高二年級期中考試生物學試卷分析

安陽市試驗中學高二年級期中考試試卷分析生物學高二生物學備課組.12.6安陽市試驗中學高二年級期中考試試卷分析高二生物學備課組總體看來試卷知識點分布范圍較廣，題目較基礎。在考查生物學基本知識同時，重視對學生能力考查，尤其是對認識圖表能力考查。試題有一定靈活性，閱讀量較大，難度適中，有很好區(qū)分度。要求學生書寫答案比較明確，參考答案爭議不大，較規(guī)范。一、試題特點1、重視基礎，突出主干。對于教材中重點內(nèi)容做到重點考，重視基礎知識考查，考查基本上都是教材主干知識和重點內(nèi)容；每個章節(jié)都考查到．試題中沒有偏題、怪題，有利于學生正常發(fā)揮。2、范圍全方面，覆蓋面廣試題知識點分布較合理、全方面、基礎、細致。3、多變靈活，角度較新因考查是學科基礎知識和內(nèi)容，故老師看到題后都以為不太難，但教師尤其是學生仔細做起來方感覺問法新、角度多、靈活程度大，需要學生對教材有很好把握且認真審題，才能比較圓滿地回答下列問題。假如學生學得較死，考慮問題不全方面，往往考不出好成績。４、突出圖表、表格、曲線，重視能力考查。重視考查學生識圖、讀圖能力，要求從圖、表信息中獲取解題思緒和方法。此份試卷尤其重視學生對表格、識圖能力考查。各題得失分情況１、單項選擇題：主要失分點是：識圖能力不強從表格內(nèi)容中提取相關(guān)信息能力較差；對氨基酸結(jié)構(gòu)認識不清楚，審題不清，基礎知識掌握不牢靠。今后應注意問題：審題必須嚴謹、清楚；強化識圖能力；抓好基礎知識、基本技能訓練，力爭基礎分不失。2、非選擇題得分低。主要原因：(1)識圖能力較差；(2)了解出現(xiàn)偏差；（3）書面表示能力太差；（4）專有名詞記不牢，錯字較多。三、應對方法１．重視雙基。高考著重考查學生利用基礎知識分析和處理實際問題能力，題在書外，理在書中。所以扎實基礎知識，是十分主要。在高考試題中不停有新情景出現(xiàn)，是因為引入了新現(xiàn)實問題?？俊邦}海”戰(zhàn)術(shù)培養(yǎng)出學生在這么環(huán)境下難以發(fā)揮作用。２．在能力培養(yǎng)方面要加強推理判斷能力、圖表分析能力、文字語言表示能力等方面訓練。針對學生出現(xiàn)問題，提議及時做好專題訓練，如多項選擇題專題；圖表、文字曲線轉(zhuǎn)換信息專題；加強訓練，爭取盡快提升學生應試能力。3．重視試驗，勤于探究。要重視試驗，包含學生試驗、教材經(jīng)典試驗、拓展試驗，著力培養(yǎng)考生試驗設計能力。在復習中要關(guān)注科學思想、方法和精神培養(yǎng)。4．精選習題，優(yōu)化解題思緒。在后期復習中要精選習題，掌握答題技巧和規(guī)律。同時，要尤其重視能力立意題型中科技應用題、信息遷移題和開放性評價題強化訓練。要適當關(guān)注近年來社會生活中熱點、焦點問題