只因為年輕啊精講課件

只因為年輕啊

張曉風(fēng)張曉風(fēng)，女，1941年生，江蘇銅山人，臺灣散文家。

“她的作品是中國的，懷鄉(xiāng)的，不忘情于古典而縱身現(xiàn)代的，她又是極人道的?！?。有人稱其文“筆如太陽之熱，霜雪之貞，篇篇有寒梅之香，字字若瓔珞敲冰”。余光中也曾稱其文“亦秀亦豪，清麗灑脫”，將之列為“第三代散文家中的名家”，皆評價甚高。作品：《張曉風(fēng)經(jīng)典作品》、《地毯的那一端》、《花之筆記》、《母親的羽衣》等。

引題：年輕，是每個人必經(jīng)的美好歲月，年輕往往代表一切，而年輕也因為太完整，而無法體會到人生的諸味，可謂身在其中不知處；而作者歷經(jīng)滄桑后，用一種過來人的智慧，細細品嘗青春，更是對人生的參悟。文章每段都圍繞關(guān)于人生的某一個支點來展開，你領(lǐng)悟到其中的道理嗎？請分別用一句話概括。然后談?wù)勀愕母邢?。二、閱讀分析課文1.愛與恨：愛的反面不是恨，是漠然。

只因為年輕，所以把愛恨簡單對立，卻不明白，愛的反面只是沒有感覺的默然，一個人在恨的時候也就在刻骨銘心地愛著。

魯迅《吶喊·自序》：“……我當(dāng)初是不知其所以然的；后來想，凡有一人的主張，得了贊和，是促其前進的，得了反對，是促其奮斗的，獨有叫喊于生人中，而生人并無反應(yīng)，既非贊同，也無反對，如置身毫無邊際的荒原，無可措手的了，這是怎樣的悲哀呵……”海倫·凱勒《假如給我三天光明》：“如果由于某種奇跡，給予我三天看得見東西的日子，然后又重新陷入黑暗之中，我會把這段時間分成三個部分。在第一天，我會想看見那些以他們的仁愛、溫柔和陪伴使我的生命有價值的人……次日——有視力的第二天——我會黎明即起，看黑暗變成白晝的這個令人激動的奇跡。我將懷著敬畏觀看太陽喚醒沉睡的地球、用光構(gòu)成的萬千宏偉景象。這一天我要用來倉促地看一眼世界的過去和現(xiàn)在。我想要看一看人類進步的盛景，時代的千變?nèi)f化。怎樣才能夠把這樣的東西壓縮在一天之內(nèi)呢？當(dāng)然，通過博物館……下一個早晨，我將要再一次迎接黎明，渴望發(fā)現(xiàn)新的喜悅，因為我肯定，對于那些眼睛看得見得的人，每一個黎明必定永遠都揭示出新的美來。根據(jù)我想像中的奇跡的約定，這將是我的第三個也是最后一個看得見的日子。我不會把時間浪費在后悔和渴望上，有太多的東西要去看。……我將要在當(dāng)今的工作世界里、在忙于各自生計的人的常到之處度過今天。能夠找到人類這么多的活動和狀況的地方，除了紐約還能是哪里？因此，這個城市成了我的目的地。2.受傷與關(guān)懷：不能因害怕受傷而放棄關(guān)懷。

只因為年輕，所以面臨未來，總是小心受傷，卻不明白，受傷是人的常態(tài)，人生在世難免受傷，關(guān)鍵是一種什么樣的心態(tài)去面對。

什么是生命？它并不是象冷酷的理智和我們的肉眼所見到的那個模樣，而是我們幻想中的那個模樣。生命的節(jié)奏是愛?！_曼·羅蘭人只有獻身于社會，才能找出那實際上是短暫而有風(fēng)險的生命的意義?！獝垡蛩固挂簧?，最光輝的一天并非功成名就的那一天，而是從悲嘆與絕望中產(chǎn)生對人生挑戰(zhàn)與勇敢邁向意志的那一天。

——福樓拜3.生命的經(jīng)濟學(xué)：生命就像經(jīng)濟學(xué)，短小稀少，要珍惜光陰

只因為年輕，所以往往忽略了這豐盛卻短暫的青春，那轉(zhuǎn)瞬就過的稀少歲月，往往在人擁有的時候卻總是恍然。

4.如果作者是花：

人生的有些悲涼是不容易被感知的

只因為年輕，所以對宇宙間生命共有的枯榮代謝的悲傷有所不知，不能去體會其他人的滄桑變化。濠梁之辯莊子與惠子游于濠梁之上。莊子曰：“儵魚出游從容，是魚樂也。”惠子曰：“子非魚，安知魚之樂？”莊子曰：“子非我，安知我不知魚之樂？”惠子曰：“我非子，固不知子矣，子固非魚也，子不知魚之樂，全矣?！鼻f子曰：“請循其本。子曰汝安知魚樂云者，既已知吾知之而問我，我知之濠上也?！薄肚f子·秋水》5.高倍數(shù)顯微鏡：人生的秘密不是那么容易了解的

只因為年輕，以為生命的秘密迎刃可解，卻不明白，在你以為可以看到更多東西的時候，生命的有些奧秘，是你想不通猜不透的。知識圓圈說芝諾是古希臘的著名哲學(xué)家，芝諾素有“悖論之父”之稱，他曾經(jīng)講過一個“知識圓圈說”的故事。故事是這樣的：一次，一位學(xué)生問芝諾：“老師，您的知識比我的知識多很多倍，您對問題的解決又非常正確，可是您為什么總是對本人的解答有疑問呢？”芝諾順手正桌上畫了一大一小兩個圓圈，并指著這兩個圓圈說：“大圓圈的面積是我的知識，小圓圈的面積是你們的知識。我的知識比你們多。這兩個圓圈的外面就是你們和我無知的部分。大圓圈的周長比小圓圈長，因此，我接觸的無知的范疇也比你們多。這就是我為什么經(jīng)常懷疑本人的原因?！?.浪擲：

無論誠懇地做了什么都不必言悔

只因為年輕，所以總認為更好方式可以再過一遍，卻不知道，時光無駐，對于這太美的青春而言，任何一種過去都是對美的浪擲，因此與其懊惱，不如在過程中享受。

小結(jié)：作者從哪幾個方面來感受年輕和青春的，你從中又獲得哪些心靈啟示。作者從情感、傷害、無常、過程等方面來感性地闡釋青春的年輕和美的，從中引發(fā)出了愛和恨、受創(chuàng)、青春的短暫與欲望的無窮。懊惱等相關(guān)的感