中小學文學節(jié)活動實施方案

一、指導思想XXXX年3月—12月(一)宣傳發(fā)動階段2.開好四個會(領(lǐng)導小組會、班主任會、全體教師會、全校師生大會)進行廣泛動員，舉行啟動儀式，并利用板報、櫥窗、廣播、校園網(wǎng)絡(luò)等載體向教師、學生和家長大力宣傳讀書的意義，營造濃厚的讀書氛圍。每學年各校在縣級及以上新聞媒體的相關(guān)宣傳報道很多于3篇。(二)組織實施階段1.各學校依據(jù)文學節(jié)活動實施方案，組織開展好系列活(1)上好“一堂課”。每個季度上好一節(jié)閱讀指導課，指導學生學會讀怎樣的書、怎樣讀好書。老師必須先讀推薦給學生讀的書，并精心備課，認真上好閱讀指導課。教師和學生一起尋找閱讀方法，享受閱讀快樂，提高閱讀品位。(2)用好“一個角”。各校要求班班建立圖書角，開展“獻一本看百本”師生共建圖書角活動，學生把喜愛的圖書捐給班級讓大家共享，拓展學生的閱讀領(lǐng)域；在校園網(wǎng)上或宣傳窗開辟讀書專欄，為師生讀寫提供交流平臺。(3)辦好“一個節(jié)”。各校組織開展“經(jīng)典共讀——好每年舉行一屆“讀書節(jié)”活動。依據(jù)校情，立足學科教學和學生的學習實際，以學生為主體、以教師為主導、以校園為主要空間、以學科學習為主要形式、以各項活動為載體開展。(4)建好“一個社”。各校積極組建校園文學社團，開展多種形式的活動，積極發(fā)現(xiàn)和精心培育文學幼苗。努力提升學生的寫作能力和鑒賞能力，活躍第二課堂，豐富校園文化生活，為學生提供更加廣闊的文學活動舞臺。2.教育局在各校開展活動的基礎(chǔ)上，組織開展系列評比(1)開展第XX一屆“經(jīng)典誦讀”評比活動。各校在校誦讀比賽基礎(chǔ)上，推選優(yōu)秀節(jié)目參加縣級比賽?？h級比賽將結(jié)合學校的美文誦讀活動開展，朗讀的作品建議參考XX省中小學(幼兒園)經(jīng)典誦讀活動指導綱要。比賽初定4月底，具體通知另行下發(fā)。(2)舉行有關(guān)文學類比賽。為切實加強未成年人的文學素養(yǎng)，培養(yǎng)和提高少年兒童的閱讀和寫作能力，發(fā)展繁榮少年文學事業(yè)，促進校園文化建設(shè)。XXXX年下半年繼續(xù)舉行“新概念作文大賽”,大賽將于10月份舉行，采用現(xiàn)場比賽的形式，分小學、初中、高中組進行。比賽通知另行下發(fā)。(3)開展“課外閱讀導讀課”活動。各校要繼續(xù)深入開誦讀活動；要充分發(fā)揮課堂教學主渠道作用，認真開設(shè)和上好“導讀課”,積極創(chuàng)造條件滿足導讀課有關(guān)人員、教材、課時及場地等的需要；要緊緊抓住深化義務(wù)教育課程改革的契機，積極開發(fā)課外閱讀類的拓展型課程，切實推進課外閱讀“課程化”,將課外閱讀課納入課程設(shè)置和教學計劃；充分發(fā)揮省“書香工程”的資源優(yōu)勢和語文教師及有關(guān)社團入情，聯(lián)系實際，有感而發(fā)。能夠是書評，能夠是讀后感，(5)為進一步豐富學生假期文化生活，引導廣大未成年(6)為積極響應弘揚中華傳統(tǒng)文化的號召，傳承中華燦(三)總結(jié)表彰階段1.各校于XXXX年12月底，將文學節(jié)活動總結(jié)材料匯編成冊，由學校存檔。材料包括文學節(jié)活動實施方案、總結(jié)，術(shù)支持和平臺服務(wù)。緊緊圍繞“兩建立、兩落實、兩整齊、評價手段，協(xié)助配合有關(guān)科室，認真做好各項賽事的組織評比。要通過活動努力形成學校、家庭、社區(qū)文學教育和文學活動的網(wǎng)絡(luò)，營造良好的文學教育社會環(huán)境和氛圍。4.縣教育局有關(guān)科室要努力發(fā)揮自身優(yōu)勢，積極開展教師讀書評比活動，借助“XX教育資源公共服XX教育微信公眾號”等平臺，展示廣大一線