(rèn)的字

害羞遮掩嫩芽音符觸摸

喜鵲探出頭躲躲藏藏2023/3/30字形巧記

我發(fā)現(xiàn)，這些生字有的可以用字謎的方式來認(rèn)讀。比如：“一頭羊長得丑”是“羞”字，“一‘朵’花藏身后”是“躲”字。同學(xué)們，你還發(fā)現(xiàn)其他的字能用猜字謎的方法記了嗎？你還有什么記憶字形的方法嗎？快跟大家分享一下吧！2023/3/30會(huì)寫的字

tuōdòngxī脫凍溪

miántànyáo棉探搖

yěduǒjiě野躲解

2023/3/30認(rèn)一認(rèn)，讀一讀

脫掉田野

探出頭野花解凍小溪

棉衣解開搖頭搖啊搖躲躲藏藏2023/3/30字詞樂園

字形巧記tuōtàn換部首說→脫深→探dòngduǒ加部首東+冫→凍朵+身→躲xīmiányáoyějiě加一加溪棉搖野解字

字音歸類“遮”“觸”是翹舌音；“duǒ（躲）”為三拼音節(jié)；“掩”“探”“嫩”為前鼻音。

易錯(cuò)字形“凍”字容易寫成“”；“溪”字右下部為“大”字，容易寫成“小”；“野”字右半邊為“予”，容易多加一撇寫成“矛”。2023/3/30詞

詞語釋義害羞：因膽怯、怕生或做錯(cuò)了事怕人嗤笑而心中不安，怕難為情。在本課是把春天擬人化了，將春天看做了一位難為情的小姑娘。

優(yōu)美詞組AABB式詞語：遮遮掩掩躲躲藏藏丁丁冬冬課前預(yù)習(xí)一、初讀課文，了解課文大意。二、自學(xué)生字新詞，讀準(zhǔn)生字的讀音，想一想詞的意思。三、觀察春天里事物的變化，搜集有關(guān)春天的文字和圖片資料。同學(xué)們，在學(xué)習(xí)課文之前，我們需要自己做到以下三點(diǎn)：2023/3/30樹木吐芽溪水解凍野花點(diǎn)點(diǎn)小草探出頭放風(fēng)箏弱柳扶風(fēng)杏花怒放喜鵲鬧春同學(xué)們，讓我們一起去大自然中找找春天吧！課文解析讀一讀，想一想，哪個(gè)句子說得更好？你更喜歡哪個(gè)句子？

我們幾個(gè)孩子，脫掉棉襖，沖出家門，奔向田野，去尋找春天。我們幾個(gè)孩子，脫掉棉襖，走出家門，跑向田野，去尋找春天。2023/3/30

我們幾個(gè)孩子，脫掉棉襖，沖出家門，奔向田野，去尋找春天。

我們幾個(gè)孩子，脫掉棉襖，走出家門，跑向田野，去尋找春天。第一個(gè)句子更好。第一個(gè)句子中用“沖”“奔”要比用“走”“跑”更能說明小朋友跑得快，更能突出孩子們急于找到春天的迫切心情。2023/3/30

春天來了，春天來了！我們幾個(gè)孩子，脫掉棉襖，沖出家門，奔向田野，去尋找春天。春天像個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我們仔細(xì)地找啊，找啊。2023/3/30

來了，幾個(gè)孩子去

尋找春天，春天像個(gè)

，

，

，孩子們

地找啊，找啊。練一練2023/3/30春天來了，幾個(gè)孩子去田野尋找春天，春天像個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏，孩子們仔細(xì)地找啊，找啊。練一練2023/3/30

認(rèn)真閱讀4-7自然段，看看孩子們都在什么地方找到了春天，閱讀時(shí)注意標(biāo)紅的粗體字。

小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧？早開的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？樹木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，那是春天的音符吧？解凍的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴聲吧？2023/3/30回答問題

這四段話寫得多好啊，多么生動(dòng)形象，這樣的句子叫做比喻句。下面請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)老師的提示，完成下面的練習(xí)。1.文章把小草比作春天的

。2.文章把

比作春天的

。3.文章把

比作春天的

。4.文章把

比作春天的

。2023/3/30連一連野花是春天的音符

嫩芽是春天的眉毛

小草是春天的琴聲小溪的流水聲眼睛是春天的小草一朵兩朵

野花探出頭來

樹木丁丁冬冬

小溪吐出嫩芽

2023/3/30野花是春天的音符

嫩芽是春天的眉毛

小草是春天的琴聲小溪的流水聲眼睛是春天的小草一朵兩朵

野花探出頭來

樹木丁丁冬冬

小溪吐出嫩芽

連一連2023/3/30大家找到了美麗的春天，現(xiàn)在心情怎么樣呢？請(qǐng)大家用這種心情來讀一讀文章的最后一段吧！愉快高興興奮

春天來了！我們看到了她，我們聽到了她，我們聞到了她，我們觸到了她。她在柳枝上蕩秋千，在風(fēng)箏尾巴上搖啊搖；她在喜鵲、杜鵑嘴里叫，在桃花、杏花枝頭笑……2023/3/30

春天來了！我們看到了她，我們聽到了她，我們聞到了她，我們觸到了她。她在柳枝上蕩秋千，在風(fēng)箏尾巴上搖啊搖；她在喜鵲、杜鵑嘴里叫，在桃花、杏花枝頭笑……2023/3/30思考文中標(biāo)紅的字用得好不好？文末的省略號(hào)有什么作用？

好?！翱础薄奥牎薄奥劇薄坝|”說明孩子們用眼睛、耳朵、鼻子、雙手去充分發(fā)現(xiàn)了春天；春天是無形的，春天又是無處不在的，“蕩”“搖”“叫”“笑”等幾個(gè)詞語把春天的無處不在表現(xiàn)了出來，把春天寫得更加生動(dòng)、鮮活啦！省略號(hào)是在告訴我們，春天的美景還有很多，作者只是列舉了其中的幾種。同學(xué)們，你還能發(fā)現(xiàn)春天在什么地方嗎？請(qǐng)你也用這樣的句子來說一說。我找到春天了，她在

；她在

；她在

。2023/3/30結(jié)構(gòu)梳理一、春天來了，孩子們?nèi)ヌ镆皩ふ摇６?、從小草、野花、樹木的嫩芽和解凍的小溪中找到了春天。三、從柳枝上、風(fēng)箏尾、花枝上以及鳥兒的叫聲中找到了更多的春天的信息。找春天主題概括“我們”懷著急切的心情去田野尋找春天，經(jīng)過細(xì)細(xì)的觀察，才發(fā)現(xiàn)春天的蹤跡。我們發(fā)現(xiàn)了小草、野花、嫩芽、溪水等春的使者，還在柳枝上、花枝頭、風(fēng)箏尾、鳥鳴聲中找到了春的氣息。在找春天的過程中，我們不但欣賞了春天的美景，還體會(huì)到了“找”的樂趣。文章極大地激發(fā)了學(xué)生熱愛大自然、勇于探索大自然奧秘的熱情，提醒我們都做個(gè)生活的有心人，去留心觀察生活！寫法點(diǎn)撥

這篇文章語言優(yōu)美，字里行間透露著兒童的活潑氣息。作者把春天看作一個(gè)害羞、美麗、活潑的小姑娘，運(yùn)用比喻和擬人的修辭手法，描繪出春天羞澀與美麗。此外，文章用字十分傳神。比如“沖出家門，奔向田野”“探出頭來”“吐出”等詞語，把孩子們的心情以及春天到來的景象描繪得恰到好處。拓展提升同學(xué)們，學(xué)了這篇課文，相信我們大家對(duì)春天、對(duì)美景又有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。下面，就讓我們帶著發(fā)現(xiàn)的眼睛，奔向大自然，去找一找春天吧，看看春天還藏著什么地方？然后，拿起你的筆，把它寫下來吧！希望同學(xué)們能盡量多用一些生動(dòng)、活潑的語言哦！心靈感悟

春天，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，柳綠花紅，草長鶯飛，那么明媚，那么美好！春天就在我們的身邊，只要我