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《世界的語(yǔ)言和宗教》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.能夠運(yùn)用地圖說(shuō)出漢語(yǔ)、英語(yǔ)、法語(yǔ)、俄語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)的主要分布地區(qū)2.能夠說(shuō)出世界三大宗教及其主要分布地區(qū)3.能夠用實(shí)例說(shuō)出不同國(guó)家和地區(qū)不同的宗教信仰和文化傳統(tǒng)教學(xué)策略與輔助策略:1.通過(guò)讀圖說(shuō)出世界主要語(yǔ)言和三大宗教的分布地區(qū),培養(yǎng)學(xué)生的讀圖、識(shí)圖能力;2.通過(guò)小組探究、合作學(xué)習(xí)的方法,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和樂(lè)于分享的情感。輔助:PPT課件、《助學(xué)案》教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn):依據(jù)課標(biāo)要求確定本節(jié)課重點(diǎn):世界主要語(yǔ)言和宗教及其主要分布地區(qū)。2.教學(xué)難點(diǎn):依據(jù)課標(biāo)要求和學(xué)情確定本節(jié)課難點(diǎn):形成世界主要語(yǔ)言和宗教分布的空間觀念。教學(xué)過(guò)程創(chuàng)設(shè)情境,引入新課第一板塊:語(yǔ)言課前使用岳云鵬幽默的語(yǔ)言導(dǎo)入新課教師:幽默的語(yǔ)言給我們帶來(lái)歡樂(lè),語(yǔ)言不僅能讓人高興,有時(shí)候也能讓人悲傷;語(yǔ)言會(huì)使兩個(gè)陌生人成為好朋友,也能夠使熟悉的人成為陌路,可見(jiàn)語(yǔ)言有非常重要的作用。出示語(yǔ)言作用PPT。教師:語(yǔ)言是一種文化,宗教也是一種文化,今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)一下《世界的語(yǔ)言和宗教》第一板塊:語(yǔ)言1.教師引導(dǎo)教師:出示學(xué)習(xí)目標(biāo)PPT教師:世界語(yǔ)言有很多種,最主要的有6種,這6種語(yǔ)言被作為聯(lián)合國(guó)工作語(yǔ)言,出示PPT教師:大家要記住這六種語(yǔ)言,教給大家一個(gè)小方法,順口溜記憶法,出示PPT教師:其中漢語(yǔ)是使用人數(shù)最多的語(yǔ)言,英語(yǔ)是使用范圍最廣的語(yǔ)言。教師:這六種語(yǔ)言在世界是是如何分布的呢,看課本79頁(yè)活動(dòng)題,小組討論完成2.小組合作學(xué)生討論,教師參與學(xué)生討論……3.展示成果學(xué)生:展示學(xué)習(xí)成果4.教師總結(jié)教師:講解學(xué)生學(xué)習(xí)成果存在的問(wèn)題,加以糾正第二板塊:宗教1.過(guò)渡承接教師:世界各地講的語(yǔ)言不一樣,各地區(qū)宗教的信仰也不一樣,世界宗教有很多種,最主要的有三種,它們是基督教、伊斯蘭教、和佛教。下面視頻是三大宗教的一些介紹,請(qǐng)看屏幕。PPT播放三大宗教的微課視頻。學(xué)生觀看教師:剛才我們通過(guò)視頻,初步了解了三大宗教的一些基本情況,三大宗教在世界上起源地和分布狀況是怎么樣的呢?打開(kāi)課本學(xué)習(xí)p79頁(yè)三段文字內(nèi)容。2.學(xué)生閱讀教材3.小組合作繪圖教師:通過(guò)對(duì)課本的閱讀,大家對(duì)三大宗教及分布有了了解,咱們做個(gè)活動(dòng),助學(xué)案助學(xué)題二小組合作完成學(xué)生合作學(xué)習(xí)繪圖教師:找學(xué)生到白板上把三大宗教的起源地及分布用所給圖例繪制出來(lái)。1.展示合作成果2.宗教建筑教師出示圖片,學(xué)生觀察了解教堂、清真寺、寺廟的區(qū)別3.小結(jié)本課4.課堂測(cè)試5.結(jié)束語(yǔ)教師:我對(duì)語(yǔ)言的看法是,中華文化博大精深,好好學(xué)習(xí)漢語(yǔ)很重要;英語(yǔ)是國(guó)際語(yǔ)言,學(xué)好英語(yǔ)為我們走
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