中考思想品德改卷反饋及今后教學(xué)建議

第中考思想品德改卷反饋及今后教學(xué)建議

中考思想品德改卷反饋及今后教學(xué)建議

清鎮(zhèn)市第三中學(xué)

楊建奎

再次有幸參加了貴陽市的中考思想品德改卷，2022年6月27日----7月1日共計5天。與適應(yīng)性改卷一樣，除了選擇題是機子自改外，其余題目由老師在網(wǎng)上閱卷，現(xiàn)將改卷大概情況作如下匯報：

第一部分：改卷現(xiàn)場感悟

本次改卷仍然由石艷老師（xx市教科所思想品德教研員）主持，來自全市的部分思想品德老師匯集在貴州師大田加炳教育書院6樓電腦室里，大部分是改過中考適應(yīng)性考試試卷的老師，也有少部分陌生面孔。在石老師的主持下，分為五個小組，分別改不同的題目。在整個改卷過程，大家都很努力，里面沒有說話聲音，只有敲擊電腦鍵盤的聲音，看到大家很累時，石老師不時的叫大家注意休息，但沒有老師休息，只有到中場休息時，大家才放松一下，但仍然有部分老師在那兒不辭辛苦的工作?，F(xiàn)場沒有出場斤斤計較的現(xiàn)象，盡管有的老師改的很快，有的老師改的慢，可謂是能者多勞，沒有誰有一聲怨言，改卷現(xiàn)場一片和諧、開心。正因為有大家的努力，改卷工作才得以提前保質(zhì)保量的完成。

第二部分：改卷反饋（基本情況：存在問題及原因）

第一組改卷基本情況：存在問題、原因及解決策略：

一、請你參與（第30—31題，按題目要求，完成參與任務(wù)。每小題5分，本大題共10分。）

30、2022年度感動中國人物---何玥，年僅12歲的她聽說自己的生命只剩下三個月時，毅然決定將自己的肝腎器官無償?shù)鼐璜I給需要的人。她的生命在別人身上延續(xù)。

“最美鐵警”---李博亞，為營救一名臥軌自殺的乘客，90后的他被火車軋斷雙腿。他卻不后悔。

兩名勇敢者的義舉成為永恒的美麗，他們美在何處？（答出兩點即可）

（1）舍己救人、無私奉獻的高尚品德；

（2）尊重珍惜他人的生命；

（3）不言代價與回報勇?lián)鐣?zé)任心；

（4）追求有價值的人生、樂于奉獻和付出；

（5）當他人生命遭遇困境需要幫助時，盡自己所能及時伸出援助之手等。

（以上答案回答任意兩點即可滿分。此題具有開放性，答案不唯一。只要符合題意，均可給分。）

31、乘坐神舟九號進入太空的女航天員劉洋，自2022年5月加入航天員大隊以來，深知自己的責(zé)任重大，一門心思撲在學(xué)習(xí)訓(xùn)練上。要在短時間里掌握兩個搭檔已學(xué)習(xí)14的知識，她除了更刻苦更勤奮，別無選擇。因為熱愛這個事業(yè)，劉洋耐住了這份艱苦與寂寞，最終成為中國女性飛天第一人。

劉洋面對學(xué)習(xí)壓力的正確態(tài)度給我們的啟示是：

適度的學(xué)習(xí)壓力可以激發(fā)我們的干勁和潛能，使我們表現(xiàn)得更積極。學(xué)習(xí)需要適度的壓力，我們要在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上給自己提出更高的要求，自覺適度加壓，增強學(xué)習(xí)壓力。

（1）得分情況：0分占5.8%，1分占2.76%，2分占4.25%，3分占4.18%，4分占11.11%，8分占17.91，9分占5.89%，10占17.91%。平均分5.71分。6—10占64.72%。

（2）失分原因：①不審題，如30題只舉例子，可謂千奇百怪。②缺乏思維能力，亂抄。③亂說，不知所云。如31題，指向是很明確的，但還是抓不住關(guān)鍵詞—對壓力的正確態(tài)度。同時也看出有的學(xué)生的歸納表達能力有待提高。

（3）決策：教學(xué)中訓(xùn)練審題，抓關(guān)鍵詞，分析找唯一的答案。以書本為主，把平時時政熱點滲透教學(xué)中，用政治術(shù)語表達，并運用雙向細目表。還注意適應(yīng)性考試與中考聯(lián)系，是否相等，是否有聯(lián)系。

二、請你回答（第32—35題?；卮饡r緊扣題意，簡明扼要。每小題6分，本大題共24分。）

第二組改卷基本情況：存在問題、原因及解決策略：

32、2022年是毛澤東同志“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞50周年。雷鋒精神是一面永不褪色的旗幟，是我們的寶貴財富。雷鋒精神的具體內(nèi)涵在許多方面，其中“服務(wù)人民，助人為樂的奉獻精神”最為耳熟能詳。請問：

（1）作為青少年，我們可以通過那些活動更好的實踐“雷鋒精神”？（列舉兩例即可）

參考答案：參與維護交通秩序；

積極參與社區(qū)衛(wèi)生清潔活動；

捐資助學(xué)；

幫助孤寡老人；

為災(zāi)區(qū)捐款等。

（2）參加這些活動有何意義？

參考答案：在參加這些社會公益活動的過程，我們既承擔(dān)著社會責(zé)任，又在幫助他人，并使自身的價值在奉獻中得以提升。

33、有位社會學(xué)家曾經(jīng)這樣說過：“一個民族的滅亡，并不是這個民族的人全部死掉了，而是這個民族的人身上不再存在本民族獨特的文化了?！痹谥袊迩Ф嗄甑陌l(fā)展歷程中，偉大的中華民族精神是中華民族生命肌體中不可分割的重要的獨特文化。

閱讀材料后，請你回答：你如何認識民族精神的重要性？

參考答案：民族精神是民族文化的精髓。一個民族要生存和發(fā)展，就要有一種昂揚向上的民族精神。一個民族只有具有高尚的民族品格，堅定的民族志向，遠大的民族理想，才能有巨大的凝聚力，才能成就偉業(yè)，才能自立于世界民族之林。

（1）平均分：6.82分，5—8分比較集中。

（2）存在問題：針對32題：不清楚公益活動的具體形式，對公益活動理解單一（大部分都說去敬老院給孤寡老人打掃衛(wèi)生唱歌跳舞等）。對于第二問問的是意義是什么，但的同學(xué)答成影響。

（3）對于33題，民族精神的重要性，指向是明確的。但學(xué)生對概念模糊，重要性與作用分不清楚，有的答成地位的影響，美德的任務(wù)，不同時期的表現(xiàn)。有的學(xué)生整段抄教輔資料。

（4）決策：在教學(xué)中要常換常新，課堂筆記環(huán)節(jié)要注意。學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，課本與筆記。老師講課要注意主干知識，時政熱點內(nèi)涵與外延。

第三組改卷基本情況：存在問題、原因及解決策略：

34、文化中最重要的，是信仰，是價值觀，是根和魂。有了信仰，人的文化就有了方向，有了歸宿，有了力量。十八大報告強調(diào)我們一定要堅持社會主義先進文化前進方向。

請問：把握先進文化前進方向有何意義？

參考答案：方向問題是根本問題。牢牢把握先進文化的前進方向，是我們發(fā)展社會主義文化、建設(shè)和諧文化首要的和根本的要求，也是繁榮社會主義文化、建設(shè)和諧文化的根本保證。

35、2022年中國科協(xié)第十五屆年會在貴陽隆重舉行。中共中央政治局委員李源潮出席開幕式并指出，中國發(fā)展到了以科技創(chuàng)新為根本驅(qū)動力的新階段，我們要為實現(xiàn)中國夢奮斗創(chuàng)新創(chuàng)造。

請問：作為當代青少年，我們該如何看待并面對創(chuàng)新？

參考答案：作為當代青少年，我們應(yīng)該認識到創(chuàng)新精神是一個國家和民族發(fā)展的不竭動力，也是一個現(xiàn)代人應(yīng)該具備的素質(zhì)。我們更應(yīng)該注重自身創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，努力成為創(chuàng)新型人才，為我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)提供強大的智力支持和人才支持。

（1）平均分4.5分，丟了三分之二的分，0分占38.9%

（2）存在問題：34題，照抄適應(yīng)性考試的答案，對把握先進文化前進方向有何重要意義？答成什么是先進文化。35題，40%的審題出現(xiàn)偏差，用艱苦奮斗那框題的相關(guān)內(nèi)容作答。而題范圍在第四課--教育創(chuàng)新。不難看出雙向細目表用的不好，適應(yīng)性考試研究不夠，訓(xùn)練不到位。

（3）決策：主意教育導(dǎo)向功能：怎樣教學(xué)，今后雙向細目表逐漸取消，脫離不了主干知識與時政熱點。還要注意命題導(dǎo)向。

第四組改卷基本情況：存在問題、原因及解決策略：

三、請你評析（第36題，請運用所學(xué)知識作分析說明，如果只判斷不分析，該題不給分。本題9分。）

36、值紀念現(xiàn)行憲法頒布實施三十周年之際，某班同學(xué)展開討論，有位同學(xué)認為：“憲法所規(guī)定的內(nèi)容是國家生活中帶有全局性根本性的問題。作為公民個人可以不學(xué)習(xí)憲法?！边@位同學(xué)的認識對嗎？為什么？

參考答案：這位同學(xué)的認識是片面的。

憲法規(guī)定了我們國家的性質(zhì)、根本制度、根本任務(wù)；

還規(guī)定了我國人民代表大會制度、國家的基本經(jīng)濟制度、公民的基本權(quán)利和義務(wù)、國家機關(guān)的組織與職權(quán)、國家標志等國家生活中帶有全局性、根本性的問題。但憲法就在我們身邊，憲法與我們的生活有著非常密切的聯(lián)系，我們可以根據(jù)憲法規(guī)定規(guī)范自己的行為，維護自身的權(quán)益。我們要認真學(xué)習(xí)憲法，了解憲法的性質(zhì)和基本內(nèi)容，在日常生活中養(yǎng)成遵守憲法的習(xí)慣，樹立憲法意識，自覺維護憲法尊嚴。

因此，憲法所規(guī)定的內(nèi)容是國家生活中帶有全局性、根本性的問題，作為公民個人要學(xué)習(xí)憲法、樹立憲法意識。

（1）8—9分占10%，7分占7%，6分占領(lǐng)4%，6分以上占卜1%，3—5分占用17%，0—2分占領(lǐng)2%，平均分4.5分。

（2）存在問題：對思想品德課不重視，用自己的話講或空白；

學(xué)生不帶書，審題有偏差。

（3）決策：教師要加強對評析題的訓(xùn)練，明確我們在做什么，我們能做什么？

第五組改卷基本情況：存在問題、原因及解決策略：

四、實踐探究（第37題。閱讀材料以后，請結(jié)合課本知識作答。本題12分。）

37、材料一圖⑤所示為十八大主要內(nèi)容，請仔細閱讀圖⑤。

材料二習(xí)近平總書記說：“沒有改革開放，就沒有中國今天，也就沒有中國的明天?！崩羁藦娍偫碚f：“改革是中國最大的紅利?！?/p>

材料三今年7月，我市將舉辦“2022生態(tài)文明貴陽國際論壇?！鄙鷳B(tài)文明貴陽會議致力于探索生態(tài)文明建設(shè)理論、交流生態(tài)文明建設(shè)經(jīng)驗、推進生態(tài)文明建設(shè)實踐。如今，該論壇已逐漸成為政府、企業(yè)、專家、學(xué)者、民眾等多方共同參與，共建共享生態(tài)文明的長期性制度性平臺。閱讀上述材料，依據(jù)所學(xué)知識參與完成下列任務(wù)：

（1）材料一和材料二共同提到改革開放。請你向同學(xué)宣講，在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的事業(yè)中，改革開放有什么意義？

參考答案：改革開放是強國之路，是我們黨我們國家發(fā)展進步的活力源泉?；蚋母镩_放是發(fā)展中國秀色社會主義實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。

（2）結(jié)合材料三所述內(nèi)容。假如你作為“2022生態(tài)文明貴陽國際論壇”的參與者，請你對貴陽市的生態(tài)文明建設(shè)提出兩條合理化建議。

參考答案：從國家層面：堅持保護環(huán)境和節(jié)約資源的基本國策；

實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；

建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會；

促進人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展等。

從貴陽市政府層面：全力創(chuàng)建國家環(huán)境保護模范城市，鞏固創(chuàng)衛(wèi)創(chuàng)文成果；

因地制宜探索符合貴陽市的生態(tài)文明建設(shè)模式；

加大宣傳力度，推廣先進經(jīng)驗等。

從個人層面：提高自身素質(zhì)，積極參加貴陽市生態(tài)文明建設(shè)；

關(guān)注貴陽市生態(tài)文明建設(shè)進程，多提建設(shè)性意見；

踐行貴陽市生態(tài)文明建設(shè)要求，在日常生活中，從一點一滴的小事做起等。（以上答案三個層面中兩點即可給滿分。此問具有開放性，答案不唯一。只要符合題意，言之有理，均可酌情給分，不超過4分。）

（3）十八大提出，“全面建設(shè)小康社會”的奮斗目標。請將共同理想最高，理想全面建設(shè)小康社會奮斗目標按實現(xiàn)的先后順序排列。

參考答案：我國將先后實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會、共同理想、最高理想的奮斗目標。

（1）得分情況：12分占10%，0分占10%，4分占16.9%，6分占17.2%，8分占2%。平均分6.25分。

（2）存在問題：對改革開放的意義不清楚，得分不高，審題不清，有的答成改革開放取得成就的根本原因，有的答中國在世界上地位，有的答對外開放的必要性；

對生態(tài)文明建設(shè)提兩條合理化建議，丟分少，但答題層次不高，口水話多；

對第三問題排序，可以看出學(xué)生對基礎(chǔ)知識理解欠缺，把三個目標寫成四個目標，或解釋一個目標。

（3）決策：教師要加強教學(xué)水平的提高，與學(xué)生要有密切的配合默契，方能提高學(xué)生答題能力。

第三部分：今后教學(xué)動向

1、學(xué)會評價試卷幾點標準：

（1）看夠不夠新，是否具備課改理念和學(xué)科根本性的東西；

不斷擴展生活時政；

有無學(xué)生思考、思維、自立能力。

（2）夠不夠活，貼近生活否，實現(xiàn)思想品德的水平，靈活否。

（3）有無脫離教材（基礎(chǔ)與能力有無并重）。

（4）為什么要這樣考：目的、性質(zhì)，區(qū)分度。與平時階段考期中期末考試---考基礎(chǔ)簡單不同，此具有的功能不一樣（選拔性）。

2、怎樣看試卷導(dǎo)向：題目—問題—答案。

（1）教學(xué)包括基礎(chǔ)，關(guān)注生活，國家與社會發(fā)展，學(xué)會用所學(xué)知識去解決社會問題。