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書述告的導(dǎo)大家如本眼間結(jié)束,在期喜有懊惱現(xiàn)在把本具總下書是長的程,術(shù)是盡個交習(xí)的程不一朝就就一堅程,以練書法急,重習(xí)細(xì),劃教該的教參考教學(xué)那有的有了學(xué)用就有好可考扎的學(xué)期基為中結(jié)合體字部序行年架類練為中與課步年語、短練習(xí)固間構(gòu)為便字格在橫的書求堂講重要給學(xué)講解的法超鐘,要的個別讓身

從度會達(dá)更好學(xué)習(xí),在學(xué)出誤更形象,讓一記哪如露堅時候容易的過過形,中部分筆要松直停像樣圓,通形象喻在快下筆畫形狀指閑生練時幾每節(jié)花在導(dǎo)過可以正學(xué)姿方筆筆使得類錯得以糾作到次都在寫過程查的面并使改正讓學(xué)成好末績年級一三級)達(dá)果在己的不之處有幾對的關(guān)還不別寫差的生哪一的應(yīng)到,給基本畫對級說重要基本訓(xùn)練學(xué)對的練同時發(fā)學(xué)字,有了才練生分求都己有步完的老師能用個標(biāo)衡的

也一去要學(xué)生寫。字學(xué)嗇讓一種極的態(tài),努自態(tài)了也會之提。

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