能力提升工程試卷

/《“提升工程”（2015）-遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目》測試題考生姓名：交卷時間：2015-11-1416:18考試成果：

94考試結(jié)果：

合格推斷題

(大題總分19分，每題1分，共19小題)1.QQ、微信等即時通訊工具能夠幫助老師指導(dǎo)和引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展起到正面作用A.正確B.錯誤答案：A

解析：2.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)所面臨的威逼主要有對網(wǎng)絡(luò)中信息的威逼和對網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的威逼兩種。

A.正確B.錯誤答案：B

解析：3.分子是化學(xué)變更中的最小粒子A.正確B.錯誤答案：B

解析：4.在地理課上，對于河口三角洲的形成過程，運(yùn)用傳統(tǒng)教學(xué)比運(yùn)用計(jì)算機(jī)幫助教學(xué)嫩更好的完成教學(xué)任務(wù)。A.正確B.錯誤答案：B

解析：5.在平板電腦上構(gòu)建的思維導(dǎo)圖可以在云平臺上更改，在云平臺上創(chuàng)建的思維導(dǎo)圖也可以在平板電腦上更改。A.正確B.錯誤答案：A

解析：6.問卷星的基本功能有設(shè)計(jì)問卷、回收答卷、統(tǒng)計(jì)分析、查看下載等功能A.正確B.錯誤答案：A

解析：7.防護(hù)罩也是監(jiān)控系統(tǒng)中最常用的設(shè)備之一A.正確B.錯誤答案：A

解析：8.《實(shí)力標(biāo)準(zhǔn)》對老師在教化教學(xué)和專業(yè)發(fā)展中應(yīng)用信息技術(shù)提出了基本要求和發(fā)展性要求，其中應(yīng)用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式的實(shí)力為發(fā)展性要求。A.正確B.錯誤答案：A

解析：9.電子斑斑的竹筆工具是一支可以書寫藏文的筆。A.正確B.錯誤答案：A

解析：10.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為學(xué)習(xí)環(huán)境中的情景必需有利于學(xué)習(xí)者對所學(xué)內(nèi)容的建構(gòu)。A.正確B.錯誤答案：A

解析：11.現(xiàn)代信息技術(shù)作為學(xué)習(xí)對象（如數(shù)據(jù)庫、電子表格、圖標(biāo)制作、甚至簡潔編程等），可以和數(shù)學(xué)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容融合在一起。A.正確B.錯誤答案：A

解析：12.微課程主要適用于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，微型課程主要應(yīng)用于學(xué)校課堂教學(xué)、校本研修、微格教學(xué)或者小粒度的網(wǎng)絡(luò)課程。A.正確B.錯誤答案：A

解析：13.圖文消息封面的圖片大小最好設(shè)計(jì)為360像素N200像素，是為了節(jié)約用戶的手機(jī)流量。A.正確B.錯誤答案：B

解析：14."幾何畫板"便于數(shù)學(xué)驗(yàn)證A.正確B.錯誤答案：A

解析：15.最近發(fā)展區(qū)隨著學(xué)習(xí)的發(fā)展是動態(tài)變更的，學(xué)習(xí)支架也要隨之調(diào)整A.正確B.錯誤答案：A

解析：16.在多媒體網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下為學(xué)生創(chuàng)設(shè)的情境體驗(yàn)可以完全取代學(xué)生的親自實(shí)踐操作A.正確B.錯誤答案：B

解析：17.在TWT創(chuàng)新思維工具中，建立專題后可以自定義添加小組A.正確B.錯誤答案：A

解析：18.應(yīng)用微視頻、微課程變更學(xué)生的學(xué)習(xí)方式是運(yùn)用信息技術(shù)工具優(yōu)化教學(xué)過程的表現(xiàn)。A.正確B.錯誤答案：A

解析：19.老師個人網(wǎng)絡(luò)課程是以老師為主題的虛擬個人空間，是老師網(wǎng)絡(luò)活動的實(shí)施單元，在該空間中老師可以上傳、訂閱、存儲和管理教學(xué)資源，從而促進(jìn)資源的流通及共享。A.正確B.錯誤答案：A

解析：單選題

(大題總分27分，每題1分，共27小題)20.微課的媒體表現(xiàn)形式是：A.圖片B.視頻C.音頻D.動畫E.以上皆可答案：E

解析：21.微信公眾平臺的用戶功能____，可以幫助管理協(xié)作學(xué)習(xí)的分組。A.只能運(yùn)用平臺默認(rèn)的分組B.可以自定義分組C.用戶一旦分組就不能修改D.不能運(yùn)用答案：B

解析：22.教化技術(shù)就是運(yùn)用各種理論及技術(shù)，通過對教和學(xué)過程及相關(guān)資源的________，實(shí)現(xiàn)教化教學(xué)優(yōu)化的理論和實(shí)踐。A.設(shè)計(jì)、開發(fā)、利用、拓展和評價(jià)B.設(shè)計(jì)、獨(dú)創(chuàng)、利用、拓展和管理C.設(shè)計(jì)、開發(fā)、利用、評價(jià)和管理D.設(shè)計(jì)、獨(dú)創(chuàng)、利用、評價(jià)和管理答案：C

解析：23.以下軟件可免費(fèi)用于編輯Word、Excel和PPT文檔移動設(shè)備軟件是A.KeynoteB.有道云筆記C.WPSOFFICED.MicrosoftOFFICE答案：C

解析：24.在技術(shù)支持的探究學(xué)習(xí)中，（）為主體，（）為主導(dǎo)A.老師；學(xué)生B.老師；老師C.學(xué)生；學(xué)生D.學(xué)生；老師答案：D

解析：25.（）主要指實(shí)力傾向、特性特征、性別、愛好愛好等方面的差異。A.學(xué)習(xí)差異B.學(xué)習(xí)須要C.異質(zhì)D.同質(zhì)答案：C

解析：26.應(yīng)用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式的關(guān)鍵目的是？A.應(yīng)用技術(shù)解決課堂教學(xué)問題B.應(yīng)用技術(shù)培育學(xué)生實(shí)力答案：B

解析：27.網(wǎng)絡(luò)空間應(yīng)用于評價(jià)的特點(diǎn)不包括？A.時效性B.便利性C.過程性D.困難性答案：D

解析：28.《中小學(xué)老師信息技術(shù)應(yīng)用實(shí)力標(biāo)準(zhǔn)》對中小學(xué)老師信息技術(shù)應(yīng)用實(shí)力的基本要求是（）？A.應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)B.應(yīng)用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式C.應(yīng)用信息技術(shù)支持專業(yè)發(fā)展D.應(yīng)用信息技術(shù)提高綜合素養(yǎng)答案：A

解析：29.網(wǎng)絡(luò)上，老師工作坊團(tuán)隊(duì)文化的培育和發(fā)展，往往須要通過：A.骨干老師細(xì)心備課來實(shí)現(xiàn)B.行政力氣的推動來實(shí)現(xiàn)C.工作坊坊主細(xì)心的老師網(wǎng)絡(luò)研修活動設(shè)計(jì)來實(shí)現(xiàn)D.個別老師的參和來實(shí)現(xiàn)答案：C

解析：30.可以基于表單制作互動的Articulate工具是？A.PresenterB.QuizmakerC.engageD.replay答案：C

解析：31.從書包到電子書包變更的本質(zhì)是A.變更教和學(xué)的方式B.功能更加強(qiáng)大C.增加了更多學(xué)習(xí)資源D.減輕了書包的重量答案：A

解析：32.交互性電子白板在學(xué)科教學(xué)的運(yùn)用過程中要為課堂教學(xué)服務(wù)體現(xiàn)的是哪種原則A.適度性原則B.以學(xué)生為中心原則C.適時性原則D.學(xué)問共享原則答案：C

解析：33.值得向思想品德老師舉薦的視頻資源的最主要網(wǎng)站有：A.央視網(wǎng)B.酷6C.YoutubeD.ficebook答案：A

解析：34.下列屬于信息技術(shù)支持的課堂導(dǎo)入具有的特點(diǎn)是：A.增加形象化、直觀化、可視化B.喧賓奪主C.限制想象空間D.表現(xiàn)不真實(shí)答案：A

解析：35.電子白板和傳統(tǒng)板書的區(qū)分在于A.只能進(jìn)行書寫B(tài).只能展示多媒體畫面C.既能進(jìn)行書寫又能展示多媒體畫面D.沒有區(qū)分答案：C

解析：36.在講解并描述“移項(xiàng)”這一概念時，動態(tài)演示“項(xiàng)”的位置變更這一過程的目的是A.技能示范引領(lǐng)B.技能分解訓(xùn)練C.技能綜合訓(xùn)練D.厘清技能原理答案：D

解析：37.下列哪類工具可以共同互動溝通促進(jìn)學(xué)生協(xié)商、鞏固學(xué)問和技能A.云筆記B.博客C.微博D.微信答案：A

解析：38.老師在教室中要運(yùn)用一個演示文稿（PPT）課件時，遇到了問題：雙擊該課件的圖標(biāo)后，出現(xiàn)“打開方式”對話框?？赡艿木売墒莀___。A.沒有將有關(guān)的音頻文件復(fù)制到講課用的電腦中B.電腦沒有上網(wǎng)C.該電腦沒有安裝PowerPoint軟件D.電腦顯示器有問題，出現(xiàn)故障答案：C

解析：39.cajviewer是哪種數(shù)據(jù)庫全文的閱讀軟件A.超星數(shù)字圖書館B.中國學(xué)位論文庫C.中國知網(wǎng)D.中國科技期刊庫答案：C

解析：40.關(guān)于SoundForge的描述錯誤的是？A.是一款功能極其強(qiáng)大的專業(yè)化數(shù)字視頻處理軟件B.對電腦配置的要求遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于cooledit等高檔軟件C.運(yùn)用環(huán)境包括WindowsVista/XP/2000以及MacOSXD.內(nèi)置支持視頻及CD刻錄并且可以保存至一系列的聲音及視頻的格式答案：A

解析：41.我們運(yùn)用Word編輯試卷時，只想復(fù)制選定的文字內(nèi)容而不須要復(fù)制選定文字的格式，則應(yīng)____。A.干脆運(yùn)用粘貼按鈕B.運(yùn)用“選擇性粘貼”操作C.按Ctrl+VD.在指定位置按鼠標(biāo)右鍵，然后選擇粘貼答案：B

解析：42.可以計(jì)算組數(shù)時的Excel函數(shù)是A.MaxB.RoundupC.CountD.Var答案：B

解析：43.計(jì)算機(jī)平安不涉及A.通訊雙方的身體平安B.實(shí)體平安C.系統(tǒng)平安D.信息平安答案：A

解析：44.以下信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容，哪項(xiàng)內(nèi)容適合運(yùn)用微視頻的呈現(xiàn)并在課堂中運(yùn)用？A.FLASH補(bǔ)間動畫的創(chuàng)設(shè)B.EXCEL中確定地址和相對地址的運(yùn)用C.Photoshoop水滴實(shí)例制作D.常用圖片格式的概念和特點(diǎn)答案：D

解析：45.思維導(dǎo)圖的創(chuàng)始人是（）A.加德納B.托尼.博贊C.馬斯諾D.約瑟夫·D·諾瓦克答案：B

解析：46.在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間中，溝通和互動至關(guān)重要。下列哪個軟件不具備即時溝通和互動功能的是A.QQB.微信C.BBSD.電子郵箱答案：D

解析：多選題

(大題總分54分，每題2分，共27小題)47.下列哪些技術(shù)、資源可以用評價(jià)學(xué)生A.課堂反饋系統(tǒng)B.課程管理系統(tǒng)C.在線問卷系統(tǒng)D.微視頻答案：ABC

解析：48.老師運(yùn)用Voki平臺技術(shù)主要用于：A.在班級網(wǎng)頁中提高教學(xué)策略的說明。B.在電子郵件中添加會說話的動畫附件。C.用Voki開啟一個相關(guān)話題的教學(xué)單元。D.創(chuàng)建“讀書筆記”或者“書評”。答案：ABC

解析：49.傳統(tǒng)的教學(xué)是以（）為中心的A.老師B.學(xué)生C.書本D.課堂答案：ACD

解析：50.小組合作學(xué)習(xí)中，老師的指導(dǎo)作用表現(xiàn)在以下幾個方面A.規(guī)范學(xué)生的行為B.發(fā)覺學(xué)生的思維火花C.引導(dǎo)深化D.幫助學(xué)生挖掘探討的深度答案：ABCD

解析：51.下列哪些屬于互聯(lián)網(wǎng)上老師培訓(xùn)的課程？A.愛課程B.網(wǎng)易公開課的WISE教化創(chuàng)新專區(qū)C.Coursera官方中文學(xué)習(xí)社區(qū)D.超星數(shù)字圖書館答案：ABC

解析：52.網(wǎng)絡(luò)研修須要參和的對象是A.骨干老師B.校研員C.教學(xué)副校長D.一線老師答案：ABCD

解析：53.（）認(rèn)證不是WLAN最常用的上網(wǎng)認(rèn)證方式。A.SIMB.WEPC.寬帶撥號D.PPOE答案：ACD

解析：54.SnagIt“視圖”包含的功能有？A.庫B.移動C.縮放D.窗口答案：ABCD

解析：55.要實(shí)現(xiàn)幻燈片全自動循環(huán)播放，則下列哪個操作是必要的。A.設(shè)置每張幻燈片切換時間B.必需設(shè)置每個對象動畫自動啟動時間C.設(shè)置放映方式D.必需設(shè)置排練計(jì)時答案：ABC

解析：56.網(wǎng)絡(luò)道德的特點(diǎn)是A.自主性B.多元性C.開放性D.自由行答案：ABC

解析：57.在課程中，教給老師們要怎樣備好一節(jié)課包括有？A.學(xué)習(xí)課標(biāo)B.分析教材和學(xué)生C.設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)活動D.以上均不對答案：ABC

解析：58.新課程理念下的課堂教學(xué)須要做到：A.角色轉(zhuǎn)換B.恰當(dāng)?shù)膭?chuàng)設(shè)教學(xué)情境C.合理合計(jì)教學(xué)，達(dá)到師生、生生之間的溝通互動D.培育學(xué)生的自學(xué)實(shí)力答案：ABCD

解析：59.完成教學(xué)實(shí)施之后，進(jìn)行教學(xué)反思時，不屬于對教學(xué)資源反思的是:A.學(xué)生活動是否充分深化B.教學(xué)圖片是否有助于教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)C.所選音頻朗誦是否達(dá)到感染學(xué)生的目的D.學(xué)生的協(xié)作程度答案：AD

解析：60.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間分為兩類，即（）A.自主學(xué)習(xí)空間B.協(xié)作學(xué)習(xí)空間C.機(jī)構(gòu)空間D.個人空間答案：CD

解析：61.下列說法正確的有A.在電腦上對iTunes資料庫的數(shù)據(jù)進(jìn)行隨意增、刪，ipad上的數(shù)據(jù)也將隨iTunes資料庫變動后的數(shù)據(jù)，在同步中得到增、刪B.在電腦上對iTunes資料庫的數(shù)據(jù)進(jìn)行隨意增、刪，ipad上的數(shù)據(jù)不會隨iTunes資料庫變動后的數(shù)據(jù)，在同步中得到增、刪C.在ipad上刪除的數(shù)據(jù)會影響iTunes資料庫，同步時會依據(jù)須要在ipad上得到復(fù)原。D.在ipad上刪除的數(shù)據(jù)不會影響iTunes資料庫，同步時會依據(jù)須要在ipad上得到復(fù)原。答案：AD

解析：62.基于網(wǎng)絡(luò)的協(xié)作探究學(xué)習(xí)模式具有（）的特點(diǎn)A.探究性B.情景化C.互動性D.隨意性答案：ABC

解析：63.信息化時代青年的特征A.交互性B.互連性C.移動性D.創(chuàng)新性答案：ABCD

解析：64.關(guān)于多媒體教室環(huán)境的敘述不正確的是：A.依據(jù)學(xué)科的須要，配有專業(yè)設(shè)備和儀器的教室環(huán)境B.整合了多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的現(xiàn)代化學(xué)習(xí)環(huán)境C.配有黑板、粉筆等媒體的一般學(xué)習(xí)環(huán)境D.借助多媒體設(shè)備，適合開展以老師講授和課堂演示為主的教學(xué)環(huán)境答案：ABC

解析：65.常見的學(xué)習(xí)評價(jià)方法有A.表現(xiàn)性評價(jià)B.自我評價(jià)C.學(xué)習(xí)檔案評價(jià)D.概念圖評價(jià)答案：ABCD

解析：66.為了在實(shí)力提升工程中達(dá)到良好的效果，老師應(yīng)當(dāng)：A.客觀自查，明確短板B.細(xì)致研修，主動實(shí)踐C.團(tuán)隊(duì)協(xié)作，規(guī)劃先行D.關(guān)注技術(shù)，不斷探究答案：ABC

解析：67.協(xié)同教化包含的“三主體”是什么？A.學(xué)生B.學(xué)校C.老師D.家長答案：ACD

解析：68.以下是Flash元件類型的是A.音頻元件B.圖形元件C.電影剪輯元件D.按鈕元件答案：BCD

解析：69.以下內(nèi)容，“幾何畫板”中可以度量的是A.線段的長度B.角度C.周長D.直線的長度答案：ABC

解析：（數(shù)學(xué)學(xué)科）70.在教學(xué)過程中，恰當(dāng)?shù)倪x擇、應(yīng)用媒體是提高教學(xué)效果的一個必不行少的教學(xué)手段。下列關(guān)于媒體選擇和應(yīng)用的說法，正確的是A.媒體一般是靈敏可替換的，關(guān)鍵是看在給定的條件下何種媒體最合適B.每種媒體都存在特長和短處，不存在一種可以適應(yīng)全部教學(xué)情景的萬能教學(xué)媒體C.媒體的應(yīng)用效果