立體幾何教案07_第1頁
立體幾何教案07_第2頁
立體幾何教案07_第3頁
立體幾何教案07_第4頁
立體幾何教案07_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——立體幾何教案07本章綜合穩(wěn)定練習(xí)

一、考綱要求及近三年高考分布

空間想象能力是對空間圖形的觀測、分析、抽象的能力.考察要求是:能夠根據(jù)題設(shè)條件想象并作出正確的平面直觀圖形,能夠根據(jù)平面直觀圖形想象出空間圖形;能夠正確地分析出圖形中基本元素及其相互關(guān)系,并能夠?qū)臻g圖形進(jìn)行分解和組合.內(nèi)容要求空間幾何體柱、錐、臺、球及其簡單組合體三視圖與直觀圖柱、錐、臺、球的表面積和體積點(diǎn)、線、面平面及其基本性質(zhì)之間的位置關(guān)系直線與平面平行、垂直的判定與性質(zhì)兩平面平行、垂直的判定與性質(zhì)AAAABB立體幾何的要求發(fā)生了很大的變化,重視空間的平行與垂直關(guān)系的判定,淡化空間角和空間距離的考察,因此立體幾何的難度和以往相比有大幅度的降低,命題依據(jù)了《考試說明》和XX省《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)》教學(xué)要求,因此在立體幾何復(fù)習(xí)中仍舊圍繞(三種)平行(三種)垂直關(guān)系的論證以及(三種)角和距離的簡單計(jì)算的格局設(shè)計(jì)題目,加強(qiáng)以下幾點(diǎn):

1.高度重視立體幾何基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí),扎實(shí)地把握基本概念、定理和公式等基礎(chǔ)知識。

2.復(fù)習(xí)過程中指導(dǎo)學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)圖或框圖主動建構(gòu)完整的知識體系,特別要以線線、線面、面面三種位置關(guān)系形成網(wǎng)絡(luò),能夠熟練地轉(zhuǎn)化和遷移。3.解題步驟嚴(yán)謹(jǐn),“一作,二證,三算〞。

二、知識點(diǎn)梳理

一、判定兩線平行的方法

1、平行于同一直線的兩條直線相互平行2、垂直于同一平面的兩條直線相互平行

3、假使一條直線和一個平面平行,經(jīng)過這條直線的平面和這個平面相交,那么這條直線就和交線平行

4、假使兩個平行平面同時和第三個平面相交,那么它們的交線平行5、在同一平面內(nèi)的兩條直線,可依據(jù)平面幾何的定理證明二、判定線面平行的方法

1、據(jù)定義:假使一條直線和一個平面沒有公共點(diǎn)

2、假使平面外的一條直線和這個平面內(nèi)的一條直線平行,則這條直線和這個平面平行3、兩面平行,則其中一個平面內(nèi)的直線必平行于另一個平面

4、平面外的兩條平行直線中的一條平行于平面,則另一條也平行于該平面

5、平面外的一條直線和兩個平行平面中的一個平面平行,則也平行于另一個平面三、判定面面平行的方法1、定義:沒有公共點(diǎn)

2、假使一個平面內(nèi)有兩條相交直線都平行于另一個平面,則兩面平行3垂直于同一直線的兩個平面平行4、平行于同一平面的兩個平面平行四、面面平行的性質(zhì)

1、兩平行平面沒有公共點(diǎn)

2、兩平面平行,則一個平面上的任一直線平行于另一平面3、兩平行平面被第三個平面所截,則兩交線平行

4、垂直于兩平行平面中一個平面的直線,必垂直于另一個平面

1

誠信比生命更重要!

五、判定線面垂直的方法

1、定義:假使一條直線和平面內(nèi)的任何一條直線都垂直,則線面垂直2、假使一條直線和一個平面內(nèi)的兩條相交線垂直,則線面垂直

3、假使兩條平行直線中的一條垂直于一個平面,則另一條也垂直于該平面4、一條直線垂直于兩個平行平面中的一個平面,它也垂直于另一個平面

5、假使兩個平面垂直,那么在一個平面內(nèi)垂直它們交線的直線垂直于另一個平面6、假使兩個相交平面都垂直于另一個平面,那么它們的交線垂直于另一個平面

六、判定兩線垂直的方法1、定義:成90?角

2、直線和平面垂直,則該線與平面內(nèi)任一直線垂直

3、在平面內(nèi)的一條直線,假使和這個平面的一條斜線的射影垂直,那么它也和這條斜線垂直4、在平面內(nèi)的一條直線,假使和這個平面的一條斜線垂直,那么它也和這條斜線的射影垂直5、一條直線假使和兩條平行直線中的一條垂直,它也和另一條垂直七、判定面面垂直的方法

1、定義:兩面成直二面角,則兩面垂直

2、一個平面經(jīng)過另一個平面的一條垂線,則這個平面垂直于另一平面八、面面垂直的性質(zhì)

1、二面角的平面角為90?

2、在一個平面內(nèi)垂直于交線的直線必垂直于另一個平面3、相交平面同垂直于第三個平面,則交線垂直于第三個平面三、典型例題?11.一個幾何體的三視圖如下圖,則它的體積為.1左視主視11俯視2.若一個底面為正三角形、側(cè)棱與底面垂直的棱柱的三視圖如下圖所示,則這個棱柱的體積為__433俯視圖正視圖側(cè)視圖

3.已知直線a和平面α,β,試?yán)蒙鲜鋈齻€元素并借助于

它們之間的位置關(guān)系,構(gòu)造出一個判斷α⊥β的真命題____________.

4.已知平面α,β和直線m,給出條件:①m∥α;②m⊥α;③m?α;④α⊥β;⑤α∥β.(1)當(dāng)滿足_________條件時,有m∥β;

(2)當(dāng)滿足_________條件時,有m⊥β.(填所選條件的序號)

2誠信比生命更重要!

5.已知m,n是直線,?,?,?是平面,給出以下命題:

①若???,????m,m?n,則n??或n??;②若?//?,????m,????n,則m//n;③若m不垂直?,則m不可能垂直于?內(nèi)的無數(shù)條直線;④若????m,m//n,且n??,n??,則

n//?且n//?;

⑤假使直線m與平面?內(nèi)一條直線n平行,那么n//?.

其中正確的命題序號為.(把你認(rèn)為正確的命題的序號都填上)

6.有一塔形幾何體由若干個正方體構(gòu)成,構(gòu)成方式如下圖,上層正方體下點(diǎn)是下層正方體上底面各邊的中點(diǎn)。已知最底層正方體的棱長為2,且該塔最底層正方體的底面面積)超過39,

則該塔形中正方體的個數(shù)至少是.

底面的四個頂形的表面積(含

7.正三棱柱A1B1C1?ABC中,點(diǎn)D是BC的中點(diǎn),BC?2BB1,設(shè)B1D(Ⅰ)求證:AC1//平面AB1D;(Ⅱ)求證:BC1?平面AB1D.

B

B1

8.如圖,在直三棱柱ABC?A1B1C1中,AC?BC?CC1,AC?BC,點(diǎn)D是AB的中點(diǎn).(Ⅰ)求證:CD?平面A1ABB1;(Ⅱ)求證:AC1//平面CDB1;

(Ⅲ)線段AB上是否存在點(diǎn)M,使得A1M?平面CDB1?

9.如圖,四邊形ABCD為矩形,AD⊥平面ABE,AE=EB=BC=2,F(xiàn)為CE上的點(diǎn),且BF⊥平面ACE.

3

誠信比生命更重要!

BC1?F.

AA1F

DC

C1

(Ⅰ)求證:AE⊥BE;

(Ⅱ)求三棱錐D-AEC的體積;

(Ⅲ)設(shè)M在線段AB上,且滿足AM=2MB,試在線段CE上確定一點(diǎn)N,使得MN∥平面DAE.DCFMABE

四、同步練習(xí)?

1.設(shè)?、?、?是三個不重合的平面,m、n是直線,給出以下命題:

①若???,???,則?//?;②若m∥?,n∥?,???,則m?n;③若?∥?,?∥?,則?∥?;④若m、n在?內(nèi)的射影相互垂直,則m?n其中錯誤命題的個數(shù)為...

2.已知平面α、β、γ,直線l,m,且l⊥m,α⊥γ,α∩γ=m,β∩γ=l,給出以下四個結(jié)論,則其中正確的是.①β⊥γ;②l⊥α;③m⊥β;④α⊥β.

3.如下圖所示,空間中有兩個正方形ABCD和ADEF,設(shè)M、N分別是BD和AE的中點(diǎn),那么以下四個命題中正確的個數(shù)是.①AD⊥MN②MN∥面CDE③MN∥CE④MN、CE是異面直線

4.已知m,n為直線,a,b為平面,給出以下命題:①??m???m???m???n//?②??m//n③???//?④m?nn??m??????m????n???m//n??//??其中的正確命題序號是.

C1

B1

5.如右圖,一個空間幾何體的主視圖和側(cè)視圖(左視圖)都是邊長為

1的正三角形,俯視圖是一個圓,那么該幾何體的側(cè)面積.

6.如圖,在正方體ABCD-A1B1C1D1中,E、F為棱AD、AB的中點(diǎn).

4

D1A1E誠信比生命更重要!AFBDC(1)求證:EF∥平面CB1D1;

(2)求證:平面CAA1C1⊥平面CB1D1.

7.如圖,ABCD是直角梯形,SA?平面ABCD,?BAD??ADC?90?,CD?DA?SA?a,AB?2a.(1)證明:面SAC?面SBC;(2)在線段SD上取異于S點(diǎn)M,SC交平面ABM于N,求證:ABNM是直角梯形.

AM

D

SN

C

B

8.如圖,在四棱錐S—ABCD中,側(cè)棱SA=SB=SC=SD,底面ABCD是菱形,AC與BD交于O點(diǎn).

(1)求證:AC⊥平面SBD;

(2)若E為BC中點(diǎn),點(diǎn)P在側(cè)面△SCD內(nèi)及其邊界上運(yùn)動,S

并保持PE⊥AC,試指出動點(diǎn)P的軌跡,并證明你的結(jié)論.

D

EO

AB

五、課后作業(yè)?

5

誠信比生命更重要!

C

1.(2023廣東7)將正三棱柱截去三個角(如圖1所示A,B,C分別是△CHI三邊的中點(diǎn))得到幾何體如圖2,則該幾何體按圖2所示方向的側(cè)視圖(或稱左視圖)為______

2.(2023寧夏12)已知平面??平面?,???l,點(diǎn)A??,A?l,直線AB∥l,直線AC?l,

直線m∥?,m∥?,則以下四種位置關(guān)系中,不一定成立的是______...

A.AB∥mB.AC?mC.AB∥?D.AC??

3.(2023重慶11)如題(11)圖,模塊①-⑤均由4個棱長為1的小正方體構(gòu)成,模塊⑥由15個棱長為1的小正方體構(gòu)成.現(xiàn)從模塊①-⑤中選出三個放到模塊⑥上,使得模塊⑥成為一個棱長為3的大正方體.則以下選擇方案中,能夠完成任務(wù)的為______

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論