幼兒園小班美術(shù)教案《桔子畫》及教學(xué)反思_第1頁
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第頁共頁幼兒園小班美術(shù)教案《桔子畫》及教學(xué)反思幼兒園小班美術(shù)教案《桔子畫》及教學(xué)反思活動目的1、能自己擠出桔子汁進(jìn)展作畫。2、體驗作畫的樂趣。3、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。4、喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗?；顒訙?zhǔn)備桔子每人半個、棉花棒、白紙假設(shè)干、蠟燭假設(shè)干小碟子假設(shè)干。活動過程一、切桔子“小朋友都認(rèn)識桔子了，桔子好吃也好玩，桔子還很漂亮呢。瞧，(出示切成半的桔子)半個桔子像什么?”(花)“它漂亮嗎?”“輕輕捏一下，你們發(fā)現(xiàn)什么了?”(有水流出)“這是什么?”(桔子汁)二、桔子畫“桔子汁真漂亮，是什么顏色的?”出示棉簽，認(rèn)識棉簽?！敖裉煳覀冇妹藓灝?dāng)畫筆，桔子汁當(dāng)顏料來作畫，你們想試試嗎?”老師示范：用棉簽蘸一下桔子汁，讓小朋友觀察，什么都看不清?！拔业漠嬙谀睦?”變魔術(shù)“瞧，我有神奇的方法可以看見剛剛畫的東西?！?蠟燭烘現(xiàn)畫面)?！澳銈兿虢圩又瓉碜兡g(shù)嗎?”幼兒操作，提出要求：1、學(xué)習(xí)自己擠桔子汁，用棉花棒蘸桔子汁，在紙上畫簡單畫。2、畫干后再把畫紙放在蠟燭上烘烤，這時紙上的圖案就顯出來了。重點指導(dǎo)：雙手使力擠壓半個桔子，將桔子汁擠在小碟里。大膽在畫紙上作畫，描畫物體輪廓。三、總結(jié)分享：在老師烘烤畫的.過程中讓幼兒分享畫面的變化?；顒釉u價：通過作畫讓幼兒理解桔子的另一個特點：它的汁還可以作畫，從而激發(fā)幼兒對作畫的興趣;在烘烤的過程中幼兒也理解了烘烤的技巧雖然幼兒不能做這一工作，但他知道經(jīng)過烘烤桔子汁可變顏色。孩子們在好奇和積極的情感興趣中快樂的學(xué)習(xí)游戲。活動反思桔子富含大量果汁，孩子很容易就將桔子汁擠出來了。雖然使每人半個，但桔子汁還是很大容量的呈現(xiàn)了，而棉簽蘸色畫用不了很多桔子汁，于是剩下的桔子汁就很浪費了。小班小朋友的構(gòu)圖技能較薄弱，所以畫自由畫反而讓孩子不知道怎么畫。個別孩子，如何子航小朋友他有自己的想法，畫了小汽車，紅綠燈等，形象不是很逼真，但在他的講解下也能看出一些。其他孩子是隨手亂畫，有的干脆涂抹一番。在烘烤時。桔子畫

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