防意外安全教育教案

第第頁防意外安全教育教案

防意外安全教育教案1

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、通過對意外損害事項的了解，知道發(fā)生意外損害的主要緣由，提高同學(xué)的防止意外損害的意識，明確防防止意外損害的重要性。

2、提高同學(xué)的自我愛護意識，培育應(yīng)變技能。

二、教學(xué)時間：

一課時

三、教學(xué)過程：

〔一〕情景展示，引入新課。

1、情景：同桌借鉛筆時，把筆尖對著對方遞過去。

問：這樣做安全嗎？可能會發(fā)生怎樣的安全事故？同學(xué)答完后，板題。

問：應(yīng)當(dāng)怎樣遞鉛筆給同學(xué)？請同學(xué)上臺展示新的正確的情景：給同學(xué)遞鉛筆時，筆頭對著對方，筆尖對著自己?！餐瑫r結(jié)合禮儀教育〕

〔二〕引導(dǎo)討論，歸納整理。

1、老師提問：同學(xué)向你借小刀，你應(yīng)當(dāng)怎樣遞給他呢？同桌合作演示，爭論后請幾組上臺演示。評出正確的方法：把小刀合起來遞過去。

2、老師問：在學(xué)校、家庭里還有哪些行為簡單發(fā)生意外損害？小組合作，歸納整理。

3、全班匯報?！部赡芴岬降挠械匕寤牡胤揭乐够埂⒂幸霉靼舸蚨旱取?/p>

〔三〕競賽活動，游戲激趣。

判斷題。〔同學(xué)表演后判斷對錯，并說明緣由，并說說怎樣做是對的?！?/p>

〔1〕同學(xué)拿著一次性注射器射水玩?！部赡芤馔庠鷤?。老師補充案例：高班級一同學(xué)在玩注射器時，被跳繩的人撞了一下，針扎入眼睛，把一只眼睛扎瞎。

〔2〕同學(xué)疊摞凳子拿黑板上方的流淌紅旗。

〔凳子不穩(wěn)，可能摔傷。要拿高處的東西，最好請大人幫忙?！?/p>

〔3〕見到地上有圖釘，圍著走過去。

〔不扎到自己，也可能扎到別人。應(yīng)當(dāng)把圖釘撿起來，放到盒子里〕

〔4〕在教室里相互投擲壘球玩。

〔可能砸傷人，砸碎玻璃。應(yīng)當(dāng)?shù)娇諘绲牟賵錾贤妗！?/p>

〔5〕兩個人在用力推著門，一個要進門，一個不讓進。

〔可能擠傷人，卡著手。不要用門窗打鬧〕

〔6〕不當(dāng)心把玻璃瓶打碎，一走了之。

〔簡單扎傷人。應(yīng)當(dāng)實時把玻璃碎片打掃潔凈。〕

〔7〕拿個凳子墊腳，趴在陽臺上，把頭探出去。

〔萬一摔出陽臺去，后果不可思議?！?/p>

〔8〕剪刀沒合上，任意地放在別人的凳子上〔有可能扎傷別人，千萬留意把剪刀合上，放回文具盒。

〔9〕把筆尖對著別人的臉，有意喊別人?！矘O易扎傷別人。千萬別玩這種危急的游戲。〕

〔四〕老師總結(jié)，加強意識。不管是在家里還是在學(xué)校，假如不當(dāng)心，就極簡單發(fā)生意外損害，請大家千萬不要玩危急的游戲，加強安全意識，提高自我愛護意識，那么意外損害就會遠(yuǎn)離你。

防意外安全教育教案2

一、活動目標(biāo)：

1、教育幼兒學(xué)會如何防雷電。

2、熬煉幼兒對事物的判斷技能和想象技能，加強幼兒的安全意識。

3、通過表演游戲的形式，讓幼兒在玩中學(xué)，在學(xué)中感受到活動的樂趣，并更快、更好地掌控所學(xué)的安全知識。

二、活動預(yù)備：

1、材料預(yù)備：

1〕錄音機、磁帶。

2〕模擬大樹一棵。

3〕模擬電線桿一根、電線一條。

4〕模擬房子一座。

5〕用銀色的包裝紙剪成一條條細(xì)小的長帶。

6〕小兔子頭飾〔假設(shè)干〕。

7〕籃子一個。

8〕音樂《下魚了》。

9〕自編兒歌一首《安全避雷電》。

2、知識閱歷預(yù)備：

認(rèn)識情景表演中的小演員。

三、活動過程：

1、導(dǎo)入

今日，***小伙伴邀請我們到他家去做客，現(xiàn)在我們出發(fā)吧。

2、躲雷雨閃電的情景。

1〕剛走到半路上，突然傳來一陣?yán)子觊W電的聲音〔用錄音機播放音樂〕“”孩子們，下雨了，打雷啦，趕快躲”，認(rèn)真觀測孩子們躲在哪里。

2〕雨停了，繼續(xù)走，來到了***的家里坐下，他媽媽熱忱款待我們。

3、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進行提問：

1〕剛才我們在半路上遇到什么事情啦？

2〕今日小可愛也遇到了像我們同樣的事情，現(xiàn)在，我們一起來看看他是怎樣做的，好么？

4、觀看課件《如何防雷電》

5、圍繞課件內(nèi)容與幼兒開展?fàn)幷摗?/p>

1〕故事里的小可愛她是躲在哪里避雷雨閃電的？

2〕小哥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的？

3〕小可愛、小哥哥，誰做得對呢？

4〕老師小結(jié)。

A〕不能跑到大樹下躲避雷雨閃電。

B〕不能躲在高危的地方。

C〕不能躲在電線桿下。

D〕不能躲避在潮濕的地方。

6、教念兒歌《安全避雷電》

7、表演游戲《下雨啦》

情景設(shè)計：播放音樂《下雨啦》，兔媽媽和小兔們隨著輕快的音樂去采蘑菇，突然下雨了，打雷了，兔媽媽和小兔們趕快躲雨。雨停了，兔媽媽表揚躲得好、躲得對的小兔。

8、結(jié)束。

小兔們再次隨兔媽媽出去采蘑菇。

附

兒歌：

安全避雷電

跟著大人去郊游，

開快樂心在春游，

突然閃電又打雷，

這個時候怎么辦？

千萬不要慌亂跑！

安全避雷有妙計：

不能躲在大樹下；

不能躲在電線桿下；

不能躲在潮濕處；

不能躲在高危處；

不慌不亂四處看；

找到低處蹲下來，

雷電沒有再走動，

定能安全回到家。

防意外安全教育教案3

目標(biāo)：

1、教育幼兒遇到地震時能聽從老師和成人的指揮，做出基本的自救行為。

2、培育幼兒防震減災(zāi)的安全意識和自我愛護技能。

重點：

培育幼兒防震減災(zāi)的安全意識和自我愛護技能。

難點：

掌控正確的自救方法。

預(yù)備：

閱歷預(yù)備：

知道地震是一件很危急的事情，有一些基本的常識。

物質(zhì)預(yù)備：

1、錄像和圖片

2、了解地震中自救的基本常識。

活動過程：

一、感受地震給人類帶來的災(zāi)難、

1、講解并描述地震來臨時的狀況。

看錄像

提問：小伙伴看了什么？〔幼兒回答如：幼兒說說自己的見識和感受〕再看一遍錄像

知道遇到地震時不要慌，要聽從老師的指揮，有序地撤離可以避開危害的發(fā)生。

那地震來了我們要怎么辦？〔幼兒爭論〕

2、看錄像〔ppt〕

人們安全撤離的圖片〔錄像〕

二、教幼兒安全有效的撤離

1、學(xué)習(xí)正確的撤離動作、

提問：我們撤離的時候如何在運動的.過程中愛護自己？幼兒爭論查找最有效的愛護方法?！搽p手抱頭、上身向前彎曲，快速撤離〕

2、出示班級撤離圖〔后門到操場空曠的地方〕

觀測并找出班級在緊急狀況下撤離的路徑和位置。引導(dǎo)幼兒爭論：為什么撤離時要走圖中標(biāo)注的路徑？使幼兒了解圖中標(biāo)注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。

3、啟發(fā)幼兒講解并描述撤離方法和考前須知。如按順次，不擁擠；聽老師的指揮等。

三、讓幼兒了解防震減災(zāi)的一些基本常識。〔圖片〕

〔1〕大地震的危急振動期大約只有一分鐘。強裂地震發(fā)生時，在家中的人可暫躲較堅實的家具如床、桌旁邊〔留意不是下面〕、或躲在跨度小、剛度強的小房間暫避，如廚房、衛(wèi)生間等處。主震后應(yīng)快速撤離到戶外，撤離時要留意愛護頭部，可用枕頭等軟物將頭部護住。要留意關(guān)閉煤氣，切斷電源。住在高層建筑里的人不能運用電梯，也不要跑到陽臺上，尤其是不能跳樓。

〔2〕正在上課的同學(xué)和幼兒園的小伙伴應(yīng)躲在課桌和小床旁邊〔留意不是下面〕。要聽從老師的安排，不要亂跑。在影劇院或其它公共娛樂場所的人們應(yīng)因地制宜躲避到舞臺下、樂池、桌子、柜臺兩側(cè)，愛護好頭部，切不可一齊擁向出口。

〔3〕車上的乘客要抓住座椅或車上的堅固部件，不要急于