高二地理選修三教案

高二地理選修三教案課時安排：2課時教學目標：

1.理解旅游資源開發(fā)的根本條件。

2.初步學會評價旅游資源開發(fā)的條件。

教學重難點：

重點：

對旅游資源開發(fā)條件的評價難點：旅游資源的價值分析教具預(yù)備：多媒體投影以及課件

教學方法：

電化投影、設(shè)問導(dǎo)疑、教師講解相結(jié)合。

教學過程：

一、資源價值

(一)評價旅游資源的質(zhì)量

主要看其是否具備較高的美學價值、科學價值、歷史文化價值和經(jīng)濟價值。具有“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我特”的高質(zhì)量的旅游資源，才會對旅游者產(chǎn)生劇烈的吸引力。1.美學價值自然風景名勝區(qū)對旅游者產(chǎn)生吸引力的最根本緣由

探究活動：自然景觀的美包括哪些類型?

說明：山水組合可產(chǎn)生動與靜、剛與柔、曠與幽等不同美感。人們常說的“山無水不活，水無山不轉(zhuǎn)”，就是山水在自然構(gòu)景中相依相存關(guān)系的充分表達。在山水風景的根底上，動植物不僅豐富了自然美的內(nèi)容，而且使自然界煥發(fā)生氣;變化萬千的氣象，以及氣候上的季節(jié)變化，使自然美因時因季而不同。2.科學價值

眾多的風景名勝區(qū)，在地學上往往都具有某種典型性。

探究并爭論：說明以下風景名勝區(qū)分別具有什么科學價值?

①夏威夷的火山②東非的大裂谷③瑞典的峽灣風光

④我國的泰山、廬山⑤桂林山水、路南石林⑥黃山⑦長江三峽

(提示：夏威夷是世界聞名的活火山，東非大裂谷、我國的泰山、廬山的形成與斷層有關(guān)，瑞典的峽灣風光是冰川侵蝕地貌;桂林山水、路南石林是典型的喀斯特地貌;黃山為高山花崗巖地貌;長江三峽是典型的河流峽谷地貌，由流水的侵蝕作用形成。對討論地質(zhì)地貌有重要作用。另外很多名山、國家公園、自然愛護區(qū)，是生物資源豐富的地區(qū)。風景名山對討論高山氣候、山地垂直自然帶、云霧的成因等，具有重要的科學價值。)

3.歷史文化價值主要指人文景觀而言

人類歷史上遺留下來的文物古跡(如古建筑群、摩崖石刻、書畫題記，以及名人活動的遺跡和舊址等)，對于討論歷史上的社會、經(jīng)濟、文化藝術(shù)、工程建筑等，都具有重要的價值。

4.經(jīng)濟價值

旅游資源的開發(fā)，能產(chǎn)生巨大的經(jīng)濟效益。目前，旅游業(yè)已進展成為世界上重要的產(chǎn)業(yè)之一。

(二)旅游資源的集群狀況

探究活動：在資源價值一樣的狀況下，孤立的景點與景觀群中的景點比擬，哪一種旅游價值大?

游景觀協(xié)調(diào)布局和組合，形成肯定規(guī)模的旅游資源構(gòu)造模式，才能形成肯定的開發(fā)規(guī)模，獲得較高開發(fā)效益，故旅游資源的構(gòu)造和規(guī)模應(yīng)是其評價不行缺少的內(nèi)容之一。

(三)景觀的地域組合狀況

假如所要開發(fā)的資源與鄰近的景點雷同，甚至在質(zhì)量上還略遜一籌，其巡游價值就會大大下降。只有類型豐富，搭配協(xié)調(diào)，旅游資源的價值才能得到更大的發(fā)揮。二、地理位置與交通

旅游地的地理位置及交通條件，直接影響其開發(fā)價值。

圖2.11展現(xiàn)了天柱山美麗的風光，結(jié)合文字資料，把握以下學問：①長期以來，天柱山景區(qū)游人稀有的緣由是交通不便;②近年來，由于鐵路和高速大路的開通，游人大增。

通過閱讀圖文資料，了解以下內(nèi)容：西雙版納位于云南南部，從飛機通航后，游客量大增。便利的交通和優(yōu)越的地理位置是旅游資源開發(fā)的重要條件。

課下探究活動：列舉出因優(yōu)越的交通區(qū)位條件而增加了吸引力的世界聞名旅游點(區(qū))。(提示：新加坡、香港等)

三、客源市場

對客源市場的分析與評價，是進展旅游資源開發(fā)的前提。客源市場評價的主要指標有客源地、游客人數(shù)、游客量的季節(jié)變化、停留時間、客源地與旅游地的距離，以及游客的年齡、性別、職業(yè)、文化水公平。其中，客源地、客源地與旅游地的距離是兩個最根本的指標。

1.客源地：

⑴概念：游客的來源地;

⑵客源地的形成是經(jīng)濟進展到肯定階段的產(chǎn)物;

⑶客源地主要是經(jīng)濟興旺地區(qū)。如國際上的西歐、北美、日本。

2.旅游地與客源地之間的距離：是影響客源市場的重要因素。由于旅游地的吸引半徑是有限的。一般來說，靠近經(jīng)濟興旺地區(qū)或國家(即主要客源地)的旅游資源，其開發(fā)利用的價值要優(yōu)于遠離經(jīng)濟興旺區(qū)的資源。

了解以下學問：

我國城市居民旅游的客源市場隨距離的增加而衰減，80%的出游市場集中在距客源地500千米以內(nèi)的范圍內(nèi)。

四、根底設(shè)施打算旅游地的接待力量和效勞水平，直接影響旅游資源的開發(fā)利用

公共設(shè)施：主要包括水、電、交通、郵政、通信等配套效勞設(shè)施：住宿、餐飲、購物、健身、文化消遣等。

圖文結(jié)合，了解到：

廬山每年夏季有大量游客來山上避暑，緣由與廬山的根底設(shè)施完善、交通便利有

很大關(guān)系。

通過對案例①的學習，了解到：①武夷山景區(qū)自然景觀美麗，并具有較高的科學價值(丹霞地貌和生物多樣性)、歷史文化價值(豐富的文化遺存)，具有極高的旅游資源價值。

②地理位置優(yōu)越和交通條件便利、根底設(shè)施完善。

③武夷山的國內(nèi)客源市場主要集中在長江三角洲和珠江三角洲，國際客源市場主要分布在以新加坡、日本為主的亞洲。游客多，市場寬闊。

通過分析，進一步了解旅游資源開發(fā)條件評價的根本內(nèi)容。

了解了武夷山聞名景區(qū)、景點的分布。依據(jù)案例，試對武夷山景區(qū)的開發(fā)條件進展評價

提示：可按以下步驟進展;

1.依據(jù)學生各自的興趣愛好和性格，自由組合分組。

2.認真閱讀本案例，各組確定自己感興趣的評價工程，并通過新聞媒介、網(wǎng)絡(luò)、書籍等進一步收集有關(guān)信息。

3.小組信息匯總，進展組內(nèi)爭論。

4.小組在全班進展匯報溝通。

課下探究：選擇其他世界遺產(chǎn)或是學校所在地四周的某一旅游景區(qū)，從旅游資源本身和外部環(huán)境，對旅游資源開發(fā)條件進展簡潔的分析評價。

(提示：可通過新聞媒介、網(wǎng)絡(luò)、書籍等收集有關(guān)信息。)

板書設(shè)計

2.2旅游資源開發(fā)條件的評價

一、資源價值

(一)評價旅游資源的質(zhì)量

美學價值科學價值歷史文化價值經(jīng)濟價值

(二)旅游資源的集群狀況

(三)景觀的地域組合狀況

二、地理位置與交通

三、客源市場

1.客源地

2.旅游地與客源地之間的距離：四、根底設(shè)施

公共設(shè)施：主要包括水、電、交通、郵政、通信等配套效勞設(shè)施：住宿、餐飲、購物、健身、文化消遣高二地理選修三教案：旅游規(guī)劃

【學習目標】

1.了解旅游規(guī)劃的作用、旅游規(guī)劃的類型。

2.通過對典型案例的分析，熟悉旅游規(guī)劃的作用，理解旅游規(guī)劃的內(nèi)容，培育分析、發(fā)覺問題的力量。

3.通過對旅游規(guī)劃作用的了解，體會科學規(guī)劃產(chǎn)業(yè)進展行為的重要性，培育科學觀。

【學習策略】案例分析法

【課前調(diào)研】

在你去過的旅游景區(qū)(點)中，你印象最深(好、差)的是哪一景區(qū)?該景區(qū)中你最喜愛的旅游工程是什么?游客多嗎?景區(qū)的吃飯、住宿安排，你滿足嗎?假如不滿足，哪些地方不滿足?假如重新安排或規(guī)劃你有什么好的建議?

【課堂活動】

探究活動1：依據(jù)材料，了解旅游規(guī)劃的含義和說明旅游規(guī)劃和治理的重要性。

材料武夷山和土樓旅游區(qū)被嚴峻警告

2022年8月4日，福建省兩個五A級景區(qū)武夷山和土樓旅游區(qū)被家旅游局嚴峻警告。

那么，這兩家景區(qū)是什么緣由被嚴峻警告呢?據(jù)國家旅游局通報，武夷山景區(qū)主要存在景區(qū)交通治理混亂，“野導(dǎo)游”現(xiàn)象嚴峻，竹筏漂流工程存在變相強迫消費、庸俗講解、廁所革命滯后等嚴峻問題。永定-南靖土樓旅游區(qū)則存在“野導(dǎo)”扎堆，旅游步道安全隱患突出，廁所革命滯后，環(huán)境衛(wèi)生差，車輛治理混亂，占道擺攤現(xiàn)象嚴峻等突出問題。通報稱，這兩家景區(qū)由于上述問題，“已經(jīng)嚴峻影響5A級景區(qū)品質(zhì)”，國家旅游局打算賜予其嚴峻警告處分。

而武夷山和永定-南靖土樓兩景區(qū)因上述問題被嚴峻警告，也給省內(nèi)其他景區(qū)以警示。這些問題中，對群眾來說，“廁所革命”相比照較生疏一些。記者了解到，從去年開頭，我國啟動了為期三年的“旅游廁所革命”，打算通過新建、改擴建廁所的方式，到2022年最終實現(xiàn)旅游景區(qū)、旅游線路沿線、交通集散點、旅游餐館、旅游消遣場所、休閑步行區(qū)等的廁所全部達標，實現(xiàn)“數(shù)量充分、潔凈無味、有用免費、治理有效