人教版英語七下Unit10導(dǎo)學(xué)案

Unit10Wheredidyougoinvacation?導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標、重點、難點學(xué)習(xí)目標：1.學(xué)會談?wù)撨^去發(fā)生的事情，并學(xué)會談?wù)摴?jié)假日的活動2.掌握一般過去時的用法3.學(xué)會以日記的形式記錄一天的活動并表達自己的感情學(xué)習(xí)重難點：1.學(xué)會談?wù)撨^去發(fā)生的事情，并學(xué)會談?wù)摴?jié)假日的活動2.掌握一般過去時的用法二、知識概覽圖話題Talkaboutpastevents.必記單詞（SectionA）campmuseumexamreally（SectionB）deliciousexpensivecrowdedcrycornerfeelbackdecide（SelfCheck）classmatediscussreport必背短語（SectionA）NewYorkCity紐約市summercamp夏令營gotoCentralPark去中央公園studyforexams準備考試visitmuseums參觀博物館onvacation度假（SectionB）thinkof思考；考慮theGreatWall萬里長城thePalaceMuseum故宮Tian’anMenSquare天安門廣場allday整天havegreatfunplayinginthewater在水中玩得非?？鞓穉smallboy一個小男孩子inthecorner在角落里belost迷路walkbacktothehotel步行回到賓館allmorning一上午haveSichuanfoodfordinner晚飯吃四川菜BeijingHutung北京胡同（SectionC）discusswithyourclassmates與你的同學(xué)討論thebestplaceforavacation度假的最佳地點writeareport寫一份報告stayhere待在這兒goout出去交際用語—Wheredidyougoonvacation?你去哪里度假了？—Iwenttosummercamp.我去夏令營了?！狣idyougotoCentralPark?你去中央公園了嗎？—Yes，Idid.是的，我去了。語法一般過去時（Ⅱ）三、新課導(dǎo)引Theteacherasksthestudentsthefollowingquestions:1.Doyoulikevacation?Why?2.Didyougoonvacation?3.Wheredidyougo?四、教材精華1.Wheredidyougoonvacation?你去哪里度假了？這是一個一般過去時的特殊疑問句，其句式結(jié)構(gòu)為“特殊疑問詞+一般疑問句？”句中的特殊疑問詞為where,did是助動詞do的過去式。Onvacation為固定短語，意為“度假”，相當(dāng)于onholiday.Wheredidhegolastweek?上周他去哪里了？2.Didyou/he/she/theygotoCentralPark?=2\*GB3②你/他/她/他們?nèi)ブ醒牍珗@了嗎？本句是含有實義動詞的一般過去時的一般疑問句，助動詞did提前，原陳述句中的過去式改為原形，即“Did+主語+動詞原形+其他？”其肯定回答為“Yes，主語+did”；否定回答為“No,主語+didn’t”.—Didshegotothebeach?她去海灘了嗎？—Yes,shedid./No,shedidn’t.是的，她去了。/不，她沒去。wasprettygood.相當(dāng)好。這是一個“主語+系動詞+表語”句型，簡稱“主系表”結(jié)構(gòu)。pretty在這里為副詞，意為“相當(dāng)，非常”用于修飾形容詞或副詞。Yourideawasprettygood.你的主意相當(dāng)好。Theprettywomanoftenwearsapairofjeans.這個漂亮的女人經(jīng)常穿一條牛仔褲。4.Ifoundasmallboycryinginthecorner.我發(fā)現(xiàn)一個小男孩在角落里哭。（1）本句中的found是動詞find的過去式，asmallboy是found的賓語，而crying是cry加-ing形式，是asmallboy發(fā)出的動作，在句中意為“……一個小男孩正在拐角處哭泣”。在語法上稱這種結(jié)構(gòu)為“賓語補足語”，常用來進一步說明賓語的動作或情況。（2）findsbdoingsth意為“發(fā)現(xiàn)某人正在做某事”，強調(diào)動作正在發(fā)生，而findsbdosth意為“發(fā)現(xiàn)某人做某事”，強調(diào)發(fā)現(xiàn)的是動作的全過程。Ifoundmykidbrotherreadingabookunderatree.我發(fā)現(xiàn)我的小弟弟在一棵樹下看書。Hefoundamancrosstheroad.他發(fā)現(xiàn)一個男人穿過了馬路。五、語法技巧一般過去時（Ⅱ）1．實義動詞的過去式除特殊動詞外，一般在動詞原形詞尾加-ed構(gòu)成，沒有人稱和數(shù)的變化。它的一般疑問句和否定句往往借助于助動詞did構(gòu)成。謂語動詞要恢復(fù)原形。HewatchedTVlastnight.昨天晚上他看電視了?！狣idhewatchTVlastnight?昨天晚上他看電視了嗎？—Yes,hedid./No,hedidn’t.是的，他看了。/不，他沒看。Hedidn’twatchTVlastnight.昨天晚上他沒看電視。2．規(guī)則動詞過去式的構(gòu)成：（1）一般在動詞后加-ed.look→looked(2)以e結(jié)尾的動詞,直接在詞尾加-ed。like→liked(3)重讀閉音節(jié)續(xù)尾且末尾只有一個輔音字母的動詞，先雙寫這個輔音字母，再加-ed。stop→stopped（4）以“輔音字母+y”結(jié)尾的動詞，先變y為i，再加-ed。study→studied六、課堂檢測Ⅰ.用所給詞的適當(dāng)形式填空1.Sheaskedmetogo______(camp)withher.2.Iwas______(real)tiredafteralongwalk.3．She________(have)anexcitingpartylastweekend.4．She________(notvisit)herauntlastweekend.5．Jim________(study)forthemathtestlastnight.=2\*ROMANII.根據(jù)漢語提示完成句子1.Thefoodisvery(美味的).2.Thecaristoo(昂貴的).3.Ididn’twantthis(便宜的)coat.4.She(哭泣)andtoldmethatshewaswrong.5.Thestoresweretoo(擁擠的).=3\*ROMANIII.句型轉(zhuǎn)換1．WewenttoNowYorkCityonvacation.(對畫線部分提問)__________________________________________2．Thebeacheswerefantastic.(對畫線部分提問)__________________________________________3.ShewenttotheCentralPark.(改為一般疑問句并作肯定及否定回答)__________________________________________________________4.Tomdidhishomeworklastnight.(改不否定句)Tom________________hishomeworklastnight.5.MaryoftenwatchesTV.(用lastSunday改寫句子)Mary________________lastSunday.=4\*ROMANIV.單項填空1.Itwasafineday.Wedecidedvolleyball.A.toplayB.playC.playingD.played2.Thereisabigsupermarketthestreetcorner.A.atB.forD.behindD.over3.WewereinQingdaolastweekandgreatfunthere.A.willB.havehadC.hadD.have4.Colorscanourmoodsandmakeushappyorsad,energeticorsleepy.A.tofeelB.feelingC.feltD.feel5.Theyfoundthemissingboyneartheriverjustnow.A.playingB.tobeplayingC.playsD.toplay七、體驗中考1．（2022·龍巖）—Howlong________it________youtowork