校長(zhǎng)九年級(jí)動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿

第校長(zhǎng)九年級(jí)動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿

校長(zhǎng)九年級(jí)動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

上午好!

我今天期末動(dòng)員的題目是：期末來臨，主要看什么。

20__年末時(shí)，天空突然飄來五個(gè)字，哪五個(gè)字呢?主要看氣質(zhì)!

上一周升國(guó)旗集會(huì)時(shí)，聞聽高三年級(jí)__同學(xué)奪得國(guó)際模特大賽冠軍，同學(xué)們驚羨萬分，感嘆不已。是的，為我大啟迪爭(zhēng)得榮光的__同學(xué)不走尋常路，T臺(tái)上的她，主要看氣質(zhì)。那么，當(dāng)期末考試臨近、高三一模臨近、初二全市統(tǒng)考臨近時(shí)，走在尋常路上的你們，主要看什么?

看如下三點(diǎn)：

第一看期末復(fù)習(xí)，主要看勤奮程度，更看復(fù)習(xí)效率。

捫心自問，日常學(xué)習(xí)，你是否勤奮?考前一周的復(fù)習(xí)，你是否準(zhǔn)備更勤奮?你是否準(zhǔn)備在科任老師的指導(dǎo)下，系統(tǒng)復(fù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，多動(dòng)筆、勤動(dòng)腦，消滅知識(shí)死角，以使你的知識(shí)更系統(tǒng)化、規(guī)范化，使你的方法更靈活、更實(shí)用，使你的能力再加強(qiáng)、成績(jī)?cè)偬岣?你的回答應(yīng)該是：是的!

但你卻無奈的說，時(shí)間有限啊，我只能走馬觀花、蜻蜓點(diǎn)水，甚至敷衍了事，聽天由命了。我說，請(qǐng)相信你，相信你的潛力。說起潛力，講個(gè)一粒米的故事：大師說，每一個(gè)人都有他的潛力，就如每一粒米都有它的潛力一樣。有人問，米有什么潛力呢?大師答：釀酒的時(shí)候，釀酒師把米蒸熟，再把蒸熟的米放進(jìn)缸里，然后把缸密封起來，讓米與外界隔絕，隔絕外界的喧囂與繁華。一段時(shí)間后，缸里那質(zhì)樸的米便釀成了醇香的酒。這時(shí)，幾元錢一斤的米開始成為幾百元甚至上千元的酒，這就是米的潛力。米的潛力是怎樣形成的呢?就是從它在缸里密封的那一刻開始，從它隔絕外界的喧囂與繁華開始，是黑暗、孤獨(dú)、寂寞、沉靜釀就了它的潛力。一粒米的潛力尚不可輕視，何況小宇宙爆發(fā)后的擁有無限潛力的你呢!

但有些同學(xué)還會(huì)看著滿桌試卷、滿眼習(xí)題，滿心抓狂啊!不要急，不要亂，凡事無備則慌，無序則亂。怎么辦?制計(jì)劃，列重點(diǎn)，上課跟著老師走，課余安排要科學(xué);一天時(shí)間細(xì)分段，文理交叉來復(fù)習(xí)，左右大腦輪流動(dòng)，疲勞可減效率高!

第二看期末考試，主要看日常實(shí)力，更看考場(chǎng)發(fā)揮;

考場(chǎng)狀態(tài)下，鎮(zhèn)定自信是你成功的基石，沉著冷靜是你飛翔的翅膀。為了考場(chǎng)正常甚至超常發(fā)揮，記住期末應(yīng)考四句話：

1、拿到試卷，認(rèn)真瀏覽;做題順序，先易后難;時(shí)間安排，科學(xué)調(diào)配。

2、我易人易，我不大意;我難人難，我不畏難;沉著應(yīng)對(duì)，考出佳績(jī)。

3、應(yīng)考只是契機(jī)，提高才是目的。

4、寧可暫時(shí)不及格，不可作弊丟人格。

第三看期末考后，主要看考后反思，更看考后填坑。

大啟迪保持成績(jī)優(yōu)勢(shì)的法寶之一考后反思和改錯(cuò)，你做得怎樣?卷子發(fā)下來后，做對(duì)的題，要反思：1，怎樣做出來的?想解題采用的方法;2，為什么這樣做?想解題依據(jù)的原理;3，為什么想到這種方法?想解題的思路;4，有無其它方法?哪種方法更好?想多種途徑，培養(yǎng)求異思維;5，能否變通一下而變成另一習(xí)題?想一題多變，促使思維發(fā)散。

做錯(cuò)的題，要改正，更要反思：錯(cuò)解根源是什么?解答同類試題應(yīng)注意哪些事項(xiàng)?如何克服常犯錯(cuò)誤?所謂吃一塹，長(zhǎng)一智，反思工程及錯(cuò)題本上的填坑工程要跟進(jìn)。

以上，即為期末臨近時(shí)的三看。

同學(xué)們，面對(duì)期末考出佳績(jī)這一離你們最近的、觸手可及的夢(mèng)想，我想起了如下幾句話：20__年末，首富馬云說：夢(mèng)想還是要有的，萬一實(shí)現(xiàn)了呢!

20__年末，首腦說：只要堅(jiān)持，夢(mèng)想總會(huì)實(shí)現(xiàn)的!

20__年初，首發(fā)陣容、咱們學(xué)校高三宏志班的墻上標(biāo)語(yǔ)說：最美的年齡為最純的夢(mèng)想盡最大的努力!將來的你一定會(huì)感激現(xiàn)在拼命努力的自己!

聽一聽，多提氣!同學(xué)們，豪言壯語(yǔ)可提氣，埋頭苦學(xué)方結(jié)果。愿我們誠(chéng)信與才學(xué)比翼，夢(mèng)想與從容齊飛，心寄凌云，腳踏實(shí)地，期末有夢(mèng)，勇敢去追!

預(yù)祝同學(xué)們考出佳績(jī)，笑迎春節(jié)!

謝謝!

校長(zhǎng)九年級(jí)動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿

敬愛的各位老師、同學(xué)們：

早上好!

不知不覺，期末將至，目前各年級(jí)、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果，保證期末考試能夠圓滿完成，今天談?wù)勂谀┛荚嚺c復(fù)習(xí)的有關(guān)注意事項(xiàng)：

首先，要求全體同學(xué)提高對(duì)復(fù)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)。復(fù)習(xí)的一個(gè)目的是為了搞好考試，提高成績(jī)，但是，它還有一個(gè)更重要的目的，那就是梳理清楚已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)，使它條理化、系統(tǒng)化。通過復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，鞏固已掌握的知識(shí)，補(bǔ)上遺漏和未掌握好的東西，使我們成為一個(gè)有知識(shí)有能力的人。

其次，要求同學(xué)們將復(fù)習(xí)的重點(diǎn)放到基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)和鞏固上。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù)，而更應(yīng)包含對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機(jī)切實(shí)掌握雙基知識(shí)，要重視對(duì)知識(shí)的記憶理解與應(yīng)用，在訓(xùn)練能力上下功夫，進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界。原來基礎(chǔ)差的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī)，狠抓基礎(chǔ)，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，在復(fù)習(xí)中不能不懂裝懂自己欺騙自己，不但要聽懂，更要會(huì)做。

再次、養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。課上認(rèn)真聽講，用心思考，積極記憶，規(guī)范訓(xùn)練、不懂就問、有錯(cuò)必改、積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，搞好堂堂清、單元清。課下養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣，同學(xué)們可以把重點(diǎn)的和不理解的問題記在筆記本上，及時(shí)向老師、同學(xué)請(qǐng)教，弄懂為止。對(duì)于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨(dú)立思考、認(rèn)真完成。特別是平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的同學(xué)，更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性，把更多的時(shí)間投入到學(xué)習(xí)中。學(xué)習(xí)是以時(shí)間作為保證的，但是學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)時(shí)間的長(zhǎng)短不是成正比例的，這個(gè)道理不必細(xì)說，我們歷來不主張隨意延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間打疲勞戰(zhàn)，我們提倡勞逸結(jié)合，注重提高復(fù)習(xí)效率是期末復(fù)習(xí)應(yīng)該注意遵循的原則。

最后，我們?cè)谧ズ闷谀?fù)習(xí)的同時(shí)，每一位同學(xué)應(yīng)一如既往地遵守好學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，常規(guī)紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的前提和保證，做一個(gè)德智雙全優(yōu)秀學(xué)生。

同學(xué)們!一分耕耘，一分收獲，我們今天所做出的努力是為了明天的幸福，所有的付出，都會(huì)有結(jié)果;所有的汗水，都不會(huì)白流;所有的努力，都會(huì)有回報(bào)。我們相信，同學(xué)們是好樣的，一定會(huì)認(rèn)真投入復(fù)習(xí)，一定能向自己的父母交上一份滿意的答卷!

最后：祝同學(xué)們?nèi)巳丝荚嚾〉脙?yōu)秀成績(jī)!

校長(zhǎng)九年級(jí)動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿

親愛的老師們、同學(xué)們：

大家好!

新的學(xué)期已經(jīng)到來，我們又將投入到快樂而又充實(shí)的校園生活中。新學(xué)期，同學(xué)們定會(huì)有新的希望和對(duì)明天的憧憬，那么把今天當(dāng)作一個(gè)起點(diǎn)吧!

新學(xué)期，讓我們志存高遠(yuǎn)。也許你以前不是很出色，沒關(guān)系，從現(xiàn)在開始，發(fā)奮努力，迎頭趕上;也許，你以前是一個(gè)有些頑皮，讓老師頭疼，讓家長(zhǎng)傷心的同學(xué)，沒關(guān)系，在新學(xué)期規(guī)范自己的言行，使自己成為一個(gè)受老師欣賞、受同學(xué)夸贊、讓家長(zhǎng)寬心的人;也許你在學(xué)習(xí)方面有困難，沒關(guān)系，在其他方面獲得進(jìn)步，在一些活動(dòng)中，展示自己的特長(zhǎng)，從而促進(jìn)學(xué)習(xí)的進(jìn)步;親愛的同學(xué)們，知識(shí)無窮盡，我們志當(dāng)存高遠(yuǎn)。

新學(xué)期，讓我們學(xué)會(huì)感恩。當(dāng)我們坐在明亮的教室里，手捧嶄新的課本，聽著老師的教誨，同學(xué)們，我們是否想到了我們的老師、父母以及許多與我們素不相識(shí)的人都默默地關(guān)注著我們?是啊，父母養(yǎng)育了我們，我們應(yīng)該感謝父母;老師給予了我們知識(shí)，提高了我們的能力，我們應(yīng)該感謝老師;他人關(guān)心幫助了我們，我們應(yīng)該感謝他