家庭教育國(guó)際會(huì)議主持詞匯總5篇

第家庭教育國(guó)際會(huì)議主持詞匯總5篇家庭教育國(guó)際會(huì)議主持詞篇1

各位老師，同學(xué)們：

上午好！

我們膠西鎮(zhèn)大村小學(xué)是一所農(nóng)村小學(xué)，我們老師們面臨著家長(zhǎng)外出打工造成的留守兒童以及因?yàn)榧彝プ児识鴮?dǎo)致的一系列的兒童教育問(wèn)題，當(dāng)我們滿懷困惑的時(shí)候，今天非常幸運(yùn)的邀請(qǐng)到了李桂娟老師為我們指點(diǎn)迷津，讓我們以熱烈的掌聲歡迎李老師的到來(lái)!

李老師先后獲得心理咨詢師，國(guó)家中級(jí)心理輔導(dǎo)員、沙盤治療師，以及膠州心語(yǔ)熱線成員，相信今天李老師做的.“自信—”一定會(huì)讓老師和同學(xué)們受益匪淺，今天我們議程有兩項(xiàng)，第一項(xiàng)是聆聽李老師做的報(bào)告，第二項(xiàng)是我們老師在班級(jí)管理中遇到的各種兒童心理問(wèn)題與李老師做一個(gè)研討交流。下面就讓我們以熱烈的掌聲歡迎李老師為我們做精彩報(bào)告。

時(shí)間過(guò)的很快啊，李老師用生動(dòng)鮮活的案例，深入淺出的講解了自信的含義，自信確實(shí)會(huì)讓每一個(gè)孩子增添無(wú)限的神采，相信今天聽了李老師的講座，我們各位老師都一定會(huì)豁然開朗，讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x李老師為我們做的這一場(chǎng)精彩的報(bào)告!今天的活動(dòng)到此結(jié)束，請(qǐng)各班帶回。

家庭教育國(guó)際會(huì)議主持詞篇2

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位家長(zhǎng)，各位老師，各位同學(xué)：

大家好！

金秋九月，秋高氣爽。在這個(gè)收獲的季節(jié)和美好的日子里，我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)關(guān)于青少年心理維護(hù)的講座。我們相信我們會(huì)從這次講座中受益匪淺。

教育是社會(huì)關(guān)注的話題；學(xué)生是我們關(guān)注的焦點(diǎn)。今天，學(xué)校把家長(zhǎng)聚集在這里，目的是在學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育之間架起一座橋梁，構(gòu)建學(xué)校、家庭和社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)共同教育新人的最終目標(biāo)。

“盼成龍，盼女成鳳”是每一位家長(zhǎng)的共同心態(tài)。這是可以理解的，也產(chǎn)生了共鳴?，F(xiàn)在的學(xué)生正處于青春期和判斷期。因?yàn)樽晕乙庾R(shí)、獨(dú)立欲望和自尊明顯增強(qiáng)，學(xué)生渴望人際交往，但也容易出現(xiàn)鎖定、自卑等心理問(wèn)題。學(xué)生發(fā)現(xiàn)很難和父母交流。如果他們有什么事情，他們寧愿和親密的朋友交談，也不愿和父母交談。無(wú)論在價(jià)值觀、交友方式、生活習(xí)慣，甚至穿衣打扮上，都容易與父母產(chǎn)生摩擦，父母之間的心理隔閡越來(lái)越大。在生活中，我們常常困惑。為什么孩子越來(lái)越難管？父母和孩子之間如何溝通，已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)中值得探討的話題。

今天，我們非常幸運(yùn)地邀請(qǐng)到賈炳軍老師與家長(zhǎng)和同學(xué)一起討論解決現(xiàn)實(shí)中的青少年心理健康問(wèn)題。請(qǐng)珍惜這個(gè)來(lái)之不易的機(jī)會(huì)。

賈炳軍老師，國(guó)家二級(jí)心理咨詢師，從事心理學(xué)研究和教學(xué)多年

他積累了豐富的心理咨詢經(jīng)驗(yàn)，在我市享有盛譽(yù)。讓我們期待著賈老師給我們做一個(gè)關(guān)于心理健康的專題講座?，F(xiàn)在，把主角交給賈老師。讓我們以熱烈的掌聲歡迎它。

第二，感謝賈老師在百忙之中給我們帶來(lái)精彩的講座！讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛸Z老師表示感謝！賈老師通過(guò)簡(jiǎn)單的.理由，具體的案例，簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，給我們上了一堂有意義的心理咨詢課。我想大家在講座中也有了很深的體會(huì)，收獲也不少。

親愛的家長(zhǎng)同學(xué)們，我非常贊同這種觀點(diǎn)：我只有優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，卻不懂得與人交流。我是一個(gè)孤獨(dú)的人；只有超常智商卻不懂得控制情緒的人是危險(xiǎn)的；只有超人的推理，而不認(rèn)識(shí)自己，才是迷失的人；只有心理健康的人才是真正成功的。聽了賈老師的這個(gè)心理健康講座，相信家長(zhǎng)、朋友、同學(xué)一定深受啟發(fā)。面對(duì)生活、學(xué)習(xí)和工作的壓力，學(xué)生必須對(duì)自己的未來(lái)充滿信心，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力；我相信學(xué)生們會(huì)與他人和諧溝通，為他們美好的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們深信，通過(guò)這次關(guān)于心理健康教育的講座，學(xué)校和家長(zhǎng)之間的關(guān)系將會(huì)更加密切。讓我們一起為孩子的健康成長(zhǎng)，為孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)步，為孩子的美好未來(lái)而努力。當(dāng)然，孩子在成龍身上不一定變成鳳凰。只要他們秉承21世紀(jì)教育行業(yè)的四大支柱，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)與人相處，他們就一定會(huì)成為社會(huì)上有用的人！

最后，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x賈老師帶給我們的心理盛宴！祝所有父母朋友身體健康，家庭幸福，心想事成！祝學(xué)生身體健康，學(xué)業(yè)有成，快樂成長(zhǎng)，夢(mèng)想成真！

今天青春期心理健康維護(hù)講座結(jié)束，所有的課都有秩序的帶回教室。

家庭教育國(guó)際會(huì)議主持詞篇3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

金色九月，秋高氣爽。在這收獲的季節(jié)、美好的日子，我校召開青春期心理維護(hù)講座，我們相信，通過(guò)開展本次講座，一定會(huì)使大家受益匪淺。

教育，是社會(huì)關(guān)心的話題;學(xué)生是我們關(guān)注的焦點(diǎn)。今天，學(xué)校把各位家長(zhǎng)召集在這里，目的是架起學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育的橋梁，構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)共育新人的最終目標(biāo)。

“望子成龍，盼女成鳳”是每個(gè)家長(zhǎng)普遍的心態(tài)。這可以理解，也有共鳴?，F(xiàn)在的學(xué)生，正處于青春期和判逆期。由于自我意識(shí)、獨(dú)立欲望、自尊心都明顯增強(qiáng)，學(xué)生在渴望人際交往的同時(shí)，也容易出現(xiàn)閉鎖、自卑等交往心理問(wèn)題。學(xué)生覺得與父母難以溝通，有話寧可與知心朋友講，也不愿對(duì)父母說(shuō)。無(wú)論在價(jià)值觀、交友方式、生活習(xí)慣，乃至著裝打扮等方面，都容易與父母產(chǎn)生摩擦，不斷加劇與父母的心理隔閡。生活中我們也常常困惑，現(xiàn)在的孩子怎么越來(lái)越難管了?家長(zhǎng)與孩子如何進(jìn)行溝通，成為現(xiàn)實(shí)中值得探討的話題。

今天，我們非常有幸邀請(qǐng)到了賈炳軍老師，與家長(zhǎng)和同學(xué)們一同探討，解決現(xiàn)實(shí)中存在的青春期心理健康問(wèn)題，請(qǐng)大家要珍惜此次來(lái)之不易的機(jī)會(huì)。

賈炳軍老師，國(guó)家二級(jí)心理咨詢師，長(zhǎng)年從事心理學(xué)研究、教學(xué)工作，在心理咨詢方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，在我市享有很高的聲譽(yù)。讓我們懷著期待的心情，請(qǐng)賈老師給我們講心理健康專題講座?，F(xiàn)在把現(xiàn)場(chǎng)主角交給賈老師，讓我們以熱烈的掌聲歡迎。

謝謝賈老師在百忙之中給我們帶來(lái)精彩的講座!讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暠硎緦?duì)賈老師的感謝!賈老師通過(guò)深入淺出的道理、具體的案例、樸實(shí)的語(yǔ)言，與學(xué)生親切的互動(dòng)，為我們上了一節(jié)意味深長(zhǎng)的心理輔導(dǎo)課，我想大家在講座中也深有體會(huì)，收獲頗豐。

各位家長(zhǎng)、同學(xué)們，我非常贊同這樣的一個(gè)觀點(diǎn)：只有優(yōu)異的`學(xué)習(xí)成績(jī)，卻不懂得與人交流，是個(gè)寂寞的人;只有過(guò)人的智商，卻不懂得控制情緒，是個(gè)危險(xiǎn)的人;只有超人的推理，卻不了解自己，是個(gè)迷惘的人;只有心理健康的人，才是真正成功的人。聽了賈老師的這次心理健康講座，相信家長(zhǎng)朋友和同學(xué)們一定深有啟發(fā)，面對(duì)生活、學(xué)習(xí)、工作的壓力，同學(xué)們一定要對(duì)自己未來(lái)充滿信心，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力;我相信同學(xué)們一定會(huì)與他人和諧溝通，為自己的美好未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們深信通過(guò)這次心理健康教育講座，學(xué)校和家長(zhǎng)的聯(lián)系會(huì)更為密切，為了孩子健康成長(zhǎng)，為了孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步，為了孩子的美好明天，讓我們一起努力吧!當(dāng)然，孩子不一定成龍成鳳，只要秉承21世紀(jì)教育產(chǎn)業(yè)的四大支柱，學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)與人相處，一定會(huì)成為社會(huì)有用之人!

最后，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x賈老師給我們帶來(lái)的一次心理盛宴!祝愿各位家長(zhǎng)朋友：身體健康，合家歡樂，心想事成!祝同學(xué)們：身體健康，學(xué)業(yè)有成，快樂成長(zhǎng)，夢(mèng)想成真!

今天青春期心理健康維護(hù)講座到此結(jié)束，各班整隊(duì)有序帶回教室。

家庭教育國(guó)際會(huì)議主持詞篇4

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

高三的時(shí)候，當(dāng)我們不把生活和學(xué)習(xí)當(dāng)成壓倒性的石頭，而把它當(dāng)成實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想前的星星點(diǎn)燈的時(shí)候，我們就能在踏實(shí)中收獲，在幸福中忙碌起來(lái)。

忙碌，不僅是為了對(duì)未來(lái)的希望，也是為了對(duì)社會(huì)的責(zé)任。歌德說(shuō)：責(zé)任來(lái)自于對(duì)生活的熱愛。作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)該很高興有這樣一群老師，這樣一群校長(zhǎng)給我們帶來(lái)了愛的教育，但也打開了我們對(duì)責(zé)任的理解。

忙碌，為了不斷超越，突破自己的極限和成長(zhǎng)。拿著沉重的接力棒，我們的肩膀不僅承載著個(gè)人的命運(yùn)，個(gè)人的得失，而且承載著更深更重的責(zé)任感和使命感，承載著父母、老師和我們母校中學(xué)的希望！

因此，高三注定是沉重的：沉重的學(xué)習(xí)，沉重的教導(dǎo)，沉重的期望，沉重的關(guān)注一切都是為了沉重的收獲。收獲，在堅(jiān)持，在奮斗！尼采曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一棵樹，要長(zhǎng)得更高，接受更多的光，那么它的根就必須深入黑暗。而高三應(yīng)該像一棵樹一樣堅(jiān)韌而孤獨(dú)地成長(zhǎng)。高三就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的黑隧道，幾個(gè)月后的那一天，是火，是光，是路標(biāo)，指著我，我們，有成千上萬(wàn)的同齡人克服困難，勇往直前。

我們都知道：青春是美麗的。它不僅在華麗的外表中美麗，而且在高昂的精神中美麗，在美麗的決心中前進(jìn)。我們很普通，因?yàn)槲覀兒推渌麑W(xué)者一樣追求夢(mèng)想；我們很特別，因?yàn)槲覀儽仨氉龅氖巧钪凶铌P(guān)鍵的答案。

滿足的人總是快樂的，不滿足的人總是前進(jìn)的，很少有人能知道需要付出多少努力才能實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想，我們只能繼續(xù)前進(jìn)，前進(jìn)，然后前進(jìn)。所以我們必須有這樣的'決心和精力：堅(jiān)持到底，永不放棄！所以，請(qǐng)暫時(shí)擱置與前進(jìn)無(wú)關(guān)的擔(dān)憂，夏天不要摘秋天的水果。摘下來(lái)，吃不甜，放棄可惜，或者等到收獲季節(jié)品嘗收獲的快樂！

學(xué)生們，給自己一個(gè)目標(biāo)，讓生命燃燒起來(lái)。無(wú)論你現(xiàn)在的表現(xiàn)如何，無(wú)論你現(xiàn)在的基礎(chǔ)如何，只要你有堅(jiān)定的信念，超越自己，你就會(huì)有努力的方向，你就會(huì)有奮斗的目標(biāo)，你就會(huì)有生活的動(dòng)力，你就會(huì)有成功的希望。事實(shí)上，天空并不高，大海也不遠(yuǎn)。

青春只會(huì)在奮斗中閃耀！北京皇城千里飄雪，我們大膽著迷；在煙霧彌漫的西子湖畔，我們應(yīng)該踏上腳??；雄偉的古都長(zhǎng)安，我們發(fā)誓要登上它斑駁的古墻；在上海，我們將親臨黃埔迎風(fēng)歌唱。黃鶴屋頂，橘子洲頭，長(zhǎng)城古樓，天涯海角，我們都要一一去！

當(dāng)今世界，隨著科技的不斷進(jìn)步和發(fā)展，世界競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。我們要努力工作，不斷奮斗，為事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在人生奮斗的道路上邁出堅(jiān)定的步伐，為祖國(guó)更美好的明天貢獻(xiàn)力量！

劍鋒來(lái)自磨礪，梅花的芬芳來(lái)自苦寒。只有頑強(qiáng)奮斗的人才能在大浪中展現(xiàn)真金本色。讓我們用汗水播種希望，用青春詮釋無(wú)悔；讓青春在永不停歇的奮斗中閃耀！

謝謝大家!

家庭教育國(guó)際會(huì)議主持詞篇5

親愛的同學(xué)們：

我們學(xué)校第一階段的考試即將開始，我們要面臨的既是一次學(xué)習(xí)成果的檢閱，更是一場(chǎng)道德與誠(chéng)信的考驗(yàn)。我認(rèn)為可以“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、勤奮、文明”這八字作為我們班的班訓(xùn)，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度更是我們的光榮傳統(tǒng)和立學(xué)之本，也是我們誠(chéng)信作風(fēng)最直接的體現(xiàn)。

孟子曰：“車無(wú)轅而不行，人無(wú)信則不立?！闭\(chéng)實(shí)守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是公民的基本道德要求之一，更是每一個(gè)中學(xué)生應(yīng)具備的基本素質(zhì)?？荚囃瑯有枰\(chéng)信，作弊不僅是對(duì)自己能力的否定和蔑視，更是對(duì)學(xué)校良好學(xué)風(fēng)的褻瀆；樹道德之新風(fēng)，立誠(chéng)信之本，當(dāng)誠(chéng)信考生，做文明公民，既是時(shí)代的需要，更是做人的道德底線。我們要以誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待每一場(chǎng)考試，