小學(xué)班主任家長會發(fā)言稿

小學(xué)班主任家長會發(fā)言稿

敬重的各位家長朋友：

你們好！首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參與這次家長會表示深深的感謝！召開這次家長會的目的是為了加強教師與家長之間的聯(lián)系，相互溝通一下學(xué)生在校及在家的狀況，以便我們能夠準(zhǔn)時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參加到學(xué)生的教育治理中來?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱撕⒆印?。這是我們教育的一個根本動身點。我盼望也信任，從這個動身點動身，我們的家長會肯定能夠到達預(yù)期的效果，取得圓滿勝利！下面我把本班的有關(guān)狀況向家長們做個匯報：

一、班級狀況介紹及孩子學(xué)業(yè)狀況

我們班共55人，男生31人，女生24人.課堂上大局部孩子能夠仔細聽講，遵守紀(jì)律，積極動腦。

下面我就來談?wù)労⒆觽冊趯W(xué)習(xí)上的表現(xiàn)狀況

二、班級治理

自主教育：以學(xué)生為主體，讓學(xué)習(xí)真實發(fā)生

我們的目標(biāo)：教師從“教”——“不教”

學(xué)生從“學(xué)會”——“會學(xué)”

作為班主任，我是怎樣治理班級的？讓每個孩子都有展現(xiàn)自己的時機

三、如何養(yǎng)成好習(xí)慣

聞名教育家葉圣陶曾說過，什么是教育？一句話，就是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教育就是習(xí)慣的培育。積千累萬，不如養(yǎng)個好習(xí)慣。

小學(xué)階段是行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的重要階段，應(yīng)當(dāng)培育孩子的哪些習(xí)慣呢？

1.留意孩子的讀書、寫字姿態(tài)和握筆姿態(tài)，培育孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2.每周讓孩子自己按作業(yè)整理書包，帶齊所需的書本用具，書包里只能裝學(xué)習(xí)用品。

3.讓孩子每天晚上在9：30之前睡覺，盡量少看電視不玩手機。

4.不要帶零用錢和飲料。給孩子預(yù)備一個杯子到學(xué)校喝水。

5.在家里幫忙孩子預(yù)備一個適宜的讀書環(huán)境，有一張屬于自己的書桌。

6、培育孩子勞動的習(xí)慣。

7、家庭作業(yè)的習(xí)慣問題：

在做作業(yè)之前先問孩子：你要上廁所嗎？你要喝水嗎？這時候他假如有這些要求你全部讓他去，滿意他。等做完了這些事情，你告知他拿起筆做作業(yè)開頭就不能說一句話，直到做完作業(yè)。早做完的可以看課外書和鄰居小朋友玩等等，時間都由他自己支配，這樣強化一個月，習(xí)慣養(yǎng)成了，這對培育他用心的學(xué)習(xí)品質(zhì)是特別有效的。

三、教育小招數(shù)

為什么孩子不愿與父母溝通，父母的話都不愿聽？為什么孩子屢教不改？

招數(shù)一、身教重于言傳，教育無他，典范而已

招數(shù)二、“斥責(zé)”要有的放矢。

批判要到達效果，很重要的原則是弄明白孩子為什么有這個問題和批判詳細要解決什么問題。自己看不慣的就批判，甚至數(shù)罪并罰。經(jīng)常會讓孩子挨了批判還不知道為什么。為此，在批判孩子前肯定要有的放矢。

招數(shù)三、重結(jié)果，更重過程。

有些家長不關(guān)懷孩子學(xué)習(xí)方法是否科學(xué)，學(xué)習(xí)是否有效率，或者是否適合孩子，而是只關(guān)懷結(jié)果。有的甚至在孩子取得了好成績時，還不斷地提示孩子還有缺乏，這個錯誤不該犯，那個錯誤不應(yīng)當(dāng)。結(jié)果，讓孩子對自己沒了信念。

招數(shù)四、學(xué)會談話。

1、抓住把柄談。忌一見面反復(fù)囑咐“好好學(xué)習(xí)”，成天將陳詞濫調(diào)掛在嘴邊。

2、集中時間談。一周或一段時間找一個不受干擾的固定時間和地點將問題集中起來談。

3、針對問題談。與孩子談話不要奢望面面俱到，全面開花，集中地針對一兩個問題突破就夠了。

孩子最忌諱提陳年老賬，與其他孩子攀比。

招數(shù)五、學(xué)會表揚，今日比昨天有進步。

表揚孩子應(yīng)詳細：你今日的字比昨天的寫得好、你主動幫家里掃了地，真愛護、你朗讀時聲音真大真好聽、你做到了。當(dāng)面、準(zhǔn)時地表揚，口頭表揚一點不遜于物質(zhì)嘉獎，而且往往效果更好。

不要拿孩子和別家的孩子比，只拿孩子的現(xiàn)在和過去比。只要某一方面有點進步就準(zhǔn)時確定他！讓他看到自己的奮斗小目標(biāo)，夠得著才有盼望去努力。

在培育“好習(xí)慣”的過程中假如方法用得不對，恰恰就培育了壞習(xí)慣。方法用對了，好習(xí)慣就是水到渠成的事。好習(xí)慣都有了還怕沒有好成績嗎？

人到中年，事業(yè)要，家庭也要！孩子是我們生命的連續(xù)，不管我們在外面如何轟轟烈烈，最終我們還要回歸家庭。培育好我們自己的孩子，關(guān)注他的成長，同樣可以作為一項事業(yè)。

固然，我們首先要的是安康的、歡樂的、幸福的孩子，然后才是成人的、成才的、揚名的孩子。學(xué)習(xí)成績不是唯一的評價，多元對待孩子的成長和將來。

父母生活正能量，不愁孩子不正能量！

上天為每個努力的人都預(yù)備了一扇窗戶，肯定要選擇最適合的自己！

我們面對著幾十個孩子，在目前的教育體制下，也承受著相當(dāng)大的壓力，在工作中也難免會有些缺乏之處。所以，盼