2023年03月貴州省糧食和物資儲備局所屬事業(yè)單位公開招聘工作人員（18人）筆試參考題庫+答案詳解

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟！住在富人區(qū)的她全文為Word可編輯（圖片大小可自由調整）卷I一.常識判斷(共25題)A:市場上的供求關系定價

參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：壟斷企業(yè)除單一定價外,還會對不同消費者、不同購買量和不同市場制定不同的價格，即差別價格，或稱歧視價格。故本題答案選C。B:秦、晉、宋、燕、楚、吳、越參考答案:AB:信息存儲的常用單位有TB、GB、MB、KB、B，1TB=1000^2MB=1000^4B本題解釋:正確答案是A考點信息科學技術解析木馬是利用計算機程序漏洞侵入電腦后竊取文件信息的程序，A選項正確;信息存儲的常用單位有TB、GB、MB、KB、B，1KB=1024B，1MB=1024KB，1GB=1024MB，1TB=1024GB;B選項錯誤;防病毒卡是病毒防護的硬件產品，將病毒防護程序固化，可以對一定范圍內新出現(xiàn)的病毒具有防護能力，但對其不具備消除能力，C選項錯誤;目前來說，WINDOWS對硬件配置的要求比LINUX高，D選項錯誤。故正確答案為A。4.【單選題】姜某有一處房屋，當他得知有一座工廠將要在附近建設，且工廠的噪音很大，姜某于是將房無賣給想得到一處環(huán)境安靜的房屋張某，姜某的行為違背了民法的哪一原則_____A:自愿原則B:等價有償原則D:誠實信用原則B:高樓失火，用高壓水槍向著火處噴水滅火D:森林火災時，將火焰蔓延線路前的小片樹林砍掉參考答案:DB:激情盛會，和諧亞洲參考答案:CB:十四周歲以上不滿十六周歲的未成年人犯罪的案件不可公開審理9.【單選題】根據我國《婚姻法》的相關規(guī)定，因下列情形導致離婚的，無過錯方有權請求損害賠償?shù)氖莀____。B:一方因長期賭博而屢教不改的D:一方因長期與他人非法同居的A:只能向第二審人民法院提出B:通過原審人民法院提出C:由第二審人民法院接收上訴狀，然后移交給原審人民法院參考答案:B本題解釋:正確答案是B考點民事訴訟法解析《民事訴訟法》第149條規(guī)定：上訴狀應當通過原審人民法院提出，并按照對方當事人或者代表人的人數(shù)提出副本。當事人直接向第二審人民法院上訴的，第二審人民法院應當在五日內將上訴狀移交原審人民法院。故正確答案為B。C:內子用于丈夫對別人稱自己的妻子本題解釋:正確答案是A考點文化常識解析“閣下”多用于書信中，是對那些具有顯赫的地位、尊嚴或價值的人，用作對某些高級的顯要人物(如羅馬天主教主教、國家的統(tǒng)治者、大使、總督)的尊稱或稱呼，屬敬詞。一般不用來稱呼長輩。故本題選A。B:抑制物價暴漲D:禁止在公共場合吸煙本題解釋:正確答案是D考點行政法解析行政指導，是指行政主體在其職責、任務或其所管轄的事物范圍內，為適應復雜多變的經濟和社會生活的需要，基于國家的法律原則和政策，在行政相對方的同意或協(xié)助下，適時靈活地采取非強制手段，以有效地實現(xiàn)一定的行政目的，不直接產生法律效果的行為。行政指導可以從不同角度加以分類，其中主要的分類方法：第一，以有無法律根據為標準分為有法律根據的行政指導和無法律根據的行政指導。第二，行政指導以其指導層次為標準，分為宏觀行政指導和個別行政指導。第三，行政指導以其作用的性質為標準，分為促進性指導和限制性指導。第四，行政指導以行業(yè)或部門管理領域為標準還可分為教育、科技、商業(yè)、對外貿易等若干類別。第五，行政指導以其功能為標準，分為管制性行政指導、調整性行政指導、促進性行政指導。管制性行政指導是指對于妨害秩序或公益的行為加以預防或抑制。A、C選項并非行政指導，而B選項不具有限制性，因此選D。本題解釋:【答案】A。解析：物質資料生產方式是生產力和生產關系的矛盾統(tǒng)一體。人們在為生存所進行的生產活動中，必然要發(fā)生兩種關系，一是人同自然的關系，即社會生產力；一是人與人的關系，即社會生產關系。物質生活的生產方式制約著整個社會生產、政治生活和精神生活的過程。故本題答案選A。C:政府應該加強自身組織的建設D:政府應該成為現(xiàn)代社會的導航員參考答案:BC:各民族大聚居，小雜居，交錯雜居16.【單選題】古人歸納總結出許多觀天象識天氣的諺語。下列與天氣變化無關的諺語是_____。參考答案:D17.【單選題】卜骨和卜甲是古代占卜器具，先民以其推測吉兇的主要依據是_____。A:甲骨上面鉆出孔洞的形狀B:甲骨被水浸泡后的表面條紋形狀C:甲骨被敲碎后的碎片形狀本題解釋:【答案】D。解析：商朝人用龜甲、獸骨占卜。在占卜后把占卜日期、占卜者的名字、所占卜的事情用刀刻在卜兆的旁邊，有的還把過若干日后的吉兇應驗也刻上去。占卜甲骨的背面有一些小坑，可稱為“鑿坑”。鑿坑邊上有圓形黑點，稱為“灼點”。灼點的對面有裂痕，這種裂痕叫做“兆”。甲骨文里占卜的“卜”字，就是“兆”字的象形。從事占卜的巫師，根據占卜甲骨被灼燒后出現(xiàn)卜兆的各種形狀來判斷吉兇。故本題答案選D。A:取消農業(yè)稅B:對城鎮(zhèn)居民實行糧食配給制C:當市場上出現(xiàn)農產品過剩時進行收購C:“長征三號”D:“神舟七號”B:一直保持穩(wěn)定，不變化參考答案:CA:德才兼?zhèn)湓瓌tC:法治管理原則A:珊瑚蟲

B:低氣壓本題解釋:【答案】C。解析：赤潮是在特定的環(huán)境條件下，海水中某些浮游植物、原生動物或細菌爆發(fā)性增殖或高度聚集而引起水體變色的一種有害生態(tài)現(xiàn)象。故本題正確答案選C。C:京劇的主要題材是才子佳人的故事C:濃硫酸本題解釋:【答案】ABCD。解析：A項中金屬鉀與水作用后會生成氫氣和放出大量熱，容易引起爆炸。B項中汽油是輕于水且不溶于水的易燃液體，若用水撲救則汽油會浮在水面上繼續(xù)燃燒。C項中濃硫酸與水反應會放出大量的熱，灼傷人體。D項中熔化的鋼水不能用水撲救。因鋼水溫度約在1600℃，水蒸氣在1000℃以上時能分解出氫和氧，有引起爆炸的危險。故正確答案為A、B、C、D。B:王選院士開發(fā)的漢字激光照排系統(tǒng)被譽為"漢字印刷術的第二次發(fā)明"二.數(shù)量關系(共25題)參考答案:C題目詳解:根據題意，可知此題為封閉的只有一端植樹問題。確定總長為長方形的周長：(50+30)×2=160(米);確定間距：10帶入只有一端植樹問題的公式：棵數(shù)=總長÷間距=160÷10=16(棵)?？疾辄c:>數(shù)學運算>特殊情境問題>植樹問題>只有一端植樹C:4:2:1B:6C:750%參考答案:DB:5D:76.【單選題】一列長90米的火車以每秒30米的速度勻速通過一座長1200米的橋，所需時間_____秒。B:40C:3張9.【單選題】減數(shù)、被減數(shù)與差三者之和除以被減數(shù)，商是多少_____C:2

D:減數(shù)與差之和本題解釋:【解析】C。減數(shù)+被減數(shù)+差=2被減數(shù)，所以商為2。B:9本題解釋:正確答案是C考點鐘表問題解析參考答案:A13.【單選題】一道多項選擇題有A、B、C、D、E五個備選項，要求從中選出2個或2個以上的選項作為唯一正確的選項。如果全憑猜測，猜對這道題的概率是_____。參考答案:CC:3題目詳解:由題意可知：每次擦拭后殘余的污垢為擦拭前的;那么擦拭N次后：殘留污垢是最初的;根據題意：列出不等式，當時，，不符舍題意;即只有當時，才能滿足條件;因此至少要擦拭4次，才能使抽油煙機殘留的污垢不超過。所以，選A。考查點:>數(shù)學運算>計算問題之算式計算>不等式問題>由不等式確定未知量取值范圍15.【單選題】有面積為1平方米、4平方米、9平方米、16平方米的正方形地毯各10塊，現(xiàn)有面積為25平方米的正方形房間需用以上地毯來鋪設，要求地毯互不重疊且而好鋪滿。問最少需幾塊地毯?_____B:8塊C:10塊參考答案:B16.【單選題】實行“三統(tǒng)一”社區(qū)衛(wèi)生服務站賣藥都是“零利潤”。居民劉某說“過去復方降壓片賣3.8元，現(xiàn)在才賣0.8元;藿香正氣水以前2.5元，現(xiàn)在降了64%。另外兩種藥品也分別降了2.4元和3元?！眴栠@四種藥平均降了_____17.【單選題】師傅每小時加工25個零件，徒弟每小時加工20個零件，按每天工作8小時計算，師傅一天加工的零件比徒弟多_____個。D:80參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：解析1：總站點數(shù)為M，求第N站和第N＋1之間車上的人數(shù)，有下述公式，車上的人數(shù)＝N×（M－N），可知所求人數(shù)為9×（15-9）＝9×6＝54，故選B。解析2：第一站點有14個人上車，沒有人下車，第二個站點有13個人上，1個人下車，所以到第九站時候，前面上車人數(shù)為14，13，12，11，10，9，8，7，6，根據等差數(shù)列求和公式，一共有（14＋6）×9÷2=90人，下車的人數(shù)為1，2，3，4，5，6，7，8，一共有（1＋8）×8÷2＝36，則到第九站點后，車上人數(shù)等于一到第九站上車的人減去一到第九站下車的人數(shù)，即90-36=54，故選B選項。此題不用考慮過于復雜，起始站為第一站。B:1/5C:1/2C:50D:75本題解釋:參考答案:B本題解釋:D。所有人訂一年半期刊所花的錢為（480＋420）元，則訂了這份期刊的人數(shù)為（480＋420）＋[5×（6＋12）]＝10個人。C:10000參考答案:BD:600本題解釋:正確答案是A考點經濟利潤問題解析設原價為A元，連續(xù)兩次降價20%后為0.8×0.8A=320，計算時采用分步計算而不計算0.8×0.8，易得A=500，故正確答案為A。A:1500B:1600D:2100C:4D:5本題解釋:B.【解析】這是一道工程問題。設總工作量為15，那么小劉的工作效率為5，小李的工作效率為1，三人的工作效率為10，那么小王的工作效率為4，也就是小李和小王的效率為5，兩人合作需要3天完成。因此，本題的答案為B選項。三.推理判斷(共25題)B:張某由于欠債，將自己的專利權作為清償債務的擔保參考答案:B本題解釋:參考答案:B題目詳解:B項張某將自己的專利權作為清償債務的擔保符合“債務人將其‘權利’作為債權的擔?！薄項屬于抵押，擔保的標的是“物”，即“汽車”，而不是權利;C項是轉讓股權，而不是用其做擔保：D項是還款，也不是以支票用做擔保?？疾辄c:判斷推理>定義判斷>法律類2.B:抖動--戰(zhàn)栗參考答案:DC:C本題解釋:C【解析】本題變化規(guī)律為以中間的圖形為對稱，左右兩邊的圖形筆畫數(shù)是對稱的，故正確選項為C。5.【單選題】_____B:D:本題解釋:參考答案:B題目詳解:這道題屬于數(shù)量類，主要考察圖形幾種元素間數(shù)量對比。每個圖形的外部直線數(shù)等于其內部圖形的個數(shù)?？疾辄c:判斷推理>圖形推理>數(shù)量類>素>幾種元素間數(shù)量關系A:某人在遭到歹徒襲擊時奮起反抗，順手撿起一塊石頭，卻不料將對方打死了7.【單選題】每年高考成績公布期間，社會總要掀起一陣“狀元熱”和“排名熱”。國人熱衷于排名的做法，往往會阻礙了創(chuàng)新型人才的成長。以下哪項不能支持上述觀點?_____參考答案:A本題解釋:正確答案是A考點加強題型解析第一步：找出論點和論據論點：熱衷于排名的做法往往會阻礙創(chuàng)新型人才的成長。沒有論據。第二步：逐一判斷選項A項說“排名熱”有助于促進競爭，是支持排名這一做法，直接削弱了論點;B項說明排名的壞處以及排名對創(chuàng)新的負面影響，支持論點;C項說明過分支持考試排名靠前的考生會對名次落后的考生造成負面影響，阻礙創(chuàng)新型人才的成長，支持論點;D項削弱高考在評價人才方面的重要性，支持論點。故正確答案為A。本題解釋:正確答案是B考點單定義判斷解析第一步：抓住定義中關鍵詞定義關鍵詞可知，低價傾銷的目的為“排擠競爭對手”、手段是“以低于成本的價格銷售商品”。第二步：逐一判斷選項B項目的為占據市場，即排擠競爭對手，目的、手段符合定義。A項“甩賣冬季服裝”手段、目的均不符定義;C項“低價出售電腦”不一定低于成本價，但目的不符定義;D項“處理長期積壓家居”，目的不符定義。故正確答案為B。9.【單選題】價格競爭是通過降價來使顧客花更少的錢卻得到同樣滿足的一種競爭。非價格競爭。即價值競爭，就是為顧客提供更好、更有特色，或者更能適合各自需求的產品和服務的一種競爭。根據上述定義，下列不屬于非價格競爭策略的一項是：_____B:壓縮生產成本D:提供個性服務參考答案:BA:專家：膚淺11.【單選題】_____C:CD:D參考答案:B參考答案:C本題解釋:C[解析]由定義，心身疾病產生的原因或誘因是以“心理社會因素為主”。A和B中疾病產生的原因或誘因不是心理社會的因素。D項中“瘋瘋癲癲”不是軀體疾病。B:參考答案:D題目詳解:這道題屬于結構類，主要考察圖形的疊加。每行第二個圖形向上翻轉后與第三個圖形疊加得到第一個圖形。備注：有些用戶認為此題無答案，經過分析，該題無誤，每行第二個圖形向上翻轉后于第三個圖形疊加，這道題目的D選項與第三行第二個圖形有重復的部分，其疊加可以得到第一個圖形，所以選D。考查點:判斷推理>圖形推理>位置類>疊加B:B本題解釋:正確答案是A考點空間-立體圖形與其三視圖解析本題考查立方體的截面。B截面由立方體的一個角剖開;C、D截面由立方體的側面剖開。A截面無法得到，故正確答案為A。B:有些小演員不是北京人本題解釋:正確答案是D考點真假破案解析第一步：找突破口本題突破口為甲、丙之間的下反對關系，兩人的話不可同假，但可同真，且必有一真。第二步：看其他的話本題只有一句為真，因此乙的話為假，即李欣欣是北京人。第三步：判斷突破口中兩句話的真假由李欣欣是北京人可知，甲的話為真;又因只有一句為真，故丙的話為假，根據直言命題的對當關系，由丙的話為假，可知丙的話的矛盾命題為真，即所有小演員都是北京人為真。故正確答案為D。D:減少空氣中的二氧化碳會增加大豆的抗蟲害能力17.【單選題】

_____對于廚師相當于畫筆對于__________18.【單選題】一位身穿警服的人從某公安局走出來。根據這一陳述，可作出的斷定是_____。A:這個人一定是該公安局的警察D:這個人是來該公安局辦事的警察19.【單選題】保險，是指投保人根據合同約定，向保險人支付保險費，保險人對于合同約定的可能發(fā)生的事故因其發(fā)生所造成的財產損失承擔賠償保險金責任，或者當被保險人死亡，傷殘，疾病或者達到合同約定的年齡，期限時承擔給付保險金責任的商業(yè)保險行為。下列不屬于保險的一項是_____。C:村長向村民們保證，使用村委會提供的麥種一定會豐收，否則大家可以罷免他，并要求他賠償損失D:學生在學校統(tǒng)一購買傷病保險參考答案:C20.【單選題】把下面的六個圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項是_____。本題解釋:【答案】A。解析：觀察題干中的6組圖形，可發(fā)現(xiàn)這6組圖形都含有兩個小黑點。仔細觀察小黑點的位置關系，可發(fā)現(xiàn)在①③⑥中，黑點是不相通的;在②④⑤中，黑點是相通的。21.【單選題】_____A:A本題解釋:正確答案是D考點平面-數(shù)數(shù)解析題干給出的四幅圖中黑色部分的個數(shù)分別為1，4，3，2。當選出的圖中有5或0個黑色的部分時，重新排序后，黑色部分的個數(shù)可能構成一組連續(xù)自然數(shù)列。選項中只有D中有5個黑色部分，故正確答案為D。A:遼寧某法院院長利用職務之便收受賄賂的犯罪C:某電腦公司業(yè)務主管甲收買了另一公司技術骨干乙,從乙那里獲得大量的商業(yè)秘密用于公司的發(fā)展,公司對此給予支持A:明目張膽：明哲保身C:間不容發(fā)：禍起蕭墻參考答案:B本題解釋:B。兩面三刀和陽奉陰違都形容表面上遵從，暗地里違背。偷梁換柱和移花接木都比喻暗中用手段更換人或事物來欺騙別人。D項三令五申具有強制性。而耳提面命沒有。B:只有1個人是本科學歷C:20個人都不是本科學歷參考答案:A本題解釋:答案:A解析:第一步：找突破口本題突破口為①和③之間是下反對關系，兩人的話中必有一真。第二步：看其他的話本題只有一句為真，則②為假，即單位的負責人是本科學歷。第三步：判斷突破口中兩句話的真假由單位的負責人是本科學歷可知，①為真，③為假，則20個人都是本科學歷，故正確答案為A。25.【單選題】流通加工是指物品在從生產地到使用的過程中，根據需要施加包裝、分割、計量、分揀、刷標志、帖標準、組裝等簡單作業(yè)的總稱。根據上述定義，下列屬于流通加工的是_____。四.言語理解與表達(共25題)A:水平如鏡巧奪天工一瀉千里參考答案:CB:英國人經常體罰孩子本題解釋:B【解析】題干中提到英國的法律允許家長體罰孩子，但這并不能說明英國人經常體罰孩子。故正確選項為B。B:沒有經過病原體檢驗的血液是不安全的C:直系親屬之間不能相互獻血5.【單選題】真正的仁人志士,不怕生活上的貧困,怕的是精神上的____。一個人可以____于貧困,但他的內心是否真正在乎這種貧困,他對于一個利字看得究竟有多重,這就決定了他面對貧困的態(tài)度。填入橫線部分最恰當?shù)囊豁検莀____。A:空虛安樂C:空白淪落6.【單選題】美國研究人員初步證實，西蘭花等十字花科蔬菜中富含被稱作異硫酸氰酯的化合物(ITC)，可以優(yōu)先殺死變異P53基因，并留下P53基因。由P53基因組成的蛋白質有助于阻止癌細胞生長，不過P53基因一旦發(fā)生變異，就失去了這種保護作用，而變異的P53基因與差不多一半的人類癌癥有關。西蘭花可以防癌的原因是_____。B:西蘭花能夠阻止正常的P53基因發(fā)生變異C:西蘭花中含有能夠消滅變異P53基因，保留正常P53基因的物質參考答案:C參考答案:CA:耳聞目睹B:耳濡目染D:言之鑿鑿本題解釋:正確答案是A考點成語填空解析本題考查成語的應用。B、C、D三詞一般均獨立使用，后面不接賓語;耳聞目睹是指耳朵經常聽到，眼睛經?？吹?，不知不覺地受到影響，符合語境。故正確答案為A。B:抵制斷章取義C:襯托形式

本題解釋:【答案】B。解析：“借物傳情”是一種創(chuàng)作手法，而不是“策略”、“形式”或“步驟”。12.B:推脫C:推卸本題解釋:參考答案A:解決激勵機制與協(xié)調問題的重要性C:如何運用經濟學原理解決實際問題D:制定制度的根本目的與評價標準C:束手待斃D:無所適從參考答案:BB:價值取向本題解釋:【答案】B。解析：“只要是一個活生生的人，便必然有顏色”，意思是任何一個人對事物都有自己的判斷，有自己的選擇及取向，再聯(lián)系后文的“方向與成果”，B項“價值取向”最符合文意?！究键c點撥】“顏色”一詞在日常生活中，常表示某種借代義，暗含某種傾向。如有色眼鏡，表示的是看待人或事物所抱有的成見。又如，舉白旗，表示的是選擇投降。再如，顏色革命，指的是20世紀80年代末期一系列發(fā)生在獨聯(lián)體國家和中亞地區(qū)的以顏色命名、以和平和非暴力方式進行的政權變更運動。所以，在看到“顏色”這個詞語或表示色彩的詞語時，考生需聯(lián)想到它的借代義，結合相關顏色詞語的背景知識來理解文段含義。