《蜀相》課件 統(tǒng)編版高中語文選擇性必修下冊(cè)

蜀相杜甫作者介紹

杜甫（712—770），字子美，河南鞏縣（今河南鞏義西）人，唐代詩人。寫作背景

此詩作于唐肅宗上元元年(760)春，當(dāng)時(shí)詩人初至成都，曾游武侯祠。

蜀相，指諸葛亮，蜀漢丞相。蜀相丞相祠堂何處尋？錦官城外柏森森。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心。出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟。~~~~~形容樹木茂盛繁密~~顧：拜訪。~~經(jīng)常~~~~~~~淚濕衣襟。襟：衣襟；前襟。衣服胸前的部分。~~~~~~老臣報(bào)國的忠心。

譯文：去哪里尋找武侯諸葛亮的祠堂？在成都城外那柏樹茂密的地方。遮著臺(tái)階的青草自綠，樹上黃鸝徒然發(fā)出好聽的聲音。劉備為統(tǒng)一天下三顧茅廬，問計(jì)于諸葛亮，諸葛亮輔佐劉備開創(chuàng)帝業(yè)，后又輔佐劉禪，在兩朝都表現(xiàn)出老臣報(bào)國的忠心?？上С鰩煼ノ何茨苋倬拖热ナ懒耍ㄟ@件事）常使英雄淚濕衣襟！整體感知

這首詩可分為兩個(gè)部分：前兩聯(lián)為一個(gè)部分，后兩聯(lián)為一個(gè)部分。請(qǐng)簡(jiǎn)要概括各部分大意。蜀相丞相祠堂何處尋？錦官城外柏森森。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心。出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟。寫武侯祠的景色。寫諸葛亮一生的主要經(jīng)歷。主題：

這首詩抒寫作者游覽武侯祠的所見所感，表達(dá)了對(duì)諸葛亮才干、德行的稱頌及對(duì)其“出師未捷身先死”的惋惜，也暗含感時(shí)憂國的情懷和以身許國的報(bào)復(fù)。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~三顧頻煩天下計(jì)兩朝開濟(jì)老臣心長(zhǎng)使英雄淚滿襟結(jié)合背景，深入理解

此詩作于唐肅宗上元元年(760)春，當(dāng)時(shí)安史之亂仍未平息，唐王朝仍處于風(fēng)雨飄搖之中。詩人流落蜀地，寄人籬下，困厄窮途，家事、國事均憂心忡忡，苦悶彷徨。目睹國勢(shì)艱危，生民涂炭，而自身又請(qǐng)纓無路，報(bào)國無門，因此詩人對(duì)開創(chuàng)基業(yè)、挽救時(shí)局的諸葛亮，無限仰慕，備加敬重。這段時(shí)間，他創(chuàng)作了一系列贊揚(yáng)諸葛亮的詩篇，《蜀相》為其中最著名的一首。詠史懷古詩常見的主題

1.對(duì)古人：仰慕先賢之敬意，先賢失意之痛惜；

2.對(duì)自己:建功立業(yè)之渴望,壯志未酬之悵惘，懷才不遇之感傷；

3.對(duì)國家對(duì)時(shí)代：(憂國傷時(shí))昔盛今衰之感慨，國運(yùn)衰微之擔(dān)憂，驕奢淫逸之抨擊，人民疾苦之同情；

4.對(duì)自然：(物是人非、世事變遷、自然永恒)：物是人非之惆悵，滄海桑田之感慨，自然永恒之慨嘆；

5.其它:一些哲理思考。思考探究1.首聯(lián)中對(duì)“柏森森”的描寫有什么作用？2.頷聯(lián)中“自”“空”兩個(gè)字有什么表達(dá)效果？蜀相丞相祠堂何處尋？錦官城外柏森森。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心。出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟。~~~~~~~~~~“柏森森”渲染了肅穆的氣氛，襯托了詩人對(duì)諸葛亮的崇敬之情?！白浴薄翱铡卑凳咀匀唤缇吧m然很美，但已無人賞玩。這兩個(gè)詞表現(xiàn)了祠堂的荒涼，襯托出詩人的惆悵之情。對(duì)比閱讀書憤陸游早歲那知世事艱，中原北望氣如山。樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。塞上長(zhǎng)城空自許，鏡中衰鬢已先斑。出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。

比較《蜀相》和《書憤》這兩首詩，說說它們?cè)诟柙佒T葛亮功績(jī)、抒發(fā)個(gè)人情感和表現(xiàn)手法三個(gè)方面有哪些不同？《蜀相》與《書憤》的不同

在歌頌功績(jī)方面：杜詩著重諸葛亮的具體功業(yè)，“三分天下”和“兩朝開濟(jì)”(輔助劉備開創(chuàng)帝業(yè)，后又輔佐劉禪)等；陸詩著重表現(xiàn)諸葛亮在《出師表》中表現(xiàn)的精神品格。

在抒發(fā)個(gè)人感情方面；杜甫主要表達(dá)對(duì)諸葛亮的追慕、惋惜以及自己感時(shí)憂國的情懷；陸游則借歌頌諸葛亮，貶斥那朝野上下主降的碌碌小人，表明至死不放棄恢復(fù)中原的大志，悲憤而不絕望。