最近語(yǔ)文試卷_第1頁(yè)
最近語(yǔ)文試卷_第2頁(yè)
最近語(yǔ)文試卷_第3頁(yè)
最近語(yǔ)文試卷_第4頁(yè)
最近語(yǔ)文試卷_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2、看拼音,寫一寫分風(fēng)帆()空()幕

例句:如果我是陽(yáng)光,我將照亮所有的黑暗。如果我是清風(fēng),我將。完()歸趙()竟

銅墻鐵()

如果我是春雨,我將。

清正()潔

浮想()翩

垂()聽政

(2誼的話題歷久彌新,寫出表現(xiàn)友誼的一組詩(shī)句:舌綻()花()憫

稱jù

()理力爭(zhēng)()精會(huì)神()之千里

為。聲色()厲

星星火()

彼此心意相通、無(wú)所違逆的朋友,我們稱之為。(3、給加點(diǎn)的字選擇確的注音(3)(huoqiǎng)

分)3應(yīng)了別人的事就要守信用”與這句話意思不一樣的是牽強(qiáng)()附會(huì)隨聲附和()

和()稀泥勉強(qiáng)()

倔強(qiáng)()和()氣生財(cái)

(分)A答應(yīng)別人的事能不守信用嗎?B答應(yīng)別人的事4、給下列詞語(yǔ)中帶的字選擇正確的解釋分)

非守信用不可!A不安全

B損害

、端正

D、高

答應(yīng)別人的事守信用不可嗎D答應(yīng)別的事①危峰兀立()②危及生命()③居安思危()④正襟危坐()5、下面三組詞語(yǔ)中是同一類的一組是(分)

不能不守信用。(4)修改病句分)三個(gè)韓國(guó)的孩子來(lái)我校參觀訪問。A獎(jiǎng)謙虛機(jī)靈欣欣向榮

B虛偽夸耀勾結(jié)當(dāng)機(jī)立斷

______________________________________________________。、簡(jiǎn)樸剛強(qiáng)嘴臉斗昂揚(yáng)6、成語(yǔ)是祖國(guó)語(yǔ)言字中的瑰寶,你究竟掌握了多少,測(cè)測(cè)自己。(4)(1們?cè)诿鑼懭藗儛劭茖W(xué)的時(shí)候,經(jīng)常要用到這樣的成語(yǔ):見微知著、鍥而不舍。你還能寫出兩個(gè)與科學(xué)精神有關(guān)的成語(yǔ)嗎?__________、__________。(2帶有動(dòng)物的成語(yǔ)也特別有趣如鶴立雞群鳳毛麟角。你還能寫出兩個(gè)來(lái)嗎?、__________7、出口成章,根據(jù)示寫名句分)(1弈秋之善弈者也使弈秋誨二人弈其一(惟弈秋之為聽。(2但是明的你訴我我的日子為什(呢(3)正月十五,處處(條大街像是辦喜事)而美麗。(4)中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說過:人((((5)有許多古詩(shī)詞描寫一年四季景色的。請(qǐng)寫出最能體現(xiàn)季節(jié)特征的詩(shī)句各一個(gè)2分)春:____________________________夏:____________________________秋:____________________________冬:_________________________(6田田荷、亭亭荷,再吟句“______________、______________頓覺清香滿口。(7)一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的。你盡可以()他,可就是()他?!绹?guó))海明威8、按要求寫句子分(1寫句子分)

我們討論并聽取了校長(zhǎng)作的生本報(bào)告。9、請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境填空4分)小學(xué)六年的生活一晃而過,真是,兩個(gè)表示時(shí)間逝的成語(yǔ))我即將升入中了,我想“”來(lái)告誡自己上恰當(dāng)?shù)拿跃浠蛑V語(yǔ)等)使自己今后的生活中,珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)。在即將離別之際,我還想祝愿我的同學(xué)!祝愿我的老師!祝愿我的母校條橫線上填寫一個(gè)表示祝福的四字詞語(yǔ))二、閱讀解(30分)(一)課閱讀(分)“你知道嗎?”桑娜說們的鄰居西蒙死了“哦?什么時(shí)候?”“我也不知道,大概是昨天。唉!她死得好慘哪!兩個(gè)孩子都在她身邊,瞅著了。他們那么小??一個(gè)還不會(huì)說話,另一個(gè)剛會(huì)爬??”桑娜沉默了。漁夫皺起眉,他的臉變得嚴(yán)肅,憂慮是個(gè)問題搔搔后腦勺說嗯,你看怎么辦?得把他們抱來(lái),同死人呆在一起怎么行!哦,我們,我們總能熬過去的!快去!別等他們醒來(lái)但桑娜坐著一動(dòng)不動(dòng)?!澳阍趺蠢??不愿意嗎?你怎么啦,桑娜?”“你瞧,他們?cè)谶@里啦娜拉開了帳子。1、文中“熬”字,音序查字法應(yīng)查音序(部首查字法,應(yīng)先查()部,再查()畫分)2、以上短文選自俄作家()的

3當(dāng)漁夫看到已經(jīng)在帳子里熟睡的兩個(gè)孩子時(shí),他會(huì)對(duì)桑娜說什么呢?(分)4點(diǎn)的詞語(yǔ)中體會(huì)到了桑娜和她的丈夫有什么樣的品質(zhì)?

后來(lái),帕特魯普接到一封信,是那老頭寫來(lái)的,信中說“輕人,您能有邦迪這個(gè)侄兒,實(shí)在是太______了,為救您,他拿一美元到處購(gòu)買上帝??,感謝上帝是_____了您的生命,但您一定要永遠(yuǎn)記住,真正的上帝,是人們的愛心!(3)

1

結(jié)面(二)課閱讀(20分)孔子游春(節(jié)選)水奔流不息,是哺育一切生靈的乳汁,它好像有德行。水沒有一定的形狀,或方或長(zhǎng),流必向下,和順溫柔,它好像有情義。水穿山巖,鑿石壁,從無(wú)懼色,它好像有志向。萬(wàn)物入水,必能蕩滌污垢,它好像善施教化??由此看來(lái),是真君子??!1、孔“水是君”理有點(diǎn)分別是因?yàn)樗?、_________________、、_________________分)2段從子對(duì)水論述看孔子是一位_________________的師(從文中找一個(gè)詞填在橫線上分)購(gòu)買上帝的男孩一個(gè)年僅六歲的小男孩(拿著捏著握著)1美元硬幣,沿街一家一家商店地(盤問詢問您這兒有上帝賣嗎”店

____________________(2)2、給第四自然段加適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)分)、在短文中的橫線上補(bǔ)寫老頭說的話;選擇文中括號(hào)內(nèi)正確的詞語(yǔ)分)4、聯(lián)系上下文,填)1說______________________。(2孩邦迪心中上的________________________。(3)認(rèn)為“真正的上帝”指的是______________________4)你后一橫線中應(yīng)填的______和______。5通過閱讀這篇文章,我們可以看出錢購(gòu)買上帝的男孩邦迪是一個(gè)的孩子;老是一個(gè)___________人分)6、請(qǐng)你根據(jù)這篇文的中心內(nèi)容設(shè)計(jì)一句公益廣告用語(yǔ)2分)主要么說沒有,要么嫌他在搗亂不由自主

不由分說)就把他

例:

步。攆出了店門。天快黑時(shí)第二十九家商店的店主熱情地接待了男孩老板是個(gè)六十多歲的老頭滿頭銀發(fā)慈眉善目他笑瞇瞇地問男孩訴我,孩子,你買上帝干嘛?”男孩流著淚告訴老頭,他叫邦迪,父母很早就去世了被叔叔帕特魯撫養(yǎng)大的叔是個(gè)建筑工人,前不久從腳手架上摔了下來(lái),至今昏迷不醒。醫(yī)生說,只有上帝才能救他迪想帝一定是種非常奇妙的東西把上帝買回來(lái),讓叔叔吃了,傷就會(huì)好。老頭眼圈也濕潤(rùn)了,問有多少錢?1美元?!薄昂⒆友巯律系鄣膬r(jià)格正好1美元接過硬幣架上拿了瓶“上帝之吻”牌飲料說:“_________________________________________________________________”邦迪喜出望外將飲(捧抱包報(bào)在懷里興沖沖地回到

___________________________________________三、把下列的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并按要求寫詞語(yǔ)。(分)()然而止(()不安()寒問暖精兵簡(jiǎn)(()()如生千)發(fā)你在課余時(shí)間定也積累了不少四字詞語(yǔ)吧,請(qǐng)按要求寫一寫。1、有些四字詞語(yǔ),面含有一對(duì)反義詞或近義詞的,請(qǐng)各寫一個(gè)(試卷外的)()(2、在假日,你跟父一起到公園逛過吧,怎么樣,有什么感受?請(qǐng)用兩個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容一下。()()四、選詞填空。(4分)精密周密鼓勵(lì)勉勵(lì)1、計(jì)劃訂得很(,不會(huì)出什么問題。2、同學(xué)們以熱烈的聲()智力競(jìng)賽者取得更好的成績(jī)。了醫(yī)院一進(jìn)病房

他就開心地叫嚷道

叔叔我把上帝買回來(lái)

雖然?但是如果??就但??且無(wú)論??都了您很快就會(huì)好起來(lái)的幾天后,一個(gè)由世界頂尖醫(yī)學(xué)專家組成的醫(yī)療小組來(lái)到醫(yī)院,對(duì)帕特魯普進(jìn)行會(huì)診他們采用世界最先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)終于治好了帕特魯普的傷。帕特魯普出院時(shí)看到醫(yī)療費(fèi)賬單那個(gè)天文數(shù)字差點(diǎn)嚇昏過去。可院方告訴他,有個(gè)老頭幫他把錢全付了。那老頭是個(gè)億萬(wàn)富翁,從一家跨國(guó)公司董事長(zhǎng)的位置退下來(lái)后(寄居隱居)在本市了家雜貨店打發(fā)時(shí)光個(gè)醫(yī)療小組就是老頭花重金聘來(lái)的。帕特魯普激動(dòng)不已他立即和邦迪去感謝老頭可老頭已經(jīng)把雜貨店賣掉,出國(guó)旅游去了。

3、(我們講究衛(wèi)生,()能夠減少疾病。4、(困難有多大,我們()會(huì)竭力去克服。五、判斷下列句子的說法是否正確,用√和×表示。(3分)1、門吱嘎一聲,仿佛有人進(jìn)來(lái)了。”是比喻句。()2、昨天的參觀是多愉快的一天?。。ǎ?、亞洲、中國(guó)、廣東省、東莞市、石龍鎮(zhèn)”是按從大到小的順序排列的。()

六學(xué)們?cè)诹膶W(xué)習(xí)中一定學(xué)會(huì)了很多名言佳句吧,請(qǐng)按要求寫一寫。(分)1、要向媽媽承認(rèn)錯(cuò),可用2、母愛是世界上最大的愛,作兒女的怎么能夠報(bào)答得了母親的愛呢?這使我想起了兩句詩(shī):3、有的同學(xué)不認(rèn)真習(xí),不知道珍惜時(shí)間,老師就語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他說:4改革開放以來(lái)人民靠勤勞和智慧為祖國(guó)帶來(lái)一片生機(jī)勃勃的氣象,我會(huì)用么一副對(duì)聯(lián)抒發(fā)內(nèi)心的感嘆。5、看到有的同學(xué)挑,不珍惜糧食時(shí),我會(huì)用古詩(shī)1、對(duì)弈秋,通國(guó)之善弈者也。”解釋最正確的一句是()()弈秋是通國(guó)最擅圍棋的人。(2)弈秋是全國(guó)最善下圍棋的人。2、下面哪一篇童話是安徒生的作品。()(《小紅帽》(2《海的女兒》(3)《皇帝的新裝4《拇指姑娘》八、語(yǔ)文實(shí)踐。(6分)1、請(qǐng)你給學(xué)校的花設(shè)計(jì)一條標(biāo)語(yǔ),可以用名言警句,也可以自己寫。2、請(qǐng)你給學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)設(shè)計(jì)一條標(biāo)語(yǔ),可以用名言警句,也可以自己寫。(二)讀短文,回答問題。(分)深夜,那盞燈那一年的春天我被一場(chǎng)飛來(lái)車禍軋斷了雙腿造成粉碎性骨折(sh?。.醫(yī)生說治愈的希望很渺茫除了整天瞪著天花板捱著以淚洗臉的日子,還能做什么呢?在小學(xué)教音樂課的姐姐給我抱來(lái)了高中課本默地放在我枕邊。我怒氣沖沖,一股腦兒將它們?nèi)鰏āsǎ)了地。姐姐彎下腰,一本一本拾起來(lái),大滴大滴的淚.水從她眼睛里涌出來(lái)。我忍不住失聲痛哭。一天夜里,姐姐突然推門進(jìn)來(lái),把我扶起,指著對(duì)面那棟黑魆魆的樓房,激動(dòng)地說:“弟弟,瞧見那扇窗子了嗎?三樓,從左邊數(shù)第二個(gè)窗戶。”她告訴我里面住著一個(gè)全身癱瘓的姑娘,和她的盲人母親相依為命姑娘白天為一家工廠糊紙盒晚上拼命地讀書和寫作。才17歲,已發(fā)表了十幾萬(wàn)字作?看著那扇窗子的燈光,我臉紅了。弟弟,拿出勇氣來(lái)呀!”打那時(shí)起那扇窗口的燈光時(shí)時(shí)陪伴著我只要能看到那束柔和的燈光我就不由自主地拿起枕邊的課本。

在一個(gè)大雨滂沱的下午姐姐為了搶救一名落水兒童竟不幸犧牲了!噩耗傳來(lái),全家人悲痛欲絕。夜幕降臨,涼風(fēng)習(xí)習(xí),我躺在床上,輾轉(zhuǎn)反側(cè),淚流滿面。突然,一束燈光柔和地射到我臉上,我心里起了個(gè)念頭:我想見見那姑娘,把姐姐的故事講給她聽,還要?還要感謝她夜晚的燈光,伴我度過了那個(gè)難熬的季節(jié)拄著雙拐跌撞撞地爬上那幢樓,輕輕敲開了門。沒有回音,我使勁敲了敲它。對(duì)面的房門打開了,一位慈眉善目的老太太上下打量(liáng)著我說:“小伙子,別敲了,那是間空房?!保掖糇×恕!?從前我兒子住在這兒后來(lái)他調(diào)走了這間房一直(ōngk?ng).著。兩個(gè)月前,一個(gè)長(zhǎng)辮子姑娘租下了,可說也奇怪,她并不在這兒住只是吩咐晚上把電燈拉亮二天早上再把燈關(guān)掉??”我突然扔了雙拐,跌倒在那扇門前,失聲痛哭起來(lái)。耳畔似乎又想起姐姐叮嚀的聲音:“弟弟,拿出勇氣來(lái)呀??”1、在文中括號(hào)里選正確的讀音,劃上橫線。(分)2、從文中找出下列語(yǔ)的近義詞或反義詞。(分)近義詞:叮囑()端詳()反詞:強(qiáng)烈(喜()3、照樣子,寫詞語(yǔ)(2分)涼風(fēng)習(xí)習(xí):跌跌撞撞:4、聯(lián)系課文內(nèi)容填。(2分)1、噩耗”在文中指2、說也奇怪”中令人奇怪的是5、聯(lián)系上下文,展想象。(2分)看著那扇窗子的燈光,我臉紅了?!碑?dāng)時(shí),“我”可能在想:6、課文主要寫了一什么事?(3分)7、讀文中劃?rùn)M線的子,自己提一個(gè)問題自己回答。(2分)8結(jié)合你的生活實(shí)際,談?wù)勀阕x了這篇課文后的收獲。(分)3.查字典分)“負(fù)”用音序查字法,應(yīng)先查大寫字母部首查字法,應(yīng)先查部首_____查_畫中有這幾種解釋2仗恃,依靠。.遭受4.具有。欠錢。6敗,跟“勝”相反.違背,背棄負(fù)請(qǐng)罪”中的“負(fù)”應(yīng)選第種解釋牛隊(duì)負(fù)于黃蜂隊(duì)”中的“負(fù)”應(yīng)選_______種解釋?!叭缃?,他已經(jīng)負(fù)債累累”的“負(fù)”應(yīng)選第______種解釋詞語(yǔ)多味4.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整(5分)

()俗()賞

膾()人口

司空見()千()15.俞伯牙和鐘子期成為知音的傳說,我國(guó)古詩(shī)常有提及一發(fā)響()行云竭()而()()革故()新

安然無(wú)()

發(fā)()圖強(qiáng)可見一

_____________________________由于這個(gè)傳說人們把真正了解自己的人叫做____________________________用“高山流水”比喻句子快樂(14分)5.幽深秀麗的巫峽,常常朝云暮雨,變幻莫測(cè)改病句)_________________________________________________________6她敢從成把的火柴里抽出一根在墻上擦燃來(lái)暖和暖和自己的小手嗎?(改成陳述句)______________________________________________________

。16.和同學(xué)交流(1)小林:我們今天的幸福生活來(lái)之不易,是革命先輩用生命和鮮血換來(lái)的。小明:是啊,課_________________________就是作者回憶李大釗生前與敵人做斗爭(zhēng)的故事。使我非常感動(dòng)。小林:不僅如此,這篇文章在表達(dá)方法上也很有特色,開頭___________________

結(jié)

__________

,

使

們7.碑林中的書法美不勝收,是我國(guó)藝術(shù)寶庫(kù)中的瑰寶改成反問句)

___________________________________________小明:在今后的作文我們也要試著運(yùn)用這種表達(dá)方法。______________________________________________________

第二部分

閱讀理解分()______________________8.爺爺飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上,露出從來(lái)沒有的微笑句________________________________________________________9.父親堅(jiān)決地對(duì)母親說我不能輕易離開北京的成轉(zhuǎn)述句)____________________________________________________________10.幾場(chǎng)春雨過后,竹林里常常會(huì)看到許多鮮嫩的竹筍,成群的從土里探出頭來(lái)寫)_________________________________________________________

17跨越百年的美麗》節(jié)選這點(diǎn)美麗的淡藍(lán)色的熒光融了一個(gè)女子美麗的生命和不屈的信念?,旣惖男愿窭锾焐幸环N可貴的東西,她堅(jiān)定、剛毅、頑強(qiáng)遠(yuǎn)大的追求可貴的性格與高遠(yuǎn)的追求瑪里幾乎在完成這項(xiàng)偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時(shí)也完成了對(duì)人生意義的發(fā)現(xiàn)。在發(fā)現(xiàn)鐳之后的不斷研究中,居里夫人也在不停地變化著。在工作卓有成效的同時(shí)鐳射線也在無(wú)聲地侵蝕著她的肌體她美麗健康的容貌在悄悄地隱退,逐漸變得眼花耳鳴,渾身乏力。皮埃爾不幸早逝,社會(huì)對(duì)女性的歧視,更加重了她生活和思想上的負(fù)擔(dān)。但她什么也不管,只是默默地工作。她從一個(gè)漂亮的小姑娘,一個(gè)端莊堅(jiān)毅的女學(xué)者,變成科學(xué)教科書里的新名詞“放射線變成物理學(xué)的一個(gè)新的計(jì)量單位“居里變成一條條科學(xué)定律,她變成了科學(xué)史上一塊永遠(yuǎn)的里程碑。__________________

(1)

劃去下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音分)12.展開豐富的想象,把句子補(bǔ)充完整。

計(jì)量(lingling

執(zhí)著(zhuò

zhù)(1)生命的意義在于奉獻(xiàn)而不是索取,如果你是一棵大樹,就灑

(2)

寫出下列詞語(yǔ)的近義詞2分)下一片綠蔭如果你是___________________增添一份春色如果_____________就___________________

侵蝕()()

剛毅()歧視()執(zhí)著積累新天

(3)

理解句子(分)13.將下列詩(shī)句名句補(bǔ)充完整分)(1)卻看妻子愁何在。(2)___________________,不拘一格降才(3)___________________,燕山月鉤(4)守信是一項(xiàng)財(cái)寶,_______________________(5只有那些________________________________的人才能熬過黑暗,迎來(lái)光明。(6)_____________________清風(fēng)半夜鳴蟬。

這種可貴的性格與高遠(yuǎn)的追求使瑪麗居里幾乎在完成這項(xiàng)偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時(shí),也完成了對(duì)人生意義的發(fā)現(xiàn)?!斑@項(xiàng)偉大自然發(fā)現(xiàn)”是指居夫人發(fā)生意義的發(fā)現(xiàn)”是指居里夫人明白了人生的價(jià)值并于_________________________,而在于______________________________________________________________。課文精彩放(分)畫出下列句子的正確停頓14.用“/”

(4)

居里夫人的那些性格是可貴的?(3)(1)使弈秋誨二人弈。

_________________________________________________________(2)乃破琴絕弦,終身不復(fù)鼓。

(5)

仿寫文中劃?rùn)M線的句子(3分)

(6)

____________________________________________________________________

生活實(shí)際,寫出你的所思所想3分)18.課外短文閱讀我還有一個(gè)蘋果斯坦尼茨是一個(gè)對(duì)沙漠探險(xiǎn)情有獨(dú)鐘的瑞典醫(yī)生。年輕的時(shí)候他曾試圖穿越非洲撒哈拉大沙漠進(jìn)入沙漠腹地的當(dāng)天晚上一場(chǎng)鋪天蓋地的風(fēng)暴使他變得一無(wú)所有向?qū)Р灰娏藵M載著水和食物的駝群消失了連那瓶已經(jīng)開啟的準(zhǔn)備為自己慶祝歲生日的香檳也灑得一干二凈,死亡的恐懼從四面八方涌向他。在絕望的瞬間斯坦利把手伸向自己的口袋意外地摸到了一只蘋果這只蘋果使斯坦利從絕望中清醒他慶幸自己竟然還有一只蘋果幾天后奄奄一息的斯坦利被當(dāng)?shù)氐耐林司绕鹆钊嗣曰蟛唤獾氖腔杳圆恍训乃固估o緊地攥著一只完整卻干癟的蘋果而且攥得非常緊以至于誰(shuí)也無(wú)法從他手中將蘋果拿走。上個(gè)世紀(jì)初這位一生都充滿傳奇色彩的老人去世了彌留之際,他為自己寫了這樣一句墓志銘:我還有一個(gè)蘋果。我不知道別人是如何看待這個(gè)蘋果的毋庸置疑他可以被看成是新年的化身但我更一廂情愿的傾向于這種理解上帝把你至于絕望的同時(shí)一定會(huì)塞給你一個(gè)救命的蘋果它就

______________________________________________________________________________第三部分語(yǔ)交際和習(xí)作展示(30分)19.口語(yǔ)交際5分)在畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上,請(qǐng)你作為學(xué)生代表發(fā)言,表達(dá)對(duì)學(xué)校.老師的惜別之情,你想怎樣說?_________________________________________________________________________20.習(xí)作(25分)(1)印度的著名詩(shī)人泰戈?duì)栒f來(lái)以為大家是不相識(shí)的,醒來(lái)才知道大家原來(lái)是這樣相親相愛的圍“溫暖這個(gè)話題,敘述具體的事例,表達(dá)出自己對(duì)人間美好真情的感受。要求:1.題目自定,要選材新穎,與眾不同。2.內(nèi)容具體,語(yǔ)句通順,感受真實(shí)。(2)在小學(xué)的生活里,曾經(jīng)發(fā)生過哪些讓你難忘的事?提示:可以“難忘的_______________”為題表達(dá)出自己的真情實(shí)感。2.量做到句子通順,表達(dá)準(zhǔn)確。藏在你身上的某一個(gè)口袋里因此你沒有必要抱怨自己一無(wú)

(3)

生活中你一定會(huì)有許多夢(mèng)想吧,你以《夢(mèng)想》為題寫一篇所長(zhǎng)你應(yīng)該把嘆息的時(shí)間用在尋找這個(gè)蘋果上只要你能找到它,你就一定能輕松愉悅的走出生活的沙漠。在生活中,我們每個(gè)人每時(shí)每刻手中都有一個(gè)蘋果。

想象作文。要求:內(nèi)容具體,想象豐富同學(xué)們你從以上三個(gè)作文題目中選一個(gè)完成這次習(xí)作。(1)

文章一開始給我們講了一個(gè)故事你用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括這個(gè)故事2)

字?jǐn)?shù)在以上,加油!相信自己是最棒的4給下列詞語(yǔ)中帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋。(分)A不安全B、損害C端正D、高_(dá)________________________________________________________(2)對(duì)于這一個(gè)蘋果中表達(dá)出兩種理解你分條寫出來(lái)。(2)_____________________________________________________結(jié)合文章內(nèi)容理解列詞語(yǔ)分)情有獨(dú)鐘:

①危峰兀()②危及生()③居安思()④正襟危坐()5下面三組詞語(yǔ)中,感情色彩相同的一組是()(分)A夸獎(jiǎng)謙虛機(jī)靈欣欣向榮B、偽夸耀勾結(jié)當(dāng)機(jī)立斷一廂情愿

C簡(jiǎn)樸

剛強(qiáng)

嘴臉

斗志昂揚(yáng)(4)找到描寫斯坦利.庫(kù)尼茨在沙漠腹地面臨絕境的句子用“____勾畫下來(lái)想象當(dāng)時(shí)的具體情境后細(xì)致描寫下來(lái)照抄原文3分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(5)從文章想開去,我們生活中是否有過這樣一個(gè)蘋果呢、聯(lián)系

、成語(yǔ)是祖國(guó)語(yǔ)言文字中的瑰寶,你究竟掌握了多少,測(cè)測(cè)自己。(4分)(1我們?cè)诿鑼懭藗儛劭茖W(xué)的時(shí)候,經(jīng)常要用到這樣的成語(yǔ):見微知著、鍥而不舍。你還能寫出兩個(gè)與科學(xué)精神有關(guān)的成語(yǔ)嗎?__________、__________(2有些帶有動(dòng)物的成語(yǔ)也特別有趣,如:鶴立雞群、鳳毛麟角。你還能寫出兩個(gè)來(lái)嗎?、__________7出口成章,根據(jù)提示寫名句。()(1弈秋,()之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人(),惟弈秋之為聽。

(2聰明你告訴我們的日子為什)呢?(3月十處大街像是辦喜)而美麗。(4中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說過:人(),或(),或()。(5填寫詩(shī)中的春天。A好雨知時(shí)節(jié),________。B、______________,一枝紅杏出墻來(lái)。

父母很早就去世了,是被叔叔帕特魯撫養(yǎng)大的。叔叔是個(gè)建筑工人,前不久從腳手架上摔了下來(lái),至今昏迷不醒。醫(yī)生說,只有上帝才能救他。邦迪想,上帝一定是種非常奇妙的東西,我把上帝買回來(lái),讓叔叔吃了,傷就會(huì)好。老頭眼圈也濕潤(rùn)了,“你有多少錢?”1美?!薄昂⒆?,眼下上帝的價(jià)格正好是美元?!崩项^接過硬幣,從貨架上拿了瓶“上帝之吻”牌飲料說:“_______________________________________________________________?!保?、望著這田田荷葉、亭亭荷花,再吟楊萬(wàn)里的詩(shī)句

邦迪喜出望外

將飲料(捧抱包報(bào))在懷里

興沖沖地回“______________、______________。頓覺清香滿口。

到了醫(yī)院

一進(jìn)病房

他就開心地叫嚷道

叔叔

我把上帝買回(7眼淚無(wú)法洗去()?!ū鶏u)邁哈福茲《平民史

來(lái)了

您很快就會(huì)好起來(lái)的詩(shī)》(8一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的。你盡可以()他,可就是()他。——(美國(guó))海明威(《》)8按要求寫句子。(8)(1仿寫句子。(2)例句:如果我是陽(yáng)光,我將照亮所有的黑暗。如果我是清風(fēng),我將。如果我是春雨,我將。(2請(qǐng)借用古人的詩(shī)句來(lái)贊美下面的景物。()廬山_____________。梅花________________。(3改變句式,使意思保持不變。()種樹人的一番話,使我非常感動(dòng)。(改為反問句)__________________________________________。我看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。(縮句)__________________________________________。(4修改病句。(2)布達(dá)拉宮、長(zhǎng)城、南京長(zhǎng)江大橋是我國(guó)古代的偉大建筑。_____________

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論