雙港實驗小學(xué)教代會工作制度

雙港實驗小學(xué)教代會工作制度一、教代會工作的指導(dǎo)思想在堅持維護國家和學(xué)?？傮w利益的同時，依照法律維護教職工的合法權(quán)益，堅持學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)，依照憲法、法律和工會章程獨立自主地開展工作。學(xué)校成立教職工代表大會制度是學(xué)校管理體制的重要部分，他是學(xué)校教職工有領(lǐng)導(dǎo)有組織參與民主的渠道，是發(fā)動教職工參與學(xué)校民主管理的一種基本形式。教代會必須接受學(xué)校黨組織的領(lǐng)導(dǎo)，支持校長依法行使職權(quán)。校長要尊重和保護教代會和工會的合法權(quán)益和民主權(quán)利，發(fā)揮教代會的民主管理和民主監(jiān)督的作用，以利于調(diào)動廣大教職工的積極性、主動性、創(chuàng)造性，發(fā)揚當家作主的精神,共同努力辦好學(xué)校。二、教代會組織機構(gòu)教代會是學(xué)校實行民主管理的基本形式，是教職工行使民主管理權(quán)力的機構(gòu)。工會是教代會工作機構(gòu)。在同級黨組織領(lǐng)導(dǎo)下，組織教職工代表大會的換屆選舉工作，做好大會的籌備工作和會務(wù)工作，征集提案并負責(zé)立案、交辦和督促辦理，督促檢查教代會決議的執(zhí)行情況。三、教代會的任務(wù)教代會的任務(wù)是在黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持四項基本原則，認真貫徹執(zhí)行黨在各個時期的路線、方針、政策和國家的法律、法令、正確處理國家、集體和個人三者利益關(guān)系，協(xié)調(diào)學(xué)校內(nèi)部矛盾，支持和監(jiān)督學(xué)校行政工作，團結(jié)和動員廣大教職工發(fā)揚主人翁精神，保證完成學(xué)校各項任務(wù)，努力培育社會主義創(chuàng)新人才，把學(xué)校辦成校風(fēng)正、質(zhì)量高、管理優(yōu)、環(huán)境美、有特色的社會主義新型學(xué)校。四、教代會的職責(zé),1、聽取校長的工作報告，討論學(xué)校的辦學(xué)方針、發(fā)展規(guī)劃，改革方案、教職工隊伍建設(shè)和其他教育教學(xué)及管理工作的重大問題,提出意見和建議。2、討論和通過由校長提出的崗位責(zé)任制方案、教師職業(yè)道德規(guī)范、教職工獎懲辦法以及其他與教職工有關(guān)的基本規(guī)章制度，由校長頒布施行。3、討論和通過教職工津貼使用方案和其他有關(guān)教職工集體福利的重大事項。由校長頒布施行。4、監(jiān)督學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)干部，建立定期民主評議干部制度，根據(jù)其任職期間的業(yè)績進行表揚或批評，并可以向上級主管部門提出建議。五、教職工代表的產(chǎn)生1、產(chǎn)生條件和程序（1）教職工代表的條件凡是享有公民基本權(quán)利的教職員工均有選舉權(quán)與被選舉權(quán)C因為名額限制，因此要從三方面考慮：第一、責(zé)任心；第二、政策水平；第三、教育教學(xué)管理能力。(2)教職工代表的比例結(jié)構(gòu)代表的構(gòu)成，應(yīng)體現(xiàn)代表性和群眾性。既要照顧到學(xué)校各方面人員又要充分體現(xiàn)學(xué)校以教學(xué)為主，其中教師代表一般應(yīng)占代表總數(shù)的60%,中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部一般不超過代表總數(shù)的20%,(學(xué)校黨、政、工主要負責(zé)人一般應(yīng)選為代表)女教職工和青年教職工應(yīng)占適當比例。(3)教職工代表的產(chǎn)生辦法教職工代表以年級組、教研組、處室為單位，由教職工直接采取無記名方式投票選舉產(chǎn)生。(4)教職工代表的資格A、嚴格按民主程序選舉產(chǎn)生，參加選舉人數(shù)需超過單位、本部門教職工總數(shù)三分之二以上。B、教工代表需獲本單位教職工一半以上的同意票才能當選。(5)教工代表的補選和撤換。代表實行常任制，任期三年，到期改選，可以連選連任。代表在任期內(nèi)調(diào)離本單位或者離、退休時，代表資格自行終止。缺額應(yīng)由原選單位按照規(guī)定補選。(6)列席代表和特邀代表教代會根據(jù)需要，可以邀請一些未當選為代表的校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)中層主要負責(zé)人作為列席代表參加會議，還可以邀請一些離、退休老干部、老教師等參加。列席代表和特邀代表人數(shù)一般不要超過正式代表總數(shù)的20%,沒有表決權(quán)、選舉權(quán)和被選舉權(quán)，而且不能當選為教代會主席團成員。2、教職工代表的權(quán)利和義務(wù)：教職工代表的權(quán)利：(1)教職工代表有選舉權(quán)、被選舉權(quán)和表決權(quán)。(2)有權(quán)參與處理在教職工群眾中發(fā)生的突發(fā)事件，參加學(xué)校決策和各項議題的討論并充分發(fā)表自己的意見。(3)有權(quán)評議學(xué)校的工作和行政領(lǐng)導(dǎo)人員，有權(quán)對學(xué)校各部門工作和負責(zé)人提出批評建議。(4)有權(quán)參加教代會及其工作機構(gòu)，有權(quán)對學(xué)校執(zhí)行教代會決議和提案落實情況進行檢查。(5)因參加教代會通過的各項活動而占用工作時間，有權(quán)按照正常出勤享受應(yīng)得的待遇。(6)教職工代表因行使正當民主權(quán)利而遭到壓制，阻擾和打擊報復(fù)，有權(quán)向上級工會及有關(guān)部門提出申訴、控告。教職工代表的義務(wù)：(1)努力學(xué)習(xí)黨和國家的方針、政策、法律、法規(guī)，不斷提高政治覺悟，業(yè)務(wù)水平和參加民主管理的能力，積極投身教育改革。(2)模范遵守國家的法律、法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度，遵守教師職業(yè)道德，做好本職工作。（3）密切聯(lián)系群眾，代表維護教職工合法權(quán)益，如實反映教職工群眾的意見和要求，認真執(zhí)行教代會決議。（4）按時參加教代會活動，認真做好教代會交給的各項工作。（5）學(xué)校工會委員會是教代會的工作機構(gòu)，主持教代會的日常工作。五、教職工代表大會的召開程序1＞定議題教代會要解決的重大問題，就是教代會的議題。大會議題主要應(yīng)圍繞兩方面的內(nèi)容：①教育、教學(xué)、管理方面的重大問題；②教職工迫切需要解決的重大問題。議題，黨政、教代會雙方都可以提出。議題的決定，必須通過教代會常委表決通過，防止個人隨意行為。2、征集提案教職工代表提案是以書面的形式，提請教代會討論、處理的意見和建議。提案征集應(yīng)召開大會前半個月由工會或提案小組把征集表發(fā)給代表。〃征集表〃內(nèi)容包括提案名稱、案由或依據(jù)、具體要求和解決的辦法、提案人和附議人。提案一般應(yīng)有一人提出，二人以上附議，才能成立。三人以上合議后，就填寫提案表，成為正式提案。提案征集后，應(yīng)進行審理分類。④暫緩處理一對符合政策，但學(xué)校目前欠缺解決的提案，則作暫緩處理。3、預(yù)備會議預(yù)備會議由工會主席主持召開，教代會常委或全體代表參加，匯報本屆教代會的籌備情況，提出大會議題和議程的建議，提請教代會常委或全體代表審議通過。4、開大會開好教代會是教工依法行使民主管理權(quán)力的重要保證。因此，要嚴格按照預(yù)備會議通過的議程，依照規(guī)定的民主程序，認真主持開好大會。會議召開前，大會主持人核實出席大會的教工代表人數(shù)。到會代表超過2/3,即可宣布開會。5、貫徹實施決議大會決議是教代會對其各項議題做出的決定，是教代會職權(quán)的表現(xiàn)形式。決議落實得好不好，是檢驗教代會能否發(fā)揮作用的重要標志,黨、政、工必須通力合作，認真貫徹落實。為了維護教代會的權(quán)威和大會決議的嚴肅性，教代會的決議任何人不能隨便修改。在執(zhí)行過程中情況發(fā)生變化，確需修改時，經(jīng)黨、政、工聯(lián)席會議或教代會常委討論研究，提出修改意見，召開教臨時會議進行討論，并就修改內(nèi)容表決。雙港實驗小雙港實驗小學(xué)矛盾調(diào)解小組制度一、對學(xué)校人事聘任工作提出合理化意見或建議；二、對教職工的勞動權(quán)益保障情況進行檢查；三、督促行政認真執(zhí)行《集體合同》四、對勞動爭議進行調(diào)解。五、監(jiān)督學(xué)校在校內(nèi)體制改革中是否侵害教職工的合法權(quán)益。六、協(xié)調(diào)緩解用人制度中的不同矛盾。七、聽取教職工各方面的呼聲，及時加以研究分析。八、協(xié)調(diào)完善校內(nèi)轉(zhuǎn)崗、待退體制度等。校務(wù)公開工作責(zé)任考核辦法為了充分調(diào)動全體教職工的工作積極性，促進我校各部門校務(wù)公開工作的深入開展，使此項工作落實到人，真正做到獎懲分明，責(zé)任與利益掛鉤，特制定《雙港中學(xué)校務(wù)公開工作責(zé)任考核辦法》。望全體老師嚴格監(jiān)督執(zhí)行。一、考核領(lǐng)導(dǎo)小組組長：杜玉華副組長：孫連軍呂樹元成員：趙鳳劉月羅王文玉寧培敏張洪志韓金生二、考核項目及標準：序號項目標準優(yōu)20分良15分中10分差5分