教科版五年級科學(xué)上冊

五年級上冊科學(xué)各單元復(fù)習(xí)提綱班級姓名第一單元種子發(fā)芽的必須條件是水份、空氣、適宜的溫度。種子發(fā)芽可以不需要陽光，但生長需要陽光。植物生長需要泥土、水份、陽光、空氣、適宜的溫度。蚯蚓喜歡生活在陰暗、潮濕的環(huán)境中，各種動物都喜歡生活在一定的環(huán)境里。生物的生存除了需要一定的自然條件外，它們彼此之間也是互相依賴，互相影響的。生物是動物生存最重要的需求之一。生物之間這種像鏈環(huán)一樣的食物關(guān)系叫食物鏈。9食生物鏈中能自己制造食物生物叫生產(chǎn)者，直接或間接消費別人制造食物的生物叫消費者。食物鏈通常從綠色植物開始，到兇猛的肉食動物結(jié)束。11同生一種植物會被不同的動物吃掉，同一種動物也可以吃多種食物。生物之間這種復(fù)雜的食物關(guān)系形成了一個網(wǎng)狀結(jié)交食物網(wǎng)。像生物和非生物我們可以把它們看成一個生態(tài)群落。它們之間互相作用、互相影響。自然界里某一區(qū)域的生物形成一個平衡的整體叫生態(tài)系統(tǒng)。14如生果生態(tài)系統(tǒng)的一個環(huán)節(jié)受到破壞，整個生態(tài)系統(tǒng)就會失去平衡。15自生然界和生態(tài)瓶一樣如果環(huán)境條件受到破壞生物的生存就會受到影響。16寫生食物鏈。草、兔、鳥、蛇、螳螂、鷹1、草—兔—鷹 、草—蝗蟲—鷹 、草—鳥—蛇4、草—鳥—蛇—鷹 、草—兔—蛇—鷹 、草—蝗蟲—蛇—鷹第二單元1生像電燈這樣可以自己發(fā)光的物體叫光源。2生像這樣，從不同側(cè)面照射得到的物體的影子叫投影。影子的形成必須有光源、屏幕和遮擋物。影子的長短與光源的位置、角度有關(guān)。影子的大小和光源到物體的距離有關(guān)。影子的形狀和被照射的物體側(cè)面有關(guān)。6古代的人利用日影觀測儀計時。小明發(fā)現(xiàn)大樹的影子朝西，那太陽在東邊。光以直線形式傳播，速度每秒萬千米。8.光碰到鏡面改變了傳播方向，被反射回去，這種現(xiàn)象叫做光的反射，反射光也是以直線形式傳播的。 運用光的反射的有額鏡、反光鏡。太陽表面溫度達(dá)千多攝氏度，內(nèi)部則達(dá)千多萬攝氏度。吸熱本領(lǐng)最強的是黑色的粗糙物體。物體和太陽光垂直升溫快。人們對太陽能的利用有：太陽灶、太陽能電板、點燃奧運圣火、太陽能熱水器。匯聚太陽光的方法有凹面鏡、凸透鏡。點燃奧運圣火利用得是凹面鏡。_太陽能熱水器是利用多種科學(xué)原理設(shè)計出來的一種節(jié)能裝置。14光太弱時瞳孔放大，光強時瞳孔縮小第三單元1地形包括高原、高山、盆地、湖泊、峽谷、平原等。地形及地形的特點：平原：地貌寬廣平坦，起伏很小 山地：地勢較高，蜿蜒起伏，層巒疊嶂高原：面積廣大，地形開闊，周邊以明顯的陡坡為界丘陵：高低起伏，坡度較緩，由連綿不斷的低矮山丘組成盆地：四周地勢較高，中間低平2地球表面有河流、海洋、山脈、高原等多種多樣的地形地貌。3地球表面是高低起伏、崎嶇不平的，地球上海洋面積比陸地面積大；我國西部多高山，東部多平原4地震和火山是地球內(nèi)部運動引起的。地球內(nèi)部分為地殼、地幔、地核三部分，絕大部分的地震發(fā)生在地殼內(nèi)，火山活動與地幔和地殼的運動有關(guān)。引起地球表面地形地貌變化的原因、地球內(nèi)部運動，如火山和地震；、地球外部力量的作用，如風(fēng)化、侵蝕和沉積。5地球內(nèi)部的運動會引起地殼的運動，從而形成山脈、高原、裂谷和海溝等地形地貌。6地球表面的變化有時是迅猛激烈的，有時是緩慢不易覺察的。、巖石在大氣、水、生物等長期聯(lián)合作用下會發(fā)生風(fēng)化現(xiàn)象。8風(fēng)化作用會改變地球上的地形地貌，但這種變化是在緩慢的過程中進(jìn)行的。9外力的風(fēng)化作用和生物的作用會使巖石最終變成土壤。0土壤是小石子、沙、黏土、腐殖質(zhì)、礦物質(zhì)、水和空氣等的混合物。、生物的生存離不開土壤，土壤和人類的生產(chǎn)、生活有著密切的關(guān)系，它為我們提供了豐富的資源。、雨水和徑流會把地表的泥土帶走，使土地受到侵蝕。侵蝕使地表的地形地貌改變。雨點降落到地面便是土壤被侵蝕的開始3坡度的大小、有無植物覆蓋、降雨量的大小等會影響土地被侵蝕的程度。在坡度大的地方，河流流速快，土地會被侵蝕；在坡度小的地方，河流流速慢，會發(fā)生沉積。所以一般大江大河的下游和入?？谕瞧皆?4、自然界中每時每刻都由侵蝕和沉積的現(xiàn)象發(fā)生。侵蝕使得一些地面突起的地方土壤流失，而沉積卻填平了一些低洼的地方，侵蝕和沉積形成了地球上不同的地形地貌。侵蝕在不斷地改變地表的地形地貌，也會使土地流失，影響我們的生產(chǎn)生活。5保護森林、退耕還林可以減少土地的侵蝕。、河流也是流水侵蝕土地而形成的。7河流會侵蝕河床和兩岸，帶走泥土，在水流較緩慢的地方，這些泥土又會沉積下來。0河流的侵蝕和沉積作用，形成了許多不同的地形地貌。1除了河流之外，冰川、風(fēng)、波浪也會對土地進(jìn)行侵蝕和沉積作用2人類自身的活動也在改變著地表的形態(tài)，我們要盡量減少土地遭受侵蝕。、房屋應(yīng)該建在坡度比較平緩的地方，在坡度較大的地方應(yīng)該植樹和種草，減少雨水對土地的侵蝕。第四單元1重力是物體由于地球吸引而受到的向下的拉力。2一定的拉力能夠使靜止的小車運動起來，拉力越大，小車運動得越快。3橡皮筋、彈簧這樣的物體在受到外力作用時，形狀很容易改變，在形狀改變時，它們會產(chǎn)生一個要恢復(fù)原來形狀的力，這個力叫彈力。4橡皮筋的彈力越大，作用時間越長，小車運動的距離越遠(yuǎn)。、氣球里的氣體噴出時，會產(chǎn)生一個和噴出方向相反的推力，叫反沖力。噴氣式飛機、火箭都是靠噴氣發(fā)動機產(chǎn)生的反沖力運動的。6要使靜止的物體運動起來，必須對物體"。要使物體運動得更快，必須對物體用更大的力。7力的大小是可以測量的。測量力的工具是“彈簧測力計”生活中一般稱“彈簧秤”。8"彈簧測力計”是利用彈簧“受力大，伸長長”的特征制成的。9力的單位，是“牛頓”，簡稱“?！?，用字母"”表示0一個物體在另一個物體表面運動時，接觸面發(fā)生摩擦，會產(chǎn)生摩擦力。我們用測力計沿水平方向拉一個物體，剛好能使這個物體運動起來的力就是它受到的摩擦力1摩擦力的大小與物體接觸面的光滑程度有關(guān)：表面越光滑，摩擦力越??；表面越粗糙，摩擦力越大。2摩擦力的大小與物體的重量有關(guān)：物體越重，摩擦力越大；物體越輕，摩擦力越小。3摩擦力的大小與物體的運動方式（滾動還是滑動）有關(guān)，對于相同的物體，滾動的摩擦力小，滑動的摩擦力大。一個物體在另一個物體表面運動時，總是有摩擦力伴隨著。4運動的物體失去動力后自己會停止下來，是因為受到了摩擦力的作用。5滾珠軸承是一種將滑動轉(zhuǎn)變?yōu)闈L動的裝置。6摩擦力對我們有時是有用的，有時是有害的。7在工作時有時需要增大摩擦力，有時需要減小摩擦力。如“防滑鏈”是為了增加汽車輪胎與地面的摩擦力，機器中加潤滑油是為了減小機械與機械之間的摩擦力。自行車上需要摩擦力的地方:前后輪胎、腳蹬的表面、剎車橡皮、手柄做成花紋;不需要摩擦力的地方：前軸、中軸、后軸、腳