地稅系統(tǒng)開展反腐倡廉教育活動的思考

地稅系統(tǒng)開展反腐倡廉教育活動的思考作為地稅部門來說，我們在開展反腐倡廉教育活動時(shí)要按照把握規(guī)律性、體現(xiàn)時(shí)代性、注重實(shí)效性的要求，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以理想信念和宗旨教育為核心、以職業(yè)道德教育為基礎(chǔ)，以法紀(jì)教育為重點(diǎn)，以稅務(wù)廉政文化建設(shè)為導(dǎo)向，積極構(gòu)建反腐倡廉大教育格局，逐步形成反腐倡廉教育長效機(jī)制，筑牢稅務(wù)人員拒腐防變的思想道德防線。一、充分認(rèn)識反腐倡廉教育活動的作用近年來，廉政文化活動在凈化社會風(fēng)氣，推進(jìn)反腐倡廉工作中的作用越來越凸現(xiàn)。具體來講，其作用主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：1、教育激勵作用。廉政文化活動滲透于社會行為的方方面面。由于社會行為的主體是人，決定了廉政文化活動有著廣泛的接觸對象。廉政文化活動本身的積極意義在于，運(yùn)用文化手段，樹立勤政廉政人物的高大形象，弘揚(yáng)正氣，對社會上各種不廉潔的思想行為和價(jià)值觀念進(jìn)行抨擊，加以改造規(guī)正，因而具有很強(qiáng)的教育激勵作用。2、潛移默化作用。反腐倡廉教育通過漸進(jìn)的方式感化、悟化受眾者，在潤物細(xì)無聲中起到潛移默化作用，使人們自覺遵循一定的文化印記來表現(xiàn)各自的行為，從而使道德修養(yǎng)成為一種自覺行動，一種生活習(xí)慣，一種追求境界，始終保持一種健康、積極、快樂、向上的心態(tài)。3、輿論導(dǎo)向作用。反腐倡廉教育通過文化的自身規(guī)律和渠道，文化傳謀的方式和魅力，使社會大眾在濃厚氛圍中自覺遵循文化導(dǎo)向。近年來，表現(xiàn)反腐倡廉方面的文化活動，如學(xué)唱傳唱廉政歌曲、組織反腐倡廉文藝演出等，在全社會形成了反腐倡廉濃厚的文化環(huán)境。這幾年廉政文化活動的蓬勃興起，為加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭營造了良好的社會氛圍。4、警示約束作用。反腐倡廉教育通過文化手段，提升了黨員干部和人民群眾的思想水平、道德素質(zhì)和廉政修養(yǎng)。當(dāng)廉政文化根植于人們心中時(shí)，人們自然就會對腐敗現(xiàn)象有明晰的界定。由于受到廉政文化的警示，人們自然就會增強(qiáng)自我約束力，促進(jìn)良好行為規(guī)范的形成，筑起思想道德上的防線。二、緊緊扣住反腐倡廉教育活動的主題反腐倡廉教育的主題就是“廉政”，整個(gè)活動的內(nèi)容都要緊緊圍繞著“廉政”進(jìn)行。不同的社會形態(tài)反映著不同的廉政文化內(nèi)涵。我們黨作為執(zhí)政黨，所開展的反腐倡廉活動是社會主義性質(zhì)的活動，應(yīng)緊緊圍繞以下內(nèi)容來進(jìn)行：1、把堅(jiān)定理想信念、增強(qiáng)宗旨觀念作為開展反腐倡廉教育的核心內(nèi)容。共產(chǎn)主義理想是共產(chǎn)黨人的政治靈魂和精神支柱。堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)，是共產(chǎn)黨人先進(jìn)性的集中體現(xiàn)。黨員干部修身立德，在長期執(zhí)政的條件下，最重要的是要樹立立黨為公、執(zhí)政為民的思想，增強(qiáng)宗旨觀念，并為之不懈奮斗，把我們的理想信念貫穿于長期的執(zhí)政實(shí)踐，切實(shí)做到廉政、勤政。2、把增強(qiáng)法紀(jì)觀念、提高自律意識作為開展反腐倡廉教育的重點(diǎn)內(nèi)容。開展廉政文化活動，當(dāng)前一個(gè)任務(wù)就是要解決一部分黨員干部，尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部的法紀(jì)觀念和自律意識不強(qiáng)的問題。在廉政文化活動的引導(dǎo)啟發(fā)下，可以增強(qiáng)法紀(jì)觀念和自律意識，促使其自覺遵守黨紀(jì)政紀(jì)條規(guī)和從政行為準(zhǔn)則，樹立良好的黨員干部形象。3、把提高道德意識、樹立榮辱觀念作為開展反腐倡廉教育的根本內(nèi)容。胡錦濤總書記提出的社會主義榮辱觀，是新時(shí)期每位社會公民和黨員干部必須遵從的行為規(guī)范。我們開展反腐倡廉教育就必須把“八榮八恥”作為宣傳的重點(diǎn)內(nèi)容，教育廣大稅務(wù)干部明辯道德是非，識別真善美和假惡丑，自覺抵御拜金主義、享樂主義、極端自由主義等錯(cuò)誤思想的侵蝕，經(jīng)受住改革開放、市場經(jīng)濟(jì)大潮的考驗(yàn)。三、切實(shí)把握反腐倡廉教育活動的原則開展反腐倡廉教育活動，必須貼近實(shí)際，貼近生活，貼近群眾，堅(jiān)持百花齊放，提倡形式多樣，力求雅俗共賞，為黨員干部所接受，為社會大眾所喜愛，使其煥發(fā)勃勃生機(jī)。要做好這一點(diǎn)，必須牢牢把握教育活動的四項(xiàng)原則：1、活動要有針對性。針對性原則應(yīng)從三個(gè)方面來體現(xiàn)。一是對象上應(yīng)以領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，以重點(diǎn)崗位的人員為重點(diǎn)；二是開展教育的時(shí)期上，應(yīng)針對易發(fā)、多發(fā)不廉行為的不同時(shí)期和重大事項(xiàng)的發(fā)生；三是環(huán)節(jié)上，應(yīng)針對征、管、查、處、人、財(cái)、物、建等易發(fā)、多發(fā)案件的重點(diǎn)環(huán)節(jié)和重點(diǎn)崗位，使反腐倡廉教育分層實(shí)施、分類指導(dǎo)，真正做到有的放矢。2、活動要有貼近性。開展反腐倡廉教育必須貼近基層工作實(shí)際，貼近稅務(wù)人員的生活和思想實(shí)際，貼近稅收事業(yè)發(fā)展的要求，避免隔靴搔癢。要注意分析本單位、本部門反腐倡廉的現(xiàn)狀，選擇合適的載體，把上級的要求融入到本單位、本部門實(shí)際開展反腐倡廉教育。3、活動要有時(shí)代性。開展反腐倡廉教育必須根據(jù)形勢發(fā)展，緊緊把握時(shí)代要求，掌握干部的思想意識、價(jià)值觀念隨