粵教版-必修三-第二單元 科學(xué)小品-8 足不出戶知天下 全市獲獎(jiǎng)

《足不出戶知天下》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1．了解信息高速公路發(fā)展及對(duì)人類社會(huì)的影響。2．學(xué)習(xí)圍繞中心，合理地安排順序去說明事物。3．訓(xùn)練提要鉤玄的閱讀能力，增強(qiáng)概括分析的能力。二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)是圍繞中心，合理安排順序地說明事物的方法；難點(diǎn)是概括分析能力的培養(yǎng)提高。三、課型新授課四、課時(shí)一課時(shí)。五、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入本單元我們學(xué)過的葉永烈的《奇妙的超低溫世界》和劉易斯?托馬斯的《這個(gè)世界的音樂》和我們今天學(xué)習(xí)的課文，有一個(gè)共同點(diǎn)，都是給我們介紹世界的奇妙：奇妙的超低溫世界，奇妙的動(dòng)物音樂世界，奇妙的現(xiàn)代信息世界?！安豢床恢溃澜缯嫫婷?！”一篇篇科普作品，給我們展示了一卷卷奇妙的畫圖。這節(jié)課我們就來走進(jìn)比爾·蓋茨的《足不出戶知天下》，感受作者筆下的現(xiàn)代信息世界。（二）整體感知1．作者簡(jiǎn)介：比爾·蓋茨，美國(guó)微軟公司主席和首席軟件設(shè)計(jì)師。1955年出生于美國(guó)西海岸的西雅圖的一個(gè)上層家庭。13歲時(shí)開始了計(jì)算機(jī)編程。1973年進(jìn)入哈佛大學(xué)法律系，19歲退學(xué)，與同伴創(chuàng)辦電腦公司，后改名微軟公司，自任董事長(zhǎng)、總裁兼首席執(zhí)行官。1988年1月，將總裁一職讓給史蒂夫·鮑爾默。蓋茨被譽(yù)為電腦奇才、20世紀(jì)最偉大的計(jì)算機(jī)軟件行業(yè)巨人。36歲成為世界最年輕的億萬富翁。1995年，蓋茨出版了《未來之路》，該書連續(xù)七周名列暢銷書排行榜首位。1999年，他又寫了《未來時(shí)速》一書，又贏得了廣泛的贊譽(yù)，并被《紐約時(shí)報(bào)》、《今日美國(guó)》、《華爾街日?qǐng)?bào)》和Amazon．com列為暢銷書。蓋茨把兩本書的全部收入捐給了非盈利組織，以支持利用科技進(jìn)行教育和技能培訓(xùn)。2．理清思路。課文結(jié)構(gòu)：第一部分：提出說明中心：信息高速公路不會(huì)減少人們用于社交的時(shí)間。第二部分（2～7）說明信息高速公路結(jié)人們帶來的便利。第一層（2）提供新的家庭娛樂、通信、就業(yè)機(jī)會(huì)。第二層（3～4）使與遠(yuǎn)方朋友的聯(lián)系變得簡(jiǎn)單。第三層（5～6）讓我們找到新的伙伴。第四層（7）讓我們找到新的伙伴。第三部分（8～14）信息高速公路將與人的需要相和諧。第四部分（15～27）信息高速公路所用尖端技術(shù)及其與人的關(guān)系。（三）研讀課文1．閱讀課文第3～7自然段，思考并回答下面的問題：（1）文中，作者闡述了信息高速公路給人們生活帶來的便利。請(qǐng)概括出這種種便利。明確：信息高速公路使得信息的交換更為快速、準(zhǔn)確，使人們“足不出戶知天下”，為人們的交往帶來更多的便利，使得人們與遠(yuǎn)方親友的聯(lián)系更為容易，可以為人們找到新伙伴，可以使身處異地的人們進(jìn)行聯(lián)網(wǎng)游戲，可以為人們找到共同興趣者的社團(tuán)。（2）文中的語言風(fēng)趣、幽默，請(qǐng)舉例體會(huì)其表達(dá)效果。明確：如第4自然段中，“在我和朋友們開始游戲后，他們都給我發(fā)來信息，說我禿頂，說我沒穿衣服（腰部以上，是屏幕上顯示的唯一部分）”。語言詼諧，形象生動(dòng)，透出朋友之間的親密無間，突出了這種新型通信設(shè)施的作用，體現(xiàn)了作者樂觀、自信、積極的態(tài)度。（二）閱讀課文第8～27自然段，思考下面的問題1．作者在第9自然段說“我已對(duì)這些細(xì)節(jié)考慮了許多”中的“這些細(xì)節(jié)”在本文中指什么？試簡(jiǎn)要概括。明確：（1）用計(jì)算機(jī)控制的不同尺寸的展覽圖將用于房屋設(shè)計(jì)中。（2）安裝聯(lián)接各種構(gòu)件的線路，要考慮到屏幕與窗子的設(shè)置關(guān)系。（3）當(dāng)信息裝置與信息高速公路相聯(lián)時(shí)，實(shí)物性東西的需要將會(huì)減少。（4）許多占據(jù)空間的小東西將轉(zhuǎn)變成隨時(shí)可調(diào)用的數(shù)據(jù)信息。（主要信息在上一段中，加以篩選整合即可）2．作者認(rèn)為他正在構(gòu)建的房子，其設(shè)計(jì)和建筑都有點(diǎn)領(lǐng)先于時(shí)代，并預(yù)示著家庭未來的情況，具體表現(xiàn)在哪些方面？試簡(jiǎn)要概括。明確：（1）房子與周圍環(huán)境和居住者的需要應(yīng)和諧舒適。（2）房子是用通常的建筑材料和硅片、軟件等特殊的材料共同建成。（3）價(jià)格較高。（4）娛樂系統(tǒng)將是關(guān)于媒介起作用的十分接近的模擬。3．作者在文中列舉昔日?qǐng)?bào)紙業(yè)巨頭赫斯特改進(jìn)收音機(jī)技術(shù)的事例，其目的是什么？明確：文中列舉昔日?qǐng)?bào)紙業(yè)巨頭赫斯特改進(jìn)收音機(jī)技術(shù)的事例，其目的是作者想為自己所建造的房子獲得最先進(jìn)的技術(shù)，使自己建筑的房子在技術(shù)等方面是當(dāng)時(shí)最先進(jìn)的。4．作者說：“我想要一所能采納不斷變化的尖端技術(shù)的房子，但其風(fēng)格應(yīng)是平易近人的，應(yīng)當(dāng)毫不含糊地顯示出技術(shù)只是仆從而非主人?！苯Y(jié)合課文內(nèi)容，說說作者想要建造的房子采用了什么尖端技術(shù)，如何顯示出“技術(shù)只是仆從而非主人”。明確：作者想要建造的房子將要采用許多先進(jìn)技術(shù)：（1）電子別針，可以把來賓與房子的服務(wù)接通；（2）智能化的電子設(shè)備，可以滿足甚至預(yù)見你的需求，給你提供最方便的個(gè)性化服務(wù)；（3）鏈接互聯(lián)網(wǎng)的設(shè)備可以為你提供各種公眾信息；（4）巨大的電子數(shù)據(jù)庫，可以提供你所需要的資料。所有這些技術(shù)，都是著眼于人的需要，為滿足人的種種需要而設(shè)，高度智能化，使用方便簡(jiǎn)單，完全是服務(wù)于人的。5．課文最后為什么作者要強(qiáng)調(diào)“有了復(fù)制品的人就會(huì)想看原著”？明確：作者要強(qiáng)調(diào)“有了復(fù)制品的人就會(huì)想看原著”是要鼓勵(lì)人們走出家門，到博物館和畫廊去。呼應(yīng)文章的開頭，是對(duì)信息高速公路擔(dān)心的否定，體現(xiàn)了作者樂觀積極的生活態(tài)度。（四）細(xì)部揣摩，分析語言本文的寫作特點(diǎn)：1．幽默的語言。作者的表述，風(fēng)趣幽默，無形中化解人們對(duì)信息高速公路的種種疑惑。作者這種相信技術(shù)進(jìn)步的樂觀態(tài)度洋溢全篇也很有感染力。（如課文的第四段）2．散文化的文筆。（如課文第十六段的一段文字）這段文字放在說明之中，讀來情趣盎然，這里以散文的文筆，借物寓意，以“杉樹”的成長(zhǎng)壯大，比喻