初二上學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié)

初二上學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié)

2、注意引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人的品德教育，依照學(xué)部德育主題月活動的開展，積極開展了系列德育活動，貫穿著做人的教育，讓學(xué)生在做事中礪煉自己，在活動中提高自己。圍繞月德育主題各班進(jìn)行了相應(yīng)的主題班會，出了相應(yīng)主題的黑板報。九月份：行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育；十月份：愛國主義教育；十一月份：培育學(xué)習(xí)品質(zhì)；十二月份：磨礪頑強(qiáng)意志；元月份：奉獻(xiàn)愛心。

3、堅持年段月工作安排制，讓全體教師知道工作的思路，有的放矢；并在月末對工作完成狀況作小結(jié)。為加強(qiáng)班主任的治理，堅持德育處周例會后的年段班主任例會，總結(jié)上周年段有關(guān)工作，補(bǔ)充安排年段班級下周的相關(guān)工作，做到工作有反思，有安排。

4、強(qiáng)化學(xué)生常規(guī)治理上，連續(xù)實行年段督查小組檢查的”形式，充分發(fā)揮學(xué)生自主治理的能動性。為加大治理力度，突出教師們參加學(xué)生治理的效勞意識，自本學(xué)期開頭，啟動了年段教師巡堂值日制度。引導(dǎo)學(xué)生、教師全員參加班級治理中來。

5、充分發(fā)揮班級常規(guī)治理考評的杠桿，年段對班級月工作客觀公正的評價，起到了促進(jìn)班級主動、積極制造的開展工作的作用。

6、強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量意識，期初年段提出了盡早介入中考的工作想法，得到教務(wù)處的支持，一切教學(xué)任務(wù)都以中考為動身點，確定了來年中考的奮斗目標(biāo)。一學(xué)期來，仔細(xì)組織實施各次大考，其中期中和期末考均與廈門名校聯(lián)考?？荚嚭笞屑?xì)進(jìn)展質(zhì)量分析，找出差距，分析得失，提出改良方法。年段整體教學(xué)秩序有條不紊。

7、堅持年段學(xué)生月例會制，通過多種形式和渠道，如播送、集會等召開相關(guān)主題會議：開學(xué)初通過播送會進(jìn)展入學(xué)收心、盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)的引導(dǎo)教育；十月份召開了一次“我們拿什么去迎接中考”的專題發(fā)動大會，請來教務(wù)處紀(jì)教師為同學(xué)們主講；期中考后的總結(jié)播送會；期末復(fù)習(xí)發(fā)動大會。

8、初中討論性學(xué)習(xí)活動連續(xù)深入綻開。本學(xué)期選定了三個討論性學(xué)習(xí)主題，分別由年段景衛(wèi)東、程久毅、羅任斌教師負(fù)責(zé)，制定出具體的切實可行的討論性學(xué)習(xí)活動方案，仔細(xì)落實，全程督查。此工作將延長至初二下學(xué)期。

9、協(xié)作學(xué)部校本課程的開設(shè)，組織學(xué)生仔細(xì)選修課程，落實安排，監(jiān)視年段學(xué)生參加校本課程學(xué)習(xí)。

10、為加強(qiáng)教師的效勞意識，強(qiáng)化勞動治理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量，堅持了每月一次的年段教師集中會議。圍繞的主題有：（1）強(qiáng)化質(zhì)量意識╠╠就十月份月考作年段分析，并提出了中考的相關(guān)奮斗目標(biāo)；（2）就我們年段新來教師比擬多的特點，組織召開了年段的教師會議，談英才工作的特點和有關(guān)要求。并就總校如何加強(qiáng)未成年人思想道德教育進(jìn)展了大爭論；（3）組織召開了一次新教師座談會，主題是：我們?nèi)绾慰睾冒?。?）后進(jìn)生問題專題研討會；（5）年段工作中，我們應(yīng)如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的研討會；（6）期末工作安排專題會議；（7）堅持召開每次大考后的教學(xué)質(zhì)量分析會。

11、扎實開展年段文化科競賽的輔導(dǎo)，其中數(shù)學(xué)備課組、英語備課組、物理備課組都制訂出了相關(guān)的輔導(dǎo)規(guī)劃，并安排時間仔細(xì)開展輔導(dǎo)工作。

12、為來年的各學(xué)科競賽，連續(xù)進(jìn)行多學(xué)科的輔導(dǎo)競賽活動。數(shù)學(xué)備課組組織進(jìn)行了兩次數(shù)學(xué)競賽活動，“英才杯”和“慶元旦杯”數(shù)學(xué)競賽是來年的“創(chuàng)新杯”數(shù)學(xué)科競賽的熱身賽；英語備課組協(xié)作校其次屆英語節(jié)組織了英語朗讀競賽；歷史組組織了“英才杯”國情學(xué)問競賽。

13、期初協(xié)作德育處仔細(xì)組織了學(xué)生的軍訓(xùn)工作，年段有三個班級參與了校軍訓(xùn)匯報演出，并獲得了一個“二等獎”兩個“三等獎”。通過軍訓(xùn)活動的開展，很大程度的熬煉了學(xué)生的意志力。

14、積極籌備、參與校田徑運動會。開幕式上，初二年段在“更高！更強(qiáng)！更快！”的標(biāo)語牌引導(dǎo)下，突出“火紅”的主題進(jìn)入會場，充分展現(xiàn)了同學(xué)們的風(fēng)采，表達(dá)了班級分散力和團(tuán)隊精神。在這次運動會上，我們年段榮獲了?！熬裎拿髂甓巍钡姆Q號。

15、組織開展了一次以“山水與文化”為主題的社會實踐活動。學(xué)生們以詩歌、繪畫、攝影等形式，表達(dá)了對大自然的喜愛之情，陶冶了同學(xué)們的性情。在過后的詩歌、繪畫、攝影作品的評比中，年段班級大面積的獲獎。

16、按德育處要求，在年段各班實行學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)月報制度，充分調(diào)動家長參加班級治理的優(yōu)勢，定每月29日為家長代表來校日。此項工作措施的落實，在學(xué)生治理上起到了積極的作用。

17、安全教育“警鐘長鳴”，堅持做好每周的安全教育，并作好記載，特殊是大假接近，更是作為重中之重的工作來抓。每半月對教學(xué)區(qū)生活區(qū)進(jìn)展一次安全隱患檢查。期末兩周時間內(nèi)安排年段安全督查員進(jìn)展全程督查，杜絕一切安全隱患。

18、在家校聯(lián)系上，組織召開了一次年段全體學(xué)生家長會，以班級為單位，從以下幾方面與家長溝通：就班級治理作法（突出班級特色）；強(qiáng)調(diào)學(xué)生“成人”的重要性；提出期末的相關(guān)學(xué)習(xí)目標(biāo)；為來年中考我們的工作思路是什么等。并安排家長發(fā)言，聽取家長意見和建議，積極溝通教師與家長之間的感情。

19、協(xié)作學(xué)部藝術(shù)組組織學(xué)生參加元旦文藝匯演工作；組織年段教師參與新年教工文娛活動。

20、在華師大專家的指導(dǎo)下，啟動初二年段后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作方案，并開頭有規(guī)劃有步驟地開展工作。

21、積極發(fā)動宣傳組織學(xué)生為東南亞海嘯災(zāi)區(qū)捐款。在捐款活動中，學(xué)生們積極踴躍，捐款數(shù)額可觀，其中有些班級學(xué)生捐款達(dá)500元之多。表達(dá)了中華民族“一方有難，八方支援”的優(yōu)良傳統(tǒng)。

工作中的問題和有待改良之處：

1、年段工作中，在班主任較仔細(xì)負(fù)責(zé)的根底上如何突出高效的方式方法，突出育人的思想性是今后工作中要仔細(xì)考慮的。

2、指導(dǎo)全體教師積極參加班級治理，增加效勞意識，主動探究新課改，是在今后工作中有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

3、學(xué)生治理的自主性還不很強(qiáng)。應(yīng)注意在