天津和平區(qū)六年級(jí)下語文期末考試卷及答案

校名姓名班級(jí)學(xué)生序號(hào)封線密2016-2017學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)六年級(jí)學(xué)習(xí)水平檢測(cè)語文模擬試卷題號(hào)一二三四五總分得分一、選擇正確的答案，把序號(hào)填在括號(hào)里（10分）1.下列詞語中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是()(1分)A.幸而（ér）抽噎（yē）B.幅度（fǔ）揉皺（róu）C.和睦（mù）打攪（rǎo）D.糊弄（hú）機(jī)械（xiè）2.下列四字詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）。（1分）A.革故頂新鋪天蓋地B.發(fā)奮圖強(qiáng)哄堂大笑C.精兵簡(jiǎn)政百煉成鋼D.繞有趣味卓有成效3.為下列句中的加點(diǎn)字選擇最恰當(dāng)?shù)慕忉?。?分）銳：A.銳氣B.銳利C.急?、排R考前，應(yīng)該養(yǎng)精蓄銳，為考試做準(zhǔn)備。（）⑵啪……幾聲尖銳的槍聲，接著是一陣紛亂的喊叫。（）⑶自精兵簡(jiǎn)政后，部隊(duì)的數(shù)量銳減，但戰(zhàn)斗力有所提高。（）4．下列句子中及課文完全一致的一項(xiàng)是（）（1分）A.為是奇智弗若及？曰：非然也。B.一兒以日出初遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也。C.像針尖上的水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。D.過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？5.下列句子及出處對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是（）。（1分）A．操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器。《文心雕龍》B．千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符?！对铡稢．一個(gè)人并不是生來要給打敗的。你盡可以消滅他，可就是打不敗他?！肚舾琛稤．使卵石臻于完美的，并非錘的打擊，而是水的且歌且舞?！讹w鳥集》

6.分析下列句子中使用修辭方法正確的一項(xiàng)是（）。（1分）A.我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？（比喻反問）B.那一摞碗?yún)s仿佛故意搗蛋，突然跳起搖擺舞來。（比喻擬人）C.粥是用各種米，各種豆，及各種干果熬成的。這不是粥，而是小型的農(nóng)業(yè)展覽會(huì)。（排比擬人）D.另一只拖鞋叫一個(gè)男孩撿起來拿著跑了。他說，將來他有了孩子可以拿它當(dāng)搖籃。（比喻夸張）7.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）。（1分）A.班級(jí)面貌的變化，根本在于全班同學(xué)是否有正確的認(rèn)識(shí)。B.戰(zhàn)士們正在山頂上英勇地抗擊敵人。C.同學(xué)們希望他來，他居然來了。D.藝術(shù)團(tuán)到達(dá)的城市，受到了當(dāng)?shù)厝嗣竦臍g迎。8．根據(jù)語句的內(nèi)容，在橫線上應(yīng)填入的最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）。（1分）人的一生，就是一個(gè)儲(chǔ)蓄的過程。在奮斗的時(shí)候，你儲(chǔ)蓄了

;

在耕耘的時(shí)候，你儲(chǔ)蓄了

;

在旅行的時(shí)候，你儲(chǔ)蓄了

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在微笑的時(shí)候，你儲(chǔ)蓄了

。

A.一個(gè)希望

一片風(fēng)景

一個(gè)快樂

一粒種子

B.一片風(fēng)景

一個(gè)希望

一個(gè)快樂

一粒種子

C.一個(gè)快樂

一粒種子

一片風(fēng)景

一個(gè)希望

D.一個(gè)希望

一粒種子

一片風(fēng)景

一個(gè)快樂二、判斷正誤（正確的在括號(hào)里畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”）（4分）1.“‘臘七臘八，凍死寒鴉’，這是一年里最冷的時(shí)候?！本渲械囊?hào)表示解釋說明。（）2.《十六年前的回憶》一文開頭及結(jié)尾前后照應(yīng)，這樣寫不但使文章結(jié)構(gòu)緊湊，也表達(dá)了對(duì)李大釗的深切懷念。（）3.《為人民服務(wù)》是周恩來在張思德同志追悼會(huì)上作的演講，是一篇演講稿。（）4.《跨越百年的美麗》一文以居里夫人的“美麗”為主線，贊美了居里夫人為人類作出了偉大的貢獻(xiàn)，更贊美了她的人格及精神。（）三、按要求回答問題（16分）1.在下列句子中的錯(cuò)別字下面畫橫線，再把正確的字寫在括號(hào)里。（3分）⑴照北京的老規(guī)矩，春節(jié)差不多在臘月的初詢就開始了。（）⑵現(xiàn)在，爺爺一定站在大門口，瞇逢著眼睛看那鄉(xiāng)村教堂的紅亮的窗戶。（）⑶關(guān)于放射性的發(fā)現(xiàn)，居里夫人并不是第一人，但她是關(guān)健的一人。（）2.根據(jù)課文內(nèi)容，從括號(hào)里選擇最恰當(dāng)?shù)囊粋€(gè)詞語，填在句中的橫線上。（3分）⑴這一次不知道為什么，父親竟這樣（模糊含糊）地回答我。⑵只見圣誕樹上的燭光越升越高，最后成了在天空中（閃爍閃耀）的星星。⑶皮埃爾不幸早逝，社會(huì)對(duì)女性的（歧視蔑視），更加重了她生活和思想上的負(fù)擔(dān)。3．寫出下列句子中加點(diǎn)詞的近義詞。（2分）⑴手上的五指，我只覺得姿態(tài)及性格，有如上的差異，卻無愛憎在其中。（）⑵他是多么勞苦，多么簡(jiǎn)樸（）4.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，填在句中的括號(hào)里。（每個(gè)詞語只能使用一次）（3分）因?yàn)橹灰獰o論因此就都（）做什么事，（）要有長(zhǎng)久的耐心。其實(shí)做到耐心不是一件容易的事。（）遇到困難和挫折時(shí)，往往變得不冷靜，（）堅(jiān)定的信念和冷靜的心態(tài)是至關(guān)重要的。（）我們對(duì)遇到的困難和阻礙抱以耐心，投以熱情，（）能架起一座通往成功的橋梁，5.按要求改寫句子。（2分）⑴舞蹈演員的手指不是常作蘭花狀嗎？（改寫成陳述句）⑵父親接著說：“她是我最大的孩子?！保ǜ膶懗赊D(zhuǎn)述句）6.根據(jù)課文內(nèi)容填空并回答問題。（3分）校名姓名班級(jí)校名姓名班級(jí)學(xué)生序號(hào)封線密1.選擇正確的答案，把序號(hào)填在句中的橫線上。A.一條條科學(xué)定律B.科學(xué)教科書里的新名詞“放射線”2.這句話概括了以及。四、瀏覽下面的文字，回答問題（1-4題用文中的語句回答）（共15分）①老舍有文學(xué)語言大師的稱號(hào)。他一生共寫了約計(jì)800余萬字的作品。其中包括三百多萬字的小說，四十二部戲劇，約三百首舊體詩等。他的作品多為悲劇，作品的語言以北京方言為主，風(fēng)格幽默?！独蠌埖恼軐W(xué)》是他的第一部長(zhǎng)篇小說，以文筆輕松酣暢，富有北京的地方色彩，善于刻畫市民生活和心理，引起讀者的注意，之后又陸續(xù)寫下了《趙子曰》、《二馬》，這三部作品奠定了老舍作為新文學(xué)開拓者之一的地位。

②老舍以長(zhǎng)篇小說和劇作著稱于世。他的作品大都取材于市民生活，為中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)開拓了重要的題材領(lǐng)域。他所描寫的自然風(fēng)光、世態(tài)人情、習(xí)俗時(shí)尚，運(yùn)用的群眾口語，都呈現(xiàn)出濃郁的“京味”。優(yōu)秀長(zhǎng)篇小說《駱駝祥子》、《四世同堂》便是描寫北京市民生活的代表作。他的作品已被譯成20余種文字出版，以具有獨(dú)特的幽默風(fēng)格和濃郁的民族色彩，以及從內(nèi)容到形式的雅俗共賞而贏得了廣大讀者的好評(píng)。③老舍先生的的四大代表作品分別是長(zhǎng)篇小說《四世同堂》、《駱駝祥子》；話劇《茶館》、《龍須溝》。小說《駱駝祥子》和話劇《茶館》，這兩部作品現(xiàn)已列入中國(guó)初高中語文必讀書目，和大學(xué)中文專業(yè)必讀書目?！恫桊^》也是新加坡和馬來西亞高中華文文學(xué)必修的作品。他的作品《養(yǎng)花》、《貓》、《北京的春節(jié)》、《草原》和《我的母親》、《母雞》還被收錄在中小學(xué)生課本里。1．老舍一生共寫了字的作品。其中包括字的小說，部戲劇，首舊體詩等。2．老舍的作品多為悲劇，語言以為主，風(fēng)格。3．老舍的作品大都取材于生活，為中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)開拓了重要的領(lǐng)域。4．老舍先生的的四大代表作品分別是長(zhǎng)篇小說《》、《》；話劇《》、《》。5．短文運(yùn)用的說明方法有、，說明了老舍五、閱讀下面的短文，回答問題（共15分）掌心娃娃①他一直躺在病床上發(fā)呆。雖然只是一個(gè)良性腫瘤的切除手術(shù)，沒有多大的危險(xiǎn)，可沒人知道他的苦衷。為了這次手術(shù)，他打了兩個(gè)月的工，又向一個(gè)遠(yuǎn)房親戚借了筆錢，他不想讓為了供他上大學(xué)已經(jīng)受盡委屈的爸爸再操心。②這時(shí)，病房里走進(jìn)了一個(gè)五六歲的小男孩，那雙黑眼睛仔細(xì)地向他打量：“你得的什么病”他指了指自己胸腹：“這里長(zhǎng)了個(gè)小東西，下午要開刀把它拿出來?！薄澳惆l(fā)呆，是不是害怕疼”他笑了，怎么向一個(gè)孩子解釋呢？男孩偏著頭，像是在費(fèi)勁地想什么：“等我一下?！雹勰泻⑥D(zhuǎn)身就跑出病房，牽來了他的爸爸。那男人對(duì)他微笑：“龍龍說你下午要開刀，是嗎”他點(diǎn)點(diǎn)頭，不明白這父子倆要做什么。“是這樣的?！备赣H向兒子看了一眼，眼中的愛憐不加yǎnshì地流露出來，“他要我?guī)湍阍谑稚袭嬕粋€(gè)娃娃。他做手術(shù)的時(shí)候，我常在他的手上畫個(gè)娃娃，手術(shù)時(shí)他就看著娃娃玩，就會(huì)忘了疼，他說這樣很管用，讓我?guī)湍惝嬕粋€(gè)。”④他一怔，怎么也沒想到，得病的是兒子。男孩毫不在意地笑著，伸手拉起他的左手給父親，父親從衣袋里摸出一支圓珠筆，對(duì)他稍帶歉意地苦笑了一笑。他點(diǎn)點(diǎn)頭，任他在手上一筆一畫地畫出流暢的線條。那年輕的父親背向兒子的眼睛竟然濕潤(rùn)了，一滴淚滾下來落到他的手里。⑤他和那父親始終沒有交談。他的手掌上，那笑眉笑眼的娃娃被那滴眼淚浸得微微模糊。他把手張開再合攏，那娃娃就隨著皺起鼻子或翹翹眉頭，憨態(tài)可掬，惹人憐愛。父子倆離去時(shí)，男孩蹦蹦跳跳。⑥手術(shù)很順利，他堅(jiān)持不讓照顧他的護(hù)士為他擦那只畫著娃娃的手，并試探著打聽男孩的消息。護(hù)士看了眼他手上的娃娃，神色卻有點(diǎn)黯然：“是乖孩子，挺可惜的，得的是腦瘤，惡性的，做了幾次手術(shù)，可癌細(xì)胞還是擴(kuò)散了。他父母離婚了，只有父親一個(gè)人照顧他?！彼犞?，心里就漸漸涌起一陣苦澀，他想等自己能動(dòng)了一定要去看看那個(gè)男孩。⑦第三天早晨，護(hù)士帶來了一個(gè)讓他震驚的消息，那個(gè)名叫龍龍的男孩昨夜病危，醫(yī)生搶救了好幾個(gè)小時(shí)，還是沒能留住那條小生命。他心里一痛，忍不住低頭看自己的手，手上的娃娃面孔早已淡得難以辨別了，卻還隱隱留著笑容。⑧他不顧護(hù)士的勸阻，扶著墻出了門，慢慢地沿著走廊找到了男孩所在的病房。門開了，他一眼看見了那位年輕的父親，靜靜地坐在中間那張空蕩蕩的病床邊，身邊是已經(jīng)整理好的幾個(gè)包裹，他站在門口，發(fā)現(xiàn)自己怎么也無法再nuódòng腳步。那父親坐在那兒，低著頭，表情沉靜，正用筆一絲不茍地在自己手上畫著什么，對(duì)周圍的一切，包括站在門口發(fā)愣的他都沒有反應(yīng)。⑨那是一個(gè)微笑的娃娃，像他手心里已經(jīng)模糊了的娃娃一樣……1.為下列詞語中的加點(diǎn)字選擇正確的讀音，（用“√”表示）（2分）⑴模糊（mómō）⑵流露（lòulù）2.根據(jù)文中所給的拼音，在橫線上寫出相應(yīng)的詞語。（2分）⑴（yǎnshì）⑵（nuódòng）3.第①段“沒人知道他的苦衷”一句中的苦衷指的是（2分）4.第③段寫小男孩要他的父親幫助一位將要進(jìn)行手術(shù)的大學(xué)生在手上畫一個(gè)娃娃，為的是表現(xiàn)了小男孩和的品質(zhì)（3分）5.本文的敘事線索是

。（1分）6.第⑤段中及劃?rùn)M線的句子相照應(yīng)的一句話是（用文中的語句回答）（2分）7.下列對(duì)短文的寫法分析不正確的一項(xiàng)是（）A.第⑥段從護(hù)士的談話中了解了小男孩不幸的身世，更襯托出小男孩的堅(jiān)強(qiáng)樂觀。B.第⑦段中雖然手上的娃娃面孔早已淡得難以辨別，卻已成為了小男孩的象征。C.短文表達(dá)上主要有兩個(gè)特點(diǎn)：第一，運(yùn)用了插敘、對(duì)比、暗示的表達(dá)方法；第二，成功地刻畫了人物的細(xì)節(jié)描寫。8.第⑧段中畫雙橫線的句子是對(duì)小男孩父親的、描寫，表現(xiàn)了他內(nèi)心的及。（2分）校