第一單元 青春時光 單元測試 部編版道德與法治七年級下冊

第一單元青春時光測試題一、選擇題1．下列面對“青春期悄悄變化的我”的做法正確的有（

）A．不惜一切追求外在美 B．陷入煩惱中而不能自拔C．悅納青春期的生理變化 D．通過手機游戲打發(fā)無聊的時間2．進入青春期，隨著思維能力的提高，面對未知而又新奇的事物，我們需要學會（

）A．獨立思考 B．擺脫父母 C．批判他人 D．欣賞自己3．小明趁媽媽不在家，常常偷偷打游戲；做班級值日時，常常找借口“逃之夭夭”；上課時，常常不帶教科書，不認真聽講。對此，我們應該告訴他（）①要有知恥之心，反思、端正自己的行為②提高辨別是非善惡的能力③加強自我監(jiān)控，增強自控能力④磨礪意志，拒絕不良誘惑A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④4．隨著我國經濟社會快速發(fā)展，兒童青少年心理行為問題發(fā)生率和精神障礙患病率逐步上升。學校、社會各方面也加大了對這方面問題的關注。某校師生提出了如下調控矛盾心理的方式，可取的有（

）①敞開心扉，多與父母、老師、同學們交流②通過培養(yǎng)興趣愛好轉移注意力③遇到煩惱時，只找網友去傾訴④多參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④5．小欣和小濤是同班同學，他們在學習上互相關心、互相幫助，并且經常一起上學。于是班里有人悄悄地說他倆“早戀”，小欣知道后非常苦惱和困惑。對此，你作為小欣的好朋友，你準備對她說（）A．欣賞異性是學生青春成長中的不正常現象B．與異性交往是中學生成長的一個重要方面C．面對青春期會出現的朦朧情感要慎重處理D．中學生在成長過程中總會遇到失敗和挫折6．在慶祝中國共產黨成立100周年大會上，共青團員和少先隊員代表集體獻詞，對黨許下青春的誓言：“請黨放心，強國有我！”為了踐行這誓言，我們應該（）①不懈追求，好高騖遠②自強自信，孤芳自賞③勇擔責任，圓夢青春④埋頭苦干，接力奮斗A．①② B．②③ C．①④ D．③④7．異性效應是一種普遍存在的心理現象，這種效應多發(fā)生在青少年身上。當有異性參加活動時，異性間心理接近的需要得到了滿足，因而會使人獲得不同程度上的愉悅感，并激發(fā)起內在的積極性和創(chuàng)造力。這帶給我們的啟示是（）A．世界是由男女共同組成的B．男女同學不應該有超出友誼的交往C．要學會自重自愛，愛護自己的尊嚴與名譽D．男生女生交往可以取長補短，讓自己變得更加優(yōu)秀8．小紅剛進入中學，在一個月時間里，她三次要求換同桌。第一次，她認為同桌男生亂擺書本，讓她沒位置擺放學習用品；第二次，她覺得同桌汗味太重，老師又給她調了座位。不出一個月，她又想換位置。對此，你認為（）A．男女有別，應該保持距離，不宜同桌 B．同桌男生不注意形象，她換位置實屬正常C．她應該主動向男生示好，保持良好關系 D．應正確看待男女性格差異，求同存異9．因受家庭、朋友、老師乃至社會的影響，不同性別的個體呈現出較大差異。就生理方面而言，女生發(fā)育成熟比男生快而均衡；就智力方面而言，女生一般說話較早，造句及表達能力較好。面對這些差異，我們（）①不因為自己某一方面的優(yōu)勢而自傲②不因為自己某一方面的欠缺而自卑③相互取長補短，讓自己變得更優(yōu)秀④相互理解，相互幫助，相互學習，共同進步A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④10．莫泊桑說過：“應該時時刻刻躲避那些走熟的路，去尋找一條新的路?！睂ふ乙粭l新的路需要我們（

）①一味地追求獨特,質疑一切②有自己獨到的見解，具有獨立意識③接納他人合理、正確的意見④敢于打破常規(guī)，激發(fā)創(chuàng)造的熱情A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③11．男生邏輯思維敏捷，數理化功課好，而女生則在文科方面占上風，這啟示我們應該（）①欣賞對方的優(yōu)勢，不斷完善自己②只接納自己的優(yōu)點③認識各自的優(yōu)勢，相互取長補短④與異性同學相互學習，共同進步A．①②③ B．①②③④ C．①③④ D．①③12．細數習近平主席多年來批示過的先進典型，無不都有一顆金子般發(fā)光的心，無不都是共和國天空上最閃耀的星。習近平呼吁全社會致敬榜樣，汲取榜樣的力量，這是因為（）①榜樣不僅是一面鏡子，而且是一面旗幟②好的榜樣激發(fā)我們對人生道路和人生理想的思考③好的榜樣給予我們自我完善的力量④汲取榜樣的力量會使我們的社會變得更加美好A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④13．在湖南衛(wèi)視《少年說》節(jié)目中，來自常德一中高二的徐子晴同學在節(jié)目中，向自己的學長魯宇龍喊話：“希望你知道，你有一個默默支持你、并且以你為榜樣的人正在變得越來越優(yōu)秀……前程似錦，未來可期，我也會不斷努力，總有一天我會優(yōu)秀到讓你來認識我！”。對此，下列說法正確的是（）A．男女同學的交往不可能有真正的友誼B．男女生差別太大，很難找到共同的語言C．我們可以欣賞對方的優(yōu)勢，不斷完善自己D．他們這樣交往容易產生早戀，不利于自身的健康發(fā)展14．“青春的底色，永遠是‘奮斗’兩字。只有在年輕的時候奮斗過、拼搏過、奉獻過,那才是真正的‘青春無悔’。”這啟示我們（）①年輕要奮斗,知難而退②應參加實踐,勇于拼搏③要勤奮學習,青春有為④要熱愛勞動,磨礪意志A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④15．65歲的“魔方奶奶”趙文英是全球年齡最大的B段魔方高手。她說：“魔方讓我變得更加自信，我相信堅持下去，我還將創(chuàng)造更多的紀錄。”這說明自信（）①能夠展現優(yōu)勢與才華②能夠激發(fā)潛能與活力③可讓人獲得更多榮譽④能讓人過上高雅生活A．①② B．①③ C．②④ D．③④16．我們不要做渾身帶刺的人總是譏諷別人的成功，嘲笑別人的失敗，覺得別人哪里都不好，哪里都不行。這是因為輝身帶刺的人（

）A．沒有獨立思考能力，總是人云亦云 B．沒有批判精神，不敢質疑和批評他人C．缺乏正確的批判態(tài)度，不考慮他人的感受 D．缺乏挑戰(zhàn)精神，沒有對不合理的事情說“不”17．下列屬于青春期生理變化的有（

）①小剛長喉結、胡須，聲音變粗

②小美臉上會長出煩人的青春痘③小強感到孤獨，渴望關心理解

④小麗的音調變高A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④18．2022年2月3日，航天員王亞平在空間站“變”出奧運五環(huán)喜迎冬奧盛會，這是王亞平太空第三次授課了。王亞平作為中國首位進行出艙活動的女航天員，邁出了中國女性艙外太空行走第一步，打破了人們對于女性的傳統刻板印象。對此，認識正確的是（）A．性別刻板印象有利于我們更好地認識自己。B．人們對性別的認識應該打破性別刻板印象的影響C．性別刻板印象有助于我們更好地發(fā)揮自身潛能D．性別刻板印象對性別的定位和認識都是準確的19．青春期男生女生的性別差異很明顯：女孩語言能力較佳，男孩在基礎教育處劣勢；女孩在精細動作上占優(yōu)勢，男孩在運動能力方面領先……對此，我們應該（）①學會相互幫助，相互理解②學會相互取長補短，忽視性別差異③學會欣賞對方的優(yōu)勢，不斷完善自己④不僅認識自己的優(yōu)勢還要善于發(fā)現對方的優(yōu)勢A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④20．進入青春期后，我們發(fā)生了明顯的生理變化。面對這些變化，有些同學產生了過分激動、恐慌、自卑等心理反應。我們應該告訴這些同學(

)①這說明我們長大了②相信自己是獨一無二的③可以請求家長、老師的指導，掌握必要的生理衛(wèi)生知識④凡有變化的都是健康的，凡沒變化的都是不健康的A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②③21．青春，帶著一份特殊的邀約而來，在這個時期，我們的身體會發(fā)生一定的變化，我們的內心會面對一些新的問題。對青春期的理解，下面認識正確的是（

）A．青春期身體變化主要表現在：身體外形的變化，內部器官的完善，性機能的成熟B．青春期的矛盾心理是成長的障礙C．青春期是一個特殊階段，身心處于一種不平衡狀態(tài)D．青春期的生理變化不會帶來煩惱22．當下，不少女性在找工作過程中會遇到性別歧視現象，而且，超兩成女性認為在就業(yè)中性別歧視嚴重。這是因為（）A．男性在從事工作的過程中能做得更好B．女性不能發(fā)揮自身潛能，容易耽誤工作C．不少單位過于受性別刻板印象的影響D．女性在體力、智力等方面都不如男性23．下列方法屬于積極面對和正確處理青春期的矛盾心理的有①嘉怡遇到不開心的事情，會和上高中的表姐聊天②夢瑤遇到煩惱的時候，會和同學一起去爬山，欣賞大自然的美景③俊豪遇到煩惱總是喜歡摔家里的東西④子墨聽到別人嘲笑他胖，就會揮拳相向A．①③ B．①② C．③④ D．②④24．小強是個聽話的孩子，從幼兒園到小學從沒讓父母操過心?？勺詮倪M入了中學就像變了一個人，父母的話如耳旁風不再起作用。小強做事喜歡按照自己的觀點和生活方式來，而且還專愛和父母“作對”。小強的表現反映了青春期心理發(fā)育的什么特點

（

）A．智力逐步發(fā)展到高峰期，但易產生片面性和主觀性B．情緒和情感豐富而強烈，但不夠穩(wěn)定C．心理閉鎖但渴望得到理解D．獨立意識不斷增強，容易產生“逆反心理”25．真正的愛情是一種精心呵護，它像植物一樣，需要澆水照料，不然會枯萎死亡。所以想要擁有矢志不渝的愛情，就要像照顧你的花草一樣去精心照料和呵護；真正的愛情是一把鎖，只有用真誠、真心和真情才能打開它。真正的愛情是一首詩，只有懂得詩人的愿景，你才會讀懂它的字里行間……這說明愛情需要（）①具有愛他人的能力②需要彼此深入的了解③需要具有一定的物質基礎④需要具有共同的生活理想A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．①②③④二、解答題26．人與人之間材料：冬冬（化名）是個14歲的小男孩，圓圓的眼睛、胖嘟嘟的小臉。開學初見到他，給人的印象是帥氣、可愛。但是接下來我發(fā)現他的行為有些異常：集體活動時，從不參與，有時還會在同學隊伍中橫沖直撞，制造危險，而他卻渾然不覺；每次上課總是玩自己的，生活在自己的世界里，不與其他同學、老師交流，即使是有人主動與他搭話，他也是不予理睬。（1）冬冬的問題在哪里？會對他個人的成長產生什么樣的影響？（2）通過上述材料你認為正常的交往對于我們中學生來說有什么作用？27．這樣一則民間故事：一對夫婦晚年得子，十分高興，把兒子視為掌上明珠，捧在手上怕飛了，含在口里怕化了，兒子長大以后什么事都不讓他干，連基本的生活也不能自理。一天，夫婦倆要出遠門，怕兒子餓了，于是想了一個辦法，烙了一張大餅，套在兒子的頸上，告訴他想吃時就咬一口。但是等他們回到家里，兒子還是餓死了。原來他只知道吃頸前面的餅，不知道把后面的餅轉過來吃。（1）兒子餓死的根本原因是什么？（2）有些同學習慣于“衣來伸手，飯來張口”的生活，這種依賴的思想對自己的成長有什么危害？（3）生活中我們怎樣培養(yǎng)自己的自立能力？28．“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球?！毙⌒∩倌曛挥挟斔枷肴諠u成熟，才能真正長大，為實現中國夢做出我們的努力。（1）步入青春期，我們要著重培養(yǎng)我們哪些方面的思維和精神？（2）思維的批判性有助于我們發(fā)現問題、提出問題、思考問題、解決問題，但我們要注意批判的技巧，你有哪些批判技巧，和大家分享一下？29．在學校組織的辯論賽上，班級內有兩名男生和一名女生參加，女生語言清晰、口齒伶俐、妙語連珠，男生思維敏捷、語言幽默、出口成章、他們配合默契，優(yōu)勢互補，最終摘取了年級辯論賽的桂冠。（1）“配合默契，優(yōu)勢互補”，你是怎樣看待男生、女生的性別優(yōu)勢的？（2）你認為男女生應該怎樣正常交往？30．隨著年齡的增長，中學生的身心也在迅速變化。他們與社會交往增多，對家庭的依附性減少，要求獨立，特別是思維的獨立，自己想怎么做就要怎么做，一味追求獨特，擺脫成人控制的思想情緒日益上升。同時，他們不滿足子家長，教師及其他成年人對事物現象的描繪和解釋，不輕信家長、教師和書本上的現成結論，喜歡探索事物的根原，喜歡懷疑、辯論，敢于發(fā)表自己的見解，具有思維的批判性。(1)你對“思維的獨立”是怎樣理解的?(2)“思維的批判性”在我們的成長中有什么作用?【參考答案】一、選擇題1．C解析：本題考查正確認識青春期的生理的變化。ABC：我們要正確看待青春期的生理變化：欣然接受青春花蕾的綻放，不因自己的生理變化而自卑，在追求形體、儀表等外在美的同時，也要提高品德和文化修養(yǎng)，體現青春的內在美。A、B說法錯誤，C說法正確；D：沉迷于網絡是錯誤的，我們要珍惜青春，不荒廢青春時光，D說法錯誤；故本題選C。2．A解析：該題考查獨立思考。A：結合所學知識可知進入青春期，隨著思維能力的提高，面對未知而又新奇的事物，我們需要學會獨立思考，培養(yǎng)批判精神，開發(fā)創(chuàng)造潛力；A符合題意；BC：觀點是錯誤的，排除；D：欣賞自己在題意中沒有體現；排除；故本題選A。3．D解析：此題旨在考查學生對“行己有恥”的認識。①②③④：題文中小明的行為是不知恥的表現，應該有知恥之心，通過反思自己，端正自己的行為，不斷鍛煉辨別是非善惡的能力，加強自我監(jiān)控，增強自控能力；要磨礪意志，拒絕不良誘惑等，所以①②③④都符合題意；故正確答案選D。4．C解析：本題考查青春期情緒的處理，結合教材知識，我們可以通過多與父母、老師、同學們交流、通過培養(yǎng)興趣愛好轉移注意力、多參加集體活動結交新朋友；①②④符合題意；③說法錯誤；遇到煩惱，除了網友，還可以找朋友等傾訴；故本題選C。5．C解析：異性交往是我們在社會中進行人際交往的重要內容。作為中學生，在與異性交往過程中，要獲得友誼，相互促進、共同發(fā)展，就得把握好言行舉止的“度”。分析選項，C是有利于消除小欣苦惱和困惑的描述；A錯誤，欣賞異性是學生青春成長中的正常現象；BD與題意不符。故選C。6．D解析：本題考查青春飛揚。③④：青少年時期的我們，要勇擔責任，圓夢青春，埋頭苦干，接力奮斗，③④說法正確；①：好高騖遠的說法不妥，故排除；②：孤芳自賞的說法不妥，故排除；故本題選D。7．D解析：本題考查男生女生的相關知識。A：世界是由男女共同組成的不符合題意主旨，A錯誤；B：男女同學可以有超出友誼的交往，男生女生應相互理解，相互幫助，相互學習，共同進步，B錯誤；C：要學會自重自愛，愛護自己的尊嚴與名譽屬于男女生交往原則，與題意無關，C錯誤；D：題文材料中的異性效應，啟示我們男女生擁有各自的性別優(yōu)勢，我們不僅要認識自己的優(yōu)勢，而且要發(fā)現對方的優(yōu)勢，相互取長補短，讓自己變得更加優(yōu)秀，D正確；故本題選D。8．D解析：本題考查男生女生。D：題干表述了小紅剛進入中學，在一個月時間里，她三次要求換同桌，而且都是因為一些男女生差異的原因。我們應正確看待男女性格差異，求同存異，D說法正確，符合題意；A：錯誤，男女生可以同桌，排除；B：錯誤，不能因為同桌男生不注意形象，就換座位，我們可以提醒他注意形象，排除；C：錯誤，主動示好的說法不可取，男女生交往時要相互尊重，排除；故本題選D。9．D解析：本題考查男女生自身的優(yōu)勢。①②③④：進入青春期以后，男生和女生表現出越來越多的差異，面對男生女生不同性別的差異，我們應該認識自己性別的優(yōu)勢，不應因自己某一方面的優(yōu)勢而自傲，不因為自己某一方面的欠缺而自卑，善于發(fā)現對方性別的優(yōu)勢、相互取長補短、相互理解，相互幫助，讓自己變得更優(yōu)秀，故①②③④正確；故本題選D。10．A解析：本題考查學會獨立思考，開發(fā)創(chuàng)造力。②③④：題干中，莫泊桑的話，尋找一條新的路需要我們有自己獨到的見解，具有獨立意識，同時接納他人合理、正確的意見，敢于打破常規(guī)，激發(fā)創(chuàng)造的熱情，②③④說法符合題意；①：“質疑一切”說法過于絕對，①說法錯誤；故本題選A。11．C解析：本題考查優(yōu)勢互補。①③④：通過材料可以看出，男生女生在不同的學科中各占優(yōu)勢，啟示我們應該欣賞對方的優(yōu)勢，不斷完善自己；認識各自的優(yōu)勢，相互取長補短；與異性同學相互學習、共同進步等，①③④符合題意；②：錯誤，我們要接納自己的全部；故本題選C。12．D解析：本題考查榜樣的力量。①②③④：題干中的描述，體現了要發(fā)揮榜樣的作用，激發(fā)人們弘揚社會正能量，我們要向榜樣學習，因為榜樣不僅是一面鏡子，而且是一面旗幟；好的榜樣激發(fā)我們對人生道路和人生理想的思考，給予我們自我完善的力量，汲取榜樣的力量會使我們的社會變得更加美好，①②③④觀點正確，符合題意；故本題選D。13．C解析：本題考查男女交往。C：據教材知識，男女交往有利于學習進步，優(yōu)勢互補，提高學習效率，不斷完善自己，C說法正確；A：否認了男女同學之間的友誼，男女同學的交往可以成為真正友誼，A說法錯誤；B：“很難找到共同的語言”與實際不符，B說法錯誤；D：男女交往是我們成長一個重要方面，我們內心坦蕩，言談得當，舉止得體，有利于我們自身的健康發(fā)展，D說法錯誤；故本題選C。14．C解析：本題考查對青春的認識。①：年輕要奮斗，要知難而上，故①說法錯誤；②③④：依據題文描述，青春的底色永遠是“奮斗”兩字，啟示我們應參加實踐,勇于拼搏；要勤奮學習,青春有為；要熱愛勞動,磨礪意志，故②③④說法正確；故本題選C。15．A解析：本題考查對自信的認識和把握。①②：依據題文描述，“魔方奶奶”說：“魔方讓我變得更加自信，我相信堅持下去，我還將創(chuàng)造更多的紀錄?！边@說明自信能夠展現優(yōu)勢與才華；能夠激發(fā)潛能與活力，故①②說法正確；③④：自信可讓人獲得更多榮譽；自信能讓人過上高雅生活，說法都不符合實際，③④說法錯誤；故本題選A。16．C解析：本題考查對批判精神的認識。C：依據所學知識可知，我們不要做渾身帶刺的人，總是譏諷別人的成功，嘲笑別人的失敗，覺得別人哪里都不好、哪里都不行。這是因為渾身帶刺的人缺乏正確的批判態(tài)度，不考慮他人的感受，C正確；A：題文中沒有體現人云亦云，A錯誤；B：渾身帶刺的人敢于質疑和批評他人，不考慮他人的感受，B錯誤；D：渾身帶刺的人敢于挑戰(zhàn)，缺乏正確的批判態(tài)度，D錯誤；故本題選C。17．B解析：本題考查青春期生理變化的表現。①②④：進入青春期，我們的身體變化主要表現在身體外形的變化，內部器官的完善，性機能的成熟。依據所學可知，小剛長喉結、胡須，聲音變粗，小美臉上會長出煩人的青春痘，小麗的音調變高，都是青春期生理變化，故①②④符合題意；③：小強感到孤獨，渴望關心理解，是青春期的心理變化，故③不符合題意；故本題選B。18．B解析：本題考查性別刻板印象。B：王亞平作為中國首位進行出艙活動的女航天員，打破了人們對于女性的傳統刻板印象，人們對性別的認識應該打破性別刻板印象的影響，B說法正確；AC：錯誤，性別刻板印象可能在某種程度上影響我們自身潛能的發(fā)揮，不利于我們更好地認識自己；D：錯誤，性別刻板印象對性別的定位和認識不一定是準確的；故本題選B。19．C解析：本題考查異性交往。①③④：題干男女生性別差異明顯，結合教材知識，男女生應在交往中互相理解，互相取長補短，不僅認識自己的優(yōu)勢還要善于發(fā)現對方的優(yōu)勢，欣賞對方的優(yōu)勢，不斷完善自己，①③④正確；②：忽視性別差異說法過于絕對，②錯誤；故本題選C。20．D解析：本題考查正確認識青春期。①②：進入青春期后，我們發(fā)生了明顯的生理變化，這說明我們長大了，相信自己是獨一無二的。故①②正確；③：面對青春期生理變化，有些同學產生了過分激動、恐慌、自卑等心理反應，我們可以請求家長、老師的指導，掌握必要的生理衛(wèi)生知識來解決。故③正確；④：“凡有”說法過于絕對，錯誤。故排除④；故本題選D。21．A解析：本題主要考查青春期的身心變化。A：青春期是人生中身體發(fā)育的重要時期，也是人生第二個生長發(fā)育的高峰期。青春期身體變化主要表現在身體外形的變化，內部器官的完善和性機能的成熟等等，故A符合題意；B：青春期矛盾心理并不一定會成為成長的障礙，矛盾心理是正常的心理現象，如果得到積極調控并不會帶來障礙作用，故B說法錯誤；C：青春期是一個特殊時期，身心可能會出現不平衡現象，但是并不是說身心總處于不平衡狀態(tài)，是可以對心理進行調適的，故C說法錯誤；D：青春期的生理變化有時候會帶來一些煩惱，并不是完全不會帶來煩惱，故D說法錯誤；故本題選A。22．C解析：本題考查性別刻板印象。C：題干描述說明現實生活中依然存在著各種歧視現象，性別歧視是過于受性別刻板印象的影響，也是一種不尊重他人的表現，對此現象我們應給予反對，C符合題意；A：是受性別刻板印象的影響，不正確；B：錯誤，女性可以發(fā)揮自身潛能；D：錯誤，女性男性有各自不同的優(yōu)勢；故本題選C。23．B解析：本題主要考查學生對青春期心理矛盾的認識和理解。①②③④：青春期的心理矛盾有時讓我們煩惱，但也為我們的成長提供了契機。積極面對和正確處理這些心理矛盾，我們才能健康成長。我們可以參加集體活動，在集體溫暖中放松自己；可以通過求助他人，學習化解煩惱的方法；也可以通過培養(yǎng)興趣愛好轉移注意力，接納和調適青春期的心理矛盾。此外，我們還可以學習自我調節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”，①②符合題意。③④做法錯誤，排除；故本題選B。24．D解析：從“做事喜歡按照自己的觀點和生活方式來”可以看出小強的獨立意識在不斷增強、從“專愛和父母作對”可以看出小強產生了逆反心理。故應選D。25．D解析：此題考查對愛情的認識。題干材料中的話強調了什么是真正的愛情和如何能獲得真正的愛情，說明了真正的愛情需要具有愛他人的能力，需要彼此深入地了解，需要具有一定的物質基礎，需要具有共同的生活理想。①②③④均正確。故選D。二、解答題26．（1）問題：東東交友出現障礙，不與他人交流，生活在自己的世界里。影響：①會導致心靈的孤獨和精神的寂寞。②會影響人的心理和精神的健康，甚至會威脅人的身體健康。③一個人如果從小就缺乏與人交往，知識、能力、智力、技能、情感等都不能得到正常的發(fā)展。④不利于人的全面發(fā)展和綜合素質的提高。（2）①有利于擴大我們的知識面，增長見識，積累經驗，激發(fā)思維，鍛煉能力。②有利于我們情感、意志和人格的健康發(fā)展。

③有助于我們道德、審美等素質的提高。④有利于我們身心健康發(fā)展和綜合素質的提高。解析：（1）此問旨在考查學生運用所學知識分析概括材料的能力，對基礎知識的掌握情況，難度值一般。認真閱讀材料，從東東的種種表現中可以看出，東東出現的問題是交流障礙，生活在自己的世界里。根據所學知識，這種心理問題的影響有很多，如①會導致心靈的孤獨和精神的寂寞。②會影響人的心理和精神的健康，甚至會威脅人的身體健康。③一個人如果從小就缺乏與人交往，知識、能力、智力、技能、情感等都不能得到正常的發(fā)展。④不利于人的全面發(fā)展和綜合素質的提高。只要學生從中回答兩點影響，且說法言之有理即可。（2）此問旨在考查學生對基礎知識的掌握情況，落實情感態(tài)度和價值觀目標，難度值一般。根據所學知識，正常的人際交往①有利于擴大我們的知識面，增長見識，積累經驗，激發(fā)思維，鍛煉能力。②有利于我們情感、意志和人格的健康發(fā)展。

③有助于我們道德、審美等素質的提高。④有利于我們身心健康發(fā)展和綜合素質的提高。只要學生從上述角度中回答問題，言之有理即可。27．（1）兒子餓死的根本原因是過分依賴父母，缺乏自理自立能力。（2分）（2）它不僅會使人喪失獨立生活的能力和精神，還會使人缺乏生活的責任感，造成人格缺陷。（2分）只想過不勞而獲的生活，貪圖享受，就不能適應社會生活，甚至危害社會和他人的，走上違法犯罪道路。（2分）（3）培養(yǎng)自立能力，最基本的就是立足自己當前生活、學習中的問題，從小事做起。（2分）要培養(yǎng)自立能力，也要大膽地投身于社會實踐。只有在社會實踐中反復鍛煉，不斷實踐，才能逐步提高自立能力。（2分）解析：試題分析：（1）這一民間故事流傳了很久，就是要告訴人們：培養(yǎng)自立精神的必要性。材料中兒子餓死的原因就是過分依賴父母，缺乏自理自立能力。（2）人生需自立。有些同學習慣于“衣來伸手，飯來張口”的生活，不愿意靠自己的努力走向自立。這種依賴思想對于自己的發(fā)展，是非常有害的。因為它不僅會使人喪失獨立生活的能力和精神，還會使人缺乏生活的責任感，造成人格缺陷。只想過不勞而獲的生活，貪圖享受，就不能適應社會生活，甚至危害社會和他人的，走上違法犯罪道路。（3）自立人生少年始。