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文檔簡(jiǎn)介
音樂專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書
一、卷首語
人生就像是一個(gè)閃閃發(fā)光的舞臺(tái),想在舞臺(tái)上秀出自己,就必須得先
付出汗水跟努力才有收獲;每登上一個(gè)臺(tái)階就意味著你離成功的腳步已越
來越近,指引著你走向那發(fā)亮的舞臺(tái)。在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,職業(yè)
生涯規(guī)劃開始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一種利器。對(duì)企業(yè)而言,如何體現(xiàn)以
人為本的人才理念,關(guān)注員工的人才理念,關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng),職業(yè)生
涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對(duì)每個(gè)人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不
進(jìn)行有效的規(guī)劃,勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。我現(xiàn)在是名大一的學(xué)生,
我學(xué)習(xí)的專業(yè)是音樂表演。但我立志于教育方面,并篤信自己有對(duì)這個(gè)職
業(yè)高度的熱愛和熱情,我會(huì)將我的能力在教育事業(yè)上盡情展現(xiàn)。我知道,
在求職的路上會(huì)有鮮花暖日,但也會(huì)有荊棘風(fēng)雨,我要時(shí)刻做好面對(duì)機(jī)遇、
挫折、挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備,也需要有一定的目標(biāo)和方向,那就十分有必要做好我
的職業(yè)規(guī)劃,找準(zhǔn)職業(yè)生涯的道路,為日后能夠逐步走向成功找到準(zhǔn)確的
方向、做足充分準(zhǔn)備。
二、自我分析
(一)個(gè)人性格分析
個(gè)人性格:我性格活潑開朗,但我并不缺乏穩(wěn)重。平時(shí)態(tài)度積極、認(rèn)
真,有責(zé)任心,考慮問題比較周全。但是有時(shí)做事比較猶豫,情緒化。這
都是我要改正的。
(二)職業(yè)性格分析
職業(yè)性格:我在班級(jí)擔(dān)任過一些職務(wù),在組織和動(dòng)手等能力上有過培
養(yǎng),在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)、有創(chuàng)新思想,并有一定工作方法和能力,我相信
我在從事教育職業(yè)中保持我的優(yōu)點(diǎn),改正不足,發(fā)展我應(yīng)有的水平,并不
斷學(xué)習(xí)新的知識(shí),探索新的事物,跟上時(shí)代的腳步。
(三)我的優(yōu)點(diǎn):
1、責(zé)任心強(qiáng),有愛心、耐心
2、態(tài)度積極認(rèn)真,工作努力負(fù)責(zé);
3、學(xué)習(xí)成績(jī)好,有一定的學(xué)習(xí)方法,樂于學(xué)習(xí);
4、思維活躍、精力充沛,積極上進(jìn)樂于思考和行動(dòng),并有創(chuàng)新的能
力;
5、在文學(xué)、唱歌、畫畫等方面有一定的特長(zhǎng)。
6、身為學(xué)生會(huì)成員能以身作則,管好自己;
7、為人自信、正直、想法多。
(四)我的缺點(diǎn):
1、考慮問題不夠全面,做事不夠果斷;
2、有時(shí)比較任性;
3、個(gè)性較強(qiáng),固執(zhí);
4、缺乏時(shí)間觀念,做事易拖拉。
(五)家庭環(huán)境分析
家庭經(jīng)濟(jì)條件一般,母親是一名優(yōu)秀的小學(xué)教師。家庭成員沒有太大
的社會(huì)關(guān)系,只在教師這個(gè)職業(yè)方面有些關(guān)系。家中父母對(duì)我相當(dāng)關(guān)心和
愛護(hù),但不過多的過問我的學(xué)習(xí)和活動(dòng)情況。我的哥哥對(duì)我要求嚴(yán)格,從
哥哥那里我學(xué)會(huì)了每個(gè)人都要嚴(yán)格要求自己,母親給我的影響較大,我學(xué)
會(huì)了誠(chéng)懇待人,誠(chéng)信做事,敢于追求為,熱愛生活。
(六)社會(huì)環(huán)境分析
現(xiàn)在社會(huì)對(duì)幼兒教師這一職業(yè)的需要是很大的,大量幼兒園的興辦,
還有一些辦園較早的幼兒園也開始辦分園,這樣幼兒園對(duì)幼兒教師的需求
大大增加,同時(shí)給我們很多選擇的機(jī)會(huì)?,F(xiàn)在幼兒園對(duì)幼兒的教育要求提
高了,專業(yè)化的院校畢業(yè)的學(xué)生更受用人單位青睞,但院校的學(xué)生畢業(yè)率
高,所以對(duì)工作的競(jìng)爭(zhēng)也是很激烈。
(七)職業(yè)環(huán)境
校園的環(huán)境很單純,和社會(huì)無太多關(guān)系,無危險(xiǎn)、無職業(yè)病危險(xiǎn),環(huán)
境狀況舒適,在園內(nèi)無勾心斗角的現(xiàn)象,無權(quán)力的爭(zhēng)奪,而且富有童趣,
職業(yè)從各個(gè)角度來看都還算輕松,但責(zé)任重大,孩子是我們服務(wù)的主要對(duì)
象,對(duì)幼兒的教育是全面的,那就要求我們首先要全面發(fā)展,對(duì)這個(gè)職業(yè)
要有愛心,本職業(yè)的就業(yè)前景還是十分可觀的。
(八)自我認(rèn)知小結(jié)
1、我是誰?我是一個(gè)做事認(rèn)真負(fù)責(zé),以別人之樂為樂的人
2、我喜歡什么?我喜歡從事有挑戰(zhàn)和充分發(fā)揮個(gè)人能力的工作
3、我能夠做什么?我能夠發(fā)揮我的特長(zhǎng),從事音樂教育。
4、我看重什么?我看重是否能盡力挖掘自己的潛力,施展自己的本領(lǐng),
有創(chuàng)新的工作。
三、SWOT分析:
(一)我的優(yōu)勢(shì)
1、各科成績(jī)都較好,比較全面,并在藝體、文學(xué)等方面有特長(zhǎng),興
趣廣泛;
2、做事特別認(rèn)真、踏實(shí),態(tài)度積極,責(zé)任心強(qiáng);
3、在班級(jí)曾擔(dān)任過團(tuán)支書,在學(xué)校曾擔(dān)任過學(xué)生會(huì)文體部副部長(zhǎng),
國(guó)旗班負(fù)責(zé)人及成員,組織管理能力較強(qiáng),且敢于嘗試新的事物;4、多次
在?;顒?dòng)中及評(píng)優(yōu)中獲得榮譽(yù)證書;
5、多次實(shí)習(xí),擁有豐富經(jīng)歷。
(二)優(yōu)勢(shì)的使用
1、知識(shí)掌握較為全面,并有一定特長(zhǎng),很受用人單位歡迎;
2、做事的態(tài)度能受到大家的信任;
3、組織管理能力對(duì)于從教十分重要;
4、大量證書在面試及申請(qǐng)工作時(shí)能夠突出,很占優(yōu)勢(shì);
5、豐富的經(jīng)驗(yàn)?zāi)芎芸爝m應(yīng)工作及環(huán)境。
劣勢(shì):
(三)我的弱勢(shì)
1、有時(shí)比較固執(zhí),情緒化;
2、考慮事情不夠周全;
3、考慮事情不夠周全;
(四)弱勢(shì)的彌補(bǔ)
1、多聽聽別人的意見,穩(wěn)定自己的情緒;
2、遇事要從多方面、多角度考慮;
3、多找找自身過失,改正不足。
機(jī)會(huì):
(五)機(jī)遇
1、畢業(yè)前的各種招聘活動(dòng);2、進(jìn)修拿本科學(xué)歷;
3、實(shí)習(xí)給老師和學(xué)生留下較好的印象。
(六)機(jī)遇的把握
1、我會(huì)慎重考慮是否要靠關(guān)系,這教育對(duì)我的發(fā)展有幫助嗎?
2、利用自己的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng),充分展示自己,參加一些好單位的招聘;
3、參加多種考級(jí),提高自己的學(xué)歷和知識(shí);
4、認(rèn)真考慮所實(shí)習(xí)單位是否值得留。
制約點(diǎn):
(七)我面臨的威脅
1、教師薪酬不夠高;
2、學(xué)歷不夠高,大學(xué)畢業(yè)后,我只能獲得本科畢業(yè)文聘;
3、英語水平較差,影響國(guó)際交流。
(八)威脅的排除
1、多學(xué)習(xí),參加高校的高考;
2、將心態(tài)平和,以學(xué)習(xí)及積累經(jīng)驗(yàn)為重;
3、從現(xiàn)在開始就開始好好學(xué)習(xí)英文,多和別人用英文交流。
四、職業(yè)生涯評(píng)估
(一)外部環(huán)境分析
1、家庭環(huán)境分析:
家庭期望:希望成為一名公務(wù)員家庭影響:從小父母的為人影響了我,
他們教會(huì)我做人做事都勇于敢于挑戰(zhàn)自我,腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,用
拼搏贏得掌聲。
2、學(xué)校環(huán)境分析:
(1)我校以往就業(yè)情況分析在同等院校中就業(yè)率居中等,但今年學(xué)校
各專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)情況在穩(wěn)步前進(jìn)。但專業(yè)之間的就業(yè)率差距大,部分
專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的單位質(zhì)量不高。
(2)我的專業(yè)就業(yè)情況分析
我就讀的專業(yè)是音樂表演,雖然屬于表演專業(yè),但是我還是熱衷于從
教方面,有統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)證明音樂教育前景好,音樂教師資缺乏,所以我有更
多的信心學(xué)好本專業(yè)
(3)社會(huì)環(huán)境分析
目前就業(yè)形勢(shì)較好,且在今后若干年將會(huì)持續(xù)發(fā)展
(二)目標(biāo)地域分析
1、我的就業(yè)目的地分析根據(jù)對(duì)從事教師行業(yè)發(fā)展地域(就業(yè)主要集中
在沿海城市和經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū))以及考慮我自身的各個(gè)因素,有如下幾個(gè)城
市:上海、北京、福建
2、目標(biāo)職業(yè)分析:
(1)目標(biāo)職業(yè)名稱:音樂教育者。
(2)崗位說明:從事小學(xué)或者中學(xué)的教育事業(yè)。
(3)工作內(nèi)容:保育相結(jié)合的教學(xué)。
(4)工作場(chǎng)所:教室。
(5)危險(xiǎn)性:無危險(xiǎn),無職業(yè)危險(xiǎn)。
3、職業(yè)勝任測(cè)評(píng)
(1)我的優(yōu)勢(shì)及使用優(yōu)勢(shì):
優(yōu)勢(shì):自學(xué)能力較強(qiáng)、有上進(jìn)心,在大一了解本專業(yè)知識(shí),為大二學(xué)
習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);敢于挑戰(zhàn)自我,積極參加校園活動(dòng)。
優(yōu)勢(shì)的使用:申請(qǐng)專業(yè)類工作時(shí),占優(yōu)勢(shì);對(duì)專業(yè)知識(shí)了解更為突出,
在面試中占有先機(jī),更善于重視教學(xué)的合作與幫助;有一定的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),
能更好地適應(yīng)工作。
(2)我的弱勢(shì)及其彌補(bǔ):
弱勢(shì):專業(yè)成績(jī)有待提高彌補(bǔ):多努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。
(3)我的機(jī)遇及其利用:
機(jī)會(huì):教育事業(yè)前景好;學(xué)校有現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì);有機(jī)會(huì)參加各種等級(jí)考試
利用:去努力學(xué)好本專業(yè),如果有機(jī)會(huì)的話會(huì)去當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校實(shí)習(xí);前去觀
看,了解音樂教育方面的用人要求;備考,爭(zhēng)取盡快過四級(jí)英語,同時(shí)加
強(qiáng)口語的訓(xùn)練。
(4)我面臨的威脅及其排除
威脅:身為教師,藝術(shù)底蘊(yùn)好的人較多。
排除:提高自我的綜合能力,全面發(fā)展;去實(shí)習(xí)時(shí),虛心向?qū)I(yè)人、
老師學(xué)習(xí)。
(三)職業(yè)認(rèn)知小結(jié):
五、職業(yè)生涯計(jì)劃
(一)短期目標(biāo)
好好學(xué)習(xí),多積累專業(yè)知識(shí),努力提高我的英文水平,并著力發(fā)展自
己的藝體能力,完成大一這關(guān)鍵性一年的學(xué)業(yè)。
(二)中期目標(biāo)
在校的四年時(shí)間不長(zhǎng),正所謂光陰似箭,日月如梭,所以我要好好地
把握這四年的光陰,在四年的學(xué)習(xí)里,我要給自己制定幾個(gè)計(jì)劃:
1、努力地學(xué)習(xí)各門學(xué)科,扎實(shí)專業(yè)知識(shí),嚴(yán)格地守成每一科考試,
并不斷鍛煉自己,全面掌握每科專業(yè)的學(xué)習(xí)技巧;
2、學(xué)習(xí)技能的同時(shí),也要積極地參加學(xué)校組織的課個(gè)活動(dòng),勇于地
把自己的特長(zhǎng)發(fā)揮出來;
3、做一名優(yōu)秀的音樂教師畢業(yè)生,繼續(xù)深造。
(三)長(zhǎng)期目標(biāo)
出色的工作能力,積極的工作態(tài)度,這是畢業(yè)后將在職場(chǎng)中不可缺少
兩大元素。畢業(yè)后我將繼續(xù)完善自己的專業(yè)技能和個(gè)人素質(zhì):
①通過實(shí)踐學(xué)習(xí),不斷完善自我,在社會(huì)的大舞臺(tái)充分展示自我;
②重視與他人的交往,有良好的人際關(guān)系,擁有廣泛的社交范圍。;
③迅速適應(yīng)周圍環(huán)境;
④保持積極的人生態(tài)度。盡自己最大的努力獲取更高的學(xué)歷,不斷充
實(shí)自己,敢于嘗試新事物,不斷的完善自己。在今后工作中,重視與他人
的交往,有良好的人際關(guān)系,擁有廣泛的社交范圍,能迅速適應(yīng)周圍環(huán)境,
保持積極的人生態(tài)度。畢業(yè)十年后可以創(chuàng)辦一間屬于自己的音樂培訓(xùn)教室。
六、結(jié)束語
計(jì)劃固然好,但最重要的在于付出實(shí)施并取得成效。時(shí)時(shí)刻刻都不能
忘記,任何目標(biāo),只說不做到頭來只是一場(chǎng)空。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上
下而求索。不經(jīng)歷風(fēng)雨
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