高中數(shù)學(xué)人教高中選修-導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)單調(diào)性_第1頁
高中數(shù)學(xué)人教高中選修-導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)單調(diào)性_第2頁
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文檔簡介

(1)若_______,則f(x)在這個區(qū)間上單調(diào)遞增.(2)若_______,則f(x)在這個區(qū)間上單調(diào)遞減.(3)若_______,則f(x)在這個區(qū)間上是常數(shù)函數(shù).若函數(shù)y=f(x)在區(qū)間(a,b)上單調(diào)遞增,則_____,且在(a,b)的任意子區(qū)間,等號不恒成立;若函數(shù)y=f(x)在區(qū)間(a,b)上單調(diào)遞減,則_____,且在(a,b)的任意子區(qū)間,等號不恒成立.f′(x)≥0f′(x)≤0(教材改編題)如圖是函數(shù)y=f(x)的導(dǎo)函數(shù)y=f′(x)的圖象,則下面判斷正確的是()

A.在區(qū)間(-2,1)上f(x)是增函數(shù)B.在區(qū)間(1,3)上f(x)是減函數(shù)C.在區(qū)間(4,5)上f(x)是增函數(shù)D.當(dāng)x=2時,f(x)取到極小值C[真題體驗](2017·浙江卷)函數(shù)y=f(x)的導(dǎo)函數(shù)y=f'(x)的圖象如圖所示,則函數(shù)y=f(x)的圖象可能是(

)D內(nèi)容索引題型一不含參數(shù)的函數(shù)的單調(diào)性題型二含參數(shù)的函數(shù)的單調(diào)性題型一不含參數(shù)的函數(shù)的單調(diào)性解函數(shù)f(x)的定義域為(0,+∞).當(dāng)0<x<e時,f′(x)>0;當(dāng)x>e時,f′(x)<0.故函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間為(0,e),單調(diào)遞減區(qū)間為(e,+∞).確定函數(shù)單調(diào)性的步驟:(1)確定函數(shù)f(x)的定義域;(2)求f′(x);(3)解不等式f′(x)>0和f′(x)<0(4)下結(jié)論跟蹤訓(xùn)練1題型二含參數(shù)的函數(shù)的單調(diào)性跟蹤訓(xùn)練22.確定函數(shù)單調(diào)性的步驟:(1)確定函數(shù)f(x)的定義域(2)求f′(x)(3)解不等式f′(x)>0和f′(x)<0(4)下結(jié)論課堂小結(jié)1.f′(x)>0是函數(shù)f(x)為增函數(shù)的充分不必要條件

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