三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試題-第5單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷B卷-長(zhǎng)春版(含答案)_第1頁(yè)
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三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試題-第5單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷B卷-長(zhǎng)春版(含答案)第5單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷一、字詞積累。(39分)1.看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)(1),我給鳥(niǎo),它發(fā)出的鳴叫聲,好像在說(shuō):“謝謝!”(2)這是一次大,但令大家意想不到的是,他居然了!(3)大家都在奮力,到了沖刺階段,更是異常激烈。2.下列加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)是()(2分)A.繽紛(bīn)恐懼(jù)介紹(shào)B.迅猛(xùn)熟悉(xi)脫軌(guǐ)C.接納(nà)俘虜(fǔ)保姆(mǔ)3.多音字組詞。(6分)勁eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(jìng(),jìn()))寧eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(níng(),nìng()))乘eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(chénɡ(),shènɡ()))4.比一比,再組詞。(8分)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(料(),科()))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(刻(),該()))(1)《一件小事的震動(dòng)》中“我”不知道畫(huà)眉鳥(niǎo)媽媽為什么要毒死自己的孩子。()(2)瑞恩用自己的錢(qián)為非洲的8個(gè)國(guó)家打了30口水井。()四、口語(yǔ)交際。(5分)小偉說(shuō)話(huà)有點(diǎn)結(jié)巴,小明經(jīng)常嘲笑他,小偉的自尊心受到了極大的傷害,你會(huì)怎樣說(shuō)服教育小明?小明聽(tīng)了你的話(huà)又會(huì)說(shuō)些什么呢?我會(huì)說(shuō):____________________________________________________________________________________________________________小明會(huì)說(shuō):__________________________________________________________________________________________________________五、課內(nèi)閱讀。(9分)最苦的還要算是歪兒!他站在街中央,尋著空鐵罐左顧右盼,活像一個(gè)蒸熟了的小紅薯。他細(xì)小,軟綿綿,歪歪扭扭;眼睛總像睜不開(kāi),薄薄的嘴唇有點(diǎn)斜,更奇怪的是他的耳朵,明顯的一大一小。由于他身子歪,跑起來(lái)就打斜,玩踢罐電報(bào)便十分吃虧。可是他太熱愛(ài)這種游戲了,他寧愿坐莊,寧愿徒自奔跑,寧愿一直累得跌跌撞撞……大家玩的罐兒還是他家的呢!1.用“____”畫(huà)出選段的中心句。(1分)2.從選文中找一句比喻句抄下來(lái),并回答問(wèn)題。(5分)________________________________________________________________________________________________________________(1)這句話(huà)把__________比作__________,寫(xiě)出當(dāng)時(shí)歪兒_______________________________________________________。(2)仿寫(xiě)一句比喻句。________________________________________________________3.用“”畫(huà)出描寫(xiě)歪兒外貌的句子。(1分)4.從哪句話(huà)可以看出歪兒非常熱愛(ài)這種游戲?(2分)________________________________________________________六、課外閱讀。(13分)海豚救人之謎(節(jié)選)幾年前,在爪哇海上空,一架印度尼西亞航空公司的直升機(jī)失事。在直升機(jī)開(kāi)始?jí)嬄涞乃查g,駕駛員帶著橡皮小艇跳傘成功,安全降落到海面上。但是,這兒遠(yuǎn)離陸地,海水中又常有鯊魚(yú)出現(xiàn),駕駛員很難安全地把小艇劃到岸邊。正當(dāng)駕駛員灰心喪氣的時(shí)候,小艇邊出現(xiàn)了幾條海豚,它們用頭用力地抵住小艇,推著小艇前進(jìn)。不一會(huì)兒,又游來(lái)好幾條海豚,它們一起推著小艇,小艇前進(jìn)的速度更快了。駕駛員知道,海豚推的方向,正是海岸的方向。由于得到海豚的幫助,他也鼓足勇氣用力劃槳。連續(xù)八個(gè)晝夜,海豚輪流推著小艇前進(jìn),最后終于把駕駛員送到岸邊。駕駛員得救了,海豚救人的行為在當(dāng)?shù)匾粫r(shí)傳為美談。海豚為什么會(huì)救人呢?動(dòng)物學(xué)家發(fā)現(xiàn),海豚屬于高級(jí)海洋哺乳動(dòng)物,它有發(fā)達(dá)的大腦,具備很強(qiáng)的學(xué)習(xí)模仿能力。海豚又生活在靠近海岸的淺海區(qū),它們跟隨著船只游入港口,對(duì)人類(lèi)比較熟悉。因此,海豚不僅不怕人,還能和人類(lèi)建立友誼。因?yàn)楹k鄵碛小巴橹摹?,?duì)人類(lèi)又有感情,所以當(dāng)它們看到人類(lèi)朋友在大海中遇到困難的時(shí)候,便會(huì)自告奮勇地助一臂之力。1.聯(lián)系上下文說(shuō)說(shuō)“自告奮勇”的意思,并試著造句。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.駕駛員跳傘成功之后,面臨什么樣的危險(xiǎn)?用“____”畫(huà)出相關(guān)句子。(2分)3.海豚是如何救助駕駛員的呢?用“”畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句。(2分)4.“連續(xù)八個(gè)晝夜”突出時(shí)間_________________,更能表現(xiàn)出整個(gè)過(guò)程的不容易。海豚“連續(xù)八個(gè)晝夜”推小艇的結(jié)果是_______________。(4分)5.海豚為什么能夠在人們發(fā)生危險(xiǎn)的時(shí)候施救呢?用“”畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句。(2分)七、我寫(xiě)我心。(20分)通過(guò)本單元的學(xué)習(xí),我們的心靈被深沉的愛(ài)所震撼,讓我們以“愛(ài)心充滿(mǎn)人間”為話(huà)題,寫(xiě)一寫(xiě)發(fā)生在自己身邊的真實(shí)故事。第5單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷一、1.(1)黃昏畫(huà)眉喂食優(yōu)美(2)冒險(xiǎn)成功(3)追趕尤其2.C3.示例:eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(強(qiáng)勁,勁頭))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(安寧,寧肯))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(乘法,千乘之國(guó)))4.示例:eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(材料,科學(xué)))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(立刻,應(yīng)該))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(號(hào)召,介紹))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(紅薯,暑假))5.(1)A(2)C(3)D(4)B6.彩紛樂(lè)疲喜自耳聽(tīng)雷鳴于命(1)樂(lè)此不疲(2)疲于奔命7.(1)如果就(2)雖然但是(3)一就二、1.瑞恩的執(zhí)著把媽媽的一位朋友感動(dòng)了。2.示例:如果我考一百分,媽媽就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我。3.示例:燈下的影子一忽兒變長(zhǎng),一忽兒縮短,可真有趣!三、1.自由挖井尊重、關(guān)愛(ài)2.(1)×(2)×四、示例:小明,別人有缺陷,我們不應(yīng)該嘲笑他,你想一下,要是你有什么不好的地方,別人嘲笑你,你會(huì)高興嗎?我知道了,是我做錯(cuò)了,以后我會(huì)改正的。五、1.最苦的還要算是歪兒!2.他站在街中央,尋著空鐵罐左顧右盼,活像一個(gè)蒸熟了的小紅薯。(1)歪兒小紅薯尋找時(shí)的樣子(2)示例:邱少云趴在那里,像千斤巨石一樣一動(dòng)也不動(dòng)。3.他細(xì)小,軟綿綿,歪歪扭扭;眼睛總像睜不開(kāi),薄薄的嘴唇有點(diǎn)斜,更奇怪的是他的耳朵,明顯的一大一小。4.他寧愿坐莊,寧愿徒自奔跑,寧愿一直累得跌跌撞撞……六、1.主動(dòng)要求承擔(dān)某項(xiàng)艱巨的任務(wù)。造句:他自告奮勇地幫王老師搬東西。2.這兒遠(yuǎn)離陸地,海水中又常有鯊魚(yú)出現(xiàn),駕駛員很

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