幼兒園教學(xué)游戲計劃

幼兒園講課游戲計劃幼兒園講課游戲計劃/幼兒園講課游戲計劃幼兒園全園游戲計劃一、總目標(biāo)：在游戲中培育幼兒的合作意識、規(guī)則意識、與人交往的能力，促進(jìn)幼兒社會性的發(fā)展。2、在游戲中培育幼兒愿意參加游戲活動，體驗游戲中帶來的快樂的感情，將“快樂教育”溶于幼兒的游戲活動中。3、加強幼兒的體質(zhì)，開發(fā)智力，促進(jìn)身心全面發(fā)展。4、經(jīng)過創(chuàng)辦合適的游戲活動和供給多樣化的活動資料、狀況化的游戲形式，在游戲中促進(jìn)幼兒自主發(fā)展，同時激勵幼兒游戲中的創(chuàng)辦性行為，讓幼兒活動感情、認(rèn)知、社會等多方面的協(xié)調(diào)發(fā)展。二、詳細(xì)舉措及要求：(一)語言游戲語言游戲每班每周張開1次，每周一下午“游戲活動”時間張開。小、中、大班每學(xué)期要求好多于4個。(二)音樂游戲音樂游戲每班每周張開1次，每周二下午“游戲活動”時間張開。小、中、大班每學(xué)期要求好多于4個。（三）體育游戲每日上午將張開體育游戲活動和戶外體育器材活動，每周還有一天在上午戶外活動時間張開輪滑活動外，時間在1小時左右，要求有組織性和興趣性。(四)創(chuàng)辦游戲創(chuàng)辦性游戲每班每周張開1次，每周三下午“游戲活動”時間張開。小、中、大班每學(xué)期要求好多于4個。（五）區(qū)角游戲地區(qū)游戲依據(jù)各班狀況隨機張開，角色游戲中大班每周張開兩次，定在每周三、周五下午游戲活動時間，要求各班區(qū)角數(shù)目達(dá)到5區(qū)5角，區(qū)角可以交換，托小班本學(xué)期重視于地區(qū)游戲，平?？呻S機張開。一周張開2次，每次張開40分鐘左右，每次游戲幼兒自主選擇游戲內(nèi)容。依據(jù)本班學(xué)期區(qū)角游戲計劃合理進(jìn)行。（六）晨間鍛煉：晨間游戲，因為我園戶外活動場所不大，所以場所的區(qū)分為后院由東向西托班班、中一班、中二班，前院游動向西大一班、大二班、小一班、小二班，體育器材每班不得少于8種，每種要達(dá)到班級人數(shù)多半以上，下雨的情況下改為室內(nèi)游戲。（七）園本特點：每日在上午戶外活動時間各班級張開園本特點輪滑活動。小班每二和周四張開，中班每周一和周三進(jìn)行，要求各班教師讓幼兒實時帶裝備，活動時班級教師和阿姨都需在場，做好協(xié)助工作。小班在本學(xué)期將重視于培育幼兒的興趣和喜好，可以獨立的行走不摔交，中班要求可以順利的滑行，大班要可以迅速滑行并能繞過阻攔物滑行。（八）協(xié)助游戲：各班依據(jù)自己班級幼兒的狀況，每周張開一次協(xié)助游戲，也可依據(jù)班級孩子的要求張開隨機游戲。三、游戲的討論和指導(dǎo)三、對教師的指導(dǎo)和要求：在游戲中教師注意對各種游戲的每個幼兒的炫耀，免得打擊部分幼兒的踴躍性。個其他過程討論。教師依據(jù)不一樣樣發(fā)展水平的幼兒進(jìn)行不一樣樣的合適討論。能力強的幼兒，討論是為了下次更高層次的活動。在游戲中注意：在游戲過程中，教師不要設(shè)計游戲的全過程，很大程度上是以必定的身份同幼兒一同玩，在玩中指導(dǎo)。各班級在組織幼兒游戲活動的時候注意各班年紀(jì)段的游戲易難度，選擇合適各班的游戲內(nèi)容。3、在游戲活動與講課活動中注意幼兒的動靜聯(lián)合。除了讓幼兒顯現(xiàn)各自的作品與個性外，更多的則是惹起幼兒的共識、分享成功的快樂開放性地張開一些討論，激發(fā)幼兒連續(xù)在活動中研究的欲念。四、觀摩和顯現(xiàn)1、本學(xué)期張開一次班級區(qū)角資料評選活動。2、本學(xué)期張開一次園內(nèi)區(qū)角游戲觀摩活動。3、本