2023年小學(xué)百名教師訪千戶家庭活動(dòng)方案

小學(xué)百名教師訪千戶家庭活動(dòng)方案日常工作中常常需要參考借鑒老師,家庭,方案相關(guān)內(nèi)容？不知道老師,家庭,方案相關(guān)文章寫作格式寫法？閱讀以下為您編輯的學(xué)校百名老師訪千戶家庭活動(dòng)方案文章，盼望對(duì)您能有所關(guān)心。

場(chǎng)天學(xué)校"百名老師訪千戶家庭'活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的

緊緊圍繞"提高辦學(xué)水平，突出辦學(xué)特色，宣揚(yáng)教育政策，彰顯教育成果，構(gòu)建和諧校內(nèi)'這一教育主題，通過(guò)家訪，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校和家庭、老師和家長(zhǎng)的聯(lián)系，共同了解同學(xué)成長(zhǎng)環(huán)境、思想動(dòng)態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn)。準(zhǔn)時(shí)通報(bào)同學(xué)在校表現(xiàn)狀況，宣揚(yáng)正確的家庭教育思想，把握教育子女的科學(xué)方法；征求同學(xué)及家長(zhǎng)對(duì)老師和學(xué)校工作的看法和建議，營(yíng)造關(guān)愛同學(xué)、教育同學(xué)的德育氛圍，辦滿足教育。

二、主要內(nèi)容

1.匯報(bào)同學(xué)（幼兒）近期在校的進(jìn)步；

2.學(xué)校近期取得成果和規(guī)劃；

3.了解同學(xué)在家的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境，了解同學(xué)在家的表現(xiàn)，特殊是好的表現(xiàn)；

4.和家長(zhǎng)溝通教育體會(huì)，提出家庭教育建議；

5.征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校及老師的看法和建議；

6.做好"農(nóng)村環(huán)境綜合整治'活動(dòng)宣揚(yáng)工作。

三、活動(dòng)措施

1．各校成立以班級(jí)為單位的家訪小組。班主任為組長(zhǎng)并詳細(xì)負(fù)責(zé)本組活動(dòng)支配，任課老師參與的家訪隊(duì)伍。

2．家訪前摸排工作：家庭住址、電話、家長(zhǎng)姓名、同學(xué)思想動(dòng)態(tài)，因人而異制定家訪方案。

3.家訪時(shí)間：

2022年1月19日～1月29日

4．家訪結(jié)束，學(xué)校、小組成員間進(jìn)行溝通，形成書面材料，以班級(jí)為單位交10份記錄至辦公室。

5.到戶溝通為主，個(gè)別無(wú)法到戶溝通的可用電話等其他形式訪談。

四、活動(dòng)紀(jì)律

1.各小組要豐富家訪內(nèi)容，創(chuàng)新家訪形式，確?；顒?dòng)時(shí)間和活動(dòng)質(zhì)量，力戒形式主義，走訪率100%。

2.強(qiáng)化過(guò)程管理，做到有方案、有記錄、有總結(jié)。

3.堅(jiān)持實(shí)事求是，真誠(chéng)溝通溝通，嚴(yán)禁告狀式家訪。

4.嚴(yán)禁借家訪名義到同學(xué)家吃、喝、拿、要。

篇2:學(xué)校老師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比方案

倉(cāng)三學(xué)校老師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比方案

一、活動(dòng)目標(biāo)

優(yōu)質(zhì)課教學(xué)能較充分體現(xiàn)以人為本的教育理念，注意人的進(jìn)展，發(fā)揮同學(xué)的主體性；能較好的體現(xiàn)新課程綱要的核心精神，緊緊圍繞同學(xué)"自主、探究、合作'等學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變組織教學(xué)；能較充分的體現(xiàn)老師自身的教學(xué)特點(diǎn)；恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用現(xiàn)代教育媒體。

二、參賽對(duì)象

各學(xué)科老師（不受年齡限制，省、市教壇新秀、縣飛龍獎(jiǎng)教學(xué)一等獎(jiǎng)獲得者除外）

三、評(píng)比程序

1．組內(nèi)初評(píng)

以教研組為單位自行組織初評(píng)，推選出一至二名優(yōu)勝者參與校級(jí)的復(fù)評(píng)，名單于本月20日之前上報(bào)教育處。

2．校級(jí)復(fù)賽

時(shí)間：6月下旬組織復(fù)評(píng)。

內(nèi)容：上課內(nèi)容自選。

賽程：分說(shuō)課（稿子打印成文）、上課二部分，先說(shuō)課后上課。

四、評(píng)獎(jiǎng)設(shè)獎(jiǎng)

分學(xué)科按參賽選手的人數(shù)比例設(shè)立一、二等獎(jiǎng)若干名，對(duì)獲獎(jiǎng)選手予以表彰及適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)鼓舞。

五、評(píng)委組成

評(píng)委人員主要由校務(wù)成員、骨干老師組成，適當(dāng)聘請(qǐng)校外人員。同時(shí)，對(duì)每位參賽選手的說(shuō)課、上課實(shí)行全程攝像。

篇3:幼兒園老師教育教學(xué)常規(guī)考核表

垛梁幼兒園老師教育教學(xué)常規(guī)考核表

姓名考核時(shí)間

項(xiàng)目評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)權(quán)重考核方式評(píng)分細(xì)則自評(píng)分考評(píng)分

一教學(xué)方案（5）

1、制定切實(shí)可行的班級(jí)工作方案。1看方案制定得1分，未制定不得分。

2、方案內(nèi)容完整、規(guī)范。3五個(gè)版塊完整得3分，缺一個(gè)扣0.5分。

3、按時(shí)完成。1按時(shí)完成得1分，未按時(shí)扣0.5分。

二教學(xué)活動(dòng)（30）

1、教學(xué)設(shè)計(jì)有創(chuàng)新，目標(biāo)定位精確?????。5看教案設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)完整得2分，有創(chuàng)意得1分，目標(biāo)與幼兒的年齡特點(diǎn)相符得2分。

2、超周備課，并交園領(lǐng)導(dǎo)批閱。3看手冊(cè)按時(shí)完成得3分，未超周備課扣1分。

3、以嬉戲?yàn)榛净顒?dòng)形式，合理支配一日活動(dòng)。6跟班成人化、學(xué)?；呖?分。

4、教學(xué)方法敏捷多樣，鼓舞幼兒動(dòng)手動(dòng)口動(dòng)腦，并能兼顧個(gè)體差異。6看活動(dòng)鼓舞幼兒自主活動(dòng)得4分，兼顧個(gè)體差異得2分，完全根據(jù)老師的預(yù)設(shè)開展活動(dòng)扣4分。

5、建立良好的班級(jí)常規(guī)。6跟班依據(jù)常規(guī)要求酌情給分。

6、老師儀表端莊，精神飽滿，使用一般話。4跟班不使用一般話不得分，儀表不端莊扣1分。

三嬉戲熬煉（15）

1、每天保證有足夠的區(qū)域活動(dòng)時(shí)間，每周有觀看記錄1-2次。5檢查記錄并看活動(dòng)無(wú)方案，無(wú)記錄不得分。

2、保證每天有2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間，形式多樣，活動(dòng)量相宜。6檢查方案并跟班酌情給分，無(wú)戶外活動(dòng)不給分。

3、老師仔細(xì)帶操，精神飽滿，幼兒能樂(lè)觀參加。4看早操老師不帶操扣3分。

四環(huán)境創(chuàng)設(shè)（15）

1、堅(jiān)持正面教育，態(tài)度親切。4跟班酌情給分。

2、營(yíng)造主題教學(xué)活動(dòng)的氛圍，并鼓舞幼兒參加環(huán)境創(chuàng)設(shè)。4看主題墻無(wú)主題墻不給分，無(wú)幼兒參加扣2分。

3、區(qū)角材料供應(yīng)豐富，活動(dòng)區(qū)域分割合理，有明顯標(biāo)志。4看設(shè)置無(wú)區(qū)域設(shè)置不給分，有1-3個(gè)得2分，3-6個(gè)得3分，6個(gè)以上得4分。

4、供應(yīng)平安、衛(wèi)生、無(wú)危急的環(huán)境。3看環(huán)境酌情給分。但有平安隱患的不得分。

五生活護(hù)理（10）

1、嚴(yán)格執(zhí)行作息與生活制度，保證各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)間。3跟班不按方案開展活動(dòng)不得分。

2、培育幼兒良好行為習(xí)慣及自理自治力量。4酌情給分。

3、養(yǎng)成良好的進(jìn)餐、午睡習(xí)慣，保持干凈的儀表。3進(jìn)餐寧?kù)o，能自己整理得1分；午睡寧?kù)o得1分；儀表干凈得1分。

六家長(zhǎng)工作（5）

1、每月上門家訪不少于5次，每學(xué)期每位幼兒不少于2次。3看記錄無(wú)家訪不得分，每月次數(shù)少于5次扣1分，每學(xué)期不足2次扣1分。

2、準(zhǔn)時(shí)出刊家園聯(lián)系欄，形式美觀新奇。2看家園欄無(wú)家園聯(lián)系欄不得分，有但不美觀扣0.5分。

七教學(xué)討論（20）

1、每學(xué)期撰寫1篇個(gè)案記錄。5看手冊(cè)無(wú)個(gè)案不得分，記錄無(wú)分析扣2分。

2、每周針對(duì)1-2個(gè)教學(xué)活動(dòng)撰寫教學(xué)反思。5無(wú)反思不得分，反思浮于表面不深刻扣2分。

3、每周撰寫1篇教養(yǎng)筆記。5無(wú)教養(yǎng)筆記不得分，流于形式扣2分。

4、每學(xué)期聽課