小學(xué)語文一年級下冊課文小壁虎借尾巴同步練習(xí)A卷

第第頁部編版小學(xué)語文一年級下冊課文6.21小壁虎借尾巴同步練習(xí)A卷姓名:________班級:________成績:________一、基礎(chǔ)運用(共7題；共55分)1.（6分）選擇正確的讀音。延________伸yán

yàn

責(zé)________備zé

zhé高尚________sànɡ

shànɡ

沉悶________mèn

mēn2.（6分）填字成詞，并解釋所填的字安然無________

________

居高_(dá)_______下________震耳________聾________

依依不________

________頗負(fù)________名________

大喜過________

________3.（8分）火眼金睛，辨字組詞敝________

賠________

柑________蔽________

陪________

甜________磁________

奏________

矩________滋________

湊________

拒________4.（12分）讀句子，看拼音，寫漢字。長期以來，人們對成吉思汗的去世地點和埋zàng________地點一直爭論不休。5.（12分）查字典“提”按部首查字法應(yīng)查________部，再查________畫，組詞________6.（4分）把合適的詞語用線連起來。一條________

青蛙一只________

小魚一群________蜻蜓7.（7分）讀文章《撈鐵?！?，回答問題。黃河兩岸拴浮橋用的八只大鐵牛________被大水沖走，陷在了河底的淤泥里。洪水退了，浮橋重修?？墒潜恐氐蔫F牛陷在河底，有哪個大力士能把它們一只一只撈起來呢？人們正在議論紛紛，一個叫懷丙的和尚說：“讓我來試試。鐵牛是被水沖走的，我_______叫水把它們送回來?！保?）在橫線里填上合適的字。黃河兩岸拴浮橋用的八只大鐵牛________

被大水沖走，陷在了河底的淤泥里。洪水退了，浮橋重修?？墒潜恐氐蔫F牛陷在河底，有哪個大力士能把它們一只一只撈起來呢？人們正在議論紛紛，一個叫懷丙的和尚說：“讓我來試試。鐵牛是被水沖走的，我________

叫水把它們送回來?！保?）聯(lián)系上下文理解詞語。議論紛紛（3）讀一讀劃橫線的句子，想一想，這句話既說明了________，也說明了________。二、閱讀理解(共1題；共11分)8.（11分）讀下面的句子，然后回答問題。①上課前，她早早地就來到教室，下課后，她又總是最后一個離開。②大家的掌聲給了英子極大的鼓勵，使她鼓起勇氣微笑著面對生活。（1）句①和句②分別寫的是什么時候的英子？請?zhí)钜惶?。句①：________句

②：________A.掌聲后。

B.掌聲前。（2）句①和句②中的英子有什么不同？請?zhí)钜惶?。句①：________

句②：________A.孤獨、沉默、自卑。

B.自信、勇敢、開朗。（3）英子的表現(xiàn)前后形成鮮明的對比，說明了（）。（多選）A.父母和老師的指導(dǎo)和幫助對英子來說十分重要

B.掌聲改變了一個人的性格，轉(zhuǎn)變了一個人的人生態(tài)度

C.掌聲可以傳遞關(guān)愛、傳遞尊重，給人積極向上的力量

參考答案一、基礎(chǔ)運用(共7題；共55分)答案：1-1、考點：解析：答案：2-1、考點：解析：答案：3-1、考點：解析：答案：4-1、考點：解析：答案：5-1、考點：解析：答案：