夢(mèng)想演講稿優(yōu)秀十篇

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幻想演講稿優(yōu)秀（精選篇1）

敬重的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今日我要演講的題目是《我的幻想》。

幻想是什么?幻想，是對(duì)將來(lái)的一種期望，指在現(xiàn)在想將來(lái)的事或是可以達(dá)到但必需努力才可以達(dá)到的狀況，幻想就是一種讓你感到堅(jiān)持就是幸福的東西，甚至其可以視為一種信仰。

幻想不是現(xiàn)成的糧食，而是一粒粒需要我們播種的種子;幻想不是繪就的畫(huà)卷，而是一張白紙，不要我們?nèi)ダL畫(huà);幻想不是蔥郁的綠洲，而是一片沙漠，需要我們?nèi)ラ_(kāi)墾。

有人說(shuō)：“一個(gè)人可以一無(wú)全部，但是不行以沒(méi)有幻想?！庇械娜说幕孟胧窍褚γ髂菢?，當(dāng)一名優(yōu)秀的籃球運(yùn)動(dòng)員，呈現(xiàn)體育的力與美。有的人幻想楊利偉那樣當(dāng)一名優(yōu)秀的宇航員去探究宇宙中的神秘，而有的人幻想是像李連杰，當(dāng)一名武術(shù)家，把傳統(tǒng)武術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。

我的幻想是什么?我的幻想是當(dāng)一位全身布滿音樂(lè)藝術(shù)的金融投資家和慈善家。我時(shí)常在想我為什么要當(dāng)一名布滿音樂(lè)藝術(shù)細(xì)胞的投資家和慈善家呢?我喜愛(ài)音樂(lè)，所以我正像著音樂(lè)藝術(shù)特長(zhǎng)生的目標(biāo)進(jìn)展以后，我的職業(yè)會(huì)跟音樂(lè)有關(guān)，我要當(dāng)投資家，是由于我想賺很多的錢給我媽媽開(kāi)花店。當(dāng)慈善家是由于不想讓貧困山區(qū)的孩子們受苦，從小我的媽媽就告知我要樂(lè)于助人。

長(zhǎng)大后，白天我要當(dāng)一名投資家和慈善家，晚上我要和我的小伙伴組成一個(gè)樂(lè)隊(duì)演奏音樂(lè)，讓更多的人知道我的歌曲。上了學(xué)校后，我離幻想更近一步了，我有學(xué)習(xí)其他，還有跟音樂(lè)有關(guān)的東西，我正努力的去學(xué)習(xí)。

梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球?！蔽覀兪切乱淮男疫\(yùn)兒，我們能夠生活在這么好的環(huán)境我們更應(yīng)當(dāng)努力。每一個(gè)人都有幻想，盼望你們能實(shí)現(xiàn)自己的幻想。

感謝大家，我的演講完畢。

幻想演講稿優(yōu)秀（精選篇2）

友愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

我是來(lái)自__年級(jí)的___。

今日我演講的題目是《我的幻想》。

有一天，老師問(wèn)我們：你的幻想是什么?

幻想是什么呢?我覺(jué)得幻想應(yīng)當(dāng)像冰淇淋，甜甜的讓人無(wú)限憧憬;幻想像北斗星，指引著我們前進(jìn)的方向;幻想像汽車，能載著我們奔向遠(yuǎn)方;幻想還像一雙隱形的翅膀，它能帶著我們?nèi)ワw行……

同學(xué)們，我這么一說(shuō)，你們是不是覺(jué)得幻想就像空氣一樣不行缺少呢?是的，幻想就在我們每個(gè)人的心中!

你別看我年紀(jì)小小，我也有屬于我自己的幻想。

我們學(xué)習(xí)了一篇課文叫做《地球爺爺?shù)氖帧?。這篇課文讓我知道了很多科學(xué)的神秘：原來(lái)我們生活在無(wú)邊無(wú)際的茫茫宇宙之中;原來(lái)我們住在像皮球一樣的地球上;原來(lái)是由于地球爺爺?shù)娜f(wàn)有引力，我們才能安平穩(wěn)穩(wěn)地在地球上生活……

啊!這一切太有意思，太好玩，太奇妙了!假如我也能像科學(xué)家叔叔一樣能到太空中去游覽，能去和月亮玩嬉戲，和星星說(shuō)靜靜話，那該多好啊!我還要到火星上面去探險(xiǎn)，看看上面有沒(méi)有空氣和水，有沒(méi)有火星人……

友愛(ài)的伴侶，你肯定猜出我的幻想是什么了吧?對(duì)了，我的幻想就是當(dāng)一名游覽太空的宇宙科學(xué)家。我要讓幻想帶著我飛向太空，為人類揭開(kāi)更多更多宇宙的神秘!

我的演講完畢，感謝大家!

幻想演講稿優(yōu)秀（精選篇3）

敬重的老師、同學(xué)們：

大家好!

小時(shí)候，爸爸總是很仔細(xì)的告知我，一架紙飛機(jī)就是一個(gè)夢(mèng)。我的童年放飛了許很多多甜甜的夢(mèng)，然而有一個(gè)卻深深的烙印在了我的心底。

從小我就喜愛(ài)文學(xué)課程，但慢慢長(zhǎng)大后，我卻發(fā)覺(jué)自己也愛(ài)上了很多理科的課程。我喜愛(ài)游覽在文字的海洋，靜心去體會(huì)那種詩(shī)情畫(huà)意，然而我也喜愛(ài)埋頭沉迷在方程、幾何的思維長(zhǎng)河中，去解開(kāi)一道道未知的難題。我是個(gè)很遲疑的人，就連自己的幻想也不敢輕易定下，可最終，使我毅然打算我的幻想是當(dāng)一名科學(xué)家，長(zhǎng)大后從事科學(xué)討論的人，竟是我的語(yǔ)文老師。

記得那節(jié)語(yǔ)文課，老師在講一篇關(guān)于科學(xué)的課文。我清楚的記得他在這節(jié)課尾聲說(shuō)的話：“文學(xué)是一種精神上的挽救，文化上的傳播，但一個(gè)真正富強(qiáng)的國(guó)家決不會(huì)都是些寵愛(ài)舞文弄墨的人，科學(xué)才是真正可以救國(guó)，可以使民族富強(qiáng)的根本。只有一個(gè)國(guó)家的科技水平發(fā)達(dá)了，這個(gè)國(guó)家才會(huì)發(fā)達(dá)。”下課后我細(xì)細(xì)回想，似乎真的是這樣啊，于是，科學(xué)在我的心中播下了種子。在我眼里，它是神奇的，有那么多未知量、未知物等著人們?nèi)グl(fā)覺(jué)、去鉆研，去揭開(kāi)她們神奇的面紗。

我清晰的知道，我的目標(biāo)對(duì)于我而言還是有肯定難度的?？鬃铀^“敏而好學(xué)”，“敏“我不知能否做到，但我竭力要求自己肯定要做到“好學(xué)”。許多人都說(shuō)，長(zhǎng)大后自己想學(xué)文科，由于文科比理科簡(jiǎn)潔，但我認(rèn)為，學(xué)一樣?xùn)|西不應(yīng)當(dāng)由于它的難或易，而在于你是否對(duì)它有愛(ài)好，是否能靜下心來(lái)鉆研或體會(huì)。我也知道在我的幻想道路上，肯定不會(huì)是一路順暢，就似乎一架放飛的紙飛機(jī)會(huì)遇到順風(fēng)，也會(huì)遇到逆風(fēng);會(huì)有筆直的滑翔段，也會(huì)有打著旋兒的下墜段，但我總告知自己，只要過(guò)了眼前這個(gè)坎，你就又會(huì)看到一片更高更遠(yuǎn)的天空。

我想總有一天，我會(huì)親自折一架紙飛機(jī)，它不肯定有多完善，但它肯定堅(jiān)固堅(jiān)毅，我要將它投向那片湛藍(lán)的天空，讓它承載著我的科學(xué)夢(mèng)，在天空中劃過(guò)一道漂亮的彎弧，飛向那更高更遠(yuǎn)的地方。

感謝大家!

幻想演講稿優(yōu)秀（精選篇4）

敬重的各位老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

幻想，是一個(gè)目標(biāo)，就像天上的啟明星一般指引著我們一步一步向著遠(yuǎn)方前行。

從小時(shí)候起，我就寵愛(ài)畫(huà)畫(huà)。那時(shí)，我總是對(duì)著那些精致的圖畫(huà)漸漸地描摹著。每劃過(guò)一筆，心里就想著：以后肯定要當(dāng)一個(gè)畫(huà)家。后來(lái)我才知道這就是所謂幻想。

上幼兒園的時(shí)候，我也始終在畫(huà)畫(huà)。現(xiàn)在仍舊保留著那些筆畫(huà)稚嫩，無(wú)法理解其含義的畫(huà)。盡管看起來(lái)“慘不忍睹”但那時(shí)的我看著自己的畫(huà)非常傲慢與驕傲。我也參與了一些小小的競(jìng)賽，獲得了一些名次。

到了學(xué)校，我有一段時(shí)間停下了自己在畫(huà)畫(huà)這條道路上的腳步。當(dāng)時(shí)的我迷上了動(dòng)漫，成天畫(huà)著那些看起來(lái)很美麗的動(dòng)漫人物。當(dāng)然，看起來(lái)仍是“慘不忍睹”。班級(jí)里的小伙伴們也有和我一樣的。那時(shí)候的我想著：我以后還是當(dāng)個(gè)漫畫(huà)家吧。

我當(dāng)時(shí)并沒(méi)有了解到漫畫(huà)家們也是經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的修煉，從他們所在的圈子的底層一點(diǎn)一點(diǎn)崛起，成為了讓大家熟知的名人。我也沒(méi)有意識(shí)到自己只是靠著本能去畫(huà)，而不是像他們一樣系統(tǒng)的，有目的性的，針對(duì)自己的不足之處從而改進(jìn)，當(dāng)然不會(huì)有太大的進(jìn)步。那時(shí)的幻想就像無(wú)稽之談。

進(jìn)入了學(xué)校，我開(kāi)頭意識(shí)到自己的不足。我重新開(kāi)頭學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)，例如：對(duì)線條的掌握，對(duì)人體的結(jié)構(gòu)把握等等。慢慢地，原本那些“慘不忍睹”的畫(huà)變得順眼了。同學(xué)們也很喜愛(ài)我的畫(huà)，美術(shù)課的成果也始終是優(yōu)異。

但是我知道這些對(duì)我來(lái)說(shuō)并不是最終的目的。我的畫(huà)仍舊存在許多瑕疵，還有極大的進(jìn)步空間。我不會(huì)放棄這些年來(lái)我所堅(jiān)持的這些，肯定要達(dá)到我的目的，成為一個(gè)漫畫(huà)家!我時(shí)常會(huì)這么想。

有人學(xué)習(xí)美術(shù)是由于自身的主課學(xué)習(xí)跟不上，沒(méi)有其他選擇，僅作為一個(gè)以后能夠糊口的技能，這些人多學(xué)素描。有的人學(xué)習(xí)水墨畫(huà)，工筆畫(huà)，是為了修身養(yǎng)性，陶冶自身的情操，使自己的氣質(zhì)增加一抹藝術(shù)。而我與他們皆有所不同，畫(huà)畫(huà)曾經(jīng)是我的愛(ài)好與目標(biāo)。如今，則是我的一種愛(ài)好與習(xí)慣，一個(gè)恒久不變的幻想，已然成為了我生命之中無(wú)法或缺的一部分。

幻想演講稿優(yōu)秀（精選篇5）

敬重的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

鳥(niǎo)兒由于有了幻想，能在天空和白云之間飛翔;魚(yú)兒由于有了幻想，能在大海更深處漫游。每個(gè)人都有幻想，它是人人所憧憬的。沒(méi)有幻想的人生將是空虛的，人生沒(méi)有幻想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但幻想總是隨著思想的前進(jìn)而轉(zhuǎn)變的。碌碌無(wú)為是庸人所為，奮勉圖強(qiáng)是智者之舉。

我也有自己的幻想，我想當(dāng)一名音樂(lè)老師，帶著我的同學(xué)們每天都?xì)g樂(lè)地唱歌，唱出我們美妙的生活，唱出我們遠(yuǎn)大的抱負(fù)，唱出我們對(duì)將來(lái)布滿的盼望。奇妙而悅耳的歌聲讓我感到歡樂(lè)、幸福。唱歌是我歡樂(lè)的源泉，是我消退苦惱的方法。

幻想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有幻想，就像生活在荒蕪的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。有了幻想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了幻想，就有了動(dòng)力?；孟耄且患苊F橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有幻想，并去追求它，這已經(jīng)是一種勝利，一種榮耀。

在追求幻想這個(gè)過(guò)程中，我們是在成長(zhǎng)。它會(huì)催人前進(jìn)，或許在實(shí)現(xiàn)幻想的道路中，會(huì)遇到很多的挫折和困難，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的幻想而前進(jìn)，究竟前途不僅靠運(yùn)氣，也靠自己制造出來(lái)。信任，通過(guò)我自己的不懈努力，肯定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的幻想!

感謝大家。

幻想演講稿優(yōu)秀（精選篇6）

敬重的各位老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今日我演講的主題是幻想。

雄鷹展翅搏擊一片寬闊的藍(lán)天，大樹(shù)張臂撐開(kāi)一片涼快的晴空，花兒綻放開(kāi)出一片絢麗的天地。而我卻要自己的幻想去開(kāi)拓一片屬于我自己的天空。

我得感謝上蒼是它賜予我永恒的生命，讓我降落于滾滾紅塵中，能夠去感受父母的深切關(guān)愛(ài)，能夠去享受無(wú)限的家庭溫馨;我更感謝書(shū)本，是他讓我在學(xué)問(wèn)的海洋里游覽，讓我感受到了文化的魅力與生命的美妙。

記得在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，父母就開(kāi)頭叨念：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。這也許也是我對(duì)書(shū)本最初也是最早的詮釋吧!再略微長(zhǎng)大一點(diǎn)，天真稚嫩的我便早已是滿腦子的理想與抱負(fù)，也為此付出了心血與汗水。

幻想是美妙的，是讓人驕傲的。擁有了幻想，你就要對(duì)你的幻想作出詮釋：昨天已逝去，我們可以把昨天的回憶登記，回憶昨天的一切，無(wú)論我們的昨天是否為抱負(fù)埋下了伏筆、是否為幻想打下了基礎(chǔ)、是否為抱負(fù)付出了努力……今日正在我們的腳下，我們?cè)诮袢湛梢詾樽蛱斓谋ж?fù)連續(xù)鋪路，為昨天的抱負(fù)連續(xù)努力，為昨天的抱負(fù)連續(xù)拼搏，無(wú)論你是否付出了行動(dòng)，還是在彷徨不定，明天還將來(lái)臨，我們可以暢想明天的抱負(fù)旅程，可以暢想對(duì)明天的向往與期盼……

假如說(shuō)詞語(yǔ)是語(yǔ)言的顏色，奔跑是運(yùn)動(dòng)的顏色，鳥(niǎo)兒是藍(lán)天的顏色，那么抱負(fù)便是人生的顏色，有多少人情愿讓自己的人生顏色只是一片灰蒙蒙而不是赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫呢?顏色斑斕的人生會(huì)讓人贊美不已，你莫非不想讓自己的人生因抱負(fù)的絢麗而變得五彩繽紛嗎?

感謝大家，我的演講完畢!

幻想演講稿優(yōu)秀（精選篇7）

敬重的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我不是詩(shī)人，不能用美麗的詩(shī)句謳歌我的生活;我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思索我的價(jià)值;我不是歌手，不能用悅耳的歌喉歌詠我的將來(lái)。

我只是一名同學(xué)，但我有我的幻想。

記得我三歲時(shí)，第一次邁入幼兒園的大門，第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜蜜的酒窩，她是我的啟蒙老師——?jiǎng)⒗蠋煛Ｋ倫?ài)在春天帶我們?nèi)ソ纪庥瓮?。記得，那時(shí)，花兒總是開(kāi)著的，草兒總是綠油油的，風(fēng)兒總是和煦的，我們總是愉快的。劉老師跟我們玩得很融洽，從來(lái)沒(méi)有斥責(zé)過(guò)我們，她包涵我們的一切。我們都把她當(dāng)做自己的媽媽，在她面前撒嬌，在她懷里睡覺(jué)。不知不覺(jué)，幼兒時(shí)期那無(wú)憂無(wú)慮的歡樂(lè)時(shí)間就在我們的嬉笑中溜走了。但劉老師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡。

告辭幼兒時(shí)期，進(jìn)入了學(xué)校。這時(shí)，我又一次看到那敏銳的目光和那慈愛(ài)的笑容，她是我的學(xué)校老師——曹老師。她總愛(ài)在我取得好成果時(shí)，給我一縷祥和的目光和一個(gè)稱許的笑容：那目光告知我，不要傲慢!那笑容鼓舞我，不錯(cuò)，連續(xù)加油!學(xué)校六年，那目光、那笑容，像和煦的春風(fēng)、像暖和的陽(yáng)光吹拂著我、照射著我，讓我健壯成長(zhǎng)。光陰似箭，學(xué)校畢業(yè)了，我離開(kāi)了生活六年的母校，但曹老師的音容笑貌讓我永生難忘。

如今，我邁入了學(xué)校校門。記得第一節(jié)課是語(yǔ)文老師上的，她走上三尺講臺(tái)，用三寸粉筆為我們寫(xiě)下學(xué)校語(yǔ)文學(xué)習(xí)的四要點(diǎn)：看、讀、思、寫(xiě)。鼓舞我們只要把握了這四要點(diǎn)，學(xué)校語(yǔ)文并不難。老師她自己也喜愛(ài)寫(xiě)作，她的文字清麗，感情真摯，字里行間，經(jīng)常流淌著一腔溫馨的情懷。老師的言傳身教，老師的悉心指導(dǎo)，使得期中考試我的作文只扣掉兩分。在我的心中，語(yǔ)文老師就是那辛勤的園丁，就是那燃燒的紅燭!

啊，我長(zhǎng)大了也要當(dāng)一名老師!我要用急躁在那片盼望的田野上努力耕耘，我要用學(xué)問(wèn)點(diǎn)燃每一個(gè)同學(xué)的幻想，我要用愛(ài)心托起他們飛行的翅膀……

那一顆懵懂歲月中飄來(lái)的種子，已在我的心中扎下了深根!

風(fēng)在靜止時(shí)是無(wú)聲的，那么就讓我們年輕的心跳動(dòng)起來(lái)吧!那樣，風(fēng)便有歌了;水在靜止時(shí)是無(wú)言的，那么就讓我們滾燙的血液奔騰吧!那樣，水便歡樂(lè)了;山始終是緘默的，那么，就讓追夢(mèng)的我們奮力攀登吧!那樣，我們的幻想定會(huì)開(kāi)花，我們的人生定會(huì)絢爛!

幻想演講稿優(yōu)秀（精選篇8）

敬重的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

假如每一個(gè)幻想就是一個(gè)五彩繽紛的泡泡，那么世界的上空將會(huì)浮起一座由七彩泡泡構(gòu)成的斑斕的彩虹橋。這是千萬(wàn)億人的幻想積累起來(lái)的結(jié)果。是的，每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的幻想，它獨(dú)一無(wú)二，無(wú)可替代。而我，也不例外。

我的幻想，是成為一名演講家。

為了有朝一日能夠?qū)崿F(xiàn)這個(gè)幻想，我從很小就開(kāi)頭學(xué)習(xí)演講。演講家要有鎮(zhèn)靜冷靜的應(yīng)變力量，以應(yīng)對(duì)觀眾提出的各種問(wèn)題，演講家要有臨危不亂的處理力量，來(lái)應(yīng)對(duì)各種令人手足無(wú)措的場(chǎng)面，演講家要有嫻熟的表達(dá)技巧，使觀眾能夠明白自己的意圖。在向幻想努力的過(guò)程中，我始終都把丘吉爾作為我的偶像，由于我盼望自己能夠成為丘吉爾那樣宏大的演講家。我鄙視他的那份從容不迫，我敬佩他的博學(xué)多識(shí)，我艷羨他那近乎完善的無(wú)敵口才。然而，我也知道，在他那刺眼的光環(huán)背后，是付出的很多的辛酸與汗水。

同丘吉爾一樣，我在向幻想前進(jìn)的路上，也經(jīng)受了很多波折。在一年級(jí)時(shí)，我就報(bào)名參與了我人生中的第一次演講競(jìng)賽。還記得那時(shí)候我特別緊急，心里忐忑擔(dān)心。在演講臺(tái)上消失了很多不應(yīng)當(dāng)有的錯(cuò)誤，下了臺(tái)之后心情特別低落?？粗鴦e的選手在臺(tái)上聲情并茂地演講，我不禁又怕又恨，怕的是自己不能夠獲獎(jiǎng)為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)，恨得是自己為什么那么不爭(zhēng)氣，為什么消失了那么多錯(cuò)誤。結(jié)果公布了，獲獎(jiǎng)名單里果真沒(méi)有我，這使我原本就低落的心情變得更加懊喪，眼眶一酸，流下淚來(lái)。

不過(guò)我并沒(méi)有因此而氣餒，而是越挫越勇。在此后參與的競(jìng)賽中，我獲得了很多獎(jiǎng)項(xiàng)。但是，我知道，大浪淘沙，有許很多多的人和我有著一樣的目標(biāo)，我們都還只是寬廣的沙灘上一粒小小的細(xì)沙，需要經(jīng)受住層層海浪的擊打，才能蛻變成燦爛的珍寶。雖然我知道我不肯定能夠成為最終留下的那顆珍寶，但我不會(huì)放棄拼搏，放棄努力，我會(huì)朝著我的目標(biāo)連續(xù)努力前進(jìn)!

現(xiàn)在的我還在連續(xù)朝著我幻想的方向不斷地努力，我仿佛已經(jīng)觀察勝利在向我揮手，我信任終究有一天我的幻想會(huì)實(shí)現(xiàn)，我會(huì)與勝利相遇，并與之?dāng)y手相伴。

幻想演講稿優(yōu)秀（精選篇9）

敬重的老師、同學(xué)們：

大家好!

雨后的天空即使沒(méi)有彩虹，我也一樣可以走向天空的彼岸。

人生是一場(chǎng)馬拉松，越到最終便越能看出一個(gè)人的毅力和頑強(qiáng)。為了幻想，我們奔跑著，一路揮灑我們的汗水;為了幻想，我們堅(jiān)持著，手握著那一份珍貴的執(zhí)著大步邁開(kāi)雙腿;為了幻想，我們努力著，迎著初升的朝陽(yáng)擁抱明天……然而，在追夢(mèng)的路上，失敗、挫折不斷地阻撓著我們，身邊人們懷疑的目光到處包圍著我們，能沖破這重重阻礙到達(dá)終點(diǎn)的，又有多少人呢?雖然很困難，但我想做那其中的一個(gè)。

我想成為一名作家，哪怕居無(wú)定所、四處漂泊。哪怕只是一個(gè)小小的流浪作家我也心滿足足。我想呆在世界的某一個(gè)角落，陽(yáng)光能夠照射到的舒適的角落里安寧?kù)o靜地寫(xiě)作，用我的筆書(shū)寫(xiě)一個(gè)個(gè)安靜卻又轟轟烈烈的青春故事，而已。但是，雖然如此，我還是在向著那的結(jié)局不斷努力著，前進(jìn)著。我想要觀察勝利時(shí)滿地的鮮花和人們的聲聲祝愿，我會(huì)把我最美妙的心愿寫(xiě)在藍(lán)天的臉上，我要讓在這片藍(lán)天下的全部人都觀察我的愿望。

做到這樣很難嗎?不，其實(shí)很簡(jiǎn)潔，只要向著一個(gè)你認(rèn)定的方向執(zhí)著地走下去，總有一天你會(huì)觀察等待在那里的你想要的一切漂亮的東西。你會(huì)觀察你的家人臉上溢滿幸福，他們以你為驕傲，以你為傲慢!那時(shí)的你，會(huì)面帶自信的微笑面對(duì)世界，然后大聲地說(shuō)：“我做到了，我是勝利者!”

追尋幻想的途中，孤獨(dú)、孤獨(dú)總是無(wú)時(shí)無(wú)刻不在包圍著你。離開(kāi)了家，我們踏上征途，又有誰(shuí)可以依靠呢?可以依靠的當(dāng)然只有我們自己。不要覺(jué)得難過(guò)難受，當(dāng)你有時(shí)間黯然神傷，你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手早已在遠(yuǎn)方給你拋下一個(gè)稱贊般的背影。你要咬著牙告知自己：就算全世界都不能賜予你任何關(guān)心，你也可以頑強(qiáng)地始終走下去!是的，無(wú)論如何，最牢靠的、最值得信任的、最值得依靠的人始終是你自己，你要記住這一點(diǎn)。

有時(shí)哀痛和挫敗就像鋪天蓋地的大雨，在你的世界里肆虐。風(fēng)雨過(guò)后，或許并沒(méi)有漂亮的七顏色虹祝你一臂之力，但不要為此停留，要信任你的力氣賽過(guò)一切，我們會(huì)靠著自己的實(shí)力走向天空的彼岸!

逐夢(mèng)，請(qǐng)不要停下你的腳步。

感謝大家!

幻想演講稿優(yōu)秀（精選篇10）

敬重的老師、同學(xué)們：

大家好!

為了一個(gè)共同的幻想我們會(huì)聚一堂，我們秉承文學(xué)的血脈，我們背負(fù)抱負(fù)的背囊。我們追求美妙的將來(lái)